讀《我要做個(gè)好孩子》有感:金鈴是個(gè)好孩子嗎
編者按：《我要做個(gè)好孩子》講述了主人公為做個(gè)父母老師眼中的好孩子付出努力，下面我們來(lái)看看小作者的讀后感吧!
《我要做個(gè)好孩子》是一部長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)，主人公是個(gè)名叫金鈴的女孩。她有點(diǎn)胖，體育總不及格。她丟三落四，書(shū)包就是個(gè)“垃圾袋”。她極其粗心，語(yǔ)文錯(cuò)別字多得離奇，數(shù)學(xué)稀里糊涂10道題起碼錯(cuò)6道，英語(yǔ)考試10分鐘不到就交卷，不是首字母沒(méi)大寫(xiě)，就是音標(biāo)有錯(cuò)。媽媽認(rèn)為金鈴不用功，得過(guò)且過(guò)，爛泥扶不上墻。金鈴說(shuō)自己是個(gè)壞孩子，像個(gè)沒(méi)人喜歡的可憐的老鼠。
金鈴真的是個(gè)壞孩子嗎?我可不這么認(rèn)為!
金鈴善良有愛(ài)心。她愛(ài)小動(dòng)物，不忍心看到蠶寶寶被同學(xué)丟棄慘死，就把它們都帶回家去養(yǎng)。她把無(wú)家可歸的小妹妹幸幸?guī)Щ丶遥o她洗澡，陪她睡覺(jué)。就在幸幸離開(kāi)金鈴家以后，金鈴還幾次去郊外看望她，并攢錢(qián)給幸幸買(mǎi)昂貴的芭比娃娃。
金鈴重感情。王老師去美國(guó)以后，她悵然若失、悶悶不樂(lè)，給老師寫(xiě)信，先打草稿再譽(yù)寫(xiě)，特別認(rèn)真。邢老師生病后，她是班上唯一一個(gè)去看望邢老師的學(xué)生。她用買(mǎi)橡皮的錢(qián)給邢老師買(mǎi)了一朵玫瑰花。當(dāng)邢老師問(wèn)起班上的情況時(shí)，為了不讓老師生氣，金鈴就小心翼翼揀些不那么嚴(yán)重的事情來(lái)說(shuō)，添油加醋、繪聲繪色，說(shuō)得老師笑瞇瞇。
金鈴能寫(xiě)一手好文章。她寫(xiě)的那篇《我真想為你造一片森林》，深深地打動(dòng)了我的心。
金鈴正直機(jī)敏。她被同學(xué)誣陷之后，沒(méi)有忍氣吞聲，利用智慧為自己討回了公道。金鈴懂事、善解人意。凡事總為爸爸媽媽著想，不任性、不自私，沒(méi)有一點(diǎn)小公主的嬌氣。金鈴天真可愛(ài)，把豬八戒演得活靈活現(xiàn)，逗得大家哈哈大笑。
哦，我知道為什么黃蓓佳阿姨為什么給我們的主人公起名叫金鈴了，因?yàn)樗幸活w像金子一樣美好可貴的心靈。
作者|五（6）班丁鈺軒
公眾號(hào)|沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)