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《竊讀記》讀后感500字作文5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-05

《竊讀記》讀后感500字作文5篇

  《竊讀記》講了一位小女孩偷偷地跑去書(shū)店讀書(shū)的故事,她在讀書(shū)的過(guò)程中遇到了許許多多的挫折,但是,她沒(méi)有灰心,而是繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)。下面是第一范文網(wǎng)的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

  《竊讀記》讀后感

  最近,我們學(xué)了一篇課文,它的名字就叫《竊讀記》,它是林海音作家寫(xiě)的。

  林海音小的時(shí)候那個(gè)年代,吃的,穿的,用的都不如現(xiàn)在。可偏偏林海音喜歡看書(shū),而她 又買(mǎi)不起書(shū),于是就只能去書(shū)店竊讀書(shū)啦。

  文中有一句話讓我很感動(dòng),就是:“急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹惡狼,貪婪地讀著,”那時(shí)候她們的條件不如現(xiàn)在的我們,但是她們那顆好學(xué)和渴望知識(shí)的心,卻遠(yuǎn)勝于我們。

  林海音非常聰明,為了可以更好的竊讀,想到了很多辦法。她會(huì)經(jīng)常到顧客多的書(shū)店,那樣她便不會(huì)被人注意:她會(huì)很好的把自己隱藏起來(lái),她還會(huì)貼在大人的身邊,讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。作者為了多讀書(shū),總能想出好點(diǎn)子來(lái),真叫人佩服!

  平時(shí)我們不管怎樣都討厭下雨,因?yàn)橄掠陼?huì)給我們帶來(lái)麻煩。而林海音不同,那段林海音因?yàn)橄矚g讀書(shū),就喜歡下雨的片段:“最令人開(kāi)心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去,”說(shuō)明了林海音為了可以多看書(shū)而可以喜歡上令人討厭的下雨天。

  有時(shí)候,林海音看書(shū)都忘記了時(shí)間,不去吃飯,直到飯店飄來(lái)菜香時(shí),她也會(huì)饑腸轆轆的做白日夢(mèng)。她會(huì)很累,不得不用兩條腿交替支撐著。這段話讓我明白了一個(gè)人看書(shū)或者做事看到了忘我的陶醉的境界,那么他便會(huì)忘了時(shí)間,忘了吃飯,整個(gè)人沉醉在書(shū)海里。

  兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,林海音手中的書(shū)也看完了,她依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。她沒(méi)有感覺(jué)到累,她腦海里想的是國(guó)文老師的一句話:“人是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”如果我們每個(gè)人都有一顆像林海音那樣熾熱的求學(xué)的心,那我們的明天一定會(huì)更好!

  讀《竊讀記》有感

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類階梯。《竊讀記》一文中告訴我們,作者林海音小時(shí)侯是個(gè)家庭非常貧困,而又熱愛(ài)讀書(shū)的小女孩。那時(shí)林海音因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)而常常去書(shū)店“竊讀”。在這“竊讀”中,“我”感受到了百般滋味……

  苦,是必不可少的;累,也是不可能沒(méi)有的。有時(shí)害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn),被趕出去,有時(shí)一本書(shū)被賣完了,又要到幾家書(shū)店才能讀完。

  為了避免被發(fā)現(xiàn),有時(shí)“我”會(huì)貼在一個(gè)大人身邊,仿佛是他的小妹妹或小女兒。這樣就可以踏踏實(shí)實(shí)地看書(shū)了。

  可是,有時(shí)候,林海音也會(huì)被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn),就會(huì)把“我”趕走。老板總會(huì)讓“我”感到渾身不自在。沒(méi)錢(qián)怎么了?看不起人呀!因此“我”產(chǎn)生了對(duì)大人的仇恨。

  直到有一次,一個(gè)售貨員使海音非常感動(dòng);她特意給海音留了一本書(shū),等海音看完才賣出去……她讓我很感動(dòng)。

  雖然竊讀是苦的,澀的,但經(jīng)歷過(guò)這千滋百味后最終都匯成了一個(gè)字——甜。

  現(xiàn)在大家都有錢(qián)了,有能力去買(mǎi)書(shū)了,可就因?yàn)橛绣X(qián)了,所以對(duì)書(shū)視而不見(jiàn),買(mǎi)了又不看,把心思全放在看電視,玩電腦上。今后我不能這樣,我要多讀書(shū),讀好書(shū),也要好好讀書(shū)。下面我給大家提一些讀書(shū)建議吧!1、做筆記——要把好詞,好句抄下來(lái)。2、反復(fù)讀——喜歡就多讀幾遍。3、寫(xiě)讀后感——把多所讀的書(shū)的感受寫(xiě)下來(lái)。

  以后大家要多多讀書(shū),把知識(shí)都記在腦子里!多讀書(shū)可以涉取到知識(shí),還可以增長(zhǎng)作文能力。不好的書(shū)不要讀,因?yàn)樗拖褚粋(gè)不好的朋友,隨時(shí)會(huì)傷害你。

  讓我們大家一起多看書(shū),看好書(shū)吧!

  《竊讀記》讀后感

  這學(xué)期上的第一課,給我留下了很深的印象。這一課的課題是《竊讀記》,它主要講述了一個(gè)小女孩放學(xué)后急匆匆的趕到一家書(shū)店看書(shū),到書(shū)店的日光燈亮起來(lái)的時(shí)候,才依依不舍的回家。有時(shí),為了不引起書(shū)店老板的注意,她會(huì)貼在一個(gè)大人的身后,仿佛是他的小妹妹或者小女兒,反應(yīng)了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的貧窮和困苦。

  “記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”這句話說(shuō)的很好。吃飯,是指人肉體上所需的營(yíng)養(yǎng);讀書(shū),是指精神上的成長(zhǎng)。人的精神是可以駕馭肉體的,你只有不斷的從書(shū)本中吸收知識(shí),獲取知識(shí),那么你才能取得更大的成就。

  你看,現(xiàn)在哪位作家不是書(shū)讀得多,你看,高爾基、林海英、葉圣陶這么多作家,有哪位沒(méi)讀過(guò)書(shū)?我們的語(yǔ)文老師跟我們講:“同學(xué)們,你們要多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),從書(shū)中學(xué)知識(shí),做一個(gè)愛(ài)閱讀的人。”可我們總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,根本不聽(tīng)老師的勸,現(xiàn)在好了,弄得我們班現(xiàn)在作文水平,全年級(jí)倒數(shù)第一!

  哎!說(shuō)起讀書(shū)來(lái),還真是慚愧!去年,我爸為了讓我多讀書(shū),給我辦了個(gè)圖書(shū)證。頭一天,我只借了一本書(shū),可只看了十頁(yè),就看不下去了,就還回去了。后來(lái),我越看越少越看越少。后來(lái),我爸只有逼著我看。直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),書(shū)中有很多樂(lè)趣。到目前為止,我的作文水平逐漸有了提高,從原來(lái)的中等一直到了班里的數(shù)一數(shù)二的作文明星,我要感謝讀書(shū)!

  《竊讀記》中的小女孩對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望,是我們無(wú)法體會(huì)到的,總之一句話:熱愛(ài)讀書(shū)吧!

  《竊讀記》讀后感

  《竊讀記》主要講了林海音小時(shí)候因家中貧困,買(mǎi)不起書(shū),便偷偷的在書(shū)店里看書(shū),并描寫(xiě)了作者在竊讀中感受到了懼怕與快樂(lè)。文章中有在雨天裝作不喜歡雨,卻在心里想讓雨下得更大以便我光明正大的看書(shū);當(dāng)然也不免做白日夢(mèng)了,因自己的家庭的貧困而買(mǎi)不起一碗熱熱的面條,一張舒服的沙發(fā);只能咽下口水,靠著書(shū)柜,抹起眼睛看書(shū)。在文章的最后一段說(shuō)“腳站得有些麻木,我卻渾身輕松”和“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”可以體會(huì)出來(lái)作者雖然很累,但很快樂(lè),作者已經(jīng)全身心投入到書(shū)本上了,同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理讀書(shū)和吃飯一樣,都是人生必不可少的。

  在我們周圍幾乎沒(méi)有像作者這樣非常貧困的孩子了,這樣便體現(xiàn)出我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福、美好啊!現(xiàn)在有許多孩子家里的書(shū)都快堆成山了,可有的瞧都不瞧,更別說(shuō)抱著書(shū)看到腿腳發(fā)酸了,卻只是撿著好玩的而對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)用的書(shū)看。和作者林海音相比還不如換一換,這種人真是浪費(fèi)了這寶貴的看書(shū)時(shí)間。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基也說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,就像是饑餓的人撲在面包上。”讀書(shū)不僅僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以提高我們的寫(xiě)作水平。

  林海音在又懼怕又快樂(lè)的復(fù)雜心情竊讀,在這里,我想到了那些貧困山區(qū)里的孩子有書(shū)讀嗎?他們能看到這么多中外名著嗎?或許他們連竊讀的機(jī)會(huì)都沒(méi)有吧!

  食物是人們的物質(zhì)需求,而書(shū)籍哺育的是我們心靈的需求。讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧,一生都與好書(shū)“談話”吧!

  《竊讀記》讀后感

  在剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課上,我和同學(xué)們一起津津有味地讀一篇課文——《竊讀記》。

  這篇短文主要寫(xiě)了作者林海音小時(shí)候買(mǎi)不起書(shū),就經(jīng)常去書(shū)店里竊讀,收獲了快樂(lè)和知識(shí),后來(lái)她成為了著名的作家。

  當(dāng)我讀到“那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng):如果口袋里有錢(qián)該有多好啊”的時(shí)候,心有感觸。我的家境比林海音小時(shí)候好多了,在家里有許多內(nèi)容豐富的課外書(shū),我的學(xué)校的圖書(shū)館和班上的圖書(shū)角都有五花八門(mén)的課外書(shū),供我們隨時(shí)閱讀。我們現(xiàn)在的書(shū)店對(duì)小孩子和大人都開(kāi)放,不用像林海音那樣偷偷摸摸、擔(dān)驚受怕地去竊讀。和林海音比起來(lái),我太幸福了。

  我也認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)了,但還沒(méi)有做到像林海音那樣如饑似渴地讀書(shū),她一讀書(shū),就忘記吃飯。你說(shuō)她讀得多么專心呀!而且她一讀書(shū)就是幾個(gè)鐘頭,多么長(zhǎng)的時(shí)間呀!我才不會(huì)一下子讀那么長(zhǎng)時(shí)間,最多也只是一個(gè)鐘頭,因?yàn)橹型疚乙菹ⅲ椅易x得也不會(huì)像她那樣仔細(xì)。我真欣賞她。

  當(dāng)我讀到“我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著”時(shí),我感受到林海音永遠(yuǎn)也滿足不了讀書(shū)的需求。但是,我不會(huì)像她那么急忙打開(kāi)書(shū),我慢慢來(lái),還躺在舒服的沙發(fā)上,吸著美味可口的果汁,多享受呀!我還會(huì)慢慢品味書(shū)中蘊(yùn)含的知識(shí)和智慧。我不用害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@是我的家。

  當(dāng)我讀到“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大”時(shí),體會(huì)到吃飯和讀書(shū)都很重要,糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是心靈。一個(gè)人有知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是一個(gè)真正健康成長(zhǎng)起來(lái)的人。

  《竊讀記》這篇課文的道理使我終身受益。

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