小兵張嘎讀后感(共5篇)

　　世界反法西斯戰爭勝利70周年讀后感范文：讀《小兵張嘎》有感

　　前兩天我讀了一本書，書名叫《小兵張嘎》。這是一個小英雄的故事。在白洋淀邊上有條村子叫“鬼不靈”，小兵張嘎從小就在那兒住。他5歲的時候媽媽就病死了，爸爸也被日本鬼子打死了，他和他奶奶相依為命。西院有一位養傷的八路軍是區隊的偵察排長，名叫鐘亮。有一天，小兵張嘎看鐘亮同志正在削一把木頭手槍，他想“一定是給我的。”沒等老鐘削完他就搶過來，鐘叔說“是給一個抗日小英雄的。”打這以后，小兵張嘎就決定立志做個“抗日小英雄”。特別是在日本鬼子肥田一郎把老奶奶殺死又把老鐘叔叔抓走后，小兵張嘎便下決心要參軍，要為奶奶和鐘叔叔報仇。小兵張嘎參了軍后，用他的機智勇敢在一次又一次的戰斗中獲得了勝利!讓我印象最深的是那一次戰斗：區隊長安排張嘎去引敵人到埋伏區。小兵張嘎帶著雞蛋去哄騙日本鬼子，使日本鬼子來到了埋伏區，“轟”的一聲，敵人的一部分部隊被炸，大個李拿著機槍掩護戰友們前進，在20分鐘內就把日本打敗了。

　　張嘎的童年和我們不一樣，他從小就沒有了親人，但是他還是勇敢的面對， 用自己的機智勇敢為抗日戰爭做貢獻。我體會到：我們要象小兵張嘎那樣勇敢機靈，從小胸懷大志，遇到困難要勇于克服困難。

　　記得有一次，老師布置了許多作業，我累得都動不了就在哭，不愿意動腦筋，想放棄。看了這本書之后，我決心要改正這種怕困難、不愛動腦筋的壞習慣，做什么事都要勇敢面對。

　　正值中國共產黨成立90周年之際，我們學校開展了我和孩子共同品讀紅色經典”的活動。我認為這樣的活動非常的有意義，家長和孩子一起閱讀一本好書，能培養孩子的閱讀的興趣，幫助孩子提高理解能力，開闊孩子的視野，擴展孩子的思維，引導孩子思考方向，這對孩子的后讀學習是很有益處的。

　　我懷著敬佩而激動的心情和孩子共同捧讀《小兵張嘎》這本書，主人公嘎子一定是大家熟知而又津津樂道的抗日小英雄吧？他的故事廣為流傳，一直被大家所頌揚，他是中華兒女心中的英雄，更是我們學習的榜樣。他的精神讓我們敬佩，也深受啟發。

　　書上主要描寫在抗戰時期，機智勇敢的嘎子和紅軍配合得天衣無縫，救出了老鐘叔，最后打敗了日本鬼子；他不僅為奶奶，以及無辜犧牲的八路和親人們報仇雪恨，而且勝利之后隊長為了鼓勵他，送給他一把他一直以來夢寐以求的手槍的故事。別看他年紀小，他能想出用柳條綁在小狗“小虎”的尾巴上，然后點燃后使得小狗到處亂竄來分散敵人的注意力，從而使紅軍安全脫險的計策；他為了幫助紅軍解救老鐘叔，吸引敵人的視線，在沖鋒的時候被子彈打傷小腿。這本書呈現了一個機智勇敢英雄少年的形象。

　　每次看《小兵張嘎》這本書，我仿佛置身于戰火紛飛年代，眼見革命先烈們用鮮血和生命抗擊敵人、保衛家園的感人場面，我不禁熱血沸騰，深受激勵。今天，對照我們自己，相當一部分人是家里的“小皇帝”，過著“衣來伸手、飯來張口”的日子，養尊處優，還自以為是，認為父母為自己做的一切都是應該的。也不好好學習，認為父母會幫自己安排好以后的一切。難道嘎子身上的獨立、自強、勤于思考、克服困難的品質不正是我們所要學習的嗎？雖然我們不是處于戰爭時期，但我們都要銘記這段“落后就要挨打”的屈辱歷史，更要珍惜來之不易的和平環境；今天的我們要好好學習，用知識武裝自己，建設強大的祖國。

　　我和孩子通過對《小兵張嘎》閱讀，結合自己的理解和體會，略作一二心得與大家分享。

　　首先，讓孩子帶著問題去讀。孩子讀完后知曉故事的人物、情節、環境。

　　其次，讓孩子閱讀后要復述故事梗概。對故事情節和主人公做總結和概括，還要要求其講述最吸引他而且還能記得的情節。復述是讓孩子加深記憶，注意力集中，更好地把握全局，提煉精髓。越是孩子細節記憶深刻的地方，往往對孩子影響越大。

　　再者，讓孩子站在不同的角度和所處的位置去理解主人公的行為，剖析主人公的內心世界。家長并和孩子交換體會和看法，談談有什么樣的現實意義，對孩子自身在實際生活和學習中有著哪些方面的啟發。這樣就能很好拓展孩子的思維空間，引導孩子的教育方向。

　　讓我們通過親子閱讀為孩子點亮一盞慧燈，讓他們的未來更加美好、燦爛！讓孩子在親子閱讀中“感悟人生，學會思考，快樂成長” 。

　　《小兵張嘎》這本書給我留下了深刻的印象。張嘎的童年是在槍林彈雨中度過的，戰爭年代苦難的經歷，使張嘎小小年紀就擁有了一顆機智勇敢的心，為祖國的解放事業做出了自己的貢獻。也正是那個年代英雄們不懈的浴血奮戰，才換來了我們今天的幸福生活。

　　抗戰時期，白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。可愉快的生活很快就過去了，奶奶為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，英勇的犧牲在日本鬼子的槍下，鐘亮也被敵人抓走了。嘎子強忍著悲痛，歷經艱險，到八路軍部隊做了一名小偵察員。他配合偵察員羅金保執行任務，表現得非常勇敢，為八路軍幫上了許多忙，還為奶奶報了仇。

　　此外，主人公張嘎也非常淘氣，摔交比賽輸了去堵人家的煙囪，繳獲了敵人的手槍，向小伙伴炫耀后還藏了起來。書中具體的描寫，不僅體現嘎子陽光、開朗的性格，也讓主人公更生動豐滿。

　　這本書激情中帶著感人，嘎子的機智使日本鬼子看起來很愚笨，他總是有一些好點子：利用假槍抓住一個偽軍官；躲避鬼子的搜查、巧妙化解危機；把槍藏在枝頭的鳥窩里迷惑敵人……特別是被捕捉那一次，嘎子勇敢的面對威逼利誘，不僅自己逃脫，還成功燒毀了鬼子的塔樓。

　　嘎子的奶奶也非常令人敬佩，她為了掩護八路軍連長犧牲了自己。這就印證了毛主席的話“今天這個局面是老百姓的支持換來的。全國老百姓就是我們勝利的保證。反過來講，我們進行的斗爭，也正是為了全國的老百姓”。

　　書中還有很多精彩的革命故事，既能讓我們了解歷史，也豎立了革命志士的英雄形象，讓我們看到了正義與邪惡較量的動人場面。

　　《小兵張嘎》其實還有非常好看的同名電影和電視劇，讀完書后再品聲畫具佳的影象，更加回味無窮。最后，我也呼吁大家向張嘎學習，遇到困難勇敢面對，不畏懼不退縮。

　　我看過很多英雄故事書，也了解了很多英雄的事跡，但是讓我影象最深的就是《小兵張嘎》這本書了。尤其是被里面的主人公——嘎子那熱愛祖國，寧死不屈的精神所感動。

　　它講述了這樣一個故事：在一個叫鬼不靈的村子里，有一位姓張的老奶奶，她為了保護村子里的一個八路軍，被日本鬼子給殺了。老奶奶的孫子張嘎從小就沒有父親和母親，一直和奶奶相依為命。奶奶死后，嘎子從此就成了一個孤兒，他覺得這幫日本鬼子真是太可惡了，就立下了重誓：一定要為奶奶報仇。在摩云渡村口張嘎巧遇偵察員羅金保，羅叔叔就帶嘎子去見錢隊長，當上了部隊里的小偵察員，他跟著部隊到許多地方打伏擊戰，最后張嘎依靠八路軍和自己的信心，殺了殺害張奶奶的偽軍，報了仇，又經過上級的批準，得到了一把駁殼槍，使他一下子成了村子里的小英雄。

　　看過《小兵張嘎》后，使我受益匪淺。我從中感悟到我們要學習小兵張嘎的精神，勇敢的面對一切，無論遇到多大的困難，都不能低頭。在今后的學習、生活中，我會處處以嘎子為榜樣，學習他的勇敢和才智，做一名對社會有用的人。

　　小作者在讀了《小兵張嘎》這本書后，從中懂得了我們祖國人們的齊心協力的重要性，關于世界反法西斯戰爭勝利70周年讀后感作文內容詳情如下。

　　世界反法西斯戰爭勝利70周年讀后感作文：讀《小兵張嘎》有感

　　小兵張嘎，這個名字，我想，不會有人覺得很陌生，因為他是一個機智、勇敢、率真、執拗的小男孩，但是小兵張嘎他是一個小英雄。

　　小兵張嘎，她生在一個可怕的時期——戰爭時期。他的童年是在槍林彈雨中度過的，回頭想想，現在的我們，生活在一個和平、和諧的美麗時代，我們可以在明亮的教室里讀書，這多么幸福啊!

　　面對日軍，他機智勇敢;面對親人，他堅強孝順;面對朋友，他有情有義;面對正義，他頑強抗爭。

　　這是小兵張嘎做值得我們學習的地方，最引人注目的地方。他的機智，他的勇敢，他的率真，他的執拗，處處那么耀眼!他的一切，都洗滌著全國人民的心!

　　讀紅色經典，讓我們重拾過去歲月里的記憶;讀紅色經典，讓我們重溫屈辱歷史中的情懷吧!

　　90年的風風雨雨洗禮了中國，也成就了中國;90年的風風雨雨改變了中國，使我們的祖國更加強大，更加輝煌!

　　世界反法西斯戰爭勝利70周年讀后感作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。