漢字奇兵的讀后感（精選4篇）

漢字奇兵的讀后感 篇1

　　在這暑假里，我看了一本書，叫《漢字奇兵》，是張之路伯伯寫的。這本書的故事深深地吸引了我，它用豐富的想像力，把一個個我們熟悉的漢字刻畫得活靈活現、栩栩如生，寫了文字的形成、發展和變化。圍繞著中國漢字，在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動人而曲折的故事。

　　這書講的是:中文系畢業生桑南為了夢中反復出現的女孩子，來到了千雯圖書館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進入了神奇的書的世界。他遇到了一個叫作“雯“的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀的-“謀”字作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量… 最后，“謀”葬身火海，正義戰勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了現實世界，也解開了夢中的迷，那女孩是三百年前救他的莫千雯，在現實中，他們重遇了，開始了新的故事。

　　這書我看了一遍又一遍，好像自己在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”漢字們一起戰斗，一起談笑，它們不再是一個個枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉。

　　我為我們祖國的漢字驕傲，我要把漢字朋友熟練地運用到學習生活當中!

漢字奇兵的讀后感 篇2

　　在暑假中，我讀了幾本書，分別是《湯姆·索亞歷險記》《俗世奇人》和《漢字奇兵》，其中我最喜歡的就是《漢字奇兵》這本書了。

　　《漢字奇兵》的作者是張之路，這是一部充滿了離奇的小說，講述的事中文系畢業生桑南為了尋找夢中反復出現的女孩來到了千雯圖書館工作。一天深夜，他被變成小人進入神奇的漢字世界，他遇到了一個叫雯的漢字和一群尋找自己親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途，途中他們遭遇了壞人設置的重重阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀為代表的邪惡勢力開展了一場場生死較量。

　　其中我最喜歡的及時桑南了，他是一個勇敢、聰明、堅強，有勇有謀的一名大學生，在棋盤草原，兵臨山下中巧妙的用他的智慧阻擊了敵人猛烈的攻擊。

　　第二個就是文字世界中的“雯”了她的原名莫千雯，她勇敢、善良、聰明，總會給螞蟻奇兵困難時出點子，她為了完成父親的遺愿去全國各地去為自家的藏書樓求書，可是在求書的過程中遭遇顧遠謀毒手變成了一個“雯”字，生活在漢字世界中，在天目奇峰中為了救自己的朋友，自己縱身跳下了火海。

　　然后就是“爽”這個字，真是自如其名，它為人非常豪爽不會被雞毛蒜皮的小事影響。在桑南第一次到文字世界的時候遇到了“變”和“尖”兩個壞蛋的時候還是爽快出手相救，這樣“爽”結實了桑南，他們一用一謀展開了與顧遠謀的殊死搏斗。

　　最后就是老院長了，他對自己手下的人非常嚴格，就像在千雯圖書館中老院長說的一句話：“我要抽查妮審閱過的書，如果你漏查或者錯查率超過三分之一，也就是有三個錯誤你只查出兩個，你就可以辭職了！”要知道桑南可是要檢查全圖書館幾千甚至上萬的圖書啊！從這里看出老院長可真嚴格呀！

　　《漢字奇兵》這本書讓我知道了很多，桑南的有勇有謀，“雯”對朋友的義氣，“爽”的豪爽和老院長的嚴格，這都是我要學習的，大家以后也一定要看這本書呦！

漢字奇兵的讀后感 篇3

　　在龐大的新華書店里，在茫茫書海中，我無意間發現了一本巨大的書，封面有四個鮮紅的大字------漢字奇兵。什么，漢字也可以當兵?在好奇心的帶領下，我翻開了這本書……

　　《漢字奇兵》的主要內容是桑南為了找到夢中反復出現的女孩，于是來到千雯圖書館工作。一天深夜，他擁有了一條神奇的項鏈，他被變成了小人，進入了未知的字的世界。在字的世界中，他認識了尋找親人的螞蟻奇兵、“雯”、“朵”等字，與他們一起出發踏上了征途。他把難字們組成了“正義軍團”，與搶走漢字親人的“戰爭陰謀”書部落進行了生死較量。后來，戰爭勝利了，桑南知道“雯”就是千雯圖書館第一任館長，自己夢中反復出現的女孩，在前世還救過自己的人----莫千雯時，十分感動，于是按蠹魚的說法打開了《蠹魚之書》，許愿與莫千雯一生一世在一起。“雯”消失了，桑南回到千雯圖書館。后來，一個和莫千雯長得一模一樣的女孩來到了千雯圖書館找工作，頸上戴著那條項鏈……

　　《漢字奇兵》讓我學到了各種古老的字體，如甲古文、金文、小篆、大篆等，我還學到了文字的家族:象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。比如象形，照著物體的模樣畫出來的字就是象形字，類如“人”、“日”、“月”、“鳥”等字。還有形聲，這種字大部份分成兩個部份。一個符號表示意思，另一個符號表示聲音，如果把這兩個符號合在一起，造成的字就叫形聲字，這種字在漢字里占了百分這九十，類如“問”、“梅”“江”、“照”等這些都是形聲字。這本書不僅豐富了我的知識，還感動了我。桑南為了救“雯”放棄了他“回到人世間”的愿望，三百年的情緣，卻只能相見短短的一面，真可惜。

　　張之路他的想象力真厲害，居然能把一個個普通的漢字寫成活靈活現，有血有肉、有生命、有感情、有故事、有性格、有氣息、有命運、有靈魂，能寫得讓我仿佛看見了“爽”的義氣，“雯”的機智勇敢，“贏”、“章”的千變萬化，還看見漢字們在吵架，在戰斗，他真是一個有創意的人。想象力是天生的嗎?想象力是輕而易舉就能擁有的嗎?不是，張之路說它需要培養，需要不停的思索甚至需要“掙扎”，我要向他學習，像他一樣寫出充滿想象力的書。

　　最后偷偷告訴你“蠹”這個字讀“du”，第四聲，意思是蛀蝕器物的蟲子，哈哈，你是不是也學到了知識!

漢字奇兵的讀后感 篇4

　　在這暑假里，我閱讀了一本書，叫《漢字奇兵》，是張之路伯伯寫的。這本書的故事深深地吸引了我，它用豐富的想像力，把一個個我們熟悉的漢字刻畫得活靈活現、栩栩如生，寫了文字的形成、發展和變化。圍繞著中國漢字，在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動人而曲折的故事。

　　這書講的是：中文系畢業生桑南為了夢中反復出現的女孩子，來到了千雯圖書館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進入了神奇的書的世界。他遇到了一個叫作“雯“的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀的－“謀”字作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量…最后，“謀”葬身火海，正義戰勝了邪惡，挽救了書的世界。

　　在字仙的幫助下，桑南回到了現實世界，也解開了夢中的迷，那女孩是三百年前救他的莫千雯，在現實中，他們重遇了，開始了新的故事。這書我看了一遍又一遍，好像自己在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”漢字們一起戰斗，一起談笑，它們不再是一個個枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉。我為我們祖國的漢字驕傲，我要把漢字朋友熟練地運用到學習生活當中！