《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》讀后感（精選3篇）
《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》讀后感 篇1
今天，去圖書館，偶然發(fā)現(xiàn)了一本名字很好玩的書，還是榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)，叫《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》�？粗@個(gè)名字，我腦子里冒出了許多小問(wèn)號(hào)：羅伯特是干什么的？羅伯特為什么要報(bào)復(fù)？他要報(bào)復(fù)誰(shuí)？他是怎么報(bào)復(fù)的？在這些疑問(wèn)中，我認(rèn)真地讀起來(lái)。
文中的主人公羅伯特是一個(gè)很有意思的人。小時(shí)候長(zhǎng)得又矮又小，經(jīng)常受到同學(xué)們的欺負(fù)、取笑和惡作劇。因此，在他的童年里有許多陰影。等到了上大學(xué)，羅伯特的身高已經(jīng)長(zhǎng)到了一米九，他毫不猶豫地選擇了教師專業(yè)。后來(lái)，他絕望了，因?yàn)樽鳛橐幻處煵荒艽蛐『ⅲ鞠胍獔?bào)復(fù)的心徹底地沒(méi)了。沒(méi)辦法，不能重選，只能熬到退休。退休那一天，羅伯特一回家就把自己以前受到折磨的熊孩子的名單給一一列出來(lái)。經(jīng)過(guò)篩選，他選擇了三個(gè)人，其他人的帳就一筆勾銷了！前兩個(gè)都順利實(shí)施了報(bào)復(fù)行動(dòng)，最后一個(gè)小女孩現(xiàn)今已是大人了在羅伯特即將實(shí)施報(bào)復(fù)行動(dòng)前向他真誠(chéng)地道了歉，她已經(jīng)意識(shí)到自己小時(shí)候的行為給別人造成了很大的傷害，羅伯特原諒了她。從此以后，羅伯特再也沒(méi)有報(bào)復(fù)任何人，他甚至開始覺(jué)得孩子們是小天使了。
也許，你們以為羅伯特是個(gè)壞人，心底狹隘，竟然還要報(bào)復(fù)自己教過(guò)的學(xué)生。但我們仔細(xì)想一想，羅伯特這一生中受到了很多熊孩子的作弄，自己的夢(mèng)想被迫改變，甚至失去了愛人。而他在整個(gè)教學(xué)生涯中從來(lái)都是一絲不茍，善待學(xué)生，他其實(shí)內(nèi)心是很善良的。就像我們孩子上了小學(xué)，有些特別調(diào)皮，經(jīng)常惹老師生氣，老師卻依然要教導(dǎo)我們，做好本職工作。所以，我們盡量要做一個(gè)好孩子。
另外，我還很佩服羅伯特的媽媽。羅伯特自由喪父，是媽媽安撫了青少年時(shí)期飽受傷害的兒子的心靈，鼓勵(lì)他堅(jiān)定自己的決心，教導(dǎo)他正確的是非觀，在關(guān)鍵時(shí)刻給予兒子幫助，母子倆在漫長(zhǎng)歲月中相依為命，互相照顧，令人感動(dòng)。
《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》讀后感 篇2
我酷愛讀書，看的書可多了，有《吹小號(hào)的天鵝》、《大林和小林》、《西游記》……其中，勞德·穆萊瓦所寫的《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》這本書，讓我印象深刻。
故事的主人公羅伯特是個(gè)小學(xué)教師，從事了37年的教學(xué)工作，常受到孩子們的欺負(fù)，身為老師，他只能將苦水往肚子里咽。退休后，他決定狠狠報(bào)復(fù)三個(gè)捉弄他、讓他經(jīng)歷奇恥大辱的學(xué)生。
為了報(bào)復(fù)，羅伯特計(jì)劃得很周密。為了報(bào)復(fù)學(xué)生勒康，他讓大狗布魯在勒康的餐館中搗亂，把晚餐搞得一塌糊涂；為了報(bào)復(fù)開美容院的吉約姐妹，在一次派對(duì)上，他讓垃圾從天而降，客人們一個(gè)個(gè)都被搞得狼狽不堪。
故事情節(jié)雖然滑稽，但我讀到這里，始終不理解羅伯特老師，覺(jué)得他太無(wú)理取鬧了，沒(méi)有寬容心。怎么可以報(bào)復(fù)自己的學(xué)生呢？當(dāng)我讀到第三次報(bào)復(fù)時(shí)，卻讀懂了羅伯特的內(nèi)心世界。其實(shí)，他并不是我想象中那種有仇恨的人。
羅伯特第三次報(bào)復(fù)的人是馬賽克毛毛小姐，她的惡作劇致使羅伯特單身，也因此成了他最想報(bào)復(fù)的人。但是，最終羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠(chéng)所打動(dòng)，以溫暖和寬容原諒了這位學(xué)生。
其實(shí)，羅伯特并非真正想報(bào)復(fù)誰(shuí)，他的行為只想讓學(xué)生們也體會(huì)一下他當(dāng)年所遭受的狼狽。如果那些曾經(jīng)的小壞蛋們都像馬賽克毛毛一樣，說(shuō)上一句真誠(chéng)的道歉，讓老師原諒自己小時(shí)候的過(guò)錯(cuò)，那該多好！
想想現(xiàn)在的我們，老師待我們?nèi)缬H生孩子般，可有許多同學(xué)常常不聽話，跟老師對(duì)著干，或在背后說(shuō)老師壞話，也沒(méi)有跟老師說(shuō)聲“對(duì)不起”，實(shí)在太不應(yīng)該了。再想想自己，我曾經(jīng)給老師取過(guò)外號(hào)，將毛毛蟲放在老師的書本里，事后還沾沾自喜�，F(xiàn)在我為自己的行為而后悔，我一定會(huì)找個(gè)機(jī)會(huì)向老師道歉。
讀完這本書，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而且懂得了做人要學(xué)會(huì)寬容。
《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》讀后感 篇3
羅伯特雖然是個(gè)高1.97，重87kg的巨人。但他的的童年還是受盡了同學(xué)們的欺負(fù)。所以他選擇了老師這個(gè)職業(yè)，為得是報(bào)復(fù)。
可是他遵守老師原則的人，教了37年，沒(méi)有做過(guò)報(bào)復(fù)學(xué)生的行為。熬到退休后，他終于可以報(bào)復(fù)了！
第一次報(bào)復(fù)成功了，那是一個(gè)影響他事業(yè)的孩子，第二次報(bào)復(fù)也成功了，那是一個(gè)使他飽受痛苦的孩子，第三次報(bào)復(fù)是一個(gè)曾經(jīng)破壞過(guò)他唯一次戀愛使他孤獨(dú)一生的女孩子，可是他沒(méi)有成功，因?yàn)樗贿@個(gè)孩子的歌聲感動(dòng)了，他寬恕了她，她也向他認(rèn)了錯(cuò)。
這本書寫得很好，特別是最后的轉(zhuǎn)折得好，使我看到了美好的結(jié)局，使我看到了羅伯特這個(gè)充滿恨的人的轉(zhuǎn)變，使我看到寬容這個(gè)人類最偉大的美德。
通過(guò)這本書還讓我看到了，小小的惡作劇給人們帶來(lái)的傷害是多么的嚴(yán)重！雖然惡作劇能給你一時(shí)的快樂(lè)，卻給別人失去終生的幸福。這本書通過(guò)那些可笑的故事，吸引人的情節(jié)，在閱讀中讓你認(rèn)識(shí)到了惡作劇的嚴(yán)重性，千莫不要作惡作劇��！從小學(xué)生開始！
通過(guò)這本書我還看到了音樂(lè)的偉大，它可以感動(dòng)人的心靈，找回自己的愛心！我愛音樂(lè)！
我喜歡最后一段話：羅伯特看著那他教過(guò)一千多個(gè)學(xué)生照片，友好真誠(chéng)，像是異口同聲對(duì)他說(shuō)：“祝你退休快樂(lè)！” 人生誰(shuí)沒(méi)犯錯(cuò)，互相報(bào)復(fù)，只能是互相傷害，讓愛和寬容代替報(bào)復(fù)吧！讓愛和寬容充滿世界吧！