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《小屁孩日記》讀后感300字作文

發(fā)布時間:2023-01-15

《小屁孩日記》讀后感300字作文(精選13篇)

《小屁孩日記讀后感300字作文 篇1

  在寒假里,我讀了《小屁孩日記7》這本書。這是一本好玩、幽默、真實、可愛的書!翻開它,你會捧腹大笑。不得不承認,這真是一本“好書”呀!

  第7本——從天而降的巨債:暑假剛開始,格雷就與老爸老媽展開了拉鋸戰(zhàn):老爸老媽堅持認為孩子放暑假就應(yīng)該到戶外去活動,但格雷卻寧愿躲在家里打游戲機和看肥皂劇。不得已之下,格雷就跟著死黨羅利到鄉(xiāng)村俱樂部玩,兩人在那兒吃了一點東西,就欠下了83美元的“巨債”。于是,他們不得不想盡一切辦法打工還債,可是格雷并沒有多少錢,于是他們在街角的小店買了一張卡片,女生都喜歡拿這些卡片當(dāng)生日賀卡送給別人。格雷想把那張“賀卡”做成了廣告單,可是他沒錢買打印的東西。他們到底該怎么辦呢?…… 我想格雷的老媽為什么不給格雷錢呢,最后我知道了老媽想鍛煉格雷,要有創(chuàng)意。

  我也想當(dāng)一個“小屁孩”了!因為長大后就沒有那么豐富的想象力了,所以我們一定要珍惜我們的童年生活。 童年是快樂的!童年是自由的!讓我們都變回“小屁孩”吧!

  雖然小屁孩日記字少圖多,但是我還是愛不釋手,我以后一定要看好書,讀好書!《小屁孩日記7》是中英文版的,它是我們今后學(xué)習(xí)英語不可多得的中英文對照的課外讀物,我一定要好好珍藏它!

《小屁孩日記》讀后感300字作文 篇2

  今天,奶奶給我買了一本《小屁孩日記——二年級趣事多》我欣喜若狂,迫不及待地打開了那本書。

  第一個故事就深深地吸引我,主人公很搞笑,開學(xué)前,他的作業(yè)沒有完成,就只能補。他補日記很馬虎,每篇日記都寫是“飯譜。”我在哈哈大笑的同時,想對他說:“你好馬虎呀!就像煮熟的鴨子又飛走了。如果你不拖拉,作業(yè)按時完成,就不會寫飯譜了。”只有當(dāng)日事,當(dāng)日畢,合理安排時間,才能有所收獲。

  和文中的小拖拉比,我優(yōu)秀多了,我是時間的小主人。星期天,當(dāng)我把作文打好草稿,給奶奶修改時,我立刻跑去看書,一秒鐘也不浪費。還有一次,我是專心致志地寫作文,頭也不抬,你說是不是很認真呀?因為我珍惜時間,所以暑假的作業(yè)再多也會被我消滅得一干二凈,我還用不少時間讀了很多課外書呢!

  古今中外,多少人因為珍惜時間取得了偉大的成就。李白、愛迪生、魯迅……他們都是時間的主人。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。《小屁孩日記——二年級趣事多》中《我上二年級》讓我對時間有了更深刻的認識,今后,我要更合理地去安排時間,我也一定會像古今中外珍惜時間的名人一樣成為有出息的人。

《小屁孩日記》讀后感300字作文 篇3

  《小屁孩日記》是一個美國中學(xué)男孩的日記,他為自己的瘦小而感到煩惱,老是擔(dān)心會被同班同學(xué)的大塊頭欺負,會經(jīng)常問為什么分班不是按照個頭大小分而是按年齡分。他總是為這些心事而感到自卑,可另一方面呢,他有時為自己的腦瓜比別人的聰明而漲漲自喜,老是想著投機取巧。

  他叫格雷,在他媽媽的強迫下寫日記,做夢時幻想著自己成名后給蜂擁而至的記者看自己的日記,他假裝在分班時不會念書,好讓自己混進基礎(chǔ)班,他喜歡打電子游戲,卻被爸爸趕出去,讓他多活動一下,無耐之下,跑到好朋友羅莉家去打游戲,然后在回來的路上用別人家的噴水器弄濕全身,扮成一份大汗淋淋得樣子……不過天外有天,格雷就是再聰明,在家里也敵不過哥哥羅德里克,還是被哥哥耍的團團轉(zhuǎn)。而在上幼兒園的弟弟曼尼可以“以小賣小”無論怎樣搗蛋,都有爸爸媽媽的百般呵護,讓格雷無可奈何。

  這個狡黠、機智、有趣、自戀、膽小,愛出風(fēng)頭的男孩子,卻偏偏讓我們非常喜愛。

《小屁孩日記》讀后感300字作文 篇4

  暑假媽媽給我買了三本書,是小屁孩日記系列圖書,有學(xué)前班的、一年級的也有二年級的趣事多。我看書慢,這也是媽媽經(jīng)常嘮叨我對我的評價。所以我暑假只看了兩本書。

  小屁孩米多太有意思了,比我可是調(diào)皮多了,我也沒有他那么多問題,那么多壞點子了,可是他的故事也說到我心里去了,有好多的有趣的事我感覺怎么和自己的經(jīng)歷一樣啊,看電視啊,玩游戲啊,要想辦法和媽媽爭才行,因為呀家長都喜歡我們學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。可是我看電視能入迷,學(xué)習(xí)為什么就不迷呢?媽媽總是強調(diào)我要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,怎樣才是好習(xí)慣啊!

  我要學(xué)習(xí)寫日記,但是米多亂給老師起外號我不喜歡,他那樣做不乖,我們應(yīng)該尊重老師和家長,他們管我們、訓(xùn)我們都是為我們好。

《小屁孩日記》讀后感300字作文 篇5

  上一星期五,薛老師把小屁孩日記的書發(fā)了,讓我們認真的讀這一本書,我回家寫完作業(yè),就去讀這本書了,這本書很有趣,尤其是丟三落四這個小故事,有一個小男孩叫米多,他每天不是丟這個就是丟那個,反正每天都會丟東西,后來媽媽說了一句:就沒把你丟了,米多說:我現(xiàn)在要保管的東西太多了,有鉛筆、文具盒、橡皮、水杯、鞋子,媽媽很奇怪的問:為什么還有鞋子呢?米多說:下課的時候,他們班的男生一起比賽扔鞋子,看誰扔的最遠,金剛力氣大,一下子就扔到了二樓陽臺上,我力氣卻小,一扔就扔到了一個泥坑里。

  所以他的媽媽想了一個好辦法,是在每個東西上寫上米多的名字,媽媽說:橡皮太小了,沒法寫,米多開始每天丟一塊橡皮,媽媽越來越生氣了,今天,媽媽問我:你怎么每天都丟一塊橡皮呢?米多對媽媽開玩笑說:我昨天沒有丟橡皮,媽媽的火有點消了,我又說:昨天我丟了兩塊橡皮!

  我讀了這一篇故事的時候,我想對米多說:你以后一定要保管好自己的東西,不要再丟三落四了。

《小屁孩日記》讀后感300字作文 篇6

  暑假里,媽媽買了一套書——《小屁孩日記》,我一看名字就很有趣,迫不及待地就打開來看了。

  書里主要說的是一個叫格雷的小男孩寫的日記。通過格雷的日記我看到了一個幸福的家庭,還有一個充滿了歡樂的校園。當(dāng)我讀完這套書后,我了解了這個叫格雷的小男孩的很多方面,他外形瘦小,但腦子非常聰明,雖然有時候他會用自己的小聰明去做一些調(diào)皮搗蛋的事情,但我還是很喜歡他。因為他具有小孩子該有的所有品質(zhì),淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好,而且也不愛學(xué)習(xí)。在大人的眼中,他不是一個“好孩子”,而這些缺點卻讓無數(shù)的同齡人愛上了這個“壞孩子”。

  現(xiàn)在有很多家長都逼著我們學(xué)這學(xué)那,失去了我們兒童生涯中最寶貴的東西——童趣童真。

  我們是這個世界的陽光,有了我們,這個世界才顯得更加多彩,更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人,不要妄想強迫孩子去學(xué)什么東西,你們這樣只是在糟蹋這個世界未來的希望和活力。

  我喜歡《小屁孩日記》這套書,它讓我想了很多很多,希望家長們都看一看。

《小屁孩日記》讀后感300字作文 篇7

  今天,看完小屁孩系列的《一年級屁事多》了,媽媽說雖然我馬上要升二年級了,可還是先看看小屁孩的一年級是怎么過的吧。

  米多上小學(xué)之前很納悶人為什么要上學(xué),我那時候可沒這么多疑問,只知道我已經(jīng)八歲了,不能不去上學(xué)了,記得媽媽倒是挺盼望我上學(xué)的,她說那是我長大了的標志。

  剛上學(xué)的米多的很多經(jīng)歷,跟我和我的同學(xué)們挺像的,我那會也不會打掃衛(wèi)生,不會記作業(yè),可是還好沒象他一樣尿褲子,也沒有被老師罰站過。

  米多不喜歡放假,我跟他可不一樣,放假多好啊!雖然見不到老師和同學(xué)們,我也想念他們,但是天天去奶奶、姥姥家玩真是太好了。有小伙伴跟我一起玩,我挺高興,沒有小伙伴我自己玩,捉個蜻蜓、逮個螞蚱什么的,也挺高興。有一次,爸爸還捉到了一只飛到奶奶家里的小麻雀呢,雖然我只是摸了摸它的后背、翅膀還有它的小腳爪,就把它放飛了。因為爸爸說,它是有益的鳥兒,關(guān)在籠子里會死掉的,我不能傷害它。

  看到米多坐客車去春游時,我有點羨慕他,什么時候我也能“嘗嘗”春游的滋味呢?帶那么一堆好吃的去玩,多幸福啊!

  米多的日記寫的太好了,我很喜歡看。媽媽說,她看了也覺得挺有意思的。她還說:看人家米多寫的日記,把天氣情況描述的多生動啊!要我向米多學(xué)習(xí)呢!

  唉!我其實也覺得寫作挺有意思的,可是我寫不了米多那么好,我繼續(xù)努力吧!

《小屁孩日記》讀后感300字作文 篇8

  放寒假了,媽媽給我買了《小屁孩日記》、《二年級的小豆豆》、《吹牛大王歷險記》、《鼴鼠的故事》還有《親愛的漢修先生》。

  我今天把《小屁孩日記》讀完了,這本書以日記的形式描寫了聰明伶俐又調(diào)皮的小男孩朱爾多的快樂生活,以及他和伙伴們之間那些好玩的故事。現(xiàn)在朱爾多是二年級的“大辣椒”了!

  教師節(jié)那天,朱爾多和他的全班同學(xué)要給甜老師送一份禮物,它們一共湊了五十五塊五毛半,看到這個數(shù)字不由得想笑,更可笑的是他們到禮品店去買禮物,因為看法不同所以意見不同,在挑選禮物的過程中竟打起架來,把錢全部賠給人家了,最后什么禮物也沒有買到。以前我感覺寫日記很難,看了這本書以后我感覺寫日記即好玩又容易。以后我要常常寫記,也把我的童年趣事記下來。

《小屁孩日記》讀后感300字作文 篇9

  小屁孩?聽后你會哈哈大笑,但我給你提醒好了,這可不是一本日記。我保證你聽后哈哈大笑。

  這本書講述了一個學(xué)生格雷的故事,他在一個中學(xué)讀書。還有他的哥哥羅德里克,他最愛搞惡作劇了。有一次,格雷還在暑假中睡覺呢!羅德里克說他已經(jīng)沉睡了一個暑假,剛好趕上開學(xué),還把鬧鐘調(diào)了。結(jié)果,格雷被他爸爸罵了一頓。最后,他還有個朋友羅利,他和羅利一起去萬圣節(jié)要糖果,還辦了一座鬼屋,但是沒成功。

  合上這本書,我哈哈大笑,“小屁孩”太好玩了,而且,他“聰明”多了。我真是太羨慕他了,我也想和小屁孩一起,要萬圣節(jié)糖果,一起摔跤,一起做游戲,玩“古怪法師”。這本書實在太好玩了,我一口氣把它讀完了,而且讀了不下N次了,每年都要翻出來讀讀。

  我也要像小屁孩一樣自由自在、無拘無束!

《小屁孩日記》讀后感300字作文 篇10

  讀了小屁孩日記這本書讓我知道。米多的四年級大多數(shù)是快樂的。當(dāng)然,也帶給了別人快樂。比如:義賣會上,“我們” 和蜥蜴進行了一次“伸舌頭大賽”;竟選班長的時候,“我”異想天開地竟選班主任;“我”成立了一個“快又好”作業(yè)公司,幫助大家解決頭疼的作業(yè)難題;為了幫助蘇拉減肥,“我”用醬油,醋和媽媽的頭油、香水制做了一瓶“神奇減肥藥水”。

  “小屁孩”的日記雖然大多數(shù)都是快樂的,但也惹了不少麻煩。比如:流動的“笑臉”這一章,“小屁孩”一不小心說錯了班級,使四年二班扣了很多分,最后好不容易得到的“笑臉”又被拿走了;“小屁孩”上臺發(fā)言,卻把他們班養(yǎng)兔子的事說了出來;“小屁孩”考試又沒有及格,但是,“小屁孩”無論怎么把這個分數(shù)抹掉還是會回來。最后,爸爸發(fā)現(xiàn)了,把“小屁孩”吵了一頓。

  你們覺得這本書好看嗎?

《小屁孩日記》讀后感300字作文 篇11

  《小屁孩日記》的作者是美國的杰夫?金尼,以圖文并茂的方式講述主人公格雷的中學(xué)生活,而且書中笑料不斷。比如:格雷想當(dāng)班里的“班級活寶”,于是,想盡辦法把一個叫齊拉格的同學(xué)當(dāng)成透明,結(jié)果被告狀到行政辦公室。

  書中像這樣的事也有很多,有關(guān)于格雷、他的朋友、同學(xué)、哥哥弟弟和老爸老媽等等。《小屁孩日記》記錄了格雷成長經(jīng)歷的點點滴滴,也讓我們捧腹大笑,而且書的后面還有英文版,我們在被著本書逗笑的同時,還能學(xué)習(xí)到英語。

  讀了這本書,我才明白寫日記原來可以是一件這么快樂的事。我決心也要像格雷一樣堅持每天寫日記,努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中的趣事妙聞,等到有一天我出來工作的時候再翻開小時候的日記本,呀,原來我小時候經(jīng)歷了這么多有趣的事,渡過了一個多么美好的童年啊!

  每天堅持寫日記,哪怕只是寫一句話,都很有意義,天長地久,就會發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂,還能記錄成長的點點滴滴。一本嶄新的日記本,在不久的將來,里面的一篇篇日記,將會是我成長的一個個腳印、一串串珍珠!

《小屁孩日記》讀后感300字作文 篇12

  在生活中,總有人喜歡給事物或人貼上“好”或者“壞”的標簽,但是這好像找不出什么實在可見的好處。

  人們總是認為找得出好處的東西就是好的,沒有好處或者便利的東西就是壞的。本書的主人公格雷,狡黠,機趣,自戀,膽小,愛出風(fēng)頭但又聰明,喜歡懶散的男孩,在人們眼里這并不是一個懂事上進的好男孩,奇怪的是這個“壞”男孩讓我總是忍不住喜歡他。

  格雷的伙伴羅利在網(wǎng)上貼出了一組自已的狂歡照片,格雷的哥哥羅德里克隨后又在網(wǎng)上貼出了自己的一組樂隊照片,格雷看到后,也想在網(wǎng)上貼出自已狂歡的照片,于是他用數(shù)碼相機給自己拍了一些照片,有在網(wǎng)上找到了一些別人狂歡的場景,再用修圖軟件把自己放在狂歡的場景內(nèi)。他把自己放在沙灘女排的場景上,游泳池等……這樣自戀的事,在格雷身上很多次地發(fā)生了,難道就因為他做的這些事而給他貼上一個“壞”的標簽嗎?難道我們就不自戀嗎?

  在生活中,我也是一個非常自戀的人,自戀不能盲目地自戀,只要做好自己的本分,讓我的自戀有資本。“壞小孩”小屁孩他一定有自戀的資本,機靈,聰明,想法新穎,擁有創(chuàng)造性,開放性的思維,這時壞孩子嗎?不是。

  生活中的好與壞不是在于這件事或者這個人的表面,而是要深入內(nèi)在再判斷,不要隨便給任何人和事物隨便貼上標簽。

《小屁孩日記》讀后感300字作文 篇13

  你看過《小屁孩日記》嗎?看我之后我哈哈大笑,這本書比我想象中的還好笑。這本書是美國的作家杰夫 金尼寫的。

  這本書的主角是格雷,他經(jīng)歷了許多有趣的事,在《好孩子不撒謊》里格雷開始了他的暑假生活。你可不要以為他的假期會很輕松愉快。其實他的暑假生活全被游泳訓(xùn)練班給毀掉了。然后他還自作聰明地導(dǎo)演了一出把同學(xué)齊拉格當(dāng)隱形人的鬧劇。他還以為神不知鬼不覺就可以每天偷吃一些兒媽媽做的姜餅,終于在圣誕前夜東窗事發(fā)了,格雷付出了巨大的代價……

  格雷麻煩的事和惡作劇都太好笑、太好玩了。這套書能讓我們感覺到童年很美妙。我非常喜歡這本書。

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