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校園服務委員會活動總結

發布時間:2023-05-16

校園服務委員會活動總結(精選27篇)

校園服務委員會活動總結 篇1

  青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣,是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德,是大有希望的的事業。努力做好這項事業,有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南,是當代青年志愿者肩負的使命,也是我們學習“三個代表”的具體體現。我院青年志愿者已開展多年,自活動開展以來在校團委的正確精心組織下,取得了輝煌的成績。

  一、活動目的:

  奉獻愛心,服務大家,鍛煉自我。

  (大學階段是我們人生的重要里程碑,我們不僅應該努力學習書本知識,更應投身社會實踐,組織青年志愿者積極參加社會服務活動,是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講,社會需要是我們的奉獻需要友愛,這是當代大學生肩負的歷史使命,也是應具備的起碼素質。)

  二、活動宗旨:

  為社會服務,為校園服務。

  三、活動介紹:

  學校是同學們學習、生活的重要場所,是培養人才的搖籃,同學們每天清晨從踏進我們的校園那一刻起,你們大部分時間都是在校園中度過的,學校就是你們的家,你們是學校的主人,保護好校園環境衛生,為自己為大家營造一個清新優美的學習、生活環境,是我們每一位學生不可推卸的責任。因此,我要大聲疾呼,保護環境,美化校園。作為我們新時代的每一個人,應當切實的樹立起時代責任感,著眼身邊,立足校園。讓我們攜起手來,共同為美好的校園,美好的明天而努力吧。我拿來一顆小樹,你拿來一盆鮮花校園就會成為人人喜愛的樂園;你撿起一片紙屑,我擦去一片痰跡,校園就會成為人人向往的天堂。

  通過這次活動的開展,意義深刻,不僅意識到美好環境的重要性,同時在心靈上得到了美好的凈化,也增強了我們組織的凝聚力,為以后組織各個活動打下了良好的基礎。我也深刻感受到要確立自己的目標,樹立正確的人生觀,價值觀,才能做好生活中遇到的各種事,才能生活的更美好。

校園服務委員會活動總結 篇2

  學期的大活動——雷鋒月下社區與校園服務周活動結束了。現在,我總結一下我的活動心得——

  先說下社區活動。這是第一次由我們負責的大活動,是一個鍛煉我們的機會。我負責的是塹頭社區。出乎意料,塹頭社區出現不少意外,讓我們無所適從。從活動的籌備到過程,結束與收尾,我們都存在一定的問題。籌備工作很重要,從踩點到物資準備,我們出現的問題較少,可能在之前的擺攤活動中吸取到經驗了。

  到了活動當天,集隊的情況我不是很滿意。之前的活動,我們都是排成隊列有序地步行過去的,可是這次我們卻遺漏了這一點,沒有排成隊列,一隊人散亂地走過去,我覺得這還是對我們志愿隊的形象有不好的影響。后來在我的要求下,總算排成了隊列。但是第二天還是沒有排隊。

  到了擺位,我們還算是有效率地布置,成員多半被動,但我覺得這是很正常的,對于他們來說是第一次參與下社區活動。所以我覺得,如果他們有什么表現不足的情況,更多的是我們負責人的責任,是我們沒有給他們明確的指示和分配好每個人的工作。

  我負責的是消防的擺攤點,我覺得他們的配合性還是很好的。但我的消防點比較冷清,他們都感覺有點冷遇。我跟他們溝通說盡量地把傳單發出去,并適當宣傳我們主要志愿服務點的活動內容,再加上環保袋這個秘密武器,總算有點起色。

  關于DIY折紙花的問題,有幾個師妹們的表現確實讓人很失望,甚至于有人過來捐衣的時候都沒有一個人主動過去招呼人,還弄到一地的垃圾,東西掉了都沒有一個人去撿一下!!!她們都太著迷于折花了!!

  到活動結束,大家都很配合地幫忙收拾。由于捐助站那邊也出了點狀況,辛苦裝上車的衣服,又要卸下來,可是大家都沒有怨言,很主動地過去幫忙,一個個女生也接過一整袋衣服,搬進村委會。

  活動結束,男生都挑重的東西搬回去,女生也幫忙拿點輕活。塹頭社區,我們來的時候它是一片整潔的,我們走的時候,也要還它一片整潔。DIY折紙那邊遺留下來的紙屑給清潔還是帶來一定的不便啊……掃了三遍才勉強整潔。

  不過,很對不起師弟師妹的是,雖然問題多多,整體表現不是很滿意,但我們在活動結尾的時候沒有給予他們慰問與鼓勵,這對他們的積極性是不利的。

  校園服務周上,反映的問題與下社區相似,但問題不大,我沒有什么特別的感想。我就不多說了。還有也要提提宣傳組的工作。師弟師妹還是很幫得忙的,每次出海報他們都是很用心地畫,創意不斷。說到善后工作我就有點慚愧了,校園服務周后的展板我都忘了處理一下,是活動結束后過了幾天才想起來,去辦公室看了,應該是志欽幫忙還回去了……還有橫幅,我也忘了收……更嚴重的,關于發票問題,我不知道是不是我個人太草率不謹慎的問題,我總是覺得意思沒有錯就可以了,誰知道財務部那邊要求是這么的嚴格,而且我自己本身也是財經專業的,這個態度我是必須要端正好的。我保證不會再犯這樣的錯誤。

  還有我想在這里向師兄提兩個建議……

  第一個建議是——這個星期的部門例會上,師兄嚴厲地批評了師弟師妹,雖然他們的表現不讓人滿意,但也不致于一無是處啊!他們是要接受批評,但也需要肯定與鼓勵!我坐在后面看到師弟師妹一個個都是抵著頭挨罵的,這對他們參與活動的積極性一定是有影響的。我覺得批評是為了讓他們改正錯誤與端正態度,鼓勵是讓他們的付出得到肯定,提高他們的積極性。有些人的表現還是很不錯的。有幾個師妹在活動上就給我留下很好印象,還有幾個師弟真的很幫得忙,很積極參與!特別是幾次在運衣服去捐衣站的時候,急需人手的時候一個電話打過去他們就到了,占用他們的課余休息時間不說,搬上搬下的,那一刻我真的很欣賞他們的干勁!所以我們不能忽視這部分人的努力!做得不好要批評,做得好的人就要表揚。批評歸批評,人喜歡先苦后甜,批評過后,給予他們適當的鼓勵也許比嚴厲的批評要好……

  第二個建議是:例會上,師兄提出部門的榮譽感建設。我覺得榮譽感很大部分是由我們去培養去引領他們的,這也是我們的不足啊……我記得大一的時候,每次收到志愿隊的通知都是以“圣光與我們同在”結束的,我甚至已經把它當成了一個志愿隊的標志,時候溫暖著人心。我覺得為什么不把這句話傳承下去呢?或者說志愿隊正是需要一個圖騰,凝聚力量!

  最后,給予志愿隊無限的祝福!圣光與我們同在!

校園服務委員會活動總結 篇3

  為全面貫徹黨的教育方針,培養大學生實現德智體美勞全面發展,引導學生在誠信道德,職業操守,專業素養,實踐能力等方面全面提升素質,以適應二十一世紀對人才培養的需要,本學期開學初,本部門針對第一學期學生的表現進行了綜合測評。

  本次綜合測評本著定性評價和定量測評相結合的原則,采用個人小結,民主測評和組織測評相結合的方式進行,公平公正地選出了各個班級的獎學金獲得者,促進了學院學生工作的規范化和科學化。同時,也督促其他學生向優秀同學學習,明確自己的學習目標。

  測評活動中也存在不足。例如,綜測條例制定地不夠完善;班級里測評小組成員對測評流程不太熟悉等。針對本次測評中出現的問題,我們會在接下來的工作中使測評條例更加完善,讓大家更加熟悉綜測的每個環節,提高工作效率。

  20xx年6月14日,校園服務委員會與體育部在籃球場聯合舉辦了“師生大聯歡”活動。本次活動共有10個大一的班級參與,每個班級都請來了各自班級的任課老師,同學與老師配合完成了各個小活動,現場氛圍非常活躍,大家玩的很high。此次活動不僅豐富了同學們的課余生活,而且增強了班級的凝聚力,使同學們和老師之間的聯系更加緊密。

校園服務委員會活動總結 篇4

  上半年,我市企業退休人員管理服務工作以鄧小平理論為指導,增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性,進一步完善企業退休人員社會化管理服務體系,不斷擴大管理服務范疇,提高管理服務水平,積極推進管理服務工作實現新的跨越。主要圍繞中心年工作思路,以保持共產黨員先進性教育活動為契機,以提高企業退休人員社會化管理服務率為重點,加強宣傳工作,營造良好環境,積極探索適合我州企業退休人員社會化管理的有效途徑,扎實工作,開拓創新,主要做了以下幾方面的工作:

  一、分解指標,明確責任,努力提高企業退休人員社會化管理率

  市退休人員管中心對各縣(市)退休人員社會化管理工作繼續實行目標管理,并且加大了考核力度,根據省廳下達的考核目標,采取多種措施,把增強退管工作人員的責任感和緊迫感,樹立危機意識和主動工作的意識作為工作重點來抓,結合全州退休人員管理服務實際,及時分解考核指標,責任落實到人,分別從八個方面項指標對企業退休人員日常管理服務工作進行了全面的細化和量化,形成人人肩上有指標,大家齊心干工作的干事創業的良好局面。

  上半年,市中心切實把擴大管理服務范疇,提高服務水平放在工作的首位,努力提高退休人員社會化管理率。截止年月底,全市五縣一市退管機構共接收戶企業的管理服務對象人,其中退休人,退養人,遺屬供養及落實政策人員人。繳入退管中心的專項資金萬元,今年共支出萬元。其中繳納各種社會保險費萬元;發放退養生活費萬元;支付供養遺屬及落實政策人員生活費萬元。有力地促進了全州企業改革改制工作的順利進行。

  二、加強宣傳,積極探索,切實做好企業退休人員管理服務工作

  上半年,市中心圍繞退休人員政策、管理服務情況、退休人員開展活動及退管工作中先進典型等方面的內容及時采集,在各縣(市)退管機構的支持配合下,市中心編印了“企業退休人員社會化管理服務簡報”,及時把全市退管工作的開展情況向市企業退休

  人員社會化管理服務工作領導小組成員及相關部門通報,爭取各級各部門對退休人員社會化管理的理解和支持,從而為我們工作的開展營造了良好的環境和氛圍。

  根據市委、市政府關于認真做好春節慰問工作的要求,中心高度重視,及早作出安排,春節前下發了退字號上發出慰問信,向全市企業退休(養)人員致以節日的問候。二是中心經過精心組織,分別在、,等改制企業和退休人員較集中的地點召開形勢報告座談會,請勞動和社會保障局領導宣講全州經濟和社會發展、勞動保障工作等方面的情況和所取得的成績,座談聽取意見,了解情況,及時化解矛盾。同時,對戶困難企業退休人員發放春節慰問金元。其中對戶特困退休(養)人員家庭進行走訪慰問,給每戶發放慰問金元。通過這些管理服務工作的開展,使廣大退休(養)人員深切感受到了黨委政府對他們的關心和關愛,贏得了管理服務對象的稱贊,同時也促進了地方經濟和社會的穩定。

  按照省人民政府云政發號文件的有關精神,積極探索適合我市企業退休人員社區社會化管理服務的新思路,市中心在今年月,分二批對全市各縣(市)退管機構工作開展情況進行了檢查和調研,針對檢查中出現的問題,及時與各縣協商,提出意見及時改正,在全市調研的基礎上,結合縣退管中心把退管工作站設立在社區的實際,積極探索和引導,加大工作力度,力爭年內使全州企業退休人員社區社會化管理實現新的跨越。

  三、扎實工作,開拓創新,努力提高服務質量和服務水平切實轉變工作作風,改進工作方法,是做好工作的前提,扎實工作,開拓創新是提高工作效率的關鍵,市中心在強調做好各項基礎工作,加強與管理。

校園服務委員會活動總結 篇5

  縣委宣傳部:

  為貫徹落實黨的xx屆六中會議精神,從去年冬天到今春開展的“科普之冬(春)”科技下鄉活動已告一階段,現將活動開展情況作以下總結匯報。

  一、活動開展情況

  我縣“科普之冬(春)”科技下鄉工作在縣委、縣政府和縣委宣傳部的直接領導下,在上級業務部門的指導下,我們堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹中國科協《關于進一步加強科普工作的通知》精神,以普及科學知識、提高廣大群眾科技素質、實現“三增一穩”為目標,以科普宣傳、科普培訓、科普示范、科技服務為手段,集中活動與分散型“科技下鄉”活動相結合,高層次專業技術知識理論培訓與農村實用技術操作培訓結合,實用技術推廣與試驗示范項目結合的靈活多樣的形式開展工作。由科協牽頭,集中開展“三下鄉”大型活動1次,出動宣傳車輛3輛(次),宣傳推廣農業新技術3項,印發各種農業技術資料1.5萬多份,科普掛圖、莊浪縣科技成果展牌展覽6幅,分散活動10次,分六個活動小組,分別組成農牧、林業、水利、水保、農機、科協6個科技下鄉服務小分隊,宣傳農業技術6項,發放技術資料1.2萬份,下鄉鄉鎮18個,入鄉宣傳面達100%,下鄉科技人員達106人次。舉辦各類農業技術培訓班5期,培訓人數820名,在縣廣播電視臺《科技園地》欄目,播發科技稿件達5份,播放科技錄像帶3部。

  二、主要做法

  1、加強領導,精心組織,明確任務,周密安排。開展“科技下鄉”活動是一項貫徹黨的各項方針政策、集中向全民普及科技知識的一項宏大的社會工程,需要動員全社會的廣泛參與,為了切實搞好這項工作,必須加強領導,精心組織,明確任務,周密安排。縣委、縣政府對活動高度重視,精心組織,明確“科技下鄉”活動的具體內容,我們按照安排,抽組由分管領導、科技骨干組成的精干隊伍開展科技下鄉工作。把黨的溫暖送到群眾心上,把科學技術送到農民手中。

  2、充分利用基層科普網絡組織,開展科技宣傳和科技服務。農科站、林業站、畜牧站、水管所、農機站、鄉鎮科協、協會等基層單位,圍繞推進農業產業化、依靠科技進步、實現農民增收問題,舉辦良種培育、蔬菜種植、科學施肥、果樹、經濟林栽培、修剪、畜禽養殖、藥材種植、農業機械操作、維修、保養技術等各種農業實用技術宣傳、講座,專門為群眾提供科技致富信息,開展科技服務。通過各種形式的科技下鄉宣傳活動,密切了黨和群眾關系,充實了群眾文化生活,使群眾真正得到了好處。

  3、開展各類農村實用技術培訓

  開展各類實用技術培訓是“科技下鄉”的主要內容,是加速科技成果轉化和提高農民科技文化素質的主要途徑。按照省、地業務部門要求,由縣科技領導小組統一分解任務,縣直有關單位和各鄉鎮具體組織實施,由縣農牧、林業、水利、水保、農機、團委、婦聯、黨校、農廣校、農職中、電大、科技局、科協等部門的科技人員和專業教員,具體承擔培訓任務,進行各類實用技術培訓和推廣。

  4、是點面結合,突出重點,在“科技下鄉”宣傳和科技培訓推廣工作中,我們始終采取“以點帶面、點面結合、突出重點、輻射帶動”的形式,及時總結經驗,對好的經驗和做法及時表彰推廣、對缺點和不足進行檢查督促,指導、保證“科技下鄉”工作在全縣經常的順利的開展。

  1—4月份集中“科技下鄉”活動告一段落后,經常性的科普活動還要經常進行,今后要進一步開展“科技活動周”、《科普法》宣傳和科普進社區宣傳的集中和分散活動,把科普宣傳工作融進各項社會活動中去,成為社會各界的自覺行動

校園服務委員會活動總結 篇6

  隨著社會的進步與發展,垃圾分類已經成為人們生活中不可缺少的一部分,它即符合科學發展觀的要求,又能實現資源的再循環與可持續發展,利于經濟、社會與壞境的和諧發展。根據吳江區政府及教育局的相關要求,我校以“垃圾分類,從我做起”為主題開展豐富多彩的活動,現將活動情況總結如下:

  一、成立領導小組

  組織全體教師認真學習相關文件,成立垃圾分類工作領導小組,由顧建榮校長任組長,指定專人負責,并明確職責,落實到人。

  二、配備相關設施

  在校園、教室、食堂等處分別設置不同規格的垃圾分類回收箱,貼好“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”等標識,由專人負責管理,并組織學生成立校園護衛隊,經常提醒全體師生注意“垃圾分類,從我做起”。

  三、加強宣傳教育

  利用學校宣傳櫥窗、班級公告欄張貼有關于垃圾如何分類及愛護環境等環保知識,發放“垃圾分類,從我做起”倡議書,同時利用升旗儀式、晨會或黑板板對全體學生加強教育,使學生了解垃圾分類的意義和概念,傳授垃圾分類的知識和方法,不斷提高分類意識,逐步形成自覺的環保行為。

  四、開展主題班會

  在德育處的精心策劃下,各班認真開展了有關垃圾分類的主題教育活動。通過幻燈片、自編小品等形式來進行向大家展示垃圾分類的日常常識,并以小游戲形式,讓學生自己動手進行垃圾分類。通過活動,讓全校學生了解更多的垃圾分類知識,更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

  五、組織志愿隊伍

  學校成立了由32名教師、64名學生組成的垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊負責在師生團隊中宣傳垃圾分類常識,以身作則,并時刻督促全校師生在日常教學生活中對垃圾進行分類投放。學校對工作認真的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎,鼓勵學生都來了解垃圾分類,都來參與垃圾分類,使有限的資源能得到重復利用,以此達到減少生活污染的目的。

  六、開展系列活動

  5月21日,學校德育處、少先隊組織全校學生開展“垃圾分類,以物換物”活動,讓學生親身體驗垃圾分類,提高參與活動的積極性;10月22日,吳江人民廣播電臺聯合區城管局、教育局走進七都小學,開展了“小手拉大手,垃圾分類進校園”活動。區廣播電臺副臺長朱林珍、區城管局市容科科長孫潔、區人民廣播電臺新聞綜合頻率部總監張晟以及吳江電視臺、吳江日報的記者參加了本次活動。孫潔科長給參加活動的同學、老師作了一個關于“小手拉大手,垃圾分類我先行”的講座,孫科長結合視頻用通俗易懂的語言給學生們介紹了垃圾分類、回收、焚燒的意義,讓學生們了解垃圾是如何分類、再回收利用等等。接著,由電臺主持人與學生進行互動,開展現場有獎知識竟答。同學們積極互動,踴躍參與,通過垃圾分類知識問答,進一步加深了解了垃圾分類的目的、意義。活動中,電臺和城管部門的“大手”拉起學生們的“小手”,倡導學生垃圾分類從我做起、從小做起、從身邊做起!平時生活中,學會廢物利用,處理好生活垃圾,齊心協力共建文明、和諧的市容環境!

  在校園中開展垃圾分類活動,既能培養學生保護環境的意識,又能普及垃圾分類知識,提高全民環保意識,全面推廣和落實垃圾分類的相關政策,構建綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中,七都小學將再接再厲,努力使這項活動更加富有成效。

校園服務委員會活動總結 篇8

  宿舍文化,是顯示當代大學生對美的追求和對生活、對宿舍的熱愛,宿舍文化節,是我校一年一度的節日,是我院歷年來一直重視的文化主題之一。

  歷時一個多月的宿舍文化節已經成功的落下了帷幕,在此宿舍文化節期間,我院成功的舉辦了宿舍文化節開幕式、內務整理及檢查、宿舍裝飾及評比、舍標征集及評比、各班級積極開展了心理健康主題班會以及宿舍文化節閉幕式晚會,其中,我院共有六個宿舍榮獲校級優秀宿舍,十個宿舍分別榮獲院級優秀宿舍一、二、三等獎,在宿舍文化節閉幕式晚會上,各優秀宿舍代表上臺以ppt的形式對自己的宿舍進行了展示,充分展現了當代大學生對美的追求和對宿舍的熱愛,并得到了老師和同學們的認可,此次宿舍文化節的成功舉辦,與土木工程學院全體學生的努力和學工組老師的大力支持是密不可分的。

  在宿舍文化節的開展過程中,在我院學生會生活部主辦,全體大一新生參與,院里各領導監督下,取得了令人滿意的成績,從中汲取了前人的經驗,獲得了新的感悟:只要有心,有激情,有熱情,哪里都是你的舞臺,只要我們齊心協力,宿舍也可以像家一樣溫馨,只要我們熱忱分享,到處都有自己的兄弟姐妹。同時,我們也在工作的過程中發現了幾點不足:例如,怎樣調動全體學生的積極性參與其中,怎樣能讓更多的宿舍榮獲校級優秀宿舍等。

  今后,我們懷揣著更高的理想和抱負,讓宿舍文化節進一步的成為我們的盛會,把土木工程學院推廣到全校,把土木的風采向全校展示,在每一次的工作中汲取教訓,總結經驗,爭取下一屆的宿舍文化節開出絢爛的花朵!

校園服務委員會活動總結 篇9

  我班為了傳承中華民族的優良傳統,學習現代文明禮儀知識,遵守現代文明禮儀規范,確保校園無安全事故發生,實現創建和諧校園,按照市委宣傳部、市文明辦的安排部署,我班開展了“講文明樹新風活動”班隊主題活動,現將我班活動情況總結如下:

  一、加強宣傳、形成習慣。文明禮儀、衛生、紀律、安全是學校教育的常規性工作,只有我們每個人自覺提高意識,規范自己的行為,使之形成良好的習慣,社會才會發展,人們的生活才會愉悅。為此,宣傳教育顯得尤為重要,開學初,我班利用班會、宣傳牌、校園廣播等途徑在班級中進行了宣傳。

  二、開展活動,促良好習慣養成。開展豐富多彩的活動,既可以陶冶學生的情操,又可以激發學生的競爭意識,為此我班組織了學生開展了一系列主題活動,活動中學生積極性很高,不但活動取得了很好的效果,而且此活動還得到了很好的延續,促進了同學們的自覺行為意識,使班級文明意識大大提升。

  1、大力進行宣傳教育,營造良好的校園氛圍。利用廣播、班會等進行文明禮儀的宣傳教育活動。號召學生人人參與到以“懂禮儀、講衛生、守紀律、護環境、保平安”的活動中來。呼吁全體學生:爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上學放學靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護教室,不亂涂亂劃;愛護門窗,不猛推猛撞;愛護桌椅,保持無腳印刀痕;愛護電器,不亂開亂關;愛護公共財物,保持無污無損……嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進。為了讓文明禮儀之風吹滿校園。

  2、我班組織形式多樣的學習活動,主要從養成教育入手,組織學習了《小學生守則》、《小學生行為規范》;從身邊的小事做起,開展了“我揀一片紙、清潔我校園”,“比一比、賽一賽”等活動,教育學生從小事做起,學會使用禮貌用語,知道那些事該做、哪些事不該做。

  3、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用,并把培養學生良好的習慣與《守則》、《規范》教育相結合,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣,把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。

  4、將主題教育實踐活動與行為規范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我班以“講文明樹新風為班主題會,重點開展了“懂禮儀、講衛生、守紀律、護環境、保平安”的一系列活動。

  總之,在開展“講文明懂禮儀”的活動過程中,培養了學生的自主性、自覺性,進一步規范了同學們的文明言行。全班同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識,并能潛移默化地轉化到自己的日常行為習慣中去,整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。我們班的班級學風有了進一步好轉,一些學生有了明顯進步,我班將以此為契機,將此項活動不斷延續下去,努力促進各項工作的正常健康發展。

校園服務委員會活動總結 篇10

  Xx市衛生局20xx年“聯合國糖尿病日”等宣傳活動總結根據xx市衛生局《關于開展20xx年“聯合國糖尿病日”宣傳活動的通知》要求,我局開展了主題明確、扎實有效的宣傳活動,現將宣傳活動情況總結如下:

  一、加強組織領導,周密計劃安排

  為保證宣傳活動效果,我局制定并下發了《關于開展20xx年“聯合國糖尿病日”宣傳活動的通知》,要求各醫療衛生機構認真開展宣傳活動。

  二、采取多種形式,突出宣傳主題

  11月14日,組織萊西市疾病控制中心、市人民醫院、市立醫院、市中醫院、中心衛生院等醫療衛生單位在廣場開展了主題宣傳和咨詢活動。介紹了“聯合國糖尿病日”的背景及重要意義。制作了“糖尿病教育與預防”、““應對糖尿病,立即行動”和“我行動、我健康、我快樂”等宣傳橫幅,印刷了“吃動兩平衡“、“糖尿病防治知識”和“健康66條”等宣傳手冊和折頁。本次宣傳和咨詢的主要內容有:如何早期發現糖尿病、如何正確對待慢性病、糖尿病最新診斷標準、引導病人正確規范用藥、飲食治療、運動療法以及心理平衡等。據統計,宣傳活動期間,制作展板34塊,共計發放宣傳單6000余份、宣傳手冊2600余份、接受咨詢1500余人次,免費為居民測量血壓300人次,測量血糖200人次。11月14日-11月19日,我市各醫療衛生機構結合“健康教育進社區”活動,開展以糖尿病防治為主的健康教育講座58次,受益人數5000余人。在電視臺播放糖尿病預防知識各一期,在《xx市情》制作健康教育專欄兩期。

  三、注重宣傳效果,突出社會效益

  通過宣傳,使廣大群眾進一步了解了糖尿病的防治常識,強化了群眾的糖尿病防治意識,提高了社會對糖尿病的科學認知水平,鼓勵群眾早發現、早預防、早治療,提高了全民的自我保護意識,深受廣大群眾的歡迎,收到了良好的社會效益。

校園服務委員會活動總結 篇11

  金秋九月,瓜果飄香。在這收獲的季節,迎來了第十四屆全國推廣普通話宣傳周,為隆重紀念中國共產黨成立90周年,以及《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布實施10周年,全面宣傳國家語言文字法律法規和方針政策,弘揚中華優秀文化傳統,提高全社會語言文字規范意識和應用水平。結合我校實際情況,緊緊圍繞本屆推普周宣傳主題“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀傳統文化。”。以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面深入宣傳國家語言文學法規政策,通過發動各部門、各班級開展了形式多樣的宣傳活動,大力開展“推普周”宣傳活動。現將我校推普周活動情況總結如下:

  一、認真學習,明確意義。

  我校把學習作為統一思想、提高認識、做好各項工作的基礎性工作來抓,把學習和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》作為其中一項重要學習內容,要求教師自學《中華人民共和國國家通用語言文字法》。學校充分認識推普周活動的重要意義,自覺把語言文字規范化要求作為依法辦學的重要內容,進一步提升學校語言文字工作整體水平。

  二、認真組織,落實到位。

  為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的,學校首先成立了以校長為組長的第14屆推普宣傳周活動領導小組,由蔡新壽校長擔任組長,楊超副校長擔任副組長,成員由年級主任及語文教師組成。結合學校實際制定具體計劃,在計劃落實上重過程管理,措施到位,督查有力,確保此項活動落在實處,起到實效。

  三、形式多樣,活動豐富,實效突出

  我校在9月13日的升旗儀式上,校長親自做了題為“說普通話,寫規范字”的國旗下講話,倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義。我們主要做了以下幾方面的工作:

  (1)在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍,在學校內設立宣傳標牌,張貼了宣傳標語,使整個校園處處充滿推普周的推普氛圍,起到了很好的宣傳、教育、熏染和提升的效果。

  (2)充分發揮了校園之聲廣播站的語言文字宣傳示范作用,校園之聲廣播站每天堅持十分鐘的廣播,宣傳《國家的語言文字法》內容以及推普周和我校語言文字規范化工作等方面,以最規范、最優化的形式呈現給廣大老師和同學,受到了老師、同學和家長的極大歡迎,形成了校園的又一道美麗風景線。

  (3)為師生搭建了展示自我的平臺,讓同學們的優秀作業、書法作品、優秀手抄報等在這個舞臺上得到了充分的展示。

  (4)每個班級出一期以推普為主題的板報,上面有推普主題,有推普標語,形成一個專欄;各班開展一次以“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統”為主題的主題教育活動。

  (5)深入開展了讀書活動,每天利用晨讀進行閱讀,營造濃濃的書香校園的讀書氛圍。

  (5)開展專項訓練和常規訓練相結合的活動。語文教師每天在黑板上寫一首詩,師生每周上交一份硬筆書法作品。各教研根據本組實際情況,利用固定時間,組織開展好教師備課、批改評語用字規范化自查活動等。

  (6)課堂上教師把普通話作為職業語言,傳授經典文章。學生把普通話作為校園語言。我們要求教師必須說普通話,學生要說普通話,家長學說普通話,形成人人講普通話,用規范語,寫規范字的良好氛圍。

  四、活動反饋

  本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境,在這個環境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標,在以后的教學工作中,我們將繼續做好宣傳發動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處,使我校的語言文字工作再創佳績。

校園服務委員會活動總結 篇12

  為了進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,認真落實教育部頒布的《文明禮儀綱要》,引導青少年樹立社會主義榮辱觀,切實提高我校學生的文明禮儀素質,全面推進和諧校園建設,根據縣教育局的安排,我校于4月份在全校學生中集中開展了為期一個月的文明禮儀主題教育活動,現將工作情況小結如下:

  一、加強領導,全員參與。

  1、學校成立了以校長程勝為組長的文明禮儀領導小組,制定了以文

  明禮儀主題教育活動實施方案及主題教育活動具體安排。

  2、利用升國旗儀式,學校團委向全體學生發出了倡議,在倡議發出后,全體師生對這項教育活動的意義有了充分的認識,特別是各班主任認真對待,積極行動,狠抓落實。緊緊圍繞主題,積極創設載體,深入開展宣傳教育和實踐活動,有計劃、有步驟、有總結。

  二、內容豐富,實效性強。

  在主題教育活動期間,我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動,學生努力規范自己言行,真正做到了“文明禮儀伴我行”,展示了磨中人的風采。

  1.學校組織了4月11日下午在食堂集中進行了文明禮儀專題教育講座,了解禮儀的基本含義,理解學習禮儀的意義。掌握與人交談時的禮儀要求。做到著裝大方、得體。了解涉外基本禮儀。掌握在公開場合發言的禮儀。理解父母,懂得感恩。掌握使用電話、電子郵件、手機短信、書信的禮儀。做到集體活動時能遵守相關的規則和要求。掌握拜訪接待的基本禮儀,能熱情、大方地與他人交往。掌握與異性同學交往的禮儀。能寬容、禮讓他人。在公共場所文明交流,不干擾他人。

校園服務委員會活動總結 篇13

  其實一直以來,我都是不怎么會做家務的。所以這次家庭角色轉換對于我來說,還算是一個不小的挑戰。但是我一直相信有挑戰才會有提升,所以也就那么的義無反顧了。

  剛開始的時候,一切從零學起,似乎是顯得有點笨手笨腳的,當然也幫過不少倒忙。 第一次在家掃地,因為使用掃帚不當,結果,被我辛辛苦苦掃過的地似乎是比沒有掃過還要臟。然而,我看到媽媽在訓斥我的同時仍掩飾不了一絲的欣慰。而我呢,則在一旁“痛并快樂著”。感嘆家務的繁瑣與勞累。

  現在想起來,父母怎會不累?從我一來到這個世界,大病小災便隨之而來。小時候我體弱多病,常讓父母擔心,有時整夜發燒,但爸媽卻毫無怨言地送我上醫院。無論幾時幾刻,無論天氣如何,風雨無阻。當我睜開疲倦的雙眼,看到雙眼朦朧的父親母親緊我握著我得的手,而且干裂的嘴唇還發出一聲聲:“好些了嗎?”我的淚很快地流了下來,并暗下決心:爸爸媽媽,等我長大后一定要報答你們的恩情!

  是啊,父母的恩情又怎能不報,但又怎能報答得了呢?因為父母給予我們的愛是無私的,是不求回報的,正如《房租》這首詩中說的:在娘身上十個月,我一生也交不起這房租,母親給了我最美好的人生空間。 類似這樣的事情在這14天中可以說是不斷重復著,而我也在一次次的錯誤中不斷學習,不斷收獲著。到了后面的時候,很多工作做的也開始有那么點樣子了。當然,也必須的得到了媽媽的贊賞與認可。

  收獲當然也是多方面的,在家務和自理能力上的提升自不必說。更重要的我相信是在認知上。正如滿文軍的那首歌唱得一樣,我覺得我開始更“懂”自己的父母了吧。其實,很多時候我們的父母并不需要我們所謂海誓山盟,所謂功成名就。他們需要的,只是我們的一份心意。就像之前的掃地,媽媽感動的其實并不是我們掃的一塵不染,剔透如鏡般的地面,而是我們掃地時那樣一種認真,虔誠的姿態。也許,正是那樣一種平凡,淳樸的姿態,在父母心中才算是最美。所謂大愛,父母如此的容易滿足,正是源于他們給予我們的那樣一種無私的大愛。

  十四天的體驗,不僅僅讓我們感受到了父母那樣一份大愛。我想,對于我們的父母來說,也必然是感受頗多的,當然,是幸福的感觸啊。 是的,爸爸媽媽,你們的孩子長大了。

  他學會了掃地,拖地,買菜,做飯;學會了安排處理自己的生活;也體驗了那些細碎而又真實的生活。

  所謂生活,冷暖自知。然而,在家這片港灣,我感受到的盡是無限的溫柔。 我想,父母真正企盼我們的,并不是擁有經天緯地的才華,而是我們真的能夠生活的幸福,美滿。而這段時間,這些瑣碎的小事,這些鍛煉,我想這一切都是我們以后能夠幸福生活的必要條件吧。它的重要性自然是不言而喻的了。 那么,經過這段時間的檢驗,爸爸媽媽,你們可以放心了吧! 生活這點小事,你們的孩子可以處理的很好!

  十四天的活不多,不重,多的是爸爸媽媽的微笑,重的是爸爸媽媽對我的愛!爸爸媽媽為我所做的變化,為我的善解人意感到欣慰,都說我懂事了,長大了,不再孩子氣了。是啊,因為我需要這個家,我愛這個家,這個家也需要我。以前我也有點懶,但是只要有那種決心那種信心,我是可以提高自己的積極性去掉惰性的。這不正是我們大學生該做的事嗎?現今的大學生大多養尊處優,從不理解生活的艱辛,不了解父母的無私付出,總是與父母意愿相違背。做事不考慮后果。我覺得我們都該好好站在父母的角度去看事情,做到真正了解父母的良苦用心。真正學會感恩。

  感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否會在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。

  撐起一個家,需要勇氣,更需要愛。因為爸爸媽媽有愛在心中。我們也應該心懷有愛!

  一個游子無論走多遠,無論去了哪里,他心里最大的牽掛,是家,只有家是我們心里的牽掛。陳紅的《常回家看看》牽動了無數游子的心,“找點空閑,找點時間,領著孩子,常回家看看,帶上笑容,帶上祝愿,陪同愛人,常回家看看!”,“哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗,老人不圖兒女為家做多大貢獻呀,一輩子不容易就圖個團團圓圓!”家里的爸爸媽媽等待著自己的兒女回家,不是要你做家務,而是盼望團圓。作為爸媽的孩子,難道不該做點什么回報他們嗎? 誰言寸草心,報得三春暉 ”,“羊有跪乳之恩,鴨有反哺之義”,讓我們學會感恩,學會報答,在父母的有生之年為他們盡點孝道,讓他們在人生的暮年享受天倫之樂!因為我們終究還有老的那么一天。

  父母的一生可以是平凡的;父母的一生可能是清貧的;父母的一生可能是普通的。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步一步走向成功。

  我想,以上就是我對于此次“感恩父母行”——家庭角色轉換的粗淺認識。不甚深刻,卻感到了許多的溫存,感動!

  同時,也要感謝我的父母。在我看來,“感恩”本身即有“感謝、懷恩”雙重含義。之前所談的都是感受,在此,要對我親愛的父母大聲說一聲“謝謝!” 。

  當然,這樣一聲感謝是遠遠不夠的,在這樣一份大愛面前,它會顯得如此微不足道。同時,這段時間的體驗,也絕不應當是感恩的開始抑或是終結,而是一種升華。 經過這段時間的體驗,我們對于親情的認識,想必也更為深入了一個層次。因此,所謂升華,我想就是在此基礎上,珍惜這樣一份溫存,并且努力的去維系,去感懷。 并且,為了這樣一份溫存,要明確自己的人生方向,為了這樣一份溫存,為了夢想,奮不顧身! 讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風雨人生路,讓感恩與你我同行!

校園服務委員會活動總結 篇14

  興旺中心小學秉承“明德修身,勤學悟道”的校訓,突出“弘揚傳統文化,傳承國學精華”的辦學特色,圍繞“忠孝”、“誠信”、“博學”學校文化建設三大主題領域深化社會主義核心價值觀開展“踐行六德,做合格學生”德育工作。

  一、用忠孝奠定做人之基。

  學會做人是做好一切工作、成就一切事業的根基,為了讓優秀的中華民族傳統文化在學生心靈上扎根伴隨一生成長,我們開展了以愛國主義為核心的中華民族精神“愛”、“孝”兩德教育。

  (一)校園學“忠孝”。以學校一樓“忠孝廳”為教育實踐基地,“中華魂”主題教育活動用書“踐行核心價值觀凝聚中華正能量”及忠孝校本教材為載體,運用主題升旗、手抄手繪、史實觀影、千人簽名、師生宣誓、班團隊會、講座學習等形式開展“愛”、“孝”兩德主題教育活動。

  (二)家庭用“忠孝”。以“中秋節”“重陽節”等中華傳統節日為切入點,在家庭中開展感恩主題教育踐行活動,引導孩子自覺去孝敬父母,尊敬長輩,關心別人,回饋他人。并要求學生將親人為自己、自己為他人所做的感恩的事以圖片、視頻的形式記錄下來,在班級相互展示、分享。引導學生用眼晴去發現,用耳朵去傾聽,用身體去體驗,用心靈去感悟學校、家庭、社會的關愛和恩澤,使學生在心中培植感恩的情結,讓孩子們懂得回報,學會回報,自覺踐行回報,把感恩父母、感恩老師的直觀情感升化為愛他人、愛學校、愛家鄉、愛祖國的崇高境界,使孩子們成為孝心永存的人。

  (三)社區行“忠孝”。學以致用是教育的目的,是對教育的最好答卷,通過“愛”“孝”兩德教育,孩子們已經能明理導行,自覺踐行忠孝。在6月29日,學校進行了“大愛無疆”主題助學捐款活動。此次捐款是為家庭發生重大變故的402班朱雨欣同學而開展的,是為幫助她更好的完成五年級的學業全校師生主動自發進行的,當校長把1859元愛心善款交到朱雨欣奶奶手里時,老人已是熱淚盈眶,朱雨欣同學也莊重的向大家表示一定要用優異的學習成績來回報全校師生。孩子們自發募捐活動得到中心學校的充分肯定、家長們的高度贊揚,社會影響較為深廣。

  通過實施“忠孝”教育讓“愛”“孝”兩德在孩子的心靈上扎根伴隨孩子成長,實現了學生愛黨愛國愛家鄉愛學校愛家庭、愛自己愛他人、孝敬父母、尊師敬長的意識形態。

  二、用誠信譜寫為人之本。

  中共中央頒布的《公民道德建設實施綱要》已把“誠信”作為公民的基本道德規范提出來,誠信作為一種基本的道德要求已經成為全社會的共識,如何開展“信”德教育,讓誠信扎根學生們的心靈呢?我校從五點做起。

  (一)學科滲透。抓住語文、品德與社會(生活)等人文學科利用生動、具體的社會現象進行深入淺出的說理教育,讓學生從中感悟誠信,培養誠信品質。

  (二)環境熏染。以學校二樓“誠信廊”樓廊文化為主渠道來感召學生,通過學生自己摘錄“中華魂”主題教育活動用書“踐行核心價值觀凝聚中華正能量”誠信三字經、誠信格言、張貼學生現實誠信事例、師生誠信征文等內容讓學生感受誠信、學習誠信、記錄誠信。

  (三)榜樣樹立。第一,教師要以身作則,率先垂范。“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”,教師是學生行為“復制”的藍本,讓學生在耳濡目染中自覺的做一個誠實守信的人。為此,開學初我們都會把評選出的“五星誠信教師”張貼公示,以便學生效仿。第二,發揮同伴效應。某位同學在集體中被樹立為榜樣,可以充分激發其他同學的趕超意識。教師抓住契機不斷地鼓勵、表揚,就可以使“誠實守信”不知不覺地深植于學生心中。我校每學期會評出“班級誠信星”、“學校誠信星”表揚學生、激勵學生。第三,利用名人的誠實守信的具體事跡,使學生受到誠信教育。

  (四)活動踐行。開展“我與誠信有個約定”簽名活動,讓學生對自己、對他人、對學校、對家庭、對社會做出承諾,確立誠信目標,強化誠信意識,在日常生活中有意識地約束自己,提高自己。利用現實生活,特別是學生周圍的典型素材,開展“誠信小調查”活動,讓他們以純真的眼光體驗誠信,真正意識到誠信不僅是人的修身美德,更是一個人、一個社會賴以生存的生命線。

  (五)評價引導。建立學生誠信檔案,以便對學生誠信道德形成過程進行長期跟蹤和系統教育。

  通過實施“誠信”教育讓“信”德成為孩子們的基本行為準則和道德信念,構建起彼此信賴、真誠相待的人際關系,繼承并發揚中華民族的傳統美德。

  三、用博學鋪就成人之道。

  在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)》中明確提出到20xx年“基本形成學習型社會”,在市教育局特色德育“6357模式”里“小學重在養成”一體化德育層面下開展“禮”“義”“儉”三德教育。我們努力建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型學校,造就成人之道。

  在學校三樓“博學堂”綻放著學生“禮”“義”“儉”三德學習收獲和踐行成果。以《公民道德建設實施綱要》、《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生日常行為規范》的要求為指導,著力強化提升養成教育,倡導學生在家庭中做個好孩子、在學校里做個好學生、在社會上做個好公民。

  我們以社會主義核心價值觀教育、普法教育、“三節”教育、《30部必讀的國學經典》讀書教育等主題性系列活動培養學生學習、生活、法制、奉獻意識和習慣,開展適宜、適時綜合實踐活動,讓學生走出校園、走進社會,促進學生全面健康成長,鋪就成人之道。

  傳統是一個國家和民族的身份標志,國學是一種文明與和諧的文化,在實現中華民族偉大復興迎接中華文化繁榮興盛的今天,我們會為培養德才兼優的社會主義建設人才而更加努力工作。

校園服務委員會活動總結 篇15

  根據區文明辦的有關通知的精神,深入貫徹落實黨的提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務,大力推進社會主義核心價值體系建設,更好地利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化。我局領導高度重視,集思廣益,結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節日〃七夕”主題活動。現將活動總結如下:

  一、高度重視,認真組織

  為確保此次七夕主題活動順利開展,局黨委高度重視,及時召開會議對七夕節活動進行總體部署,并制定了活動方案,要求各科室以深化創建文明城市活動為載體;突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出營造家庭美滿、社會和諧氛圍的具體要求,全面推進我局的精神文明創建工作。

  二、具體活動情況

  (一)開展“愛在七夕〃中華經典誦讀”活動

  結合“在我們的節日”期間的中華經典誦讀活動,我局黨委印刷了“迎七夕、誦經典”文學小冊子,并對全局干部職工及工作人員進行統一發放,要求各科室組織誦讀。活動陶冶了全體干部職工的的情操,弘揚了中華民族優秀傳統文化,使人們在誦讀經典中受到中華情愛文明的熏陶,續寫高尚純潔、忠貞不渝的愛情新故事。

  (二)開展愛情文化活動

  在七夕節來臨之際,我局組織廣大干部職工積極觀看“七夕”節期間民俗表演團體、民間藝人在我區各地舉辦的各類傳統工藝和七夕民間技藝表演。鼓勵干部職工參與節日期間組織的歌舞晚會,活躍了單位氣氛,促進干部職工間的有效交流,增強了團隊戰斗力。更讓干部群眾充分感受節日的浪漫氣氛。

  (三)開展“七夕傳統節〃共植愛情樹”活動

  為深入挖掘傳統節日“七夕”文化內涵,突出“愛情忠貞、家庭幸福”的主題,我局精心組織開展了別開生面的“七夕傳統節〃共植愛情樹”活動。組織局干部職工及其配偶,共20對夫婦代表在局花園內進行植樹活動。為我局環境增添綠色氣息的同時,為人們作出了高尚純潔、忠貞不渝的愛情典范。

  在本次活動中,我局充分利用傳統節慶日對全體干部職工進行傳統文化教育,掀起了倡導文明和強化作風的熱潮,更是承七夕文化精髓,揚民族傳統底蘊。為創建“全國文明城市”這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。

校園服務委員會活動總結 篇16

  大一上學期生活已接近尾聲,春節觸手可及,迎接我們的是新年,新氣象。值此之際,隨著各個活動圓滿的舉辦,但是還是有些不足,我們有必要對我們的工作做一個總結。現總結如下:

  一、取得的成績:

  1、讓所有的社員了解什么是辯論

  2、模擬真實賽場,辯論小練兵

  3、觀看示范賽、發現不足立新志

  4、走出去、細留心

  5、副社長的競選圓滿成功,社員積極配合競選工作。

  6、社員都準時參加辯論小練兵,8個辯手也準備充分,小型辯論賽也圓滿成功。

  7、通過游戲,社員也都互相熟悉,互相認識,氣氛很濃厚。

  8、配合系里學習部一起舉辦“青春思辨會”,已經圓滿成功。

  二、存在的缺點和不足

  1、社員打辯

  論賽的時候還是找不到重點,辯論還是會跑題,需要再次詳細講如何辯論。

  2、由于各個部門有的干事不懂得辯論,導致辯論時出現了很多笑話,還需要聚集大家并詳細的講述辯論規則。

  3、活動的時候,有的時候還是準備的不充分,例如計時員的問題,有待提高。

  三、總結的經驗

  1、通過開展活動,我們應該加強對辯論的詳細講解,和多開展小型的活動。

  2、通過活動的開展,我們應該讓每個人都了解辯論的規則。

  3、再次開展活動時,應該對各個部門的負責人詳細的講解活動的內容和規則,就不會辯論賽場亂的情況了。

  以上是園林系辯論社本學期的工作總結。下個學期,將繼續開展活動。一分耕耘,一分收獲,相信社團在各個部門的關懷和全體成員的努力下,必會總結經驗,彌補不足,與各個部門、社團去唱補短,共同進步,再創佳績。

校園服務委員會活動總結 篇17

  為了響應河北師范大學爭創“星級班級”的活動,幫助鍛煉身體,促進大家參與集體活動的積極性,增強班級凝聚力和向心力,08級英語教育四班開展了一系列活動,其中體育類包括趣味運動會。

  這次活動以增強學生體質,豐富學生的課余生活減輕學習壓力為主要目的,以各種體育活動和競賽為載體,全方位的增強同學的綜合素質。現將具體內容向學校、學院回報如下:

  1。活動情況介紹:

  參加人:外國語學院08級英語教育四班和五班全體同學舉辦單位:外國語學院08級英語教育四班和五班班委時間:20xx-5-2

  地點:外國語學院前廳操場

  比賽原則:增進友誼,鍛煉身體

  2。流程介紹:

  第一輪:20米迎面接力;每班各派一個八人組的代表隊參賽,以擊掌代替接力棒,用時最短者獲勝

  第二輪:集體跳繩每班各派一個十二人的代表隊,一次性跳的最多者獲勝

  第三輪:躲閃球大比拼:每班各派一個十人的代表隊,總共三場,每場兩分鐘,每場剩下的人數多者獲勝,三局兩勝制

  第四輪:羽毛球大對決

  單打:每班各派四個小組參賽,比賽為單循環

  雙打:每班各派兩個小組參賽,也為單循環

  3。活動感想:20米迎面接力鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配

  合能力,大家都竭盡全力奮勇爭先;集體跳繩是本次比賽最難但報名人數最多的活動,這不僅要求個人跳的好,更要求大家一起配合的好。所以,通過這個跳繩大家對團隊合作精神有了更好的理解,大大增進的班級的凝聚了。躲閃球也很受歡迎,大家積極配合,靈巧閃躲,歡聲笑語中不知不覺增進了我們兩班的友誼。原本我們兩班的很多同學互相并不熟悉,但幾場比賽下來大家都想多年密友一樣有說有笑。躲閃球期間有一個同學扭了一下腳大家幾乎不約而同的上前關懷,當時我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜歡的人卻很多,但大家并沒有自私的只想自己玩,而是很謙讓,最終每個人都相視一笑,積極推薦優秀的選手,比賽進行的也異常順利。

  總之本次活動取得了圓滿成功,大家參與熱情高,比賽有風度有水平,既增強了體質又緩解了學習壓力,達到了預期的效果。

校園服務委員會活動總結 篇18

  今年全國老齡委首次在重陽節期間組織開展以“關愛老人,構建和諧”為主題的“敬老月”活動,在市老齡委的統一部署下,我區堅持“黨政主導,社會參與,全民關懷”的工作方針,積極動員,周密部署,扎實推進,精心組織了一系列異彩紛呈的活動。豐富了老年群眾的物質和精神文化生活,濃厚了全社會尊老敬老愛老助老氛圍,推動了全區老齡事業的發展。現將我區“敬老月”活動匯報如下:

  一、提升高度,開展“敬老月”活動與推動老齡事業發展緊密結合。

  今年區老齡委把加強統籌規劃、強化服務、摘掉老齡工作落后的帽子作為今年工作的重點。全國關于開展“敬老月”活動的通知下發后,區召開了老齡委成員單位會議,傳達了上級“敬老月”活動要求,并部署了我區的“敬老月”活動方案。區委副書記、區老齡委主任史先榮同志指示,要以開展“敬老月”活動為推手,推進全區老齡事業的跨越發展。

  區老齡辦召開了各街道老齡工作人員會議,要求各街道、社區,從實際出發,結合各自特點,開展各具特色的敬老、愛老、助老活動。并在“敬老月”活動期間梳理全年老齡奮斗目標完成情況,拾遺補漏,力爭圓滿完成全年目標任務。

  二、增加熱度,把“敬老月”活動與動員社會支持老齡事業和開展群眾性的文體活動結合起來。

  1、為老年群體辦實事、辦好事、獻愛心。

  10月16日,陳維建副市長在市民政局長和區領導的陪同下慰問了我區百歲老人王懋忠和區福利院,看望了老人并送上了慰問金。“敬老月”期間,區政協慰問了我區6名百歲老人,每人400元慰問金,區民政局慰問了全區100名特困獨居老人,每人500元慰問金。各街道社區也開展了對高齡獨居、特困、殘疾老人的廣泛的走訪慰問活動,共計慰問人數3969人,慰問金額 20.37萬元。“敬老月”期間,以每人每月100元標準,為824名90周歲老人發放高齡補貼82.4萬元。兩個軍休所為50名年滿70、75、80周歲的老人開展集體祝壽活動,各街道開展各種形式的祝壽會40余場次,惠及10925名老人。

  2、搭建平臺,擴大老年群體的社會參與度。充分發揮社區老齡協會、居家養老服務中心、老年學校的平臺作用,組織開展內容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化體育活動。各部門、街道開展了各類登高、游園活動30場,參加人數6609人次;舉辦不同層次的各類演出68場,參加人數20497人次;舉辦老年書畫展23場次,參加人數2963人。由區委、區政府主辦,區老齡辦承辦,區人保局、區文明辦、區文化局協辦的,以“關愛老人,構建和諧”為主題的大型廣場演出,于10月15日在靜海寺廣場舉辦,約有1000名老人觀看了8支老年文藝團隊的精彩表演。區老年書畫研究院在繡球公園長壽閣舉辦了“慶重陽書畫展”,參展作品65幅。今年在首屆省老年書畫展中,我區老年書畫研究院王自能老同志的畫作《人民的》獲得一等獎,東井亭社區老年學校選送的《心寬能益壽,體健抵萬金》書畫作品獲得了三等獎。今年區體育局承辦市老年人體育節羽毛球團體賽和乒乓球選撥賽,豐富了老年人的體育生活。

  3、評選表彰老齡先進。在“敬老月”活動中,為了激勵在全區老齡事業發展中做出貢獻的單位和個人,區老齡委表彰了區人保局等10個老齡工作先進單位、姜秀云等10名孝親敬老之星、左長平等10名老有所為之星、姜家園社區等10個先進老年人協會及孟鑫華等10名協會會長。并對先進單位和人物的事跡進行整理和宣傳。

  4、開展老年維權活動。各部門、街道開展老年法律維權知識講座,舉辦講座24場次。10月份“市老年人法律援助服務站”授牌及簽約儀式在我區線路新村社區居家養老服務中心舉行,市、區老齡辦及法律援助中心相關領導參加了簽約儀式,法律援助服務站為老年人提供法律咨詢、宣傳講座、調解糾紛、為困難老人代理官司等服務。今年我區法律援助中心接待老人咨詢122次,法律援助36人。

  5、開展助老結對志愿服務。組織對社區空巢、獨居、孤寡、高齡老人常年開展結對志愿服務,上門陪老人聊天、做家務、代繳水電氣費等,重陽節期間發動社區黨員、骨干上門為老人“辦實事、獻愛心”活動。軍休一所原海軍“四一四”醫院的退休干部組成的“軍旅醫療隊”為社區老人進行義診。學生及青年志愿者走進福利院為老人提供心理疏導、法律維權等志愿服務。全區480名助老志愿者為985名老人提供了服務。

  6、開展老齡宣傳活動。利用“敬老月”平臺,加大對人口老齡化形式的宣傳力度,讓全社會都來關注老年群體;宣傳老齡事業發展成就,宣傳老齡工作“六個老有”工作目標,讓老年群體切實感受到黨和政府發展老齡事業的決心。利用社區板報、畫廊等各種宣傳形式,大力營造尊老敬老助老的輿論氛圍,強化全社會的愛老敬老意識。向社會宣揚“孝親敬老之星”、“老有所為之星”等模范老人的先進事跡,樹立敬老楷模。下關百歲老人的媳婦肖利平的敬老事跡感人,多次被《揚子晚報》等媒體報道,區老齡辦推薦其申報全國孝親敬老模范。敬老月”期間及時向社會媒體宣傳下關老齡工作成果,先后在《南京日報》、《揚子晚報》、《老年周報》刊發信息8篇;加強網絡宣傳,及時在南京下關網站民政動態中更新,錄用信息6條。發放“安康通”、“人壽民安”老人意外傷害保險宣傳冊,加強服務宣傳力度。

  三、拓寬深度,把“敬老月”活動同加強自身建設和社區居家養老服務中心(站)建設結合起來。

  1、調整老齡委組成單位成員。“敬老月”期間,結合領導干部人事調整,區政府及時調整老齡委組成單位成員,召開了老齡委成員單位會議,研究布置在新形勢下的老齡工作任務,在會上傳達了寧委發25號文《關于加快全市老齡事業發展的意見》,再次修訂了《下關區老齡工作委員會成員單位職責》明確了成員單位在新時期發展老齡事業的任務要求。建立老齡委成員單位聯絡員制度,加強各成員單位之間的橫向聯系。

  2、進一步推動社區居家養老服務中心(站)建設。今年我區老齡重點項目是推進社區居家養老服務中心(站)建設,區老齡辦今年深入30個社區進行調研,區政府出臺了《下關區居家養老服務中心(站)建設實施方案》和《關于社區居家養老服務中心(站)建設的指導意見》,對硬件和軟件都做了明確規定。7月份全區召開了居家養老服務中心(站)建設推進會。9月底,省老齡辦到我區小市街道線路新村社區居家養老服務中心(站)驗收后,確定為“省級社區居家養老服務中心示范點”。在“敬老月”活動中,區老齡辦組織各街道參觀線路新村社區“示范點”,并對三個特色鮮明的社區居家養老服務中心(站)的建設經驗進行了交流,強調在各中心(站)要因地制宜,圍繞為老服務主題,充分發揮現有老年團隊的優勢,塑造本社區特有的品牌。目前全區已經建成社區居家養老服務中心(站)39家,其中6家按省3A級標準建設。

  總之,今年在全國首次“敬老月”活動中,我區開展了一系列的“尊老、敬老、助老”活動,為老年人辦實事、做好事、獻愛心,讓廣大老年人切實感受到了黨和政府的關懷和溫暖;進一步宣傳了老齡工作和老齡化的嚴峻形勢,增強了全社會的老齡意識和敬老意識,營造了良好的社會氛圍,推動了全區老齡事業的發展。

校園服務委員會活動總結 篇19

  為深入貫徹學校“寧靜致遠工程”,“4.23世界讀書日”期間,圖書館聯合宣傳部、研究生院、學生處、校團委等單位于4月15日至28日舉辦“4.23世界讀書日活動周”系列活動,28日下午舉行了閉幕式暨頒獎儀式。饒敏副校長出席并講話,圖書館、校團委、宣傳部、學生處、研究生院等部門領導及學生讀者60余人參加了閉幕式活動。

  為期兩周的“4.23世界讀書日活動周”落下了帷幕,各項活動情況總結如下:

  1、20xx年度“學院閱讀之星”評選

  為加強學風建設,培養學生“多讀書、讀好書”的良好學習風氣,鼓勵同學們充分利用圖書館的資源,我們從20xx年全年借閱冊數超過120冊的學生中篩選出各學院本科、碩士、博士借閱冊數分別為第一名的讀者入選學院讀者之星,共22人入選。其中有2名博士、11名碩士和9名本科生,第一名林美強同學去年1年借了550冊書,成為名副其實的“閱讀之星”。我們還把這些“閱讀明星”的簡介、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內展示,形成示范,引導閱讀,改善讀書風氣。

  2、舉辦“經典月讀”講座:

  “經典月讀”講座是本學期圖書館和宣傳部/文化素質教育辦公室聯合開設的一個新講座品牌,被稱為“文化素質教育小講堂”。講座以“讀經典名著、與智者對話、究永恒之理、成健全之人”為宗旨,以專題的方式引導學生閱讀古今中外的經典名著,開拓視野,健全人格。每學期一個主題,每月一講。

  4月19日晚上,文學院姚新勇教授圍繞“生命是什么”的主題從品讀路遙《平凡的世界》出發,從文學的視角來謳歌生命的美好,解讀平凡人生中的不平凡。有近150名學生到場聆聽,受到讀者廣泛好評,許多同學在講座后還發來的“聽后感”。

  3、舉辦雕刻閱讀時光——校園短片征集大賽

  為營造良好學風,推進校園文化建設,同時為學生提供一個重實踐、敢創新的平臺,我們舉辦了校園視頻短片征集大賽,面向學生征集表現校園內發生的與書籍、與閱讀、與學習、與圖書館有關的場景或故事。活動共收到26個個人(團隊)的視頻作品。作品有紀實、有想象(虛構);有關于愛情、友情;有關于成長、勵志等主題,起到良好的宣傳與傳播效果。

  4 “暨南微書評”征集大賽

  為充分利用網絡新媒體,營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園讀書氛圍,4月15日至24日,我們依托新浪微博為載體,舉辦“暨南微書評”書評大賽,同學將書評凝練成140個字以內,通過@暨大圖書館官方微博參加比賽,幾天內,共收到書評195條,#暨南微書評#話題也成為暨南學子的微博中高關注度的活躍話題。

  5 書蟲讀書分享會

  本次書蟲讀書分享會由我館“書蟲志愿者服務隊”和“暨南經典誦讀會”兩個學生組織共同舉辦,分享主題與“經典月讀”接下來的講座相呼應,從經典典籍《論語》出發,由四位分享人分別從君子與修身、仁禮法、“和”管理思想與《論語》實踐四個分主題進行討論。20多名同學以書會友,圍繞著《論語》討論三個多小時,仍意猶未盡。

  6 臺港原版學術圖書展

  該展覽在22日--24日在圖書館二樓大廳展出,共展出優秀港臺圖書3000多種。展覽結束后,共收到現場薦購單208份,薦購圖書969種。經過圖書館老師加班處理,共訂購圖書569種。書展不但補充了我館館藏,優化了館藏結構,還讓師生讀者接收到優秀港臺圖書文化的洗禮。

  7 選書•閱讀•分享——廣州購書中心現場選書活動

  4月17日上午,圖書館聯合研究生院、學生處、校團委組織優秀學生前去廣州購書中心參加現場選書活動。選購圖書近400種,內容涉及政治、經管、歷史、文學、生物、化學、醫學等多個學科領域。活動實現了我館“選您所愿,藏您所需”的工作理念,受到讀者好評。

  8 免費參觀廣東省省博物館、廣州市圖書館新館

  4月23日——世界讀書日當天下午,圖書館3位老師帶領由研究生院、學生處和校團委推薦的34名優秀學生參加了參觀省博物、廣州圖書館新館活動。在省博物館參觀了“廣東歷史文化陳列”和“海上瓷路——粵港澳文物大展”兩個主題展廳,全方位了解了廣東從馬壩人到新中國成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。

  在廣州圖書館新館,同學們對操作簡便快捷的自助借還書機、專為盲人開辟的盲文閱覽區以及具有眾多視頻資料的視頻借閱區都產生了濃厚的興趣。活動開拓了學生視野,提升了大學生的文化品味。

  9、“閱讀 生命里的一束陽光”專題書目推薦

  為喚起大學生閱讀意識、發現閱讀興趣,我們特在“世界讀書日期間”制作了專題書目,以“大學生如何閱讀”為主題,從什么是閱讀、閱讀的樂趣、閱讀的選擇與方法、閱讀計劃與終生閱讀、大學生讀什么等五個部分向同學們推薦近百本圖書館館藏,培養大學生良好的閱讀習慣、學會選擇閱讀,樹立終生閱讀計劃。

  以上九個活動是本次“4.23世界讀書日活動周”舉辦的所有活動。

  自20xx年以來,我們每年都舉辦“世界讀書日”系列活動,下半年我們還將舉辦的“圖書館宣傳月”活動,歡迎大家對我們的活動提出意見與建議,以便我們做得更好!工作總結

校園服務委員會活動總結 篇20

  7月25日上午,一場大雨沖去了夏日悶熱的暑氣,南京街道上吹著涼爽的微風。在這讓人心曠神怡的日子,南京銀行南京地區200多名員工來到位于紫竹林3號的南京紅十字血液中心,發揚救死扶傷的人道主義精神,為社會奉獻一片誠摯的愛心,為他人帶來溫暖和希望,積極參加無償獻血活動。

  作為江蘇省文明單位,南京銀行多次組織員工參加無償獻血活動。今年在青奧會舉辦之前,行工會、行團委再次發出動員通知,各單位積極響應,廣大員工踴躍報名,報名人數達203人,經過現場體檢,最終有152名同志成功獻血,獻血總量合計31000毫升。

  獻血現場,南京銀行員工均表現出良好的精神風貌,大家按時來到血液中心,在工作人員的引導下有序進行排隊、體檢、抽血等事項。有的同志因為體檢合格獻血成功,臉上洋溢著欣喜的笑容;有的同志因身體原因暫時不能獻血而非常遺憾;有的同志已經堅持連續三次獻血;有的同志專程趕來陪伴照顧獻血的同事。不算寬敞的采血室內充滿著南京銀行員工互相禮讓、互相幫助、團結友愛、無私奉獻的精神。

  上午十一點,采血活動圓滿結束。南京銀行員工用自己的公益舉動,為我市醫療臨床提供了血源補給,為保障青奧會順利舉行做出了貢獻,為南京銀行“責任金融、和諧共贏”的企業文化理念進行了生動的詮釋。

校園服務委員會活動總結 篇21

  3月24日下午3:00,淮陰工學院第八屆科技文藝術節及主持人大賽決賽在圖書館報告廳隆重的拉開了帷幕,我院計算機工程學院的選手葛曉倩最終取得了第四名的好成績。

  校園主持人大賽,一個可以展示自我能力的平臺,不見你豐富了同學們的課余生活,同時又為我們學校選拔了人才,還給那些缺乏自信的同學一個鍛煉自己的機會。一次活動,可以看到一個人的能力,也可以看到那個負責此次活動的部門人員的是否都有團結一致起來,從組織報名到節目主持的開始,從比賽之前的準備到比賽的圓滿結束,這一切的一切都在考驗著我們女生部的人員的能力,考驗著我們辦事的團結心。

  本次比賽由海選、初賽、決賽三個階段。海選由各個學院自己舉行,在自己學院中間選取合適的人選進行挑選之后,就可以對此報名了。我們計算機工程學院推選出的四位選手進行了比賽的初賽,本輪初賽擬定有20人可以進入決賽,他們通過自己的不懈努力,用能力征服了評委,用信心打動了觀眾。但是,由于是初次比賽的緣故,所以有幾位同學因為比賽之前的準備工作可能不怎么充分,加上現場比賽的氛圍的影響下,使得他們在比賽中間有些怯場,沒有表現出本應該有的自信和實力,最終沒有進入到決賽中去。但是,只要他們已經努力了,我們覺得他們一樣是很棒的。最后,葛曉倩同學通過了本次初賽,正式進入到了決賽中去,可以沖刺名次了。

  在決賽中,來自計算機工程學院的葛曉倩同學在個人表演才藝環節,她的才藝表演是一段繞口令,表演的有聲有色,博得了評委的一致好評。通過了一輪輪的精彩的比拼,她展示了自己精彩絕倫的才藝展示,幽默風趣的主持風格,獨具匠心的自我介紹,標準優美的普通話,熱情自信的個性形象,最終取得了三等獎的佳績,為我們學院增光添彩,在此,我們為她取的的優異成績而表示我們最真誠的祝賀。

  最終,在主持人宣布比賽結果后,本次活動圓滿地拉下了帷幕。各個系院的參賽選手的精彩表現仍仿佛歷歷在目。主持人默契的配合,嘉賓的表演也是場上一道道獨特而又和諧的風景線。除此之外,還有我們評委老師認真、專注的觀看以及打分還有他們的細心的點評,再加上各個選手親友團的賣力的表現,讓這一次的主持人大賽更加的生動,更加的精彩,也給本次大賽畫上了一個非常完美的句號。

  本次活動豐富了我們大學生的課余活動和我們的校園文化,展示了深厚的文化內涵,以及給了各個系院的同學多多切磋的機會,和同學們多才多藝的青春激情展示了我們學院的同學們獨特的風采。

  但是在此次比賽中,也讓我們發現了我們部門存在的不足之處:我們部員的辦事效率還有待提高,還有部門對活動的宣傳力度還有待加強、部員干事的積極性還有待提高。

  在此,我們希望在本次活動中凸顯出來的好的方面,我們可以繼續保持,而那些不足之處,我們部門也能夠在未來的日子里面加以改正。希望在以后的各個活動中,我們部門的每一位成員都可以盡我們最大的努力,讓我們部門負責的,以及我們院的活動舉辦的更加完美!

校園服務委員會活動總結 篇22

  近日,華北的水量因干旱等多種因素急劇減少,各省水廠產水量下降,無法保證供水。學校也因此出現了水資源短缺的情況;20xx年4月,已出現三次停止供水的情況,用水危機迫在眉睫。到20xx3月,整個華北地區進入缺水狀態,并且在接下來的幾個月里,情況可能會更不容樂觀。我們細心的綠色與環保協會及時了解了這一情況后,為呼吁全校同學提高水資源憂患意識和節水意識,增強保護水資源的責任感和緊迫感,珍惜現有的每一滴水,積極加入到節約用水的隊伍中來,特舉辦本次倡導節約用水的主題活動,以為母校、為我們的生活環境獻一份力,讓生命之源源源不息。也值此時機為母校的迎評工作添上一筆色彩。

  活動過程

  在全社會員共同努力和精心準備下,活動分三個步奏順利進行;

  第一步——初期宣傳

  3月18日,由全社會員分別在1、2、3、4號樓以及圖書館各洗手間貼上號召大家節約用水的貼紙,以引起同學們的注意,從而形成初步的節水意識。而在接下來的幾天里活動也確實達到了我們預期的效果。貼紙引起了同學的注意,有不少同學在談論節水貼紙的圖片及文字內容,且絕大多數給予了較高的評價。

  第二步——展板宣傳

  3月19日,于二號教學樓和北院食堂展出節水活動展板與圖片展牌。展板內容為:

  一、水資源現狀介紹,目的是為了讓大家對祖國水資源情況有所了解,且對缺水現狀有所驚醒而行成有意識的自覺節約用水的習慣;

  二、相關的缺水圖片與和諧水世界的圖片對比板。以讓大家在大相徑庭的圖片對比之中形成惜水愛水的意識。三塊展板一經展出,便得到老師和同學們的極大關注。大家爭相談論各自宿舍樓的用水情況,并進行比較,都說展板內容做的相當的好。

  第三步——積極參與

  3月22日,于南院食堂.北院食堂.重點車站舉行節約用水的簽名儀式。簽名橫幅的內容為“珍惜每一滴水,爭做社會文明人”。由于同學們關注度極高,都極力支持本次活動,所以前來簽名的老師和同學很多,活動現場的氛圍超出我們預期的效果,辦得相當成功。也正因如此,橫幅上的名字簽得極滿,節水倡議書也很快發完.并進行節水知識問答,成績優異者獎勵小禮品.

  活動所得

  雖說本次活動得到了同學、老師以及校領導的好評,辦得非常成功,但在整個活動,尤其是準備工作中也出現了一些不應該的問題,在以后的活動中應注意盡量避免:

  1、活動準備中,部分環節分工不夠精細,導致部分同學工作太累,部分同學過閑。。

  2、活動經費過高,展板預算不精確,有所超支。

  通過本次節水活動,大家對學校水資源現狀以及用水短缺問題有了更多的了解,強化了節水意識,在生活中也開始有意識地節水,形成了很好的惜水氛圍。這不但使我們在用水方面形成了節約的習慣,還使我們在其他資源上學會了珍惜。

  同時,在悉心準備本次活動期間,我們協會會員共同努力、相互配合,通過各種渠道,不怕辛苦收集所需信息,以及整理各種資料。我們不但收獲了活動成功的喜悅,也感受到了團結共進的情誼。由此,社團凝聚力變得更強,這是值得我們永遠珍惜的。

  活動致謝

  本次活動的成功舉行離不開全校同學、老師以及各級領導的支持,也離不開我們協會會員的辛苦準備工作,所以也謝謝所有支持與努力的人。在此,尤其要感謝的是后勤集團領導的大力支持,他們不辭勞苦地為我們整理所需數據,提供各種必要物品以及部分活動經費,對此深表感謝!

  活動繼續

  橫幅的掛出,并不意味著本次活動的結束,我們要做的還有很多。并且我們希望大家都把節約用水放到行動中來,真正做到為祖國為母校節約資源。炎炎夏日已經到來,相信各處用水量都會增加許多,我們會繼續努力,時刻留意身邊的濫用水現象,并及時加以制止,為母校迎評獻上一份力。

校園服務委員會活動總結 篇23

  本次活動由于設計提前,使得準備的時間比較充分,同時準備實施過程中又進行了不斷的修改與優化,使得活動開展得比較順利,活動效果明顯。

  1、照片展引發尊師情

  活動的開始以幼兒園全體教師的照片展開的,在照片展上小朋友們都十分開心地指著自己認識的老師向小伙伴們介紹,互相認識其他教師。并且初步知道教師對自己的關心、幫助和愛,激發幼兒尊敬老師、關心老師的情感,懂得為老師做力所能及的事。

  2、用“心”去表達愛

  活動中,我們不僅讓幼兒了解了教師節,還設計了一個環節讓幼兒相互交流如何向老師表達自己的謝意。因為老師為我們付出了許多,所以我們才要感謝老師的愛。讓幼兒因為懂得愛所以去愛,而不是因為應該愛才去愛。

  3、學會將“愛”放大

  俗話說禮輕情意重,幼兒園的小朋友能表達愛的方式有限,因此讓孩子們發揮自己的本領為老師制作愛心卡,對于幼兒來說不僅鍛煉了動手能力,同時也教給孩子們一種愛的表達方式;對于老師老說,這是對老師們無私付出的最好回報。為了讓愛得到升華,我讓幼兒不僅要給自己班的老師送愛心卡,而且還要給幼兒園其他的老師送,讓幼兒對教師的愛向一個更為廣闊的層面上擴展,學會去感恩一切幫助過自己的人,這也是對所有教師的一次情感回報。

校園服務委員會活動總結 篇24

  為引導廣大學生深入基層,積極參與創先爭優,提高社會責任感和使命感實現大學生自我價值和社會價值的統一,于12月3日下午,長沙理工大學城南學院經管一系第一黨支部來到赤嶺路涂新社區,組織以增強社區居民消防安全意識、創造和諧社區、增進社區群眾對黨的最新理論和動態的了解為宗旨,為社區居民宣傳相關知識,進行義務衛生打掃。共有大約30名學生黨員和積極分子參加到了此次進社會實踐活動當中。整個活動立足社區,為社區的發展做出了積極的努力,收到了良好效果。

  活動主題:創先爭優,我們在行動

  實踐地點:赤嶺路涂新社區。

  準備過程:積極準備,認真落實有關各項工作,多方努力和支持使活動得以順利開展。

  [社會實踐活動主要內容]

  一、精心部署,全面策劃——“黨的理論知識進社區”社會實踐活動第一頁。

  由于本次活動受到團委領導的大力支持,并且在開展之前進行了精心的準備,每一個參加實踐的人員都積極認真負責,每一個活動環節都進行了周密的安排,所以活動進行的非常順利,我們受到了“涂新”社區居委會的一致好評。

  二、加強實踐宣傳,認真準備落實工作。——“黨的理論知識進社區”活動的前提保障。

  在進社區前,通過在學生黨員與積極分子間開展進社區社會實踐宣傳活動,及時發布關于社會實踐的各類信息,號召學生黨員要積極投身于奉獻社會、增長才干的社會實踐活動中去,力爭多層次,多角度,全方位開展服務活動。主動聯系涂新社區居委會,在各方面都作了充分的準備,為“黨的理論知識進社區”活動提供了前提保障。

  三、重點突出,特色鮮明,社會實踐成效顯著。——“黨的理論知識進社區”活動主要內容。

  本次活動,結合當前黨的最新工作動態和相關思想,立足社區發展,構建和諧社會主義社會,使大學生黨員在實踐中真正受到了教育、增長了才干并為和諧社區建設做出了貢獻。

  活動由三部分組成,分別是宣傳黨的最新理論和動態、宣傳消防安全知識、進行義務社區衛生清掃。

  1、宣傳黨的最新理論:同學們通過以發放宣傳單和口頭交流的方式向社區居民傳遞最新黨的理論和動態,增進群眾對黨的了解和關注。

  2、宣傳消防安全知識:同學們通過以和小區居民交流的方式向社區居民傳遞各種消防安全知識,增強人們的防范意識,構建和諧社區。

  3、進行義務衛生清掃:同學們在社區工作人員帶領下,對社區各個角落進行清掃,增強居民環保意識,營造良好社區生活環境。

  四、實踐出真知,深入顯成效。——“黨的理論知識進社區”活動圓滿結束。

  此次社會實踐活動為同學們提供了一個投身基層、了解社會的機會,不僅可以讓每個學生體驗當代大學生的自我價值和社會價值的統一,而且給社區居民送去黨的溫暖,送去“環保、消防知識”進社區。真正做到了在實踐中陶冶思想感情、充實精神生活,不僅提高自己的道德境界,更加增長了知識才干。

  五、活動的成績:

  一、這次活動鍛煉了黨支部中的一批人,并且激勵了入黨積極分子積極向黨組織靠攏。

  二、本次活動加強了黨支部內部成員團結協作。面對問題,黨員挺身而出,我們第一黨支部是很團結奮進的一個集體。

  三、本次活動受到團委社區居委會主任的好評。

  六、活動的問題

  一、個人問題,組織能力等各方面能力還有待加強。

  二、人員的時間觀念不強,集合有點散漫。

  三、活動內容單調,不能突出新穎性。

  七、活動的影響

  大學生黨員進社區,在宣傳黨的理論知識的同時,增進了與外界社會的溝通和交流,高校與社區建立一種互助雙贏的的關系。給新時期高校黨建和社區黨建工作注入全新的理念,為新形勢下進一步培養,鍛煉和教育大學生黨員開拓一條有效的途徑,也為社區黨建工作做貢獻。學生黨員參與社區黨建,可以加深學生黨員對民情,社情和國情的認識。對活動的宣傳,激發起其他大學生將對黨的理論知識的學習與社會實踐相結合。

校園服務委員會活動總結 篇25

  為了迎接第26個教師節,讓教師們度過一個健康、快樂的節日,紅塔區一幼于9月10日上午舉行了以“倡導健康,分享快樂”為主題的教師節登山活動。

  當天上午9:00,全體教師們來到了紅塔山腳下集合,王繼陽園長宣布了這次活動的主題和要求。登山活動開始后,老師們時而健步如飛,時而“信步閑庭”,她們帶著愉快的心情,一邊登山,一邊閑聊,在前進的過程中,歌聲、爽朗的笑聲以及親切的合影留在了山上的每個角落。大家在輕松、愉悅的氛圍中強身健體,感受自然,交流感情,感到無比的高興。中午來到關松廟下面的停車場上,全體教師一同快樂的享受玉溪涼米線的獨特風味。

  活動結束后,老師感慨地說和同事們一起出來運動真是很好,雖然這些地方自己曾去過,但是與同事們一起重溫,就覺得很開心!這樣的活動感覺很溫暖。

校園服務委員會活動總結 篇26

  學期卻已接近尾聲,又到了盤點一學期輔導員工作得失的時候了。對我而言,輔導員工作的經驗猶如滄海一粟,但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方,都讓我累積了寶貴的經驗以備后用。

  二年級學生天真爛漫,各方面素質和習慣都有待培養和不斷完善,輔導員應及時掌握孩子們各門學科的學習情況,以便更全面的了解孩子,注重學生們各方面的發展,針對兒童心理的現有水平,去幫助提高或者更快更好的開發他們的潛能。為此我采取了一種既形象又活潑的方法:搞競賽,鼓勵和激發他們的好勝心,培養他們的求知欲望。讓他們去親自嘗試和體驗通過自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅。應該說這種欣喜是能讓他們久久難忘而引起時常回憶的。低年級以養成習慣和培養興趣為主,我會盡我的力讓孩子們喜歡各種學習,喜歡各種活動,也樂于去學習,去參與更多的活動。利用班隊活動課、大課間的時間組織各項活動,并與孩子們一同玩耍。在班隊活動中也適當放手給孩子們一些創造空間,讓他們自己來策劃、主持活動,雖然年紀小,搞出來的活動還顯得有些稚嫩,但我的目的只有一個,就是讓他們的能力從小就能得到鍛煉。其中令大家印象最深的要是親自動手給媽媽制作愛心小書,一本本《媽媽對我的愛》形狀各樣,字里行間都顯露著媽媽深深的愛。為回報媽媽,在母親節到來之際,我們也讓孩子們制作了另一本小書《我對媽媽的愛》,寫出如何去關心愛護媽媽。上面稚嫩的鉛筆字、圖畫,雖比不上市場上精美的書籍,但每一位媽媽收到之后都是十分的感動興奮。

  其次是培養干部,讓各處干部管到位,層層負責。我覺得培養干部其實是培養他們的責任心,他們不但要對自己有責任感,也要養成對別人的責任感。因此,我在班上設立了以下幾種干部類型:中隊長、中隊委、小隊委、四人小組長。每個干部分管到位,這樣全班大多數學生都有了自己的任務。少數同學則對他們實行一幫一的政策,學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。在干部、同學和老師的共同努力下,這學期我們班取得了不少佳績。雖然很不起眼,但卻很能培養學生的責任心和認真做事的態度。而且,這些事情由同學們自己來管理,也培養了他們一定自力精神。做一名輔導員,一定要讓每位學生有所發展,有所鍛煉,有所提高。

  但我覺得事物的發展就是在這種失敗和成功之間不斷前進的。只有不斷積累,總結經驗教訓,才能邁出有力的第一步,走向成功。

校園服務委員會活動總結 篇27

  為進一步推動中等職業學校教學改革,加強中職學校學生職業技能訓練,提高職業技能水平,根據《重慶市教育委員會等11部門關于舉辦重慶市第三屆中等職業學校職業技能大賽的通知》(渝教職成[20xx]47號)精神,江津區教委會同區人力資源和社會保障局、區總工會于20xx年1月成功舉辦了我區中職學校第二屆學生職業技能大賽暨重慶市第三屆中職學校職業技能大賽選拔賽。現就大賽情況總結如下:

  一、明確思想高度重視

  (一)活動指導思想:本次大賽以科學發展觀為指導,發揮職業技能大賽對職業教育的引導、展示、檢驗、激勵作用,不斷強化“普通教育有高考、職業教育有技能大賽”的辦學理念,推動我區職業教育改革與發展,促進職業技能大賽與學校專業建設和教學改革密切結合,促進中職學校人才培養與就業需求和崗位能力標準密切結合,全面提升我區中職學校專業教學和技能培訓水平,培養適應江津區經濟社會發展需要的技能型人才。

  (二)成立組織機構:為確保競賽活動順利有效舉行,區教委與相關部門多次召開專題會議研究、部署競賽活動,對整個競賽日程作反復研究,并成立了以區教委主任王忠榮為組長的大賽組委會;成立了區教委副主任張慶平為組長的大賽仲裁委員會及大賽賽場督查工作組。組委會成員職責明確、分工合作,各司其職,為我區第二屆中職學生技能大賽及重慶市第三屆職業技能賽選拔賽的成功舉辦提供了有力的組織保障。

  二、大力宣傳營造氛圍

  (一)首先,競賽前,教委積極向區領導匯報此項賽事,努力爭取領導關注、關心;其次,職成教科還在教委機關會議上向大家作了工作匯報,以求得到教委領導的了解和支持;最后,召開全區職業學校校長、分管校長會議,布置賽事及宣傳工作。

  (二)競賽期間,區教委通過區電視臺、江津報等宣傳媒體廣泛宣傳我區13所職業學校學生參與的職業技能大賽,使全區廣大市民普遍形成“普通教育有高考、職業教育有技能大賽”的共識;各職業學校通過各種形式在學生中、在社會上加強賽事宣傳,擴大賽事影響。

  三、內容豐富參賽面廣

  本次大賽按照重慶市中等職業學校職業技能大賽組委會的要求和我區實際情況,共設九個大類包括企業網搭建及應用、園區網互聯及網站建設、動畫片制作、網絡綜合布線技術、電子產品裝配與調試、機電一體化設備組裝與調試、單片機控制裝置安裝與調試、制冷與空調設備組裝與調試、數控車工、車工、鉗工、汽車二級維護、汽車維修基本技能、女式休閑上裝(夾里)現場電腦樣板制作與縫制、中職學生模特表演、工程測量、工程算量、會計實務;財會電算化、點鈔、客房鋪床、模擬導游等共22個競賽項目。

  各學校高度重視、積極性高,全區參賽人數共達1552人次,其中旅游類參賽學生共230人次、財經類216人次、計算機類321人次、電子類341人次、建筑類123人次、機械類321人次。

  四、效果顯著成績喜人

  本次大賽的成功舉行在全區各學校及參賽學生中產生了較大影響,也取得了較好的成績。全區共-產生一等獎80名,二等獎160名,三等獎320名,獲得一等獎的選手將代表我區參加重慶市的比賽。本次大賽,還有很多參賽指導教師都取得了較好成績,教育行政部門將獲獎教師的成績作為職稱評定的重要條件,在骨干教師培養、學科帶頭人選送和名師評選等方面給予優先,這極大的鼓舞了教師的積極性。

  本次大賽體現了職業學校“技能育人”的辦學思想,更展現了我區職業學校的辦學水平,提高了學生的實踐動手能力和學習興趣。技能比武顯身手,通過此次大賽,廣大學生展現了智慧、顯示了才華,提升了專業技能水平,更樹立信心;職場競技比高低,我們相信,參與本次大賽的學生能在以后職場競賽中游刃有余、更勝一籌!

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