小學作文競賽活動總結（精選28篇）

小學作文競賽活動總結 篇1

　　為了活躍校園文化生活，激發學生寫作的興趣，提高學生寫作的能力，加強教師之間、學生之間的交流，發現作文教學中存在的問題，推廣成功的經驗，第十四周我校開展了3-6年級作文競賽，這種展示性的學習交流活動，為愛好寫作的學生提供了展示自我的舞臺。

　　滴水之恩，當涌泉相報。感恩親情、報恩社會是中華民族的優良傳統，然而在當今社會，新時代下中國不停的發展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養育和教誨都是理所當然。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動感恩主題教育活動，讓愛與孩子們一起成長。所以本次作文競賽主題是“溫馨20xx，感恩無限”，要求倡導個性化作文，突出真實、具體，鼓勵學生說、寫結合，發展個性。各年級不同的感恩話題引發同學們深深的思索，參加競賽的學生在作文中通過親身經歷的事，紛紛表達了對身邊親人、老師為自己的成長中付出的點點滴滴發出深深謝意，抒發了自己感恩社會、感恩父母、感恩老師以及感恩一切為自己的健康成長付出辛勤勞動的人們的情感，從而堅定發奮讀書、成人成材、回報社會、回報祖國的信念。

　　此次活動讓我們又一次走進生活，用一顆心去感知周圍的一切，很多學生開始關心自己的父母，親人和朋友，認識到親情、友情的重要性，能夠認識到感恩不僅是一種回報，更是一種責任、一種意識，活動結束后很多家長反映孩子比以前懂事了，懂得孝敬父母了，看得出這次活動我們達到了預期的效果，

　　學生們不僅在作文上有所提高，而且有力的推進了我校德育工作的開展。

　　由于本次征文貼近生活，所以在整個的比賽過程中學生們都踴躍的報名參加，涌現出《媽媽，我愛您》、《感恩，因為有你》、《我的老師》、《懂得感恩》等富有情趣，充滿感恩之情的優秀習作。我們都將之裝訂成冊以備各班級之間交流學習之用，而且我們還將對一些習作進行修改，打印成電子稿件向各類報刊投稿，為學生們提供一個展示的平臺。

　　在此次活動中，我們發現高段學生的作品明顯高于低段學生，特別是三年級學生的習作，很多是雷同，說明學生們的習作意識不強，對習作的認識不夠，習作應該要真實、語句通順、寫出自己的真情實感，看出教學中有的教師做的還不夠，只注重了對優秀習作的欣賞，但沒有好好利用習作素材，教給學生觀察生活的方法，在以后的教學過程中，希望有關班級能切實做好學生的習作教學，把它作為教學的重點來對待，鼓勵學生多讀書、讀好書、注重好詞佳句的積累與運用，而且堅持寫日記。培養學生及時記錄生活的點滴感動的習慣。

　　雖然這次活動已經結束了，但活動中存在的問題值得我們每一位語文教師去思考，我們的習作教學該如何進行下去，對孩子的教育的同時，還要注重知識的教授，我們培養有理想、有道德的學生的同時不要忘了我們教師的本職工作是知識的傳播者。

小學作文競賽活動總結 篇2

　　一、作文題目的確定

　　由教導處統一命題，作文題目是我通過上網查找借鑒全國各小學學校的經驗、及標準而出的�；�本上符合小學生作文特點，具有梯度性和層次性。每年級兩個題目，學生可任選一題，做到有話可說，有感而發，有趣可寫。

　　二、作文的評閱

　　學生作品上只有編號，沒有姓名和班級，所以更方便各位老師評閱。作文評閱標準統一，三年級的作文由邱述艷老師評閱、四年級的作文由史琳菲老師評閱、五年級的作文由唐元英老師評閱、六年級的作文是由史國梅老師評閱。尺子一樣，每年級評選出前三名。

　　三、總體分析

　　1、大部分學生卷面干凈，字體工整.字數都達到了要求，說明同學們有話可說。

　　2、大多數學生對作文競賽較陌生，時間觀念不是太強，不能按時寫完，六年級寫得最慢。

　　3、內容上不能用鮮活生動的具體事例反映豐富多彩的生活和思想，語言不夠簡潔.廢話偏多，亮點較少。

　　四、年級分析

　　1、三年級作文分析

　　優點：想象力較豐富，條理清晰，能用上積累的好詞好句，圍繞一個主題寫。大部分同學書寫整潔、規范。

　　不足：選材不夠新穎，內容空泛，詞句個別不通順，有亂寫亂畫現象。

　　2、四年級作文分析

　　優點：

　　(1)學生能展開想象去集思廣益力求創新，表現了新奇、豐富的思想。

　　(2)學生的書面整潔，錯別字較少，語句通順，中心明確。

　　不足：內容不夠具體，構思不嚴謹。

　　3、五年級作文分析

　　優點：卷面整潔，能按時寫完。題材新穎，合乎情理。

　　不足：

　　(1)大部分學生審題不夠細心、到位，抓不住題眼，抓不住關鍵。

　　(2)語言不新鮮，列舉事例太單一。

　　(3)語言平淡、不生動，結構不清晰，層次感不強。

　　4、六年級的作文

　　優點：

　　1、書寫工整、仔細。結構合理，層次感很好。

　　2、篇幅較長，字數符合要求。

　　3、審題準確，能抓住題眼。

　　不足：

　　1、前后內容有時沖突。

　　2、內容上還是不夠具體，只是一個大體的輪廓，讓人看起來模模糊糊、似是而非。

小學作文競賽活動總結 篇3

　　為更好的繼承和弘揚中華優秀傳統文化，豐富轄區群眾春節、元宵節期間文化生活，營造歡樂喜慶、文明祥和、節儉安全的節日氛圍，東路街道黨工委、辦事處根據西宣〔20xx〕4號文件(關于20xx年度春節元宵節期間廣泛開展群眾文化活動的通知)的有關要求，積極開展了一系列豐富多彩、形式多樣的文化惠民活動。現將有關活動總結如下：

　　一、加強領導，提前部署

　　為確保此次活動順利開展，街道黨工委、辦事處高度重視，及時組織相關部門負責人、各社區負責人召開專題會議對春節、元宵節活動進行詳實具體的安排部署，并制定了詳細的分工方案，保障了“雙節”文化群眾活動工作的順利開展。

　　二、宣傳到位，營造氛圍

　　我辦充分利用宣傳欄、社區報等宣傳資源，以群眾喜聞樂見的形式，對“春聯賀喜鬧新春”、“歡樂進社區、進校園”等文化活動進行了宣傳，努力營造有利于活動順利開展的濃厚氛圍，讓群眾感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁文化氣息，引導群眾在文化活動中自我參與、自我表現、自我教育、自我服務、自我提高。

　　三、主題豐富，形式多樣

　　(一)組織民俗文化和文化演出活動，引導轄區居民開展健康和諧的假日休閑文化。

　　一是春節前夕，我辦**街社區聯合轄區實驗幼兒園，組織開展“迎新春捏面人大賽”，此次活動生動有趣為更好的迎接傳統節日春節營造良好了氛圍;二是開展“春聯賀喜鬧新春”為主題的文化活動，我辦社區聯系市文聯、市三十九中等單位書法家到社區庭院為轄區居民撰寫春聯，活動現場老書法家們揮毫為社區居民義務撰寫春聯，為轄區居民群眾送上新春的祝語;三是為了豐富轄區群眾文化生活，營造歡樂喜慶的、祥和的節日氛圍，我辦社區在農歷臘月二十三舉辦了迎新春文藝演出和正月十五元宵節文藝演出，文藝演出活動既有專業藝術家表演，又有社區居民參與演出，豐富了廣大居民的文化生活，更彰顯了和諧社區的幸福景象，同時也給社區居民提供了一個展示自己文藝才能的平臺，讓大家充分感受到了社區大家庭的溫暖。

　　(二)依托現有文化陣地積極開展群眾文化活動，為轄區居民提供娛樂場地。

　　雙節期間，我辦文化服務中心、社區閱覽室、社區網吧等設施全部免費開放，同時安排人員值班，為假日群眾提供了健康的娛樂活動場所。一是各社區充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開展象棋、撲克、乒乓球等健康文體活動，進一步激發群眾參與文體活動的熱情，營造節日氣氛;二是開展“學在社區”讀書活動，積極利用“社區閱覽室”文化活動陣地，開展各種形式的讀書學習活動，并保證雙節期間書屋的正常開放，促進廣大群眾學知識、用知識，度過了一個有意義的節日;三是為豐富轄區群眾的“雙節”生活，提高轄區群眾的“雙節”生活質量，引導群眾綠色上網、文明上網，我辦社區網吧雙節期間面向廣大群眾開放，每天有管理人員負責網吧工作，指導群眾文明上網，綠色上網。

　　(三)開展文化志愿者服務活動，為轄區居民提供文化活動。

　　我辦積極開展送文化志愿服務活動，一是組織轄區文藝愛好者依托社區文藝小團體開展了形式多樣的文化娛樂活動，社區文藝團體從2月初起至大年十五，就深入到社區、廣場現場開展了5場各種文化活動，既豐富了轄區居民的文化活動又營造歡樂喜慶節日氛圍。二是年前組織書畫家到社區開展“春聯賀喜鬧新春”為主題的文化活動，活動現場書法家們揮毫為社區居民送上新春的祝語，彰顯了和諧社區的幸福景象。三是通過雙節期間文化志愿者辛勤付出，極大的豐富了社區群眾的精神文化生活，同時又宣傳了奉獻他人提升自己的志愿者美德，為構建和諧社區作出了積極貢獻。

　　四、總結經驗，不斷提高

　　雙節期間的群眾文化活動，由于領導重視，組織得力，活動豐富多彩，激發了轄區群眾極大的參與熱情，取得了不錯的成效，群眾度過了一個充實而快樂的文化年。雖然今年我辦雙節期間群眾文化活動取得了一定的成績，但從活動內容、形式、組織方式來講，還有許多需要提高的地方。一些節目形式單調，不能更好地吸引群眾，由于經費所限，有些活動辦得比較簡單，規模不大，水平不高等等。

　　我們將在今后的工作中不斷改進和完善，不斷總結經驗，努力尋找差距，為轄區廣大群眾提供更好的精神文化活動，吸引更多的干部群眾參與進來，為我區打造富強和諧西工做出積極的貢獻。

小學作文競賽活動總結 篇4

　　為營造健康向上的企業文化，提升公司員工精神文化品位。公司特于20xx年六月一號，組織全體員工在望城黑糜山主辦此次登山活動。六月一號，一個原本不屬于我們的日子，卻讓我們一把回味了童年，感受到了青春的活力與激情。我們的目的：走進自然，磨練意志，培養毅力，鍛煉體魄，快樂行走。

　　當天早上八點，在各部門經理的正確指導和員工的積極配合下，全體員工相約在汽車北站一同出發，雖然天空帶著陰層的氣息，空氣中還彌漫著微寒的水汽，但是這些都阻擋不住我們對登山的高漲熱情，經過一個多小時的車程，我們順利到達黑糜山水庫。下車后，一股原始森林的氣息迎風飄來，頓時讓人心曠神怡，環繞的青山讓人神馳、向往。短暫的歇腳后，各部門經理帶領部門員工，背上行囊，向山頂出發。開始了我們的登山之旅。

　　高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄!

　　經過四十多分鐘，我們到達了黑糜山山腳，這段路途有些曲折，但是讓我們感受到了一個團隊的凝聚力。一只龐大的隊伍跨上石階，井然有序的依次向上奮進。一路又說有笑，中途我們遇到了一個非常危險的險境，有些同事恐高，頓時心中產生了恐慌感，但再大的恐慌也壓不住我們對這次活動的向往及同事們同心協力互幫互助的熱情，一個個相互攙扶的畫面讓人感動不已。大概走了十幾分鐘，前方隊伍突然停了下來，前面的路因多年無人行走，已經演變成為一條死路，無奈之下，只能組織全體員工重新返回，另辟蹊徑。下坡的石階相較上坡好走多了，所以我們很順利很速度的到達了我們的起始點，在經理們的帶領下重新整裝待發，踏上了一條康莊大道。也許是上天對我們振企人的考驗，途中天空一下子陰沉起來，漸漸的淅淅瀝瀝的下起了小雨，隨后是傾盆大雨，但是這些都沒有阻止我們前進的步伐，沒有消磨我們登山的意志，沒有影響我們一覽眾山小得心情。一個個從行囊中拿出雨傘，跟著大部隊繼續前行，經過在大雨中二十多分鐘的行走，我們終于到達了黑糜山腳下。雖然公路相對比較平緩，小道崎嶇，攀爬有些困難，但是同事們的好勝心，堅強的意志打消了直接沿著公路一路上山的想法，毅然決定走上山的小道，十點左右，黑糜山的征服之路，正式開啟。依然是一條很陡的石階路，天空依然下著大雨，走進黑糜山感覺穿梭在原始森林，氣氛靜的逼人，途中有些同事因身體虛弱而體力不支，在團隊的幫助下，互相攙扶，互相協助，互相鼓勵中任然前進。在這我看到了一個公司團隊的精神，團隊的力量，團隊的凝聚力。陽光總在風雨后，經過四個小時的長途爬涉，我們終于到達了目的地，放眼望去，這邊風景獨好。

　　最后我們在山頂進行了豐富的聚餐活動，一個個經過長途攀爬已饑腸轆轆，不顧形象的大吃起來。飯后，進行了豐富多彩的活動，有丟沙包，乒乓球，象棋pk等，活動還設置了多項獎勵，高漲的情緒一直持續到下午三點多的時候才漸漸退去，公司全體員工合影后，陸陸續續的踏上了回家的征程，公司本次活動圓滿結束。

　　通過本次活動，公司全體員工即娛樂了生活又陶冶了情操，同時也促進了公司員工之間的了解與交流，增強了公司各部門的團結協作能力與團隊凝聚力。雖然路途曲折，中途還有一些小插曲，但更賦予了本次活動更多的意義，在困難面前不退縮，不氣餒，始終帶有一種不服輸的氣魄。毫無保留的彰顯出了振企人特有的潛質與意氣奮發的精神面貌。

小學作文競賽活動總結 篇5

　　一、項目基本情況

　　項目名稱：小雛鷹社團活動

　　項目類型：特色紅領巾社團工作

　　項目意義：小雛鷹社團活動是我校校園文化的重要載體，是學校第二課堂的重要組成部分。少先隊員參與社團活動，有利于豐富校園生活，培養興趣愛好，擴大求知領域，增加交友范圍。它既是少先隊員思想教育工作的一個渠道，又是少先隊育人的有效途徑;它既受到不同年級、不同年齡、不同性格少先隊員的歡迎，又成為學校精神文明建設中校風、學風的表現形式，對于營造學校的文化氛圍，形成學校的歷史傳統，都起著重要的作用。它培養了學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性，全面提升了學生的綜合素質，同時，對引導積極健康向上的學風、校風和構建優質文明的校園文化氛圍起到了巨大的、深遠的影響。

　　項目實施重點：

　　二、主要做法

　　1、帶領學生集體到我校附近社區農村、住戶參與社區活動、照顧孤寡老人等活動，采訪社區農村居民、社區超市售貨員、顧客，了解農村的巨大變化給他們帶來了什么實惠、方便;超市購物感受購物的快樂、方便與購物的有關學問。

　　2、走進社區住戶、山鄉村野、田間地頭、感受家鄉美好風光，了解農民家庭家用設施，感受農家甜蜜幸福生活。

　　3、隔代溝通交流，進一步了解農村變化的過程及帶來如此變化的原因，自己回憶，加深印象，促進感情地深化。

　　4、盤點自己的家用高檔商品，感受現代科技帶給農家的方便、實惠及快樂。

　　三、取得成效

　　1、通過對社區的全方位接觸，深化了學生對家鄉的了解;增長了見識;通過與不同階層群眾的接觸，增強了學生對社會的了解。

　　2、在活動中，學生深入群眾，走進家鄉，深化了對我國建設社會主義和諧社會的認識。

　　3、通過和家鄉父老的接觸，溝通了與家鄉人民的感情，深化了愛國愛家的意識。

　　四、幾點啟示

　　通過項目的實施，取得以下幾點啟示：

　　學校開展紅領巾社團活動實踐，已經取得顯著成效。但在推進社團活動實踐的進程中，也存在著一些需要解決的問題，下述問題在下一階段中需要進行實踐探索：

　　1、缺乏多方面的專業指導力量，學校有能充分勝任專業指導的教師不多，這使社團的層次很難達到一定的高度，只能有限地進行便教學便自我學習。

　　2、社團活動是發展興趣與個性特長的學生自主活動，客觀上需要學校、社區和家庭提供相應的設施，但目前，由于學校與家庭經濟方面的因素，還無法滿足社團活動在這方面的要求。

　　開展紅領巾社團活動的實踐與研究，尚處在探索階段，有待于進一步的深化研究�？梢韵嘈�，這一新生事物必將會發出更璀璨的光芒。

小學作文競賽活動總結 篇6

　　今年是揚子江藥業集團開展文明風尚傳播活動的第三年，公司一如既往地高度重視文明風尚宣傳教育活動，積極開展相關活動，強調把“文明風尚傳播”活動工作落到實處。弘揚文明精神、普及文明知識、傳播文明思想是我公司全體員工工作的出發點和落腳點。同時，公司成立了“文明風尚傳播”活動小組，有效地保證了“文明風尚傳播”活動工作有條不紊地開展。

　　在今年的“文明風尚傳播”活動工作中，我公司各部門嚴格按照“文明風尚傳播”活動實施方案，認真組織開展“文明風尚傳播”活動，主要工作情況如下：

　　一、提高思想認識，發動全員參與。

　　在領導小組的統一帶領下，各部門、各科室高度重視，集團黨委、部門、科室組織集中學習及自學相結合，學習文明上網條例、道德規范、優秀事跡等，提高自身思想道德修養，加強了全體員工傳播文明風尚的意識和責任感，積極投身于文明風尚傳播活動中來。全集團員工以高度的政治責任感，嚴明的組織紀律。按照黨委統一部署，把活動要求落到了實處。

　　二、強化網絡宣傳，播撒正面能量。

　　網絡文明傳播小組繼續加強網絡文明傳播活動，志愿小組結合實際開展網上和手機文明傳播行動，并積極配合中國文明網開展重大網上宣傳活動。結合時事熱點、好人好事、企業相關活動及中國文明網各項宣傳活動，網絡文明傳播小組結合微博、博客等載體靈活開展網絡文明傳播相關工作。網絡文明傳播小組主動參與網絡互動活動，借助博客、論壇、網絡百科、網絡問答等互動陣地，加強與網民的交流溝通，開展勸阻網絡不文明行為活動，揭露網上不文明行為的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，營造爭做文明網民的濃厚氛圍。

　　三、健全制度規范，營造文明氛圍。

　　1、集團進一步建立健全《員工文明上網規范要求》，全體員工嚴格遵守文明上網規范要求，恪守網絡道德，文明上網，不瀏覽不健康的網站網頁，不制造、傳播網絡有害信息。為凈化網絡環境出力。

　　2、各部門響應要求，根據實際需要，充分利用宣傳欄、黑板報、走廊、墻壁等活動空間，懸掛、張貼反映揚子江特色文化的文明提示牌及文明標語等，將部門、車間特色與文明禮儀相結合。也可利用車間顯示屏等載體進一步加強宣傳，廣泛調動員工積極性，營造良好的文化、文明氛圍。

　　四、開展特色活動，助推文明傳播

　　1、為認真貫徹落實中央八項規定和反對“四風”要求，把最美人物之優秀共產黨員系列主題教育活動引向深入，集團舉辦“弘揚道德主旋律、頌揚模范徐勤生”主題活動，頌揚好人、好事、好干部的光榮事跡與無私的精神，激發了廣大職工永葆奮斗精神。

　　2、各部門圍繞文明禮儀事例、文明標語學習等方面開展交流會，分享文明禮儀相關經驗，促進了同事的交流，保證文明傳播的深入推進。

　　3、集團召開廉政教育，為廣大干部職工敲響廉政的警鐘。

　　4、為了培養公司女性職工文明禮儀知識和行為，特邀請專業老師開設文明禮儀培訓班，吸引了眾多女性職工的廣泛參與，并獲得職工一致好評。

　　我集團“文明風尚傳播”活動開展三年來，已取得了顯著效果，切實起到大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，發揮道德模范榜樣作用。有力地促進和夯實我公司精神文明創建工作。但是在活動創新、帶動全員參與等方面尚存在有待加強和改進的空間。在今后的工作中，集團將繼續推進活動進程，加強精神文明建設，傳播文明風尚，凈化清新的社會風氣，創辦文明企業，為我市精神文明建設做貢獻。

小學作文競賽活動總結 篇7

　　由學習部策劃的，旨在讓大一新更好適應大學生活的新老生交流會于11月24號順利舉行。

　　首先是學長學姐們自由講演，用他們的切身經歷告訴我們如何度過大學生活。學生會前主席李均一給我們舉了一個印象深刻的例子：06級的一位學長大學四年每天6點起床，學習刻苦，最終考取了華東師范大學的數學系研究生;學生會主席馬寧偉給我們提出了一系列如何平衡學習與課余生活的建議;校國旗隊隊長朱建輝則向我們提出了10點要求，如何更好的扮演一個當代大學生的角色;院籃球隊隊長邵歡學長則是成績優異和體育健將的完美表率。接下來是文娛部選送的精彩的歌曲演唱《溫柔》和小游戲，調動了現場的氣氛。最后四位成績突出的學姐向我們傳授了一些學習的經驗和技巧，讓我們受益匪淺。

　　剛剛從高中脫穎而出的新生，可能對大學的學習生活方式很不習慣，因為大學不再是教室，食堂的兩點一線，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。現在的我們，不僅要將專業知識學精學透，還要積極參與社會活動，抓住機會鍛煉自己的能力。此外，剛開始的大學生活可能是不少同學第一次離開父母身邊，來到陌生的環境，獨自面對這樣那樣的問題。于是，這樣的一個交流會就顯得十分必要。

　　我們院作交流報告的是我們學院的大四、大三學長學姐們，作為一個大學生，他們的學習成績優秀，同時，他們也有著豐富的社會實踐經歷。學長學姐們用幽默親和的話語為我們講述了自己的經驗，講述了自己對人生理想的見解，也講到了自己遇到過的問題。我們從中更深刻的了解了大學，大學生，大學生活應該是什么樣子。這樣一個演講很好的調動了同學的情緒。在自由提問環節，大家積極踴躍的提出了自己的問題。我們該怎樣盡快適應大學生活?該怎樣選擇分配時間?該如何利用機會鍛煉自己?該如何處理好自己和老師同學之間的關系……對于這些問題，學長學姐們一一耐心解答，我們也都得到了自己想要的答案。在學長學姐們真誠的鼓勵后，此次交流會活動圓滿結束。

　　總結這次活動，我們的計劃組織由可取之處，也有有待加強的方面。

　　一﹑在會場布置方面，我們做足了準備。黑板字、桌椅等都布置妥當。

　　二﹑在事前宣傳方面，我們也落實到位。所以在交流會上，同學們都表現的積極踴躍，問題也準備的很得當。

　　當然，還有一些不足之處表現出來。

　　一﹑我們事先沒有與學長聯系，導致學長對同學提出的一些問題準備不足。

　　二﹑在提問時，同學們有些缺乏禮貌，提問沒有舉手，結束沒有說“謝謝”。這也是由于我們班委沒有事先提醒大家所導致的�？偨Y經驗，對于不足之處我們必須認真反思，以便在下一次活動中做得更好，讓好的機會得到充分的利用。

　　通過這次交流會，我們明白了許多。帶著收獲與更多期盼，我們相信自己將更好的融入今后的大學生活中。

　　本次新老生交流會不盡加深了理學院新老生之間的感情，讓10級新生在學習和生活上積累了一定的經驗，同時也豐富了同學們的課余生活。我們堅信，親如一家的理學院明天會更好!

小學作文競賽活動總結 篇8

　　晉城分行個金部在制定20xx年4-9月個金考核辦法及工作重點時，就定位了新的目標，將淡季營銷中定向理財、靶向營銷(高端、社區)作為一項主要工作重點來抓。在三季度開展了“彎腰進社區”活動，提高網點輻射區域范圍內的中高端客戶市場占有率。具體為：

　　一是網點自己選擇社區，社區既包括居民社區，更包括各類專業市場，比如服裝市場、小商品市場、建材市場、物流市場等等，社區的外延擴大。

　　二是要制定量化的目標方案，你的目標客戶是那些，有多少，通過什么渠道和手段，用什么樣的產品區覆蓋，達到什么樣的目標。

　　在三、四季度過度階段，分管行長與部門經理到各網點進行了一次全面調研，并配專人對好的做法經驗進行推廣總結。與年初山西省分行下達的《關于下發20xx年個人金融業務工作要點的通知》(建晉個金〔20xx〕42號)中擴大支付結算類產品市場規模中持續開展單目標群體主題營銷活動相吻合。

小學作文競賽活動總結 篇9

　　為了豐富和充實我校小學生課余文化生活，加強我校學生對大慶的全方位了解與熱愛，同時提升學生觀察、認知以及寫作能力，根據縣進修學校要求，我校少先大隊部組織我校學生參加了大慶市首屆小學生作文大賽，現對此次活動總結如下：

　　此次征文本著“公正、公平、公開”的評選辦法，評選的過程中我們發現許多讓人感動的文章，看得出在平時的教學中各班語文教師注重課外閱讀習慣的培養，由于評選名額有限，很多優秀的作品不能一并授獎，但我們已經將各班優秀習作裝訂成冊，以備班級之間學習交流。

　　此次征文活動中，大家努力配合、積極響應，使得一篇篇文字優美，情真意切的文章展現在大家面前，讓人感動不已。在征文活動中涌現出一批習作精英，在以后的活動過程中我們會以這些學生為骨干，發揮模范帶頭作用，力爭習作教學能夠有更大的提高。

　　總之，通過此次征文活動，有力地加強了學生在學習、生活方面的溝通與交流，增強了學生對寫作文的興趣，提高了作文水平，使得一些學生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達到了預期的效果，我們相信在以后的學習過程中，學生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結束了，但我們讀書的好習慣會一直持續下去，相信大家會做的更好!

　　zz中心小學少先大隊部

　　20xx年3月30日

小學作文競賽活動總結 篇10

　　交通安全教育關系著每一個未成年學生的健康成長。未成年學生是道路交通中的弱勢群體，更需要接受交通安全的教育。我班開展了交通安全的主題班會�，F將活動總結如下：

　　1、動員準備階段：

　　(1)、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

　　(2)、組織學生排演小品。

　　(3)、選好及訓練班會主持。

　　(4)、了解一些基本的交通規則。

　　(5)、了解一些常見的標志。

　　2、活動實施階段：

　　主持讀有關交通事故的新聞以引入主題，交通知識競賽(搶答形式) ，看小品，議一議，

　　3、活動總結階段：

　　向全班同學及時總結了交通安全教育的活動情況，對同學們文明守法的行為進行了表揚和鼓勵，并提出進一步的希望。

　　一件件具體的活動，扎實地落實，有力得促進了本次安全教育主題班會活動地順利開展，收到了預期的效果。正像一首兒歌上唱的：“安全像眼睛，時刻陪伴我;安全像耳朵，時刻提醒我。安全和我手拉手，生活才會有快樂;安全和我交朋友，生活才會有幸福……”希望我們的“吶喊”能讓能引起更多人對少年兒童的關心。讓我們的“未來的希望”在平安祥和的環境中快樂地生活。

小學作文競賽活動總結 篇11

　　自2月份全國上下啟動新一輪尋找“最美家庭”活動以來，**縣、鄉、村(社區)三級婦聯組織以城鄉“婦女之家”為平臺，注重把尋找的過程變成群眾發現最美、學習最美、踐行最美的過程，廣泛宣傳造聲勢，整體聯動促評選，深度挖掘樹典型，使尋找“最美家庭”活動美在心靈，美在行動。

　　一、領導重視，行動迅速，確保尋找活動扎實開展。

　　一是強化組織領導。3月20日下午，山南地區各級婦聯組織收看了全區尋找“最美家庭”電視電話會議精神。全面啟動尋找“最美家庭”工作。山南地區地縣兩級婦聯分管領導、宣傳部、文明辦、強基辦等單位領導以及婦委會負責人共計400余人參加了此次會議。

　　二是行動積極迅速。各級婦聯組織在收看完電視電話會議精神之后，全面開展該項工作，制定具體可行的方案，成立活動領導小組。確保尋找出來的“最美家庭”生動可親、真實可信、優秀可學，具有代表性和典型性。地區婦聯及時組織召開山南地區尋找“最美家庭”活動領導小組成員單位協調會議，確保尋找到切實能起到典型示范作用的“最美家庭”。

　　二、精心謀劃，認真部署，確保尋找活動落到實處。

　　一是加大宣傳力度。積極與新聞媒體聯手，在全社會形成強大輿論聲勢。利用網站、電視臺等媒介，宣傳報道尋找活動開展情況，最大限度擴大群眾的參與率和社會影響力，形成全社會關注、支持、參與尋找“最美家庭”活動的良好氛圍，同時，積極組織動員參與尋找西藏“最美家庭”攝影大賽活動，透過鏡頭形象地展示和宣傳我地區愛國守法、民族團結、尊老愛幼、男女平等、科學教子、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助等優秀典型，弘揚社會正能量，培育和踐行社會主義核心價值觀，促進社會主義精神文明建設，

　　二是發揮“婦女之家”作用。在村“婦女之家”普遍建立尋找“最美家庭”活動專題宣傳欄，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采。著力把“尋找”的過程升華為從榜樣中汲取力量、提升自身素質的過程，真正使廣大婦女和家庭受到教育、得到精神實惠。

　　三是廣泛發動群眾。通過發動婦女和家庭踴躍自薦、相互推薦、群眾評議等生動活潑的方式，積極發動群眾、組織群眾、宣傳群眾、吸引群眾，擴大群眾的參與率和活動的社會影響力，切實把活動扎根到最基層、開展到廣大群眾之中。

　　四是注重典型引領。通過開展尋找“最美家庭”活動，深入發現、深度挖掘，把尋找活動與我地區“感動山南十大人物”及“山南好人”評選活動結合起來，充分展現“最美家庭”典型，對挖掘和選樹出的“最美家庭”，借助“婦女之家”等載體，組織婦聯干部入戶宣傳。

　　三、齊心協力，成效明顯，確保尋找活動圓滿完成。

　　為積極引導廣大家庭培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族家庭美德，樹立良好家風，在自治區婦聯開展的全區“最美家庭”評選活動中，山南地區婦聯在全地區廣泛開展了尋找“最美家庭”活動，活動采取家庭自薦、互薦和婦聯組織推選的形式，12個縣及地直各婦委會通過明禮誠信、夫妻和睦、孝老愛親、科學教子、勤儉持家、熱心公益等要求積極評選推薦，4月9日-10日，地區活動領導小組辦公室及地區活動領導小組組織專人開展的初評篩選，從上報的140戶家庭中推選出了19戶“最美家庭”，并進行了公示后，作為候選上報自治區婦聯。

　　通過開展尋找“最美家庭”活動，積極傳承了夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，引導婦女和家庭在參與中接受道德教育、提升文明程度，以家庭美德建設促進社會美德建設，以家庭的小和諧促進社會的大和諧，為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量，為“六個模范區”和“七個山南”建設做出積極貢獻。

小學作文競賽活動總結 篇12

　　今年是第xx個教師節，我園組織了一系列的慶�；顒�，下面就活動內容做如下小結。

　　一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。

　　二、幼兒園拿出一筆經費組織教師周六、日兩天游，教師節當晚組織教師唱K活動。

　　1、兩天游活動。

　　月8-9日，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們全園教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當地特色海鮮美食;下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。

　　下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。

　　晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后，老師們三五成群進入溫泉區，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返。

　　2、教師節當晚，全體老師前往珀悅會所，大家在KTV房內盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節快樂…

　　活動至今已有四天的時間，老師們仍在回味這幾天的慶�；顒樱�每個人的心里都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。

　　以上是本園教師節活動的小結。

小學作文競賽活動總結 篇13

　　宿舍文化，是顯示當代大學生對美的追求和對生活、對宿舍的熱愛，宿舍文化節，是我校一年一度的節日，是我院歷年來一直重視的文化主題之一。

　　歷時一個多月的宿舍文化節已經成功的落下了帷幕，在此宿舍文化節期間，我院成功的舉辦了宿舍文化節開幕式、內務整理及檢查、宿舍裝飾及評比、舍標征集及評比、各班級積極開展了心理健康主題班會以及宿舍文化節閉幕式晚會，其中，我院共有六個宿舍榮獲校級優秀宿舍，十個宿舍分別榮獲院級優秀宿舍一、二、三等獎，在宿舍文化節閉幕式晚會上，各優秀宿舍代表上臺以ppt的形式對自己的宿舍進行了展示，充分展現了當代大學生對美的追求和對宿舍的熱愛，并得到了老師和同學們的認可，此次宿舍文化節的成功舉辦，與土木工程學院全體學生的努力和學工組老師的大力支持是密不可分的。

　　在宿舍文化節的開展過程中，在我院學生會生活部主辦，全體大一新生參與，院里各領導監督下，取得了令人滿意的成績，從中汲取了前人的經驗，獲得了新的感悟：只要有心，有激情，有熱情，哪里都是你的舞臺，只要我們齊心協力，宿舍也可以像家一樣溫馨，只要我們熱忱分享，到處都有自己的兄弟姐妹。同時，我們也在工作的過程中發現了幾點不足：例如，怎樣調動全體學生的積極性參與其中，怎樣能讓更多的宿舍榮獲校級優秀宿舍等。

　　今后，我們懷揣著更高的理想和抱負，讓宿舍文化節進一步的成為我們的盛會，把土木工程學院推廣到全校，把土木的風采向全校展示，在每一次的工作中汲取教訓，總結經驗，爭取下一屆的宿舍文化節開出絢爛的花朵!

小學作文競賽活動總結 篇14

　　20xx年全國科普日活動開展以來，我縣緊緊圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”活動主題，采取舉辦培訓會、技術指導、送技術等貼近群眾、貼近生活、貼近實際的形式開展了一系列的科普宣傳活動，各項活動開展的有聲有色，扎實有效，達到了預期效果。

　　一、領導重視，確�？破杖栈顒禹樌�開展

　　縣科協十分重視搞好全國科普日活動，及時向縣上主管領導匯報了省、市科協關于開展全國科普日活動的通知精神，研究制定了《禮泉縣20xx年全國科普日活動實施方案》，對活動進行了安排部署，要求各單位要圍繞活動主題，開展豐富多彩的科普宣傳活動。

　　二、主題鮮明，內容豐富

　　1、舉辦健康知識講座

　　近年來，隨著生活水平的不斷提高，工作壓力的不斷增大，人們在生活飲食方面無規律，使得越來越多的人身體呈亞健康趨勢。9月18日，禮泉縣科協協同禮泉縣衛生局在禮泉縣會議中心舉辦健康知識講座，活動中邀請縣醫院的醫護人員，來會議中心為干部職工舉辦健康知識講座�？h醫院的醫護人員從日常生活飲食著手，對人體每日所需的微量元素和食物營養的構成與轉化進行逐一分析與講解，使廣大干部職工對自身目前的健康狀況有了初步的認識，也意識到了在今后的生活中應該注意哪些健康問題。此次講座獲得領導與職工的一致好評。

　　2、舉辦食品安全萬人簽名活動

　　9月16日上午，禮泉縣科協協同禮泉縣食品安全委員會辦公室組織食安委會各成員單位在縣中心廣場舉行了主題為“共建誠信家園，同鑄食品藥品安全”萬人簽名活動�？h委、縣統戰部部長侯仲垠，縣食安委副主任、副縣長趙亞莉，縣人大副主任陳國誠出席活動，禮泉縣科協及禮泉縣食安委會各成員單位負責人及工作人員、部分食品生產經營企業代表300余人參加了簽名活動�；顒佑啥Y泉縣科協主席郝亞萍主持。

　　縣食安委各成員單位在中心廣場向過往群眾宣傳食品安全相關知識，并邀請廣大群眾在主題橫幅上簽名。各監管部門和部分食品企業設立咨詢臺，發放宣傳資料，宣傳食品安全法律，講解食品安全知識，并現場接受群眾的咨詢和投訴。本次活動共展出食品安全宣傳展板48面，發放宣傳資料8000余份，現場接受咨詢群眾600余人，收到了很好的宣傳效果。

　　3、送科普下鄉上門爭先恐后

　　8月28日和9月5日協同縣農業局、動物疫病監督所，在縣城會議中心和昭陵社區開展了獸藥gsp認證集中培訓2次，現場為廣大基層干部和養殖專業戶講解了關于獸藥gsp認證的相關知識和要求，以及動物疫病防治的綜合技術。兩次培訓累計參與人數1000余人，發放技術資料6000余份、技術光碟100張。在9月初，協會組織了縣內養豬專業戶30多家，在縣活動中心參加了縣科協牽頭的科普日專題宣傳活動，現場咨詢300余人，發放資料3000余份。

　　20xx年9月10號縣科協組織各農廣的技術骨干30多人，在史德鎮協會辦公室門前，聘請縣果協高級農技師郭生乾，現場講授果樹的全年各期修剪管理及秋季施肥技術，積極提倡多施有機肥，增加土壤有機質，大力推廣果樹的大改型，高光照，徹底解決果園的密閉問題，努力實現區域果業生產優質、高產、高效。在培訓同時，并且實地觀看了新時鄉帝堯的新改型果園。

　　9月14日，結合當前果園的秋施，縣科協組織各農廣的技術骨干及廠長46人，前去烽火鎮聽陜西省果樹研究所專家大院高級園藝師曹儒講果樹的土壤配肥技術，積極宣傳推廣一下幾項果園管理技術，一是生物肥及各種微量元素的搭配。二是防治病蟲害，要采取物理與生物措施的防治，防止農殘超標。三是果樹的各期修剪管理，要注重當前的合理修剪，解決果園的光照及蘋果的增色。這次培訓活動參與的有慕名而來的多個協會及合作社的領導和會員，也有當地的果農參加，共計300多人參加培訓。

　　科普活動日期間，縣科協組織20多名農技專家深入6個鄉鎮對農民進行技術指導，通過舉辦技術講座、現場接受咨詢、發放科普資料等形式，宣傳科學養殖、資源綜合開發利用，保護農業生態等方面的科技知識，積極幫助種植、養殖戶解決遇到的難題，受到了農民群眾的一致好評。

　　4、突出重點，認真開展各項重點活動

　　活動期間各單位緊緊圍繞活動主題開展了一系列的重點活動。涉農部門積極組織科技人員針對當前農村實際，根據農民群眾對科技知識的需要開展了科技下鄉活動，舉辦果園秋冬季管理、農作物秋冬季管理等種植、養殖方面科技知識培訓15期(次);縣果業局舉辦蘋果栽培管理培訓會;縣人勞局開展了農村勞動力轉移就業和返鄉務工青年創業培訓，累計培訓300人次;縣科協積極開展了“學術金秋“、“全國農民科學素質網絡知識競賽”和建言獻策活動。

　　三、工作扎實，成效顯著

　　科普日活動期間，縣科協以及社會有關力量開展科普活動的積極性，進一步增強科普活動的吸引力和公眾的參與度，加上領導重視、準備充分、多方參與、媒體配合，全縣上下洋溢著濃厚的科普氛圍，取得了實實在在的成效。通過舉辦全國科普日活動，我們感到面對新的形式和任務，面對公眾對科學知識的渴求，科普工作者任重道遠，我們要進一步努力，將科普工作繼續深入開展下去，全面落實科學發展觀，認真貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，宣傳落實《中華人民共和國科學技術普及法》，在全社會廣泛普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神，形成講科學、愛科學、用科學的良好社會風尚，努力提高全民科學素質。

　　我縣20xx年全國科普日活動在縣委、縣政府的領導下，在縣科協的指導下，通過精心組織、上下聯動，通力合作，完成了各項預定活動項目，推進了科普工作的持續發展，活動呈現出領導重視、內容豐富、形式多樣、氛圍濃厚、工作扎實、成效顯著的特點。在活動中也存在著不足和有待改進的地方，如個別單位認識不到位，在動員社會各方力量參與科普日活動上做得不夠充分等，在今后的工作中我們將進一步改進，不斷拓寬開展科普工作的新路子，為提高全面科學素質做出新的貢獻。

小學作文競賽活動總結 篇15

　　20xx年，在縣委、縣政府的正確領導和上級主管部門的正確指導下，全縣文體工作者深入貫徹落實科學發展觀和黨的xx屆六中全會、黨的精神，圍繞創建“國家、省級公共文化服務體系示范區”和打造“中國文化強縣”總體目標，努力搞好非物質文化遺產保護工作，廣泛開展群眾文化體育活動，加強公共文化服務體系建設，切實抓好文體市場管理，促進了文化體育事業的健康發展。

　　一、加強黨建綜合管理，努力提高干部職工整體素質和服務水平

　　局黨委緊緊圍繞“學習貫徹、爭創發展新業績”主題，扎實推進各項活動有序開展。一是深化學習教育，邀請縣委黨校老師講黨課、召開支部黨員會、自學、觀看專題片、知識競賽等多形式多渠道組織全局黨員干部深入學習黨的報告、新《黨章》和一系列重要講話及黨的群眾路線教育實踐活動精神。二是“三抓一促”活動不斷走向深入。推進學習型機關創建，落實中央、省委、市委和縣委關于轉變作風的有關規定，切實轉變機關工作作風，推進服務型機關創建，打造機關優質服務品牌。三是“四個領先”學習討論實踐活動扎實有成效，組織文體系統廣大干部職工撰寫學習討論心得和調研文章，形成調研報告2篇，學習體會14篇。召開全體黨員干部專題民主生活會，開展機關黨員干部送黨課下鄉、民主評議黨員、爭創黨員示范崗等活動。四是堅定不移反對腐敗，落實黨風廉政建設責任制。學習在xx屆中央紀委二次全會上的重要講話精神，貫徹落實中央“八項規定”、省委“六條意見”以及市委、縣委相關規定。開展第十四個黨風廉政建設宣傳教育月活動，組織黨員干部學習新黨章，觀看紅色經典影片《記憶》及湖北省警示教育專題片《蛻變》。

　　二、堅持科學發展，扎實開展各項業務工作

　　(一)充分發揮文體部門行業優勢，全力打造文化體育品牌。

　　1、第二套長陽巴山舞推廣普及工作如火如荼。

　　繼續打造長陽巴山舞品牌，深入全縣各鄉鎮、村及社區組織第二套長陽巴山舞培訓和推廣普及工作。從4月開始，安排輔導人員下基層開展第二套長陽巴山舞的深度推廣，在全縣11個鄉鎮舉辦專期培訓活動，政府機關干部、教師、社區藝術團員及部分村民共4500人次參加輔導培訓。第二套長陽巴山舞被國家體育總局表彰為20xx年全國原創廣場健身操(舞)二等獎。11月11日，由省體育局組織、省社會體育中心承辦的全省第二套長陽巴山舞培訓班舉辦，縣文化館2名輔導干部擔任主教練，全省各地、市、州體育局及部分廠礦企業的30多名健身骨干和教練參加了3天的培訓，這批學員返回屬地之后，將如星火播種，將長陽巴山舞向全省人民推廣。我局還將標準培訓視頻上傳至互聯網，供群眾免費學習。同時，爭取省體育局的大力支持將第二套長陽巴山舞同第一套一樣納入了省第十四屆運動會比賽項目。

　　2、“一縣一品”文化品牌創建取得成效。

　　將巴土文化作為“一縣一品”主打文化品牌培育，積極實施巴土文化產業園文化品牌創建，大力實施“土家源”生態文化工程，12月，我縣文化品牌“長陽巴土文化產業園”獲第二屆湖北省“一縣一品”文化品牌創建特別獎。

　　3、中華詩詞之鄉創建成功。

　　20xx年，縣委決定在全縣開展“中華詩詞之鄉”的創建工作，并成立由縣委任組長的申報工作領導小組，組建了由縣委宣傳部、縣文體局、縣文聯等十多個部門參加的申報工作專班。通過創建，我縣詩詞之鄉取得了“六有”成果：一是有詩詞楹聯組織，二是有廣泛的群眾性，三是有雄厚的詩詞創作骨干力量，四是有詩詞創作的豐碩成果，五是有詩詞研究專著，六是有以親水平臺詩廊為代表的碑廊工程。20xx年8月3日，中華詩詞學會發文授予長陽為“中華詩詞之鄉”稱號。

　　4、機關軟件正版化工作有序推進。

　　我縣軟件正版化工作有序開展，成效顯著。對納入政府機關軟件正版化清理范圍的1580臺計算機，一是通過自籌資金購買，按要求安裝到位，檢查驗收后，縣政府按照整改投入總額的10%實施獎補。二是申請安裝一銘免費正版軟件。截止10月25日，縣直黨、政、群機關軟件正版化應整改辦公電腦1493臺，現已全面整改到位。10月29日，接受了省、市軟件正版化督查組的檢查。

　　(二)文化保護工程再添新成績。

　　1、“長陽人遺址”于今年3月被國務院正式公布為第七批全國重點文物保護單位。

　　2、今年5月，正式啟動我縣全國首次可移動文物普查工作，完成371個國有單位調查和匯總。

　　3、博物館館藏文物清理工作有序進行，重點對館藏一、二、三級珍貴文物進行了核查，同時，為全面了解博物館文物藏品的價值，更好地開展館藏文物的保護和利用，邀請專家組對我館館藏文物進行了級別鑒定，新增二級文物24件，三級文物838件，使我館珍貴文物數量達到988件，為申報國家重點文物保護項目、全國博物館等級評估奠定了基礎。

　　4、縣博物館藏“豬形銅磬”入選“宜昌十大國寶”并參加了宜昌國寶精品展。

　　5、縣博物館講解員參加第一屆“楚鳳杯”全省講解員比賽，獲市委宣傳部通報表揚，參賽講解員獲優秀獎。

　　6、今年新增第四批國家級非物質文化遺產項目代表性傳承人1名;第三批省級傳承人7名;完成了第四批民族民間傳統文化代表性傳承人和第二批非物質文化遺產傳承基地評審工作。評選出了20名民間藝人為我縣第四批民族民間傳統文化優秀傳承人，都鎮灣鎮莊溪小學為我縣第二批非物質文化遺產傳承基地。

　　7、完成了省級第四批非物質文化遺產項目名錄的申報工作。8月27日，《長陽道教科儀音樂》被省政府列入第四批省級非物質文化遺產項目名錄。

　　8、完成了《中國民俗志R26;長陽卷》編撰評審工作。

　　9、對《遺產法》和第八個“文化遺產日”進行了多形式的宣傳，選送的長陽山歌《一股清泉水》參加了由市委宣傳部、市文化局在夷陵廣場舉辦的第八個“文化遺產日”慶祝展演活動。6月7日，在縣實驗小學舉辦了以“文化遺產與全面小康，人人都是文化遺產的主人”為主題的大型圖片展，發放《非遺法》、《文物保護法》等宣傳資料20xx余份。12月，資丘南曲藝人代表湖北到北京參加了文化部和國家民委主辦的中國少數民族非物質文化遺產展示周活動。

　　10、7月至9月，到資丘、漁峽口、大堰、磨市、榔坪、賀家坪、都鎮灣7個鄉鎮對“九佬十八匠”展開全面調查，資料整理工作正在推進。

小學作文競賽活動總結 篇16

　　我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”，這讓每一個中國人都引以為豪。然而，處于外國泛濫文化與中國庸俗網絡文化兩條涌流的交匯點，中華民族的文明禮儀可謂被撞擊得“遍體鱗傷”。在現實生活中，很多時候人們對于有的禮儀并不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。甚至于在大學里，部分接受高等學府良好教育的高材生們也成為了人們討論的對象：接受了十幾年的中國式文化教育后，卻似乎有點“忘本”。

　　在學校里，不懂得如何尊敬師長、友愛同學;在社會上，不懂得如何注意著裝、文明交流，甚至隨心所欲，滿口粗言;在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮。這些現象不得不引起我們的深思，當然，也引起社會各界和高校的廣泛關注。結合學校開展的禮儀教育現狀，乘祖國六十華誕雄風，我團支部組織開展了此次“樹文明新風，昭愛國之心”活動，希望借此次活動，引起學校對文明禮儀教育的重視，同時提高同學們的文明禮儀意識，以嶄新的大學生精神面貌，慶祝祖國成立六十周年以下總結本次活動的成功之處：

　　1、增強了班級的凝聚力。

　　本次團日活動是我班開展的第一次集體活動，活動期間同學們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。

　　2、提高了業務素質，鍛煉了綜合能力。

　　通過本次活動，每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的知識，提高了思想認識。同時，也充分鍛煉了同學們的綜合能力。如在濱江中路第一小學的活動中，在剛開始場面混亂的情況下，同學們毅然決定改變活動順序和某些活動內容，把小學生最感興趣的活動環節放在最前面，從而控制了場面，使活動能夠順利進行，這個小插曲很好地鍛煉了同學們的應變能力。

　　3、活動準備充分，策劃詳盡周密。

　　“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現。為求活動的實在意義，本次活動我團支部籌備了半個多月，也因甲流的影響，我們的活動方案經過了反復地完善。也正是有了較為周密的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動才得以成功開展。

　　4、分工明確，安排合理，配合密切。

　　此次團日活動的準備階段，我團支部的全體成員分為四組，各組人員都分派了各自的任務。多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在校外的宣傳活動中我們與校青協校外輔導隊合作，并且調動起全班同學參與的積極性。活動過程中，也得到我院其他班級其他院系同學的支持與積極參與。

　　5、活動影響范圍大，活動全面深入。

　　我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全校及校外。

　　從初期活動內容的確定到聯系相關部門，一直到工作的全面開展及完滿完成，后期總結討論，我團支部充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

　　在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

　　1、對困難認識不足。

　　在濱江中路第一小學的文明禮儀宣傳活動中，雖然事前經過較為具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于沒有維持好活動現場秩序，導致活動剛開始時場面有點混亂。

　　2、安排不甚合理。

　　主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。在以后的工作中，一定汲取本次活動的教訓，不斷積累工作經驗，爭取做得更好。

　　3、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。

　　首先，由于經驗不足造成的活動方案多次修改，既浪費了時間，又耗費了大家的精力;再次，我們在資料準備過程中，太過依賴于網上查找，對發生在我們身邊的例子了解不足。

　　4、工作效率不夠高

　　活動的準備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來說不高。這與班干部在臨場調配人員做得不好及某些同學的積極性不高都有關。還有其它的很多方面也成為了我們工作的絆腳石：

　　以上就是我團支部對于此次活動的總結，雖收獲頗豐也存在不足�？偠�言之，“樹文明新風，昭愛國之心”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。

　　當秋日的最后一縷金黃沉淀于濃重的蒼穹，我們堅信，它并未結束，有一種期待在盛開，期待下次活動……

小學作文競賽活動總結 篇17

　　攝影社成立于20xx年5月，指導老師為張xx老師，攝影社期末工作總結。攝影社是全校熱愛并善于攝影的同學們互相交流切磋的平臺，在這里，社員們可以盡情的尋找美、發現美，并用相機手機等攝影設備將這些美麗的人、事或物記錄并展示出來。

　　轉眼間，一個學期就這樣匆匆逝去，本學期的社團活動在團委、學生會、指導老師的指導與支持下，在攝影社社員的共同努力下，畫上了圓滿的句號。

　　在本學期的活動中，不僅有社員們的參與，許多非社員卻和我們一樣熱愛攝影的同學們也參與其中，與我們一起感受了攝影的魅力，享受攝影帶來的樂趣與成就，共同提高了攝影技術。

　　本學期共開展了兩次重要社團活動：

　　活動1.校第十九屆技能節"留住校園最美瞬間"主題攝影比賽

　　此次比賽，引導了學生聚焦校園生活和各行各業的勞動者，捕捉了學生在校學習、生活、實訓等的精彩瞬間和其他勞動者工作的瞬間，展示了中職學生和勞動者的職業禮儀，職業素養和職業形象。

　　活動2.校社團文化月攝影大賽

　　為更好的迎接g20國際峰會，社團開展了此次攝影大賽。參與本次社團文化月，展示本社團的風采。經過策劃啟動、全校宣傳、稿件征集、作品評選這四個環節，攝影大賽終于在上周落下帷幕。

　　更多的同學參與到了攝影大賽中，這是攝影社最希望看到的。我們不會讓大家失望，會在以后多開展攝影大賽并舉辦攝影展，給熱愛攝影的同學們提供更好的平臺。

　　在本學期的兩次攝影大賽中，我們收到了很多優秀的作品。除此之外，社員還經常在群相冊中上傳日常優秀的作品，社員們共同欣賞，互相學習與交流，提高攝影技術。在學校開展的許多活動中，總有他們的身影，他們用鏡頭記錄下了校園生活的精彩瞬間，工作總結《攝影社期末工作總結》。日后，歡迎各類社團邀請攝影社記錄活動剪影，我們會積極為大家提供好的照片。

　　最后，再一次感謝社團部對攝影大賽的支持與幫助。希望在下個學期會有越來越多優秀的攝影作品，有更多優秀的新社員為社團注入新的血液。雖然我們仍有不足，但我相信日后在新任社長的帶領下，社員們會共同努力讓攝影社變得更好!

　　謝謝大家!

小學作文競賽活動總結 篇18

　　從20xx年5月起至6月于思明校區演武球場和海韻校區公寓操場，廈門大學物理與機電工程學院舉行的熒光夜跑活動取得巨大成功!

　　活動過程中，參與者在每晚8：00到指定活動地點監跑臺處掃描二維碼，以示運動開始，每跑完一圈后再次掃描二維碼，以此記錄跑步時間距離。

　　6月對于我們來說是忙碌的，期末考試的步步逼近，在大家忙碌的學習時間間隙，熒光夜跑帶給大家的不僅僅是身體上的鍛煉，更是精神上的放松以及同學間友誼的升華。

　　在過程中體會，在輸贏中成長，在成果中總結!其實，熒光夜跑沒有輸贏，因為，我們每一個人都是贏家。在這短短的一個月中，你所享受的是它在平時所得不到的溝通和交流。沒有運動會上的你追我趕，多的是大家并肩前行;沒有競技場上的加油吶喊，多的是朋友間的相互鼓勵。

　　不過在今后的活動中，我們需要注意加強對該活動的宣傳工作，以達到更好的效果，讓全民運動的理念深入人心!

小學作文競賽活動總結 篇19

　　為營造健康向上的企業文化，提升公司員工精神文化品位，根據年度文體活動計劃，公司于20xx年3月25日利用一天時間組織全體員工在沂山進行了爬山活動。通過本次活動，員工即娛樂了生活又陶冶了情操，同時也加深了相互間的了解，活動中即增進了感情，又增強了團隊的凝聚力�，F將有關活動情況匯報如下：

　　一是領導重視，率先垂范。

　　對本次活動，公司領導高度關心和重視，多次指示綜合管理部要認真籌劃，精心準備，并親自確定活動地點。在活動時間確定后，總經理考慮到活動當天有沙塵暴的情況，本著以人為本和對員工負責的態度，指示綜合管理部另行確定活動時間，體現了領導對公司員工的關心。

　　同時，總經理和副總經理還在出差途中多次打電話詢問準備情況，并不顧旅途勞累，在剛從北京返回的情況下，以身作則，積極參加活動，極大的激發了員工參加活動的積極性。

　　二是精心準備，嚴密組織。

　　為嚴密組織好此次活動，綜合管理部精心準備了活動方案，確定了旅行社，購買了藥品及礦泉水等登山常用品，協調各單位安排值班人員，同時，為了便于員工早到后到辦室室取放物品，我們提前與物業公司協調，在出發當天6：30就安排辦公樓保安上崗值勤。為了避免旅途疲勞，綜合管理部提前與導游小姐聯系，制定了途中游戲互動方案，在途中進行了對歌、數數字、講故事等趣味游戲，消除了旅途疲勞，愉悅了身心。針對登山過程中容易出現的掉隊、迷路現象，制定了123在團隊前協助導游確定旅游路線、456在團隊中間負責前后隊伍的鏈接、789在團隊最后負責收攏人員、避免員工偏離路線、掉隊、迷路的“三點一線”安全保障方案，確保參加活動的每一名員工都在保障人員的視野內，并堅持在每游覽完一個景點時及時查對人數，不使一人掉隊。

　　三是員工積極參加，合作意識加強。

　　為了提高大家參加活動的積極性，鍛煉員工的團隊協作精神，我們提前與導游小姐聯系，組織了車廂趣味游戲互動。游戲互動中，大家涌躍參加，物業公司經理表演的“八戒吃瓜”維妙維銷，形象逼真，;財務審計部的笑話讓人捧腹大笑，樂不可支;經理的“兩支蝴碟”博得了大家陣陣喝采和掌聲。對歌活動中，員工需在10秒鐘的時間內對上前一首歌曲的最后一個字，這單靠個人的力量是難以完成的，員工們發揚團隊協作精神，采取四個人一組的集體戰術，一人上臺眾人幫，齊心協力共渡難關，偶爾不過關的，被罰作個鬼臉，引的大家哈哈大笑，整個車廂歡歌笑語，氣氛熱烈。

　　四是互幫互助，團隊凝聚力強。

　　凝聚力決定著公司員工的執行力，是保證整體完成任務的前提，而團結一心互幫互助則是完美執行的核心。在向沂山峰頂攀登的過程中，項目部艷因身體虛弱而體力不支，為了能使她順利登上山頂，工程公司的副總經理等同志發揚團隊精神，一直在后面攙扶和照顧，不斷給她加油鼓勁，沒有一人埋怨，經過大家齊心協力互幫互助，徐春艷順利的登上了山頂，完成了登山活動。在一個優秀團隊中，工作多半不孤立的，而是由好多人組成的一個環，只有大家互相配合，密切合作，齊心協力，環環相扣才會組成一個圓。也只有無私的為他人提供力量，才能成就自已在這個圓中的位置。

　　不足之處：

　　本次活動，總體來說準備較為充分，組織比較嚴密，參加人員大都計劃行動，但同時也暴露出了一些不足：

　　一是考慮不周，購買礦泉水和暈車藥數量不足，準備工作不充分。

　　二是時間觀念差，主要表現在工程公司在公司已通知出發時間的情況下仍然遲到15分鐘，至使行程被耽擱。二是員工組織紀律觀念淡薄，不服從組織者安排。主要是三名同志在游戲互動中不服從安排，拒不參加活動，并且躺在最后一排座位上睡覺，至使活動中斷兩次，造成了不好的影響。

小學作文競賽活動總結 篇20

　　本學期社團工作已經結束，在學校領導正確指引和全校教師的大力支持下，由我帶領的活力排球社團開展的井然有序，現對本學期的工作總結如下：

　　一、過程回顧

　　1、準備工作

　　本學期的排球社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球社團的時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，能提前一周精心備課，安排好每一節課的每一環節.以免活動出現失控現象，且活動時扎實有效。

　　2、根據身心特點，確定教學內容

　　根據小學生這個年齡階段的身心特點，我主要還是安排了以培養排球興趣及掌握基本排球技術為主的教學內容，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。

　　3、分層教學，循序漸進

　　在訓練中我將學生的特點和技術掌握能力上分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一隊、其他的學生為二隊。這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一隊學生的主要教學內容的是排球墊球、接發球、三人組合練習等;二隊學生主要學習單項技術，墊球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。本學期前半段時間，主要是讓學生學習自墊球與發球的完整動作，使學生對排球運動有初步的了解。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過搭配各種游戲活動，這樣提高學生的排球興趣又在不知不覺中提高了排球技能。在學生掌握了基本的自墊球及發球技術之后，我進一步提高了教學難度，開展了“與墻對戰”活動，也就是對墻墊球，對墻發球，這樣讓學生通過與墻的配合來調整自己的墊球與發球動作，因為，我在上課過程中說的最多的就是“你給墻一個什么球，球就會反彈給你一個什么球，所以盡量給墻一個好球。”等對墻墊球與發球能夠做到熟練掌握了，我又加大了練習的難度，也就是由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——雙人對墊球，慢慢的是三個人，四個人對墊，這時我強調最多的一句話就是要相互配合。通過讓學生學習兩個人或是多個人的墊球技術，不但增長了技能，而且培養學生的合作精神。這項技術掌握后，我又安排了更有挑戰性的練習，那就是發球與墊球的結合，在項技術練習過程中，我加入了排球基本站位與輪轉換位的實踐以及講解簡單的排球規則，讓學生在練習技術過程中掌握了排球的基本知識。

　　4、開展競賽活動

　　為了檢驗學生在排球隊的學習情況，在本學期即將結束的這段時間里，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與隊內部的對抗比賽，我主要是組織學生進行三對三或五對五或六對六的教學比賽，讓學生將本學期所學的排球基本技術切實運用到實戰中去。在實戰中尋找不足，并提高自己，為7月初的園區排球比賽打好堅實基礎。在平時比賽中，他們的積極性及作風非常出色，雖然比賽中還存在著發球不過網及墊不到球的現象;雖然經常出現注意力不集中的現象;雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們真的是在進步，他們體驗到了排球帶給自己的快樂，他們戰勝了自己。

　　5、校內展示表演賽

　　在前段時間結束的第二屆排球文化節上，社團成員進行了隊內的公開排球表演賽，博得了全體師生的喝彩。通過這個表演賽來激發更多學生參與到排球運動中來，為我校的特色項目建設增添一劑助推劑。

　　二、展望未來

　　在明年即將舉行的第六屆中小學生暑期陽光體育運動會將會出現我們文萃娃的身影，作為年齡不占優勢的我們只能通過更加刻苦的訓練來縮小差距，希望她們能夠發揮出自己的水平，為學校爭光。為了我們學校的排球運動能夠有長足的發展我做出了新學期的一些設想：

　　1、在學校安排下，做好社團的納新工作，招收一批積極上進，熱愛排球運動的新隊員，為我們的活力排球注入更多活力。

　　2、積極加強與校外排球組織的聯系，在有能力，有條件的情況下，參與一些校外排球活動和比賽，提升學生的實戰能力及心理素質，也為明年的暑期排球比賽奠定良好基礎。

　　三、彌補不足

　　1、教師的訓練水平還有待提高

　　作為一個年輕老師來說，雖然自身排球技能過硬，對青少年排球訓練比較有經驗，但是在低齡兒童的排球訓練方面是實實在在的菜鳥，我只能在教學過程中不斷的總結反思與取經，來提高自己的訓練水平。

　　2、學生的訓練態度急需端正

　　由于這個年齡階段的學生的身心特征是比較柔弱，注意力不易集中的，所以在訓練過程中會經常出現畏難情緒，從而導致了發球或是墊球的連續失誤，而且極不興奮，從而整節課下來提高甚微。為了解決這個問題，我會在以后的訓練過程中加一些心理輔導，增強學生克服困難的能力。

　　四、小結

　　回顧這一段時間的排球的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，在以后的教學中讓教學能力更上一層樓，讓學生真正散發出奔放的活力，真正的愛上排球，讓排球運動真正成為我校一道亮麗的風景線。

小學作文競賽活動總結 篇21

　　根據市直機關黨工委的統一部署，我局機關黨支部結合安全生產監管工作實際，認真組織黨員參加“市直機關黨員服務一條街活動”�；顒尤债斕�，通過開展現場咨詢、受理群眾舉報投訴和發放宣傳資料等多種形式，吸引了眾多群眾圍觀學習安全生產知識，取得了良好的社會效果，達到了預期目標。據統計，活動日當天累計發放各類書輯、刊物、資料和宣傳品3100余冊(幅);解答各類咨詢10余次，受理安全生產事故和違法行為舉報2起，其中：1起處置完畢并反饋舉報人，1起轉相關部門處理�，F總結匯報如下：

　　一、領導重視，周密部署。5月17日，局紀檢組長、支部書記沈必清召集全體支部委員及部分黨員(共計13人)傳達了市直黨工委參加“黨員服務一條街活動”單位協調會上的要求，對本局黨員服務活動進行了全面部署，落實了展臺布置、協調保障等每項環節，每一名組織和參與的黨員都有明確的任務和分工要求，確保了此次活動順利的完成。

　　二、擴大范圍、營造氛圍。本次黨員服務一條街活動臨近“七一”和“建黨70周年”，為營造濃厚的活動氛圍，我支部在往年基礎上加大了此次活動規模。一是將參與活動的黨員數增加至15人，占了支部在崗黨員數的62.5%，并全部由各處室負責人和業務骨干組成。二是加強了服務展臺布置，事先對設臺位置進行采點測量，制作了8米長的橫幅，擺放了11米長的服務臺桌，并鋪上紅色桌布，懸掛了黨旗。突出了紅色的主調，努力營造氛圍。

　　三、細化咨詢、強化宣傳。一是細化咨詢服務內容。設立了綜合、礦山、�；�、行政許可、取證培訓五個咨詢臺和一個12350舉報、投訴臺，并統一制作了咨詢臺簽，由各室處負責人直接解答群眾咨詢。二是強化宣傳服務內容。以向群眾發放《麗水市安全生產事故匯編》、《麗水市安全監管》二種書輯、彩刊;《麗水市生產經營單位落實安全生產主體責任規定》《麗水安監在線》、《事故調查處理條令》三種宣傳資料、刊物以及“安全生產宣傳撲克”、“宣傳紙杯”等宣傳、記念品等形式，廣泛宣傳各類安全生產知識，提高社會公眾的安全意識和災害自救能力。

　　六月份，我支部還將結合安全生產宣傳月活動，組織黨員干部、志愿者進社區、進企業、進學校，通過知識競賽、文藝演出、公益宣傳、法制教育、應急演練、全員培訓等多種形式的活動廣泛宣傳安全理念，為迎接建黨70周年全市安全生產形勢穩定、社會和諧創造有利條件。

小學作文競賽活動總結 篇22

　　活動背景：

　　XX級新生帶著憧憬和向往在這個金秋邁入了師大校門，在夏去秋來之跡，經過軍訓，同學們相處已有一段時間。為慶祝團日和國慶活動，從而使同學們擁有更佳的精神狀態面對師大的大學生活，促進同學們形成爭做優秀師大人的意識。由院團委提議，班級團支部負責策劃，班上同學投票選擇舉辦本次戶外活動形式為農家樂。

　　活動宗旨：

　　通過活動，提升同學們的獨立自主意識，從而進一步把我們班凝聚成一個和諧的大集體。為增進同學們之間的了解，拉近彼此情誼，豐富課余生活。不僅明白師大“仁、愛、精、勤”的校訓，更能在深層面了解其“倡導師范仁道，追求高尚;倡導愛人以德，追求和諧;倡導研精思覃，追求真理;倡導勤勞踏實，追求卓越”的校訓內涵，在思想上形成愛校護校的意識，在行動上秉承師大“勤勉嚴謹，成安創新”的優良校風，提高新生思想素質，為拉開序幕的師大生活打下堅實基礎。通過舉辦農家樂，提高同學們的動手能力和團結意識學會照顧、團結彼此，在戶外放松心情，調節心態，讓大學生活更加充實精彩。

　　活動時間：20xx年10月3日9：00---16：00

　　活動地點：東方紅鎮紅旗廣場農家樂活動中心

　　活動對象：湖南師范大學法學院10級1班全體成員

　　活動前期準備：

　　(1)團支部書記通過QQ群聊在網上宣傳農家樂活動，讓大家對本次慶國慶活動的方式有所了解。

　　(2)由團支部在班內進行書面和口頭宣傳，向大家宣傳參與本次班級活動的意義和作用，呼吁大家踴躍報名。

　　(3)宣傳委員負責策劃海報制作和海報宣傳，大概內容有活動內容、時間、地點等。

　　(4)由團支部四人負責統計參加活動人員的名單，并記錄電話號碼等資料。

　　(5)團支部書記和班長提前兩天查看場地地址、衛生狀況，和場地負責人聯系洽談活動有關細則，例如包車接送等。

　　(6)由生活委員負責采購材料，例如：大白菜、黃瓜、番茄、茄子、土豆等蔬菜，豬肉和各類水果。油鹽醬醋以及鍋碗、爐子由場地提供。

　　(7)由副班長和文娛委員前往超市購買游戲獲勝者的小禮品。

　　活動負責人：

　　參與者：法學院10級1班

　　負責人：班長楊婼涵團支部書記高宇翾團支部副書記王佳

　　組織委員：燕明蘭宣傳委員：劉方辰

　　農家樂活動中心牛老板

　　活動流程：

　　1、同學們八點半在師大天馬學生公寓大門口集合，由學習委員清點人數，九點場地包車到，然后出發。

　　2、去農家樂途中，由新聞中心的同學負責拍攝沿途風景照片。

　　3、到農家樂后先自行休息一下后，然后組織大家玩游戲。(詳細游戲內容請見附錄)，表現突出者獎勵一些獎品。

　　4、將同學們分為八組，并選出組長主要負責人員安全，將所買菜類分為八份，農家樂場地提供八份材料。

　　5、十點半時，開始準備做菜。

　　6、小組中，女生負責洗菜、揀菜、煮飯，男生負責生火、炒菜，隨意安排菜式。新聞中心的同學全程負責拍照。

　　7、各小組完成后，可互相交流心得，互相交換所做的菜式，互相品嘗并做評價。

　　8、十二點半，各小組吃飯結束，男女生分工負責清洗餐具。

　　9、各組負責人負責清點人數、炊具盤子等，檢查活動場地衛生。

　　10、十三點集體活動，自愿唱歌、跳舞、講笑話。

　　11、十四點自由活動，可自愿組隊聊天、棋牌等自由活動。

　　12、十五點半，由團支部書記和班長清點人數，在農家樂活動場地集合，拍攝集體照，最后踏上歸程。

小學作文競賽活動總結 篇23

　　小學是人生發展的關鍵期，在社會環境日益復雜的條件下，小學生的內心沖突和矛盾相對提前，關注小學生的心理健康，開展團體心理輔導活動，對于培養小學生在學習生活中的心理健康意識，學會自我調節和自我管理具有重要意義。

　　20xx年3月13日下午，陽光明媚，我校五年級同學在操場上展開了一場別開生面的團體心理輔導活動。

　　在與五年級班主任毛蕾老師的溝通下，我們針對五年級班級團體的特點以及學生面臨的問題，初步確立了本次團體心理輔導的目標：培養學生的領導意識，挖掘出班級的領導者，讓班級成員體會到團隊協作在一個班級中的重要性，培養團隊合作精神。結合五年級的心理輔導目標，我選定了“盲人方陣”這一主體游戲，并邀請五年級一班的班主任毛蕾老師、語文劉紅霞老師以及大隊部曹克俊老師、莊毅老師共同參與做各小組的指導老師。

　　3月13日下午，五年級團體心理輔導活動在我校操場上展開。501班的學生們胸前貼著自己名字的卡片，整齊地列隊站在操場上。熱身活動“桃花朵朵開”由我主持，“桃花朵朵開”是“喊數抱團”游戲的引申版本，目的活躍現場氣氛，讓學生以一種輕松自然的方式進入接下來的心理輔導主題，在春意中增強了團隊凝聚力。接下來主體活動“盲人方陣”，要求每組的學生蒙住眼睛，將一根繩子拉成一個等邊三角形，并且要有一頂點對著東方，所有的成員要平均分布在繩子的里面，限時20分鐘。

　　游戲開始后，四個小組分別由各位老師帶領來到繩子旁開始比賽。這次的任務不僅是在學生被蒙住眼睛的條件下進行的，更是被設置了很多障礙，等邊三角形、頂點方向、成員平均分布，時間限制等等，都是團隊中成員要積極思考和共同處理的問題。這就給團隊中的每個成員如何理解自己在團隊中的位置、知覺自己的作用以及作出怎樣的努力埋下了伏筆。

　　我帶的這一組有兩個特別突出的學生，從最初的討論到實施都在領導、指揮大家，怎樣平均分繩子，怎樣定點，其間也有爭論和分歧，最后還是找到了解決方法，可以說相當順利地提前完成了任務。其他的各組也在之后陸續順利完成。

　　游戲只是一種載體，更重要的是學生參與過程之后身心的變化。因此討論分享是非常重要的過程。老師和同學們一起討論，主要有這些問題：

　　一、大家是怎么拉正三角形的?

　　二、游戲中最大的困難是什么?

　　三、游戲中有沒有發生意見沖突，怎么解決的?

　　四、你在這個活動中是起什么作用?評價一下自己的表現是不是可以做的更好?

　　五、有沒有核心人物在起作用是誰?

　　六、什么樣的人才能適合做領導者?你想不想成為核心人物呢?

　　針對這些問題，輔導老師與同學們展開了認真而熱烈的討論，每個人都交流了自己在完成任務過程中的感受與心得，使得大家認識到自己在團隊中的作用;認識到如何運用有效的溝通的方式，正確而清晰地表達自己的觀點，在溝通時冷靜、認真地傾聽都是非常重要的且必要的;有些同學認識到自己身上的閃光點，比如領導特質，良好的溝通能力，說服別人的能力，積極思考并且準確把握問題關鍵的能力……這些都讓同學們收獲頗多。

　　在完成任務的總結過程中，我發現幾乎每組中都會跳出一些學生來自覺地扮演“領導者”的角色，這些學生有的是平時在班級中一貫有威信的孩子，也有一些成績平平，并未被大家看好的學生。這一次團體輔導活動也給了這些孩子一次展示自己的機會，體會自己的個人特質，面對問題時自己的思考與反應，增強個人的自信，也發掘出他們身上的領導意識。

　　本活動的順利完成離不開各位指導老師的支持與幫助，我與老師們前期良好的溝通和活動過程中學生和老師的積極配合，使得這次活動得以順利完成。

　　通過這次的活動我也有很大的收獲和感悟，當然也體會到一些不足：

　　第一、活動時間要求控制在一堂課內，但這就會使得團隊的建立顯得過于粗糙，在團隊關系建立的時候沒有做得很好。在團體輔導過程中，團體的建立對整個團體輔導活動的順利推進是很重要的。應該花更多的時間來建立團體關系，讓每個組的成員都能更好地融入團隊中，在團隊中獲得安全感。

　　第二、在整個活動過程中，我更多的注意力放在了對整個活動的結構和活動流程的關注上，對一些細節的處理關注不夠多，對組內成員的心理活動沒有過多的關注。這一點我會在今后的心理輔導活動中加以重視。

　　這次團體心理輔導活動的成效也非常顯著，第二天五年級班主任毛老師就和我說起了他們班的有趣的變化：早讀時英語課代表無法維持好班級早讀秩序，便找老師訴苦，老師說：這應該是你自己要想辦法解決的事情。于是班上有幾個在昨天的活動中表現比較突出的學生便自覺地站出來維護班級的秩序，看來已經樹立起了他們主動參與班級管理的意識和“領導者”意識。

　　我校學生的心理健康工作還需大家的共同努力，為學生提供更多的心理層面的幫助，促進學生心理健康地發展。

小學作文競賽活動總結 篇24

　　為慶祝建國XX周年, 我校XX年9月28日和29日分別在兩個校區舉辦了國慶游園活動，在學生工作中心、校團委的精心策劃和有效組織之下，報計劃，確定計劃方案，劃分布置場地，設計游園票，游園海報，組織學生抽獎等環節。在各班班主任及有關工作人員的精心安排下，同學們積極參與到各項活動當中，自覺遵守各班管理人員的指導，秩序井然，本次活動共評出了10會計1班、11計網1班等20個國慶游園活動優秀班級。在抽獎環節中，11美妝1班劉雪惠等40位同學還幸運地抽到了學校提供的豐厚獎品。

　　活動過程中，還特地邀請宦溪中心小學20多名小學生參與游園活動，小學生在青年志愿者的帶領下，也跟大哥哥大姐姐盡情地游玩，通過活動，增進了與共建單位的感情。

　　國慶游園活動在一片歡聲笑語中圓滿落幕。

小學作文競賽活動總結 篇25

　　本次活動我們第一次舉辦，看過剛才大家的展示，感覺很精彩也很成功，我想大家在背后一定付出了辛勤的努力，在這里向各位出色的同學精彩展示表示祝賀。

　　舉辦本次活動有以下幾點意義：

　　1、通過這次活動，讓同學們加深對彼此的了解，增強班級凝聚力。

　　2、通過本次活動，鍛煉和提高同學們的語言表達的能力和綜合表演能力，提升綜合素質。

　　3、通過本次活動，可以讓更深刻的了解祖國大好河山和各地分風土人情，培養同學們的愛國情操，增強愛國意識。

　　最后，希望大家能“情系家鄉，愛灑防災”。希望你們真誠地對待身邊的每一位同學，把對家鄉的那份愛，那份情化作源之不竭的動力，在防災校園的每一個角落都能看到工程學子拼搏奮斗的身影，讓工程學子的歡聲笑語灑滿防災校園。

小學作文競賽活動總結 篇26

　　這次寒假實踐內容主要是感恩父母，培養自己的家庭責任感。說實話，以前在家我也經常幫助父母做做家務，但卻沒有想的更深，體會的更深。俗話說得好，百善孝為先。孝順父母是中華的傳統美德，《十三經》中的《孝經》把孝當作天經地義的最高準則。這次回家后我想我們不是應該好好感恩父母的嗎?學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。我的假期大部分時間都用在家里的，當很多同學在開心的聚會，很多同學在計劃著到哪兒去旅游，或打工做兼職的時候，我就在家里乖乖的呆著，做著放假之前媽媽在家里做的那些繁雜而重復的事情，雖有些枯燥乏味，但是可以盡一份孝心。

　　從我懂事起我就一直想要回報父母。小時候以為聽話就好，學習好就好，干干家務就好，就是“懂事”、“孝敬父母”了;長大些以為“自己自立，不讓父母為自己太操心”、“現在努力，以后為爸媽創造最好的生活條件”便是“有孝心”的表現。事實上這些想法有一些膚淺�；蛟S，面對他們年歲的增大，慢慢的衰老，他們更需要的，除了生活上的照顧外，是精神層面的交流。當今科技發達，我們人手一部手機或是電腦。當我們回家后基本上打開手機電腦做自己的事，卻忽略了和父母的交流溝通。我們的上一代人大多不會使用電腦等科技產品，他們平日空暇時間無所事事時內心會空虛，希望與我們子女多聊聊，然而得到的卻是一個個面對電腦手機的背影，這不是有些殘忍嗎?在家做做家務，陪父母聊聊天，對父母的安慰是很大的。

　　回到家的第一天我做的是向父母匯報自己一學期來的學習工作，好的苦的都向爸媽傾訴。向父母匯報自己的學校生活經歷，一來可以總結自己一學期來的功與過，及時調整自己的狀態，另一方面可以和父母多說說話，讓彼此的想法互相得到溝通。一直以來我都是不能清楚地記得父母的具體生日，每次記在本上，當想起來要用時，卻又找半天。身為子女，卻不能牢牢記住這些基本信息，我真是有些慚愧，心中不是滋味。這么簡單易記的怎么能總是不記得呢?在這之后就是做力所能及的家務，幫助父母了。在學校這半年我是無比的期待回家，無比的想念爸爸媽媽，以前總是想要離開父母的懷抱，然而此時當我踏入家門的那一刻，我的心里別提多高興了。想想在這半年里每天都在收拾宿舍衛生，然而在家里我卻并沒有那么勤快的為父母做些什么家務。正接著這次愛家活動的實踐，我要開始盡自己所能為父母做一些力所能及的事情。于是做家務計劃就這么開始了……

　　一天之一天之計在于晨，積極向上的開始預示著充滿活力、踏踏實實的一天。疊被是有規律、有節奏的生活不可或缺的一節。整齊的被子賞心悅目不說，還體現了一個人良好的生活習慣，達觀的人生態度。然后就是清理房間，撣土，擦抹，掃地，拖地，倒垃圾，燒壺開水。這些雜事看似容易，實則很累。每天晨練回來，做這些事就得一個小時。雖然累，權當鍛煉身體，累中作樂吧。家里的地面，一般大掃一次就可以了，平時飯后大概掃掃塵土和頭發，貴在保持嘛。

　　說起做飯，一日三餐，從燜飯、炒菜、煮面、再到包餃子，樣式五花八門，各有講究。以前多次想學的，始終沒下定決心，只是站在旁邊看，不動手，根本記不住。加什么佐料，放多少醬油等小細節更是讓我頭昏腦漲。但是現在這事不能再拖了，畢竟歲月不饒人，孝敬父母的時間不能再拖了。所以現在每次做飯時間，我站在媽媽身邊，聽她吩咐，精心操作。學習炒菜需要技巧。切菜時持刀不能太靠后，既不能鋸，也不能剁，還要以指關節頂住刀背以護手指。我確實有點笨，不過良好的開端不是成功的一半嗎?隨著這些天的練習。我的廚藝真的增長了不少，爸爸媽媽也夸我的廚藝大漲，做菜越來越有味兒了呢，心里別提多開心了。我感覺這不但是減輕了父母的負擔。而且也提升了我的綜合水平。

　　飯后處理便是我的拿手好戲了，相比做飯容易好多，抹桌掃地，洗洗刷刷，擺擺桌子，清理池子毫不復雜，就是動作慢了點，不像媽媽十分鐘內就能搞定，我想我還是要好好練習才行。要做到既保證了質量也保證了速度。

　　最愛全家一起包餃子，其樂融融的好風景。媽媽搟，爸爸包，而我一會兒搟，一會兒包，聽他們聊天說笑東拉西扯，偶爾摻和幾句。餡子較干，我則包得順利;倘若菜析出的水多了，包不及就走水，最后弄得餃子皮黏黏的，不得不撒上些面粉，搗鼓半天，勉強湊成個模樣;如果問題大了，便讓爸爸修補一番。搟皮不甚快，趕不上爸爸包，心中發急就手忙腳亂，有時見勢不及，就不按套路了，干脆搟幾下再抻幾下。依這等干法速度倒也提高了不少。小有成就，心中自我感覺良好。當然了，做飯時間正是一次很輕松很平實的和父母交流的機會。之后每天晚上我會抽出時間來陪爸爸媽媽，陪爸媽聊天看電視，陪媽媽去外面走走，逛逛街。正月十五到了，陪爸爸媽媽一起去街上看燈會，放煙花，看著他們臉上的笑容，我的心里別提多高興了，這是任何東西換不回來的喜悅。

　　通過此次假期社會實踐，我學到了許多課堂上學不到的知識。我知道，作為一個大學生，為了實現自己的夢想，往大了說，實現中國夢，肩上撐起的不單單是學習的使命，更有著如何做人、如何生活、如何為將來打下基礎。這一切的一切，都讓我受益匪淺，也積累了不少生活上的小經驗，極大的豐富了我的人生閱歷。母愛是船，父愛是海。母親的愛，點燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。是父母生育了我們，讓我們體驗生命，了解這時間的萬物;是父母讓我們不斷成長，讓我們明白一個又一個人生的哲理;是父母幫助我們度過難關，在我們心靈孤獨時給予我們力量。我明白了當父母的辛苦，雖然以前都是只知道父母很辛苦，但這次卻讓我真正的體會到這點。要操持一個家，不是一件容易的事情，爸爸媽媽每天對著同樣的事物也會厭倦，有時候干完活看會兒電視是爸爸媽媽唯一的娛樂，以后我一定要多陪陪爸爸媽媽。以自己的實際行動回報父母，減輕他們的負擔，他們現在也老了，不比年輕時候這么有活力了，現在該是我回報父母的時候了，我已經長大成人，誰說女子不如男，應該擔起家庭的重擔，做一個孝順的孩子，做一個父母值得驕傲的好女兒!

小學作文競賽活動總結 篇27

　　孕育收獲的20xx年剛離我們而去，充滿機遇的20xx年又來到我們身邊，辭舊迎新之際，“電影進農村、進社區公益放映活動”也圓滿結束了。我們和城步市民以擁抱電影的方式，攜手度過了美好的三個月。

　　我們的公益放映活動，是在城步縣掀起“大發展、大建設、大環境”的熱潮中開展的。“大發展、大建設、大環境”需要輔以大的文化活動，帶來大的社會反響。“電影進農村、進社區公益放映活動”，就是自20xx年10月以來3個月，活躍在城步各處的大型文化舉措。這個以“構建和諧社會，共建美好家園”為主題的公益放映，由縣文化局、縣委、縣政府的全程支持。城步電影發行放映公司承擔了放映工作，放映以來，贏得了城步數萬觀眾的熱情歡迎和無數好評。

　　20xx年10月15日晚上，放映活動在西巖鎮金紫鄉拉開帷幕。首映儀式上，縣文化局、縣宣傳部、縣政府副縣長周響亮等領導在銀幕前即席講話，對此項工作給予充分肯定，熱情洋溢的表示，將把此次公益活動辦成溝通電影文化、農村文化、群眾文化、城市文化的橋梁。當晚連放兩部最新數字電影，優良的視聽效果，再現了露天電影的無窮魅力，吸引了近2千人次的觀看，電影成為了人民群眾文化生活的樂園。

　　20xx年10月15日開始在全縣的288個行政村公益電影進農村進社區放映活動，這次放映活動分別由工作在電影戰線老放映員承擔了放映任務。聃用在電影戰線放映20多年電影老放映人員，這些放映人員全多具備有放映資格證件的，不僅能放映好電影、而且又能制作幻燈片用口頭講述縣委、政府對農村一些惠民政策，農村群眾看不懂的電影，放映人員認真給村里農民講解影片內容。我縣這些老放映人員無私奉獻的精神，直得我們學習的，在放映農村“2131”工程電影和公益電影放映活動中，每一個老放映人員自己拿出了錢虧本放映電影，如;“西巖鎮電影隊祝易成等七個放映員每人拿出300元作為這次放映經費，但是這次電影放映有許多村民仍攜眷伴友、駐足觀看，放映點附近熙熙攘攘很是熱鬧，觀眾和我們一起觀看電影。

　　截至12月25日，放映總場次已達2900場，觀眾人次189000萬多。三個月來，公益電影放映隊員風塵仆仆的腳步，遍布城步288多個行政村和社區、街道，30多個校園、單位、廣場。電影隊所到之處，無不充滿笑聲和歡樂。在城步縣福利院，白發蒼蒼的老人和童稚純樸的孩子們沒等放映開始，就早早坐在禮堂內，占據有利位置，靜靜的等待。城步縣特教中心的殘疾人孩子們，知道將能看到電影，高興的一個勁地向老師打聽什么時候能來，放映隊特地為他們選擇一些有字幕的影片，方便聾啞孩子看清內容。在煙墩鄉的放映最讓放映員們記憶猶新，兩千多來自四面八方的觀眾黑壓壓一片，比農村趕集還熱鬧，煙墩鄉的領導一再邀請放映隊再次來。每到傍晚時分，四街八巷的鄰里們興沖沖趕到廣場、社區活動中心，夕陽映照下的放映場頓時熱鬧非凡，鮮紅的條幅把沸騰的廣場、活動中心襯托的更加熱鬧、喜慶。

　　本次的幾所小學放映則有新的安排，西巖鎮燈塔小學、丹口中學、汀坪小學，等學校都把放映影片作為本校文化節的內容之一，早早就通過廣告欄、學生會組織發布信息，放映時吸引了大量教師、學生觀看，場面未為壯觀。新華學院讓我們安排放映了一場《我的長征》，大家反映非常好，又要求我們為教師再放映一場。蘭蓉鄉中心小學，他們都邀請我們前去放映了四場。儒林鎮各社區，一向重視文化活動的開展。他們將此次電影放映融入他們的文化活動中，連放10天，天天都是男女老幼歡樂的節日，天天都有近千人觀看，連銀幕背后都是渴望的孩子們邊看邊說嘰嘰喳喳。東海社區、他們又邀請我們去放映，20xx年11月31號晚，大街上放映，觀眾們在電影的陪伴中，度過了充滿希望的夜晚。

　　此次放映的重大題材主旋律影片《太行山上》得到了很多觀眾的喜愛，文化局、宣傳部和街道的負責人齊聚放映現場，看完影片，就向我們說，廣大老百姓就是需要這些有藝術價值又有教育意義的影片，如果能放映另一部重要影片《東京審判》就更好了，我們只能表示一定想辦法，在以后的活動中彌補了。

　　多年來，農村和社區居民很少有合適的大型集會娛樂活動，人與人之間很少有充分輕松的交流方式。而此次露天電影放映，則展示了男女老幼齊聚會，歡聲笑語滿農村和社區的動人景象，令所有參與的人感慨不已。因此，許多農村和街道負責人表示，非常期望政府文化部門聯絡有愛心的企業，再次組織類似的活動，增進農村和小區居民的友誼交流。用健康輕松的文化娛樂提升農民和居民的生活質量，為構建和諧社會共建美好家園做出切實的貢獻。

　　本次放映的影片受到普遍歡迎，是承辦單位省影評學會和放映單位省電影公司精心選擇的結果�！短�行山上》《我的長征》《舉起手來》等主旋律影片，《手機》、《英雄》等商業大片，還有《韓城攻略》、《花好月圓》、《致命溫柔》、《美國空姐》、《日落之后》等眾多國內外優秀影片，內容涉及重大革命歷史、現代都市生活、兒童情趣、異域風情，大多是近兩年的新影片，題材豐富多彩，內容貼近生活，符合觀眾的欣賞興趣。

　　此次活動受到省市各級媒體的充分肯定，邵陽日報、邵陽晚報、城步通訊。城步電視臺《新聞報道》欄目特地于10月19日晚赴現場，拍攝放映現場達兩小時之久，并于20日、21日連續播出。同時他們還將此次報道作為省重點人民文娛活動，高度評價。媒體的長期報道、宣傳，使我們的活動如春雨般潤物細無聲的在廣大農村和市民中記憶、流傳。

　　隨著活動的廣泛開展，我們深切感受到露天電影在農民、市民、知識分子文化生活中仍有強勁的生命力。電影不是沒人看，而是應當采取何種方式，讓社會大眾更方便地看到電影。元一集團通過數萬觀眾的親身感受，走進了千家萬戶，回報了社會，也獲得了社會的好評。我們也希望有更多企業能加入到資助公益放映的活動中來，達到企業形象提升和市民文化生活改善的雙贏效果，同時為中國電影發展注入新的活力。

　　本次活動，圓滿完成了這次公益電影放映活動，按照各單位領導的要求，讓電影成為多種文化溝通的最佳橋梁，促進了合肥市和諧社會建設，豐富了農村農民和市民文化生活，提升了農村農民、市民對大電影的感情和觀影習慣。這是所有放映操作人員、聯絡協調人員、質量監督人員共同合作辛勤落實的結果，也是，放映單位縣電影公司三方精誠合作的結果。本次放映活動的經驗，將成為今后開展此類活動的良好借鑒。

小學作文競賽活動總結 篇28

　　數學社團活動應該是一種以綜合性學習為主要內容、以學生的趣味性主體活動為主要形式，以促進學生的全面發展為主要目標，以提高學生的實踐能力為活動重點的教學形式。開展數學社團活動能豐富學生的精神生活，擴開他們的知識面，提高學習數學的興趣，培養數學應用能力與相互之間的合作意識，增強勇于克服困難的信心，還能增進學生的身心健康，發展學生志趣和特長，增長才干，能真正使學生在活動求發展，在發展中求創新。數學社團活動還應將學校教育和社會活動緊密聯系起來，引導學生了解社會，認識社會，獲取最新信息，培養自己適應社會、改造社會的能力。

　　中學生社團活動，有利于形成中學生自覺參與素質教育的積極導向，有利于充分發揮學校綜合優勢、動員學校資源服務中學生素質教育，有利于增強中學生團隊合作的意識和能力。

　　同時為了提高內部的凝聚力，增強社團成員之間的團結協作能力，加強彼此之間的信任度，加深彼此的了解和友誼，在社團老師的帶領下，于20xx年1月6日在學校配合下組織開展了一場以團隊合作為主題的社團活動，且取得效果顯著。

　　活動之前我們經過詳細的策劃，把活動過程中要用的東西都提前準備好。盡量讓每個同學都參加，整個活動場面熱烈，氣氛和諧。

　　首先，魔方是一個比較體現學習韌勁，耐心的活動，這真的是一個可以考驗同學們團結協作能力的一項活動。訓練同學們的專心能力。這是比誰最專心最用功，而且中間掉了要重新開始，這是一項比較有趣的活動，因為弄不好有時候比賽就會拉距很大，很精彩刺激，也需要一定的技術，這可難倒不少同學。

　　活動過程同學們都積極參與，現場亦是精彩不斷，異常激烈�；顒咏Y束后，很多同學都意猶未盡，并表示，這種新鮮的活動，極大地調動了他們的積極性和熱情，給他們提供了一個同學之間交流合作的最好平臺，增進了同學感情。并希望以后能更多，更好的舉辦這類活動�；顒又虚g輔導員也到場加油助威，讓這次的活動氛圍達到了高潮。最后我們給表現好的同學頒獎，大家都玩得很高興。最后我們相互合影留念。

　　通過這次活動同學們提高了溝通能力，使他們的人際關系趨于和諧，學會關心他人和與他人合作，同時塑造團隊精神、增強團隊凝聚力即迅速融入新團隊，提高組織凝聚力，加強團隊內部溝通，加強團隊的協作精神。這正是這次活動的目的所在，活動結束了，但這些精神卻永遠不會消失。