世界讀書日活動總結（通用34篇）

世界讀書日活動總結 篇1

　　為深入貫徹學校“寧靜致遠工程”，“4.23世界讀書日”期間，圖書館聯合宣傳部、研究生院、學生處、校團委等單位于4月15日至28日舉辦“4.23世界讀書日活動周”系列活動，28日下午舉行了閉幕式暨頒獎儀式。饒敏副校長出席并講話，圖書館、校團委、宣傳部、學生處、研究生院等部門領導及學生讀者60余人參加了閉幕式活動。

　　為期兩周的“4.23世界讀書日活動周”落下了帷幕，各項活動情況總結如下：

　　1、20xx年度“學院閱讀之星”評選

　　為加強學風建設，培養學生“多讀書、讀好書”的良好學習風氣，鼓勵同學們充分利用圖書館的資源，我們從20xx年全年借閱冊數超過120冊的學生中篩選出各學院本科、碩士、博士借閱冊數分別為第一名的讀者入選學院讀者之星，共22人入選。其中有2名博士、11名碩士和9名本科生，第一名林美強同學去年1年借了550冊書，成為名副其實的“閱讀之星”。我們還把這些“閱讀明星”的簡介、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內展示，形成示范，引導閱讀，改善讀書風氣。

　　2、舉辦“經典月讀”講座：

　　“經典月讀”講座是本學期圖書館和宣傳部/文化素質教育辦公室聯合開設的一個新講座品牌，被稱為“文化素質教育小講堂”。講座以“讀經典名著、與智者對話、究永恒之理、成健全之人”為宗旨，以專題的方式引導學生閱讀古今中外的經典名著，開拓視野，健全人格。每學期一個主題，每月一講。

　　4月19日晚上，文學院姚新勇教授圍繞“生命是什么”的主題從品讀路遙《平凡的世界》出發，從文學的視角來謳歌生命的美好，解讀平凡人生中的不平凡。有近150名學生到場聆聽，受到讀者廣泛好評，許多同學在講座后還發來的“聽后感”。

　　3、舉辦雕刻閱讀時光——校園短片征集大賽

　　為營造良好學風，推進校園文化建設，同時為學生提供一個重實踐、敢創新的平臺，我們舉辦了校園視頻短片征集大賽，面向學生征集表現校園內發生的與書籍、與閱讀、與學習、與圖書館有關的場景或故事。活動共收到26個個人(團隊)的視頻作品。作品有紀實、有想象(虛構);有關于愛情、友情;有關于成長、勵志等主題，起到良好的宣傳與傳播效果。

　　4 “暨南微書評”征集大賽

　　為充分利用網絡新媒體，營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園讀書氛圍，4月15日至24日，我們依托新浪微博為載體，舉辦“暨南微書評”書評大賽，同學將書評凝練成140個字以內，通過@暨大圖書館官方微博參加比賽，幾天內，共收到書評195條，#暨南微書評#話題也成為暨南學子的微博中高關注度的活躍話題。

　　5 書蟲讀書分享會

　　本次書蟲讀書分享會由我館“書蟲志愿者服務隊”和“暨南經典誦讀會”兩個學生組織共同舉辦，分享主題與“經典月讀”接下來的講座相呼應，從經典典籍《論語》出發，由四位分享人分別從君子與修身、仁禮法、“和”管理思想與《論語》實踐四個分主題進行討論。20多名同學以書會友，圍繞著《論語》討論三個多小時，仍意猶未盡。

　　6 臺港原版學術圖書展

　　該展覽在22日--24日在圖書館二樓大廳展出，共展出優秀港臺圖書3000多種。展覽結束后，共收到現場薦購單208份，薦購圖書969種。經過圖書館老師加班處理，共訂購圖書569種。書展不但補充了我館館藏，優化了館藏結構，還讓師生讀者接收到優秀港臺圖書文化的洗禮。

　　7 選書•閱讀•分享——廣州購書中心現場選書活動

　　4月17日上午，圖書館聯合研究生院、學生處、校團委組織優秀學生前去廣州購書中心參加現場選書活動。選購圖書近400種，內容涉及政治、經管、歷史、文學、生物、化學、醫學等多個學科領域。活動實現了我館“選您所愿，藏您所需”的工作理念，受到讀者好評。

　　8 免費參觀廣東省省博物館、廣州市圖書館新館

　　4月23日——世界讀書日當天下午，圖書館3位老師帶領由研究生院、學生處和校團委推薦的34名優秀學生參加了參觀省博物、廣州圖書館新館活動。在省博物館參觀了“廣東歷史文化陳列”和“海上瓷路——粵港澳文物大展”兩個主題展廳，全方位了解了廣東從馬壩人到新中國成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。

　　在廣州圖書館新館，同學們對操作簡便快捷的自助借還書機、專為盲人開辟的盲文閱覽區以及具有眾多視頻資料的視頻借閱區都產生了濃厚的興趣。活動開拓了學生視野，提升了大學生的文化品味。

　　9、“閱讀 生命里的一束陽光”專題書目推薦

　　為喚起大學生閱讀意識、發現閱讀興趣，我們特在“世界讀書日期間”制作了專題書目，以“大學生如何閱讀”為主題，從什么是閱讀、閱讀的樂趣、閱讀的選擇與方法、閱讀計劃與終生閱讀、大學生讀什么等五個部分向同學們推薦近百本圖書館館藏，培養大學生良好的閱讀習慣、學會選擇閱讀，樹立終生閱讀計劃。

　　以上九個活動是本次“4.23世界讀書日活動周”舉辦的所有活動。

　　自20xx年以來，我們每年都舉辦“世界讀書日”系列活動，下半年我們還將舉辦的“圖書館宣傳月”活動，歡迎大家對我們的活動提出意見與建議，以便我們做得更好!工作總結

世界讀書日活動總結 篇2

　　為了豐富校園文化活動生活，增強班級集體榮譽感，增進同學之間的友誼，提高學校籃球運動技術水平。我校特舉辦“學校學生籃球賽”。

　　本次比賽是以專業室為單位，參賽隊伍有5支，經抽簽進行循環賽。同時，在本次比賽的籌辦過程中，學校也給予了我們大力支持，使得賽場上洋溢著更加飽滿的熱情!

　　在本次比賽過程中，參賽隊員都積極配合裁判，服從裁判的判決。參賽場上選手們都積極踴躍，奮力拼搏;場下各班拉拉隊，更是歡呼雀躍，氣氛尤為活躍，展現出我校學生的青春活力與朝氣。他們堅持 “友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風格，賽出了水平。本次比賽成為了近段時間校園文化的一道靚麗的風景線，成為了同學們談論的又一焦點。通過比賽加強了同學們團結合作意識與奮力拼搏的精神。

　　比賽時間是20xx年11月24日-11月26日。

　　比賽地點在校籃球場。

　　比賽結果：冠 軍：機電專業室

　　亞 軍：汽駕、建筑、財會、日語專業室

　　季 軍：醫學、護理專業室

　　第四名：計算機、音樂、美術專業室

　　第五名：農牧、綜合專業室。

　　比賽具體流程：各專業室先將隊員名單上報到體育組，并開會抽簽。以循環賽的方式進行比賽。本次籃球賽歷時三天，最后在公平、激烈的氣氛中完滿結束，贏得了廣大同學的高度好評。本次比賽的成功離不開學校各部門和各專業室的積極配合以及同學們的大力支持。

　　從開始籌劃到具體實施的每個細節，學校教導處和體育組都做了精心、充分的準備;致使比賽展開的很順利。雖然在比賽的過程中出現了一點小小的爭議，但整體來看還是非常好的。這正體現了本次比賽的特色：“公平，激烈，拼搏，進取”。比賽中所體現的團體意識和拼搏精神尤為突出，加以各代表隊的技術含量之高更博得場外觀眾的陣陣喝彩。在本次比賽中，教導處全力支持，體育組積極工作，使參賽球隊的每一場比賽，都在其他部門的協作下順利進行。

　　本次比賽在精心策劃和積極準備下，已經完滿結束了，超過了預期效果，“每一次的積累與經驗會換取另一份的成功與收獲”，相信在這次籃球比賽的基礎上，今后我校的體育工作會將會做得更好!

世界讀書日活動總結 篇3

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　20xx年春季接力賽已經落下帷幕，春季接力比賽是我校長期以來一直堅持的傳統體育項目，在本次活動前，認真制定了我校活動方案、安全預案、活動要求等，賽前校領導親自督導，德育處和體育組教師進行了有序組織安排，學年及班主任對學生進行安全教育及賽前動員，同時對比賽進行了周密的準備。

　　我校一直倡導“健康運動”的理念，鼓勵廣大師生們參與體育活動，除認真組織好運動會、體育課、廣播操、眼保健操等活動外，還深入、持久地開展了大課間體育活動、足球聯賽，倡導同學們運動起來，鍛煉起來。強健自己的體魄，鍛煉自己的意志，使運動健康意識深入每位師生的心中。體育活動既強健了我們的體魄、培養了我們堅韌的毅力和拼搏的精神，又能幫助同學們在運動中學會如何相互幫助、支持、鼓勵和合作，學會尊重與理解、學會克服與挑戰。對每一名學生來講，“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，今天有些班級獲得了較好名次，我想獎狀是一種激勵，重要的是師生們在運動中鍛煉了身體，學會了互相幫助的集體主義感，懂得了在運動中只有大家同心協力、堅持到底、頑強拼搏才能獲得最快的成功與進步。

　　今天的春季接力賽只是階段性的，它不是是終點而是起點，運動的真諦就在于貴在堅持。希望把我校的“體育活動”特色發展下去，為創造良好的教學氛圍，打下堅實的基礎，希望全校師生積極投入到體育活動中去，為了我們的健康，為了學生的發展，讓我們共同去努力，共同去參與，共同去創造良好的教學環境!這次比賽也暴露出了一些問題，個別班主任不重視學生的體育鍛煉，個別同學身體素質較差，個別同學意志比較薄弱，在實踐中發現問題，有利于教師在實踐中解決，在今后的教學中，教師要注重同學們能力的培養，注重他們意志力的鍛煉。

世界讀書日活動總結 篇4

　　自三進三服務活動開展以來，按照縣委的統一部署，我校選派一名班子成員及一名主任組成工作小組與長山鎮北后村開展聯村共建工作。在長山鎮黨委的領導和支持下，我們認真履行職責，幫助共建村理清思路，強化措施，夯實基礎，排解困難，辦好實事，扎實開展三進三服務活動，取得了一定的成效，現一年來工作情況總結如下：

　　一、加強領導，明確職責

　　全縣三進三服務活動動員大會召開后，我校高度重視，迅速行動，及時召開會議傳達學習會議精神，組織全校教職工認真學習了鄒辦發[20xx]9號《關于在縣鎮機關干部中開展三進三服務活動的通知》文件要求，把思想和行動切實統一到縣委的部署和要求上來。為進一步加強對三進三服務活動的組織領導，我校成立了以黨支部書記校長周廣安同志為組長的領導小組，并專門召開會議研究，制定了初步的幫扶工作規劃和具體措施，要求以工作組成員為主要責任人，全校教職工共同參與，切實保證三進三服務活動各項工作任務的落實。

　　二、遵紀守法，樹立形象

　　工作組按照縣委要求于3月26日向長山鎮黨委、北后村委報到，完成工作對接。4月5日，我們第一次參加了北后村“民主議政日”活動，在會上向全體黨員及村民代表作了自我介紹，公布了工作成員的聯絡方式及工作職責。我們嚴格落實《鄒平“三進三服務”活動下派干部管理辦法》各項要求，堅持每個月不少于2天到北后村開展工作，全程參與每月5日“民主議政日”、村級重大事項決策、重要會議等活動，積極開展入戶走訪工作，認真記錄《民情日記》和《戶情檔案》。嚴格遵守各項工作紀律，認真端正工作態度，準確自我定位，堅持廉潔自律制度，以實際行動維護下派干部的良好形象。

　　三、履職盡責，真抓實干

　　經過入戶走訪調查，我們充分了解了村內基本情況及存在問題，經過廣泛征求村兩委成員、全體黨員及村民代表的意見，與長山鎮黨委及北后村村委簽訂了《工作目標承諾書》。我們嚴格按照《承諾書》工作任務，采取有力措施，盡職盡責抓好落實。結合黨建陣地標準化建設工作開展，不斷加強“兩委”班子建設，健全完善各項工作制度，努力轉變工作作風，充分發揮黨員的先鋒模范作用，黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力進一步加強。積極配合村委抓好開展矛盾糾紛排查調處工作，將問題化解在村內，未出現到各級部門上訪的現象。協助村委制定科學合理的社區建設規劃，協調引進資金2萬元，為村打井兩眼。

　　四、全體動員，共同參與

　　“三進三服務”活動是縣委、縣政府深入貫徹落實中央和省市“基層組織建設年”和我縣“基層黨建創新創優年”活動的一項重要工作，校領導要高度重視，對我們工作上大力支持，在交通、通訊等方面提供便利，積極幫助我們解決生活上遇到的困難，解除了我們后顧之憂，讓我們安心投入工作。7月4日，周廣安校長帶領全體班子成員到北后村了解了下派干部工作情況，并對該村的社區建設情況進行了專門的調研。校領導班子成員每人聯系一戶北后村的黨員群眾，深入群眾家中，詳細了解每個家庭生活狀況，存在的困難等，20xx年1月份春節前走訪慰問了部分困難戶，和困難黨員。為今后有針對性的開展聯系幫扶工作收集了詳實的資料，打下了良好的基礎。

　　長山中學20xx年三進三服務計劃為進一步加強對三進三服務活動的組織領導，認真履職，服務村民，積極為村民辦實事解難題，制定長山中學三進三服務計劃，以切實保證三進三服務活動各項工作任務的落實。

　　一、幫帶村實現有好帶頭人、有集體收入、有活動場所、有管用制度、有滿意服務的“五有”目標。突出抓好村級班子建設，為群眾辦2-3件實事，強班子健機制，解矛盾促和諧，優環境促發展。協助健全村“兩委”班子，增強凝聚力、戰斗力。帶出能夠發揮先鋒模范作用的黨員隊伍，改善黨員隊伍結構。

　　二、盤活用好村級集體資金、資產、資源，形成穩定的村級經營性、服務性集體收入，年均收入不低于3萬元;通過招商引資拓寬村集體、農民增收渠道，形成村級公益性積累。

　　三、建立獨立的村級組織活動場所，符合規定標準，村干部輪流值班，規范整潔、使用經常、發揮作用;配套衛生室、生活用品超市、村民文體活動廣場。

　　四、開展“民主議政日”活動，黨務、村務、財務及時、準確公開，依法、依規有序開展工作，形成村黨組織領導的充滿活力的村民自治機制;建立村干部崗位目標承諾、考核和民主評議制度。

　　五、指導制定村級發展規劃，解決好群眾關心的路、水、電、衛生保潔、農田水利設施等民生問題;實現綠化、凈化、硬化、美化、亮化“五化”標準。

世界讀書日活動總結 篇5

　　為更好地迎接20xx年八一建軍節87周年，進一步鞏固和發展社區軍政軍民團結的大好局面，在街道黨工委、辦事處的領導下。社區居委會以黨的精神為統領，保持牢固的軍政軍民團結關系，積極開展了一系列的擁軍優屬活動，進一步發揚擁軍優屬、擁政愛民的光榮傳統，開展了一系列的建軍節雙擁慰問活動。現將活動開展情況總結如下：

　　一、強化社區居民參與意識，營造良好的雙擁氛圍。

　　xx社區安排巡防隊員在轄區居民樓宇間進行夜間喊話，向轄區廣大居民群眾宣傳“八一建軍節”的到來，同時，社區還制作了一期專題黑白報，利用圖文并茂的方式向轄區居民群眾展示八一建軍節的由來。展示了名家論兵，同時懸掛八一建軍節宣傳標語，形成“人人知雙擁、人人想雙擁、人人做雙擁”的良好宣傳氛圍。積極營造了強烈濃厚的雙擁社會氛圍。

　　二、積極參與開展慰問活動，慰問烈士家屬。

　　為加強軍政、軍民團結，繼承和發揚我黨我軍及我國人民長期形成的擁軍優屬，擁政愛民的優良傳統，7月23日一早，xx社區組織大學生志愿者、兩新組織博鼎建筑設計院的志愿者們，來到了“11·27”革命烈士家屬林梅俠家中，看望了這位耄耋之年的老人，為她送去了清涼慰問品，一包白糖、一袋大米和一包綠豆，讓她在炎炎夏日，感受到絲絲涼意。同時，志愿者們在林梅俠老人家中分工合作，整理老人的居室衛生，一些人打掃，一些人擦桌子，一些人整理書柜，不一會兒，整個居室煥然一新。事后，大家圍坐在一起，聽林奶奶講過去的革命故事。林奶奶的丈夫在革命年代犧牲，她本人也是位革命工作者，經歷了血雨腥風，幸存下來，格外珍惜今天的幸福生活。如今她的晚年生活平靜，但卻很充實。他很喜歡和年輕人交流，給年輕人講他們過去的革命故事，激勵年輕一輩，做對社會有用的人。

　　三、軍擁民 民擁軍 軍民團結一家親。

　　為進一步鞏固和發展渝中區軍政軍民團結的大好局面，深刻體現“軍愛民，民擁軍，軍民團結一家親”的和諧氛圍，值此中國人民解放軍建軍八十七周年紀念日即將到來之際，為了表達我們對人民軍隊豐功偉績的充分肯定之意，為了抒發我們對人民子弟兵的無比愛戴之情，xx社區聯袂馬家堡社區于20xx年7月30日，在大坪消防支隊舉行了以“歡歌笑語迎八一·軍民共抒魚水情”為主題的雙擁文藝演出活動，來參加活動的有消防支隊武警官兵、社區工作者、實習大學生、轄區青少年學生，社會組織，共計100余人。xx社區和馬家堡社區還為大坪消防支隊的武警官兵送上慰問信與慰問品，然后，消防支隊王爽中隊長代表全體武警官兵上臺發表講話，對我們的慰問表示感謝。我社區夕陽紅喜喜藝術團的舞蹈《煙花三月下揚州》，旋律曲水流觴，舞姿婀娜優美，古樸韻味十足。各種豐富的節目連貫緊湊、內容多彩，讓觀眾和表演者都深深的沉醉其中。

　　歌聲舞姿都代表大家對最可愛的軍人們誠摯的祝福，節目最后，xx社區組織轄區青少年學生集體上臺向武警官兵們送上了節日的祝福，并向全體武警叔叔敬禮致敬。此次活動不僅加深了軍民之間的魚水深情，也加深了社區居民之間的鄰里親情。

　　四、青少年積極參與雙擁活動，豐富暑假生活。

　　xx社區充分利用青少年學生放暑假的契機，提供平臺讓孩子們參與雙擁活動，豐富暑假生活。7月的天氣驕陽似火，xx社區帶領轄區青少年學生20余名來到大坪消防支隊，帶領他們親身體驗感受消防官兵的工作和生活環境，并與我們的消防戰士們進行面對面的交流。在大坪消防支隊，消防戰士為孩子們展示了各種消防裝備，消防衣，并告知他們每一種設備的用途，孩子們都好奇的爭相要求體驗，一些孩子還在消防戰士的指導下試穿了消防衣。孩子們在體驗后紛紛說道，消防戰士們真的辛苦了，裝備都太厚重了，像這么熱的天，出勤一次，到底是有好熱，好辛苦。緊接著，社區孩子們還在戰士們的帶領下，參觀了戰士們的房間，圖書閱覽室、榮譽室，房間的干凈、被子、枕頭、衣服的堆放整潔讓孩子們驚訝不已，他們爭相表示他們要像戰士們學習，有嚴謹的紀律，還有堅韌意志。最后，孩子們還參觀了消防官兵平時的訓練場，以及消防車、水車、升降梯，消防戰士也將各類出勤車對孩子們進行了介紹，孩子們聽得都十分認真。參觀結束后，我們的青少年學生集體向全體消防支隊的武警官兵敬禮，并向他們送上了最誠摯的節日祝福。

　　五、廣泛開展國防和雙擁宣傳教育，增強青少年國防知識。

　　xx社區以紀念建軍87周年為契機，不斷完善雙擁工作運行機制，制定和完善雙擁政策法規，把政府行為與社會行為、感情擁軍與依法擁軍、行政調節與市場調節結合起來，推動雙擁工作制度化、法制化、社會化。進一步加大雙擁宣傳力度，廣泛開展以愛國主義為核心的國防和雙擁宣傳教育。xx社區除了組織轄區青少年到社區綠色網吧指導他們上網學習國防知識，另外xx社區還組織轄區10名青少年學生到重慶科技館參觀學習國防知識。參觀過程中10個孩子親身體驗了琳瑯滿目的國防展品，樣式各異的國防設備。如：機關槍，手槍、打靶、坦克、直升機、各類作戰服等。他們在觀賞、模擬操作的同時也學到了國防知識，領略到了國防知識的重要性和其中的奧秘。參觀結束后，孩子們意猶未盡地感嘆時間的短暫，同時也表示要認真學習國防知識，來增長自己的見識，提高認知水平，孩子們深深地感受到國防領域的神奇，大開眼界，這次科技館之旅也將是他們人生中一筆寶貴的財富。

　　六、社區組織，進家入戶，慰問優撫暖人心。

　　20xx年7月31日，xx社區攜帶慰問品來到轄區優撫對象龍永強、何源蘭家中，對他們進行了走訪慰問，為他們送上節日祝福的同時，也在炎炎夏日為他們送上絲絲涼意。xx社區專職黨委副書記羅茜以及居委會副主任李嘉首先向曾為保衛祖國做出貢獻的人們表示感激，接著與他們聊天話家常，關心他們的身體生活狀況，并囑咐他們在炎炎夏日一定要注意防暑降溫。龍永強和何源蘭的家人對xx社區的關心和祝福表示衷心的感謝，并表示一定會發揚軍人傳統，傳遞榜樣的力量，做對社會有用的人。

　　七、喜迎八一，雙擁座談會，緊密聯系，同呼吸，共命運。

　　20xx年7月31日，xx社區組織轄區無軍籍職工，優撫對象、部分居民、部隊官兵以及離退休老干部在后工干休所活動室召開了以“喜迎八一”為主題的雙擁座談會。會上，大家踴躍發言，社區工作人員向在座大家介紹了20xx年社區雙擁工作的新進展，對渝中區“八大”人生關懷政策以及一些其他的惠民政策也進行了宣傳，參會人員也為社區的雙擁工作提出寶貴的意見和建議，也在活動中暢談中國的未來發展，最后xx社區為參會人員送上了一份小小的紀念品，以表達xx社區對最可愛人們誠摯的節日祝福，這次座談會加深了軍民之間的魚水之情，也為和諧社區，加深鄰里之情提供了很好的平臺。

　　建軍節87周年之際，我社區開展的一系列雙擁活動，進一步密切了軍政軍民情誼，激發了廣大居民群眾參與雙擁活動的積極性，加強了軍政軍民團結，為推動社區雙擁工作的穩步發展，中國特色社會主義偉大事業的建設奠定了堅實的基礎。

世界讀書日活動總結 篇6

　　為了積極響應學院團委關于“我的中國夢”主題團日活動的要求，幫助和促進班級同學更加了解“我的中國夢”——頑強奮斗，艱苦奮斗，不懈奮斗，胸懷理想，堅定信仰，腳踏實地，苦干實干的精神。我們團支部于展開了以“偉大中國，圓夢有我”為主題口號的團日活動。這次活動以了解中國夢為主要內容，以演講為主要開展形式，引導同學們主動了解中國夢，實踐中國夢，積極為社會作貢獻，為創建更美好的明天而努力。

　　一、團日活動要求。

　　聯系實際，講求實效。團日活動要從本班級團員青年的思想狀況和實際需要出發，反映社會發展方向與青年成才要求，體現“偉大中國，圓夢有我”的時代精神，反應學科專業特點，彰顯青年團員的個性風采，展示青年團員的上進精神。

　　二、活動過程。

　　首先通知同學們集合的地點，在活動開始前先讓自愿上臺演講的同學準備已寫好的演講稿，在同學們都到齊并清點人數后，由主持人宣布團會正式開始。先由主持人宣布此次團會的主題等，接下來是各位同學就自己對中國夢的理解發表的演講。活動中，臺上同學的精彩的演講，博得了臺下的同學們的陣陣掌聲，同學們不僅認真的聆聽著每一位同學的演講，也特別積極主動，有的同學甚至當場站起來提問，有的同學臨時上臺講了自己對中國夢的理解，有的同學還提議班級全體同學唱國歌，晚上集體觀看新聞聯播，集體跟隨“暖風郭明義愛心團隊”去看望孤寡老人等，極大地活躍了現場的氣氛，使同學在活動即將結束時依然興趣十足。在每一位同學都演講完后，主持人做最后的總結，活動結束。

　　三、活動結果及意義。

　　我們這次活動以“解讀中國夢，提高大學生思想素質”為主要任務，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。通過此次團日活動的學習，同學們對中國夢有了進一步的認識，更加明確了作為一名當代大學生的使命和責任，同時豐富他們的課余文化生活，增進同學之間的友誼。這次活動也使同學們懂得了要把學習作為一種生活方式，始終保持旺盛的學習熱情，努力使自己成為素質全面的棟梁之才;堅持能力為重，優化知識結構，豐富社會實踐，強化能力培養;追求高尚的人生目標，培養健康的生活情趣，保持嚴謹的生活作風，在世人面前樹立起當代青年志向高遠、品行端正、求真務實、積極向上的良好形象;堅持全面發展，促進德智體美有機融合，提高自身綜合素質。

　　四、活動總結。總體來說，我們這次以“偉大中國、圓夢有我”為主題的團日活動舉辦的十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

　　1、準備較充分。

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和上臺演講的同學以及班委商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

　　2、密切配合。

　　每一位同學演講的主題和內容都不一樣，但是每一位同學演講的內容都貼近生活，與同學們學習和生活息息相關，充分調動了同學們的積極性，所以同學們的積極協助和努力以及他們積極主動的參與是活動得以完成的保證。同時我們這次活動也存在著以下不足：如個別同學不積極參與，對同學們通知不夠及時以及同學們的關注度不夠高等。

　　巖土11團支部

世界讀書日活動總結 篇7

　　“三走進(走進家庭、走進社區、走進企業)三服務(服務學生、服務居民、服務職工)”這項常規性工作，是建辦人民滿意教育的重要內容。我校高度重視學校與家庭、社會的溝通、互動，把“三走進三服務”作為拓展“社會、學校、家庭”共同探索加強與改進未成年人思想道德建設的新路子，作為提升我校教師師德水平、加強我校政風行風建設的重要舉措，有了自己的一些思考和做法，也取得了一定的效果，現總結如下：

　　一、加強領導，精心組織

　　學校成立了以徐衛東校長為組長，以范寅、瞿高海、吳新建、郭龍四位副校長為副組長、相關條線同志為組員的“三走進三服務”領導小組，共同研討和籌劃工作安排，制定方案。今年暑期放假前，圍繞“三走進三服務”的要求，兩次召開了專題會議和動員會議，向全體教師傳達部署《關于進一步做好20xx年暑期“千名教師進社區”組織工作的通知》、《關于推進“萬名教師訪萬家”活動常態化的意見》文件精神。徐衛東校長在暑期結束工作會議上，作了動員報告，范寅副校長作了工作安排，提出了假期教師參加“三走進三服務”的具體要求，并著重在教師家訪的形式和內容上作了部署。

　　二、豐富內容，形成特色

　　1、“萬名教師進萬家集中家訪活動”形式多樣，反響好。

　　暑期登門家訪活動

　　為了貫徹落實市教育局“開展萬名教師進萬家集中家訪活動”的要求，了解社情民意，強化學校和教師的服務意識，樹立教育良好形象，建辦人民滿意教育，20xx年7月28日，學校全體行政人員和部分骨干教師、班主任在學校、校長徐衛東帶領下，走進十二位學生家庭，集中開展暑假登門家訪活動。

　　家訪教師分為四組，分別對楊舍鎮、金港鎮、樂余鎮和錦豐鎮等學生進行家訪。在家訪過程中，教師對部分學優生、學困生、貧困生和特殊家庭學生贈送了學習書籍文具和慰問金，鼓勵學生假期里珍惜時間，努力學習，積極參加社會實踐，爭取學有所成報效社會。家訪教師還積極向家長宣傳了黨的教育政策方針，虛心認真地聽取了家長和學生對學校辦學的各種意見和建議。此次家訪活動促進了學校與家庭教育的和諧，受到家長和學生的一致歡迎。張家港教育信息網對我校的家訪活動進行了報道。

　　8月23日，學校又組織新高三年級管理組成員及相關班主任、部分任課教師對五十七位高三學生進行了家訪。這次家訪的對象是平時學習不太穩定，波動較大的學生，內容主要是了解他們在家學習情況，與他們交流學習方法，鼓勵他們為新學期高三開學做好準備。

　　9月8日，學校高一年級以“關愛心靈、溝通家長”為主題，組織班主任和部分任課教師開展家訪活動以慶祝教師節。本次家訪主要以部分學優生為主，共對30名學優生進行了學習經驗交流，方法指導，目標規劃，鼓勵他們在沙中有更高遠的目標，向名牌大學重點大學努力。

　　暑期教師電話家訪

　　在暑期，學校還要求全體任課教師積極開展電話家訪活動。據不完全統計，

　　暑假原高一任課教師有45名教師與學生電話聯系約380次，學生中約200人主動與老師聯系約350多次，班主任老師與班級三分之一以上學生有過電話聯系，直接家訪共計26人次，原高二年級任課教師暑假與學生電話聯系約1088人次。

　　其他家訪活動

　　此外，學校還通過家校路路通，家校聯系手冊，學生回校日、家長訪校日、千名家長評師德問卷調查等形式，做好和家長的聯系溝通工作。在家長中開展家庭教育研討活動，我是文明宣傳員活動，開展“文明安全行”、“文明志愿勸導”等活動，利用道德講堂、家長學校進行宣講，敦促每個家長市民形成良好的文明道德素養。

　　2、“千名教師進社區”自愿主動，服務好。

　　學校積極組織教師進社區，參與社區志愿活動。學校有60多人報名參加。10多位教師參與了社區交通執勤、輔導學生功課、綠化社區、社區廣場文化等活動。學校顏福進老師暑期多次參加團市委組織的“文明安全勸導行”活動，并組織我校青年學生積極走進社區，參與社區活動關愛空巢老人。

　　3、網絡警察進校園、社區宣傳活動，效果好。

　　為深入開展“全市公安機關安全防范集中宣傳”活動，增強社區和學校青少年學生安全上網的安全意識和法制意識，根據蘇州網警支隊的統一部署，9月1日上午，我校和市網監大隊、市電化教育館和在我校中央大道及南環路街道開展網絡警察進校園、社區宣傳活動。活動現場設立了咨詢服務臺，我校李紅波老師、陳海軍老師協同網監大隊民警就防范網絡詐騙、杜絕網絡賭博、綠色上網等青少年學生關心的問題進行宣傳，并現場向青少年學生、家長、市民發放《青少年綠色上網手冊》400余冊。

　　4、暑期送溫暖活動暖人心，評價好。

　　學校一直關心貧困家庭學生的學習和生活情況。放假前，校團委專門召開了座談會，了解了他們的生活情況，幫助他們利用暑假勤工儉學。7月28日，利用假期家訪機會，組織部分教師慰問了學校5戶家庭貧困的學生，實地了解了這些學生的家庭情況，給他們送上了沙中校史紀念冊、學習用品和慰問金，并勉勵這些學生堅定志向，勤奮學習。

　　三、強化宣傳，擴大影響

　　我校充分發揮學校、家庭、社會等宣傳教育機構的重要作用，通過校園網、家校路路通平臺、張家港教育網、張家港日報等網絡媒體，面向社會、面向家庭宣傳我校開展的活動和典型事跡，營造活動氛圍，擴大活動影響，并及時總結上報特色亮點工作和成效，形成全社會關心、重視和支持“三走進三服務”主題活動的良好氛圍。

　　7月30日，張家港教育信息網報道了我校開展“八一”慰問活動情況。“八一”建軍節前夕，7月29日，沙洲中學黨、校長徐衛東率領學校行政領導奔赴南京，走訪了學校軍民共建友好單位——中國人民解放軍某炮兵學院，開展“八一”慰問活動。

　　7月31日，張家港教育信息網“學校動態”欄目報道了我校暑期“開展萬名教師進萬家集中家訪活動”情況，在沙洲中學學校、校長徐衛東帶領下，學校全體行政人員和部分骨干教師、班主任分為四組，分別對楊舍鎮、金港鎮、樂余鎮和錦豐鎮學生家庭，集中開展了暑假登門家訪活動。

　　8月30日，學校在宣傳櫥窗里，對我校假期“三走進三服務”活動情況進行了總結和表彰。

　　總之，我校以建辦人民滿意學校為宗旨，結合學校實際，扎實推進“三走進三服務”活動，規范辦學行為、狠抓教育質量和師德師風，扎實開展行風政風建設，取得了很好的效果，得到社會的廣泛贊譽。

世界讀書日活動總結 篇8

　　按照市教育局統一部署，我校于20xx年9月9日舉行了“校園開放日”及教育教學成果展示活動。通過這次活動，進一步加強學校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學校校教育現代化和教育教學狀況，及時反饋了有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發展。現小結如下：

　　一、領導重視，精心組織

　　學校領導非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領導小組，黨文虎校長任組長，周衛紅副校長任副組長，各辦公室負責人承擔相應的籌備工作。學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的方案。年級組長和班主任加強對學生的常規教育，作好學校環境的布置，衛生的清掃，德育和教學部門認真落實展示內容。學校從上到下高度重視，協調合作，確保活動的順利開展。

　　二、展示校園文化，營造和諧氛圍

　　1、9月9日下午，我校校園彩旗獵獵，懸掛了“推進素質教育，創建和諧校園”“歡迎社會各界關心支持教育”等橫幅，校園電子屏上展示了本次活動的各項安排，校園門口設置了兩個版面介紹了學校的概況，為活動增添了濃厚氣氛，學生的各項校園活動、宣傳欄、學校成果展等，吸引了家長和社會代表的眼光。版面內容涉及：學校概況、教師任課情況介紹、校園平面圖、編班花名冊、上學年學校和師生的榮譽、學校組織的各項活動圖片、衛生和防病知識教育，學校的板報更新、縣區級模范事跡介紹等版面。

　　為迎接本次活動，各班都開展了“班級文化建設”。

　　2、這次活動安排了家長、村干部、聽課、參觀學校、座談交流、問卷調查、參與實踐等多個環節。學校除了一年級3個教學班，其余的12個教學班全部向家長開放隨堂課，涵蓋了所有學科。他們參觀了學校校園和“各室”，充分感受到學校近幾年來在辦學條件改善上的巨大變化。

　　還對中高年級的四個班進行了隊列隊形展示。學生整齊的步伐，嘹亮的口號，讓與會的家長和社會各界感到震撼。

　　3、為了體現“學校開放日”的宗旨，將全面的學校展現給社會各界，各班級課堂全面開放，后門洞開，教室后面擺放著方凳，供家長隨時進班聽課。各個教室辦公室全體教師實行坐班，隨時迎接各位家長的拜訪。

　　三、教師、家長、社會代表互動，填寫評議問卷

　　1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學校都制定了活動方案，對活動的開展細節提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時的各項內容，各位教師認真準備了座談會中

　　的各項資料，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。設置了咨詢臺。

　　2、學校領導干部，深入班級，走進會場，向家長和社會各界代表介紹學校概況、發展思路和目標、教育收費以及近期所做的教育教學主要工作，為代表們座談會營造了氛圍。

　　3、各班主任、任課教師就學生在校情況，進一步與家長與社會各界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。

　　4、向社會各界代表講解并發放家長評議學校工作調查表，征詢大家的意見或建議。

　　四、評價客觀，反映熱烈

　　為了充分了解和征求家長的意見，學校舉行了家長和社會各界代表座談會，校領導分年級在階梯教室向來賓簡要介紹了學校德育工作、教學管理、特色創建、辦學條件、健康教育等方面取得的成績。學校發放了《開放日反饋意見表》500余份。家長們都能積極參與，大力支持，并且認真填寫了反饋表”。我們通過家長的意見反饋中看到，家長及來賓對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，家長對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，社會各界代表增進了對學校的理解。對學校近年來堅持正確的辦學方向，取得教育教學成果給予了高度評價，建議學校多舉行此類活動。

　　這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

世界讀書日活動總結 篇9

　　自20xx年3月份開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，成立了領導小組，制訂了實施方案。圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學習教育實踐活動，通過活動向學生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結合起來，與行為習慣培養結合起來，努力培養學生積極的人生態度、健康的心理情感、高尚的道德品質。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。現將開展培育和踐行社會主義核心價值觀具體活動情況作如下總結：

　　一、加強組織領導，強化管理，積極踐行社會主義核心價值觀

　　1、我校召開領導班子會議，制定了《實驗中學培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，以副校長、政教處主任為副組長，以團委書記、各年級組長、班主任為組員的領導小組，具體組織實施學習活動。分工具體，職責明確，由政教處負責教師的學習，由班主任組織學生學習，并將學習要求細化到師生日常學習、工作、生活的方方面面。通過學習《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內容：一是馬克思主義指導思想是靈魂;二是中國特色社會主義共同理想是主題;三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是精髓;四是社會主義榮辱觀是基礎。教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。

　　2、健全機制，實施到位。(1)政教處按照實施方案具體落實于德育工作行事歷中，做到有計劃，有目標，真正把工作落到實處。(2)學生一日常規貫穿于每日的行為之中，讓學生知道在家、在校的每個時段要做什么，怎樣做才能算好、算對，教師要給予詳細講解和耐心教育。(3)對班級中開展的各項活動的進行督查，不流于形式，既要檢查活動的開展情況，更要講究實效。將學生參加演講比賽、征文比賽、手抄報比賽等活動的成績作為班級和班主任評優評先考量評估的條件之一。

　　二、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設氛圍

　　通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。一是在教學樓側墻張貼“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內容進行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內容。二是安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向學生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內容入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率。

　　三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設

　　我們開展了一系列師生喜聞樂見、簡單易行的實踐活動，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質，使學校、家庭、社會形成強大合力，有效的營造了和諧的校園氣氛。

　　1、開展“弘揚雷鋒精神、共建文明風尚”主題的學雷鋒活動，培養學生高尚的道德風尚。 我校以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以創建“雷鋒式班級”活動為載體，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動在學生中常態化開展，有效促進我校學生思想道德素質和校園文明程度的進一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。

　　(1)3月5日學校利用國旗下講話啟動“學雷鋒”活動儀式。

　　(2)在學校文化長廊、德育展室開辟“學雷鋒”活動專欄，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。

　　(3)學校廣播站播放雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專欄節目。

　　(4)各班級召開一次學習雷鋒的主題班會，通過講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進了集體凝聚力、向心力和榮譽感，努力踐行社會主義價值觀。

　　(5)學校利用班主任會議和全體教師會組織學習深入開展“學雷鋒”活動相關文件精神，并開展“學雷鋒”必要性和現實性大討論活動。

　　(6)開展學雷鋒征文比賽。各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

　　(7)各班級出一期有關“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報或手抄報，板報主題鮮明，內容切合班里的實際，大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事。經學校統一評選，評出一等獎三個班級，二等獎四個班級，三等獎五個班級。

　　(8)全體師生積極投身“學雷鋒見行動”實踐活動，樹立起奉獻愛心光榮的人生觀和價值觀。各班組織學習互助小組，開展“一幫一”活動，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部與學困生結成“手拉手學習互助小組”;立足身邊，繼續深入開展愛心助學捐款活動。各班級都認真組織好本班同學積極參與愛心助學捐款活動，為我校的貧困學生捐獻“一日零用錢”，將那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今后的學習、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。

　　2、將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來，與學校工作結合起來。

　　我們倡議學生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。整學期全校沒有發生學生打架斗毆、賭博、偷竊、勒索、吸煙、喝酒、辱罵教師、故意破壞公物、住宿生夜不歸宿等嚴重違紀現象。形成了目標明確，紀律嚴明，文明禮貌，團結友愛，奮發向上的良好校風，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

　　3、開展“放飛夢想”讀書實踐活動。將“書香”輻射到了每一位學生、每一個班級。推動在全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，為學生健康成長構建和諧的育人環境。

　　4、開展了“美化校園我先行”為主題的勞動實踐活動。本次活動，引導學生樹立生態文明理念，積極參加“節糧、節水、節電”等環保活動，既培養了學生熱愛校園、熱愛勞動、熱愛集體的情感，真切地體會到校園環境的美化需要大家共同參與。

　　5、充分發揮家長示范校的優勢，不斷把社會主義核心價值觀活動引向深入。我們通過召開家長會，與家長們一起學習了《家庭肩負著教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀的重任》。圍繞什么是社會主義核心價值觀;培養和踐行社會主義核心價值觀的重要意義;家庭肩負著教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀的重任;家庭如何教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀等四個方面引導家長共同學習討論，展開交流，讓社會主義核心價值觀深入社會、深入課堂、深入到每個家長和學生的頭腦中。

　　四、總結現在，展望未來

　　通過一系列的活動，同學們經受了一次系統化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節約、學風考風建設等方面，有了明顯好轉。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來，創新工作思路，創新工作形式，努力開創我校德育工作的新局面，為培養社會主義合格接班人而貢獻力量。

世界讀書日活動總結 篇10

　　這次比賽從12月25日下午到12月28日上午，這是我帶隊參加比賽以來級別最高的一次，通過這次比賽，讓我對籃球比賽，籃球訓練又有了新的認識。

　　一、比賽方法的不同

　　第一節與第二節的五上五下，這就要求了我們平時訓練就要以兩套陣容的訓練，也就是每個位置都要配備2個人。這也為我下階段訓練的選材提出要求，在原先梯隊建設的基礎上，增加上場的主力隊員，必須保證12人主力的要求，這也是對我選材的最大挑戰。但這是一個方向，今后訓練就要以這個賽制為要求進行選材、訓練。這就使整支訓練隊總人數上升，訓練難度加大。另一個就是從初一到初三，學生身體素質、籃球技戰術水平和意識的參差不齊，這都是對我的巨大挑戰。目前，我的一個方案是，讓水平高的隊員充當小老師，副教練，讓他們按一幫一或一人帶多人訓練，讓一些剛進來的學生，模仿老隊員進行練習，如果都做得不到位，那么再請教老師。

　　還有這次比賽中出現的8秒和24秒，從中可以說明平時我們訓練中對攻守轉換速度和推進速度訓練的不足。還有就是一次進攻的效率。

世界讀書日活動總結 篇11

　　根據人力資源和社會保障部、中華全國總工會、共青團中央、中華全國婦聯四部門聯合發布的《關于開展春風送崗位活動的通知》(人社部函[20xx]21號)文件要求，安徽省四部門聯合發布了《關于開展春風送崗位活動的通知》(勞社秘[20xx]14號)，對全省開展“春風送崗位”活動進行統一部署要求各地，結合全省正在進行的“城鄉就業百日幫扶”活動，精心組織好“春風送崗位”活動，安徽省“春風送崗位活動取得積極成效，現將有關情況匯報如下：

　　一、春風送崗位活動的基本情況

　　據全省17市統計，安徽省“春風送崗位”期間,全省發放春風卡等宣傳材料40多萬份，送崗下鄉活動提供的崗位數29.8萬，組織專場招聘會276次，報名參加技能培訓的有54800人，為農村勞動者提供免費職業介紹人數22.4萬，通過各種渠道幫扶77800位農村勞動者實現就業。

　　二、主要做法和特點

　　(一)應對國際金融風暴，認真組織開展“春風送崗位”活動

　　今年安徽省將往年的針對城鎮就業困難人員的“就業援助百日幫扶”和針對外出農民工的“春風行動”兩活動合并為“城鄉就業援助百日幫扶”專項活動。活動從20xx年11月15日到20xx年2月底，歷時100天。

　　本次活動一是突出民生，擴大幫扶對象的覆蓋面。在過去幫扶對象的基礎上，將新出現的城鎮“零就業家庭”成員、農村“零轉移農戶”成員、受世界“金融風暴”影響全省停產半停產企業的失業人員、在沿海等地打工因當地企業破產關閉而返鄉的農民工四類人員作為重點援助對象。二是明確目標，采取多種形式為弱勢群體提供就業服務。包括為每一位援助對象制定一份援助計劃，與其簽訂服務協議，落實就業崗位和相應補貼政策等服務承諾;為每一位援助對象免費提供一次職業指導、三個就業信息;努力實現城鎮“零就業家庭”、農村“零轉移農戶”至少有一人實現就業或轉移就業。三是多措并舉，積極落實就業扶持政策。對符合條件的就業轉失業人員，按時足額發放失業保險金等多種措施，對城鎮零就業家庭按規定落實好免費職業介紹補貼、技能培訓補貼、創業培訓補貼等系列優惠政策;對有創業愿望的城鎮零就業家庭、農村零轉移農戶等就業困難人員,要積極開展創業培訓,推薦創業項目，落實小額貸款，幫扶他們盡快實現自主創業。全省已建立企業裁員和農民工返鄉情況及外出務工情況周報告制度，重點市(縣)一日一報。

　　(二)各地新招頻出，加大對返鄉農民工的就業援助力度，為農民工有序流動就業、就近就地轉移就業提供優質服務

　　安徽省是勞務輸出大省，金融危機對全省農民工產生了較大的影響，也對他們春節后外出務工帶來新困難。各地在控制失業、擴大就業方面，采取切實有效措施，對農村零轉移農戶及返鄉農民工拓寬就業渠道，加大就業援助力度，使其盡快重新找到工作。

　　合肥市城鄉就業援助已舉辦百場招聘會 全市勞動保障系統積極籌集崗位，通過組織專場招聘會、個別介紹、送崗位到家等有效形式，使有就業愿望的各類就業困難對象及時了解崗位信息。據初步統計，截止目前，全市現已舉辦各類專場招聘會超過100場，共有4.8萬名下崗失業人員、大中專畢業生、返鄉農民工等各類人員參加，達成就業意向約超過2萬人。蕪湖市春節期間舉行企業用工招聘會，力助返鄉民工再就業 1月31日上午，由蕪湖市人民政府、安徽省勞動和社會保障廳主辦，蕪湖縣人民政府、蕪湖市勞動和社會保障局承辦的返鄉農民工大型招聘會在蕪湖縣市民廣場舉行。當天清晨，5萬名求職應聘人員滿懷著希冀和憧憬，從四面八方趕來參加20xx安徽蕪湖機械工業開發區企業大型用工招聘會，有2萬余人現場進行了求職登記，發放免費培訓券3000余張。蚌埠市采取“46”計劃緩解當前就業壓力，維護社會穩定 “46”計劃即“建立四項制度，采取六項措施”，建立企業裁員動態報告制度、農民工返鄉監測和日報制度、人力資源市場供求關系變化報告制度、就業數據統計發布管理制度。

　　六項具體措施：一是深入企業調研，及時掌握企業動態。二是發揮鄉鎮勞動保障平臺作用，及時掌握返鄉農民工的信息。三是公共就業服務機構專門設立農民工求職窗口，積極開展返鄉農民工與就業崗位對接活動。四是協調人事、工商等部門，共享其他部門掌握的企業用工信息，深入鄉鎮、社區舉辦好招聘會。五是大力組織開展返鄉農民工培訓。六是在蚌埠火車站設立固定返鄉農民工服務站，開展農民工政策咨詢、職業指導和創業培訓報名、勞動維權咨詢、求職登記報名等綜合性服務。黃山市實施六大工程全力做好就業服務工作　實施城鄉“就業援助百日幫扶”工程、“就業服務大篷車”等系列活動，指導企業規范用工、合理用工，及時妥善化解勞資糾紛，幫助企業解決招工難問題，優化局部經營環境，積極應對金融危機，促進企業發展與穩定就業的和諧統一。宿州市碭山縣鼓勵本地企業多用工 在皖北的勞務輸出大縣碭山，本地企業正積極吸納返鄉農民工。碭山縣共有出省務工農民工17萬人。對于外出務工人員返鄉的情況，當地政府正采取一系列措施。一是鼓勵本地企業盡量吸納本地人力，尤其是向返鄉農民工傾斜：凡是近期吸納本地勞動力多的本地企業，將可享受稅收優惠和就業補貼。二是為自主創業者提供暫時免費的創業場地，并提供稅費方面的優惠，為農民工提供免費培訓。僅2月份，該縣紡織、服裝方面，分批培訓了500多人。3月，全縣還將拓寬到建筑、電子等其他行業的專項培訓。淮南市積極開展創業培訓 對有創業意愿創業項目的“零就業家庭”成員、城鎮新登記失業人員及返鄉農民工開展了免費創業培訓，還出臺政策，對進入創業園創業的就業困難人員免收管理費、減免場地費、水電費等，最高減免額達2萬元。阜陽市各地加大培訓力度 一方面積極拓寬外出務工渠道。如臨泉縣通過“信息+培訓+就業創業”在上海、深圳等沿海城市和用工密集城市設立了200多個用工信息點，與160多家企業建立了聯系，及時掌握用工信息，并在全縣31個鄉鎮建立了400多個信息聯系點、20xx多個住處員的信息發布網絡，將有價值的信息及時向社會發布，幫助農民工外出務工。縣政府專門建立區、鄉、村三級勞務輸出工作領導小組，并建立農民工跟蹤服務站。馬鞍山市給返鄉民工送上新春大禮，2月份為農民提供20場招聘會 為盡最大限度地解決農民工的就業問題，也為了應對求職高峰和新形勢下的就業壓力，該市就業中心將2月份確定為返鄉農民工就業服務月，并專門為這一群體建立了出門務工的日報制度，及時掌握求職農民工的第一手資料。在接下來的一個月里，全市各級政府及相關部門都將竭盡全力地為企事業單位和農民工之間的供需搭起橋梁。2月份有20場專場招聘會在城鄉舉行，為求職者爭取更多崗位，促進就業。

　　通過開展城鄉就業援助百日幫扶活動、“春風送崗位”活動，安徽省為解決城鄉就業困難人員、特別是“雙零家庭”成員、城鎮新登記失業人員的就業困難取得初步成效，并以此為契機，將在20xx年全面落實新一輪就業政策，為當前金融危機、穩定就業局勢盡好勞動保障部門的職責。今后，將按照人力資源和社會保障部和省委、省政府有關工作部署要求，加強部門之間的協作，廣泛動員全社會，認真組織開展就業服務系列活動，推動全省就業工作上新臺階。

世界讀書日活動總結 篇12

　　日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

　　一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我利用書籍、網絡認真學習了有利于促進書法教學的各類書籍。通過學習充實的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時積極參加教研活動，在組內聽課、評課，利用網絡媒體聽名師授課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　二、求實創新，認真開展教學工作。

　　教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的各類教育、教學方法應用到課堂教學實踐中，立足傳統，力求讓我的書法教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高書法教學質量。

　　本學期我任教五年級的書法課和五年級兩個班的科學加校產管理工作，共計21節課，另外還有學校學生飲用奶的發放管理工作。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對書法更有興趣，同時提高學生的書法水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

　　對于我負責的藝校書法興趣二班的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定目標，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在興趣班教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓書法教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

　　為了提高二年級寫字水平，我先從五年級學生的雙姿開始抓起，書法開設了作業展覽區，班班樹立了寫字好的典型。在年級組、班級及個人典型層層帶動下，練習書法，蔚然成風。

　　為了促進學生寫字水平的提高，我們積極組織學生開展豐富多彩的課外興趣活動。其中，本學期參加書法班的學生已達到三十余人，經過一個學期的學習，學生水平大有提高。作品的發表、比賽的獲獎都是興趣班的學生，學員大都在班上成了書法的主力軍。

　　三、加強反思，及時總結教學得失。

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

　　2、書法教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些書法教學的特色點，為開創青山小學書法教學的新天地作出貢獻。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。經過本學期書法教學，學生鋼筆字的水平也有了很大進步。本學期，同學們參加市、區書法比賽獲獎、作品發表人次方面比上年更進了一步，其中作品發表十余人次，五次在比賽中獲獎。

　　四、努力方向

　　書法教育，不是為了培養少數書法家，而是一種教育，是一種面向全體學生的最基礎的教育。對學生來說是能力培養、學習習慣的養成教育。所以，我必定堅持發揚我校的光榮傳統，認真做好這項工作。今后仍需加倍努力，取兄弟校之長，補己校之短，進一步創造性地開展工作，推動全校書法教育工作。

世界讀書日活動總結 篇13

　　為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署，統籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將開展體育活動以來的情況簡單總結如下。

　　一、領導重視，認真組織。

　　校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，成立了陽光體育活動領導小組。校長曹艷霞為組長，成員有朱予成、曹紅、張長征、張勇、翟霞、顏柯，全體班主任。形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，政教處、教導處與各年級聯合，確保活動有序、安全。要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。

　　二、開足、開齊各年級的體育課程。

　　開齊并上好體育課。充分發揮“主渠道”作用。把實施“2+1項目”中的體育項目融入新課改之中，以保證體育等課程有效教學為核心，充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。禁止擠占體育課課程的時間給學生補習文化課。一學期來體育課堂正常有序，真正讓學生得到鍛煉的機會，提高了體育運動技能。

　　三、精心安排，內容豐富。

　　(一)大課間：

　　根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，教導處協同體育組精心策劃，明確各階段大課間的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。具體如下：

　　第一部分：

　　《七彩陽光》

　　各班安排一到兩名領操員。通過廣播操既鍛煉了學生的綜合素質和協調能力，又起到了熱身的作用。

　　第二部分：

　　1.技巧類：

　　滑板、輪滑、滾鐵環。在相對比較空曠平整的地方練習。

　　呼啦圈、掛腳球、籃球、足球

　　跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;

　　可以鍛煉學生的身體柔韌度和節奏感。

　　踢毽子：個踢、對踢、集體踢;

　　2.跳躍類：

　　包含立定跳遠、單腳跳、雙腳跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等結合跳的游戲，有效的鍛煉學生的跳躍能力，發展下肢力量。

　　3.奔跑類：

　　包含接力跑、夾球跑、換物接力、跨越障礙接力等多種形式，充分發展學生的心肺功能。

　　4.傳統游戲類：

　　包含釣魚、兔子舞、編花籃、貼膏藥、跳房子等傳統游戲項目，是學生喜聞樂見而又極富效率的健身項目。

　　組織形式

　　上午大課間：

　　(1)9：50-9：51校園集結號，集合準備。

　　(2)9：51-9：55師生集合、整隊、帶入，在自己的位置上站好。(音樂：紅星歌)負責人：曹紅 張永

　　(3)9：55-10：00集體展示《七彩陽光》。

　　負責人：曹紅、顔軻、長征 練習：各班班主任和配班教師

　　(4)10：00-10：15分年級開展學校特色活動。(滑板、輪滑、滾鐵環、掛腳球;推小車;跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;踢毽子：個踢、對踢;呼啦圈;游戲：一、二年級跳圈接力、夾球跑等)

　　負責人：張永 (音樂) 練習：各班班主任和配班教師

　　(5)10：15—10：20放松操、集合、整隊帶回。(音樂：種太陽)負責人：翟霞、曹紅 練習：各班班主任和配班教師

　　下午大課間：

　　(1)3：25-3：30校園集合樂曲，集合準備。

　　(2)3：30—3：35集體展示：校園集體舞

　　(3)3：35—3：55分年級開展學校特色活動。(滑板、輪滑、滾鐵環、掛腳球;推小車;跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;踢毽子：個踢、對踢;呼啦圈;游戲：一、二年級跳圈接力、夾球跑等)

　　負責人：張永

　　(4)3：55—4：00放松操、集合、整隊帶回。

　　負責人：(顔軻、長征、曹紅、翟霞)

　　(二)單項活動：

　　為豐富學生的課余文體生活，增強身體素質，全面展示“運動快樂健康”的陽光體育風采，“六一”國際兒童節到來之際，體育組舉辦了“跳大繩、跳繩、踢毽子”第五屆校園體育健身比賽，以比賽促鍛煉，讓學生在完成運動的過程中，體驗“我運動、我快樂、我健康”。比賽場地上，角逐激烈，精彩迭起，加油聲一浪接過一浪，不時響起一陣陣歡聲笑語，處處充滿著激動與欣喜，無論誰輸誰贏，學生們都盡情的享受了一番快樂時光。此時此刻，學生們的臉上寫滿了喜悅和幸福，內心充滿了歡樂與童趣。本屆校園體育健身賽融趣味與健身為一體，磨練了學生的意志，培養了學生的團隊精神。活動的開展展現了學生們的運動風采，讓他們享受了運動的快樂，激發了全體學生參與運動的積極性，推進了學校全民健身運動的深入開展。

　　四、認真做好體育藝術“2+1”項目的認定工作。

　　學校成立由體育教師和班主任聯合組成的“體育、藝術2+1項目”多個認定小組，根據教育部制定的《“2+1項目”體育與藝術技能標準》和學校實際，由學校在學期末安排時間進行認定，并將認定結果記入《學生綜合素質報告單》和學生成長記錄冊。對學生一個階段的鍛煉成績反饋給學生，以期在下階段鍛煉中再提高。技能標準力求簡明易行，體現激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。并鼓勵學生通過課外體育活動、社會體育活動及家庭教育等多種方式，提高項目成績。

　　總之，陽光體育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續在市、區教育局的領導下，一定要將陽光體育運動持續深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作!

世界讀書日活動總結 篇14

　　因為，專題片《永遠在路上》問世，旨在警示教育，提醒為官從政的人要潔身自好，不能滋生貪欲，不要吃不該吃的、拿不該拿的、收不該收的，而不是為段子手提供素材，也不是為坊間添加茶余飯后調侃的佐料，不能把嚴肅的事娛樂化解讀，戲說成另類諷刺和笑話，大伙一笑了之。以這種心態看待專題片，背離了主旨和初衷，削弱專題片的警示作用，甚至可能走不出來。

　　事實上，讓這些重量級的貪官現身說法，再一次警示黨員領導干部抱著僥幸心理搞腐敗是沒有好下場的，哪怕再狡猾的狐貍也逃不過獵人的眼睛，一些貪官機關算盡，自以為天衣無縫，實際上漏洞百出，因為世上沒有不透風的墻，也沒有來無影去無蹤的腐敗行為，不論貪官作案的手段有多高明都會留下蛛絲馬跡，掩耳盜鈴不過是自欺欺人，最終不過是搬起石頭砸自己的腳，后悔終生。專題片的片名永遠在路上，每一季的名稱“人心向背”“以上率下”“踏石留印”……“標本兼治”都有深刻的含義;以及抓細、抓常、抓長……片中穿插了專家、學者的解說、點評，無不重申了中央反腐敗、抓“四風”的決心，這些才是專題《永遠在路上》的關鍵點、看點和亮點。

　　筆者認為，首先，專題片再次重申了中央反腐敗的決心“捉蠅懲貪”，反對“四風”等永遠在路上，不會停歇，不會給等待、徘徊觀望者以喘息的機會，不會讓那些用老眼光看待問題的人有重返“四風”舞臺的機會，不會讓各種腐敗問題重新反彈，這種時緊時松的監督約束一去不復返了，不要仍然抱著僥幸心理伺機而動，否則，下一個就是你。

　　其次，專題片揭示了一個問題：雖然反腐敗是世界難題，但是，只要認真了，反腐敗并不是難事。雖然目前還不能肯定地說已經形成了不敢腐、不能腐、不想腐的機制，但是，“四風”問題得到了前所未有的遏制，腐敗存量大大減少，腐敗增量大大放緩和式微，只要有咬定目標不放松的決心，建成廉潔指數較高的國家并不是難事。

　　專題片釋放反腐敗、抓“四風”永遠在路上的決心，對貪官是警醒，對在位的黨員干部是警示教育，對群眾是莫大的鼓舞，明白了這些道理，才真正看懂了專題片。

世界讀書日活動總結 篇15

　　為了深入開展以“社會主義榮辱觀”教育為主題的師德培訓活動，不斷提高青年教師的師德修養，學校黨總支、工會、團委聯合主辦了青年教師師德培訓活動;在理論培訓、觀摩創新思維講座的基礎上，青年教師圍繞“師德、師風”建設撰寫了論文或心得體會，現對本次征文情況作如下小結：

　　本次征文共收到82篇文章。征文大多數能結合自己的教育、教學工作實踐談自己的觀點體會、經驗，尤其是大專部來稿整體水平高。

　　經過認真嚴肅的篩選，評出一等獎2篇，分別是大專部張乃予老師的《師愛為魂，學高為師，身正為范》，何煦老師的《攜手同行，一路馨香》;二等獎5篇，分別是大專部劉春燕老師的《用信任去感染學生》，楊杰老師的《走近學生》，計算機部姜清老師的《讓美麗的人生從感動中走來》，張娜萍老師的《春雨潤物細無聲》，電工電子部萬玉丹老師的《做一名有“良心”的老師》;三等獎9篇，分別是文經部史宇妍老師的《真誠奉獻——用愛心托起明天的太陽》，施莉老師的《其身正，不令則行》，機電部遲亮老師的《激情，創新，規范——教育不竭的源泉》，黃俊紅老師的《在課堂教學中培養學生的創新思維——有感于梁作民教授講座》，王云霞老師的《做一名合格的職業中學教師》，大專部史紅英老師的《感悟師德》，呂俊老師的《以愛兼我班》，鐘志鋒老師的《“新官”上任必先籠絡“民心”》，電工電子部蔣優鋒老師的《讓課堂成為學生創新學習的樂園》。我們將把以上文章通過工會網站作交流。

　　這次師德征文活動，不但提高了我校青年教師對師德建設的認識，而且有效地促進了我校青年教師隊伍的建設。

世界讀書日活動總結 篇16

　　為了豐富和充實我校小學生課余文化生活，加強我校學生對大慶的全方位了解與熱愛，同時提升學生觀察、認知以及寫作能力，根據縣進修學校要求，我校少先大隊部組織我校學生參加了大慶市首屆小學生作文大賽，現對此次活動總結如下：

　　此次征文本著“公正、公平、公開”的評選辦法，評選的過程中我們發現許多讓人感動的文章，看得出在平時的教學中各班語文教師注重課外閱讀習慣的培養，由于評選名額有限，很多優秀的作品不能一并授獎，但我們已經將各班優秀習作裝訂成冊，以備班級之間學習交流。

　　此次征文活動中，大家努力配合、積極響應，使得一篇篇文字優美，情真意切的文章展現在大家面前，讓人感動不已。在征文活動中涌現出一批習作精英，在以后的活動過程中我們會以這些學生為骨干，發揮模范帶頭作用，力爭習作教學能夠有更大的提高。

　　總之，通過此次征文活動，有力地加強了學生在學習、生活方面的溝通與交流，增強了學生對寫作文的興趣，提高了作文水平，使得一些學生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達到了預期的效果，我們相信在以后的學習過程中，學生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結束了，但我們讀書的好習慣會一直持續下去，相信大家會做的更好!

　　zz中心小學少先大隊部

　　20xx年3月30日

世界讀書日活動總結 篇17

　　為深入貫徹落實在xx屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，進一步加強紀律建設，深入推進我委黨風廉政建設和反腐敗工作，按照縣委統一部署，團縣委從20xx年3月初開始，在團縣委機關開展“守紀律、講規矩”主題教育活動，現將第一階段活動開展情況匯報如下：

　　一、加強組織領導

　　為貫徹落實中央、區、市、縣“守紀律、講規矩”主題教育活動的相關精神，3月初，我委及時成立團委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，并組織機關全體黨員干部召開專題會議，認真學習中央、區、市“守紀律、講規矩”活動的有關文件精神和縣委《關于印發<全縣開展“守紀律、講規矩”主題教育活動實施方案>的通知》(鹽黨辦發[20xx]23號)，深刻領會開展此項活動的內涵及意義，進一步明確了活動的目標和工作要求。按照縣委文件精神，及時制定了《關于團縣委開展“守紀律、講規矩”主題教育活動的實施方案》(鹽團發[20xx]5號)，結合共青團工作實際，把“服務基層、服務青年”作為團組織轉變作風、做好工作的重要載體，進一步加強全縣團組織和團干部的作風建設。

　　二、積極營造濃厚氛圍

　　3月13日下午，團縣委召開機關“守紀律、講規矩”主題教育活動動員大會，會議傳達學習全縣“守紀律、講規矩”主題教育活動動員會議和縣委副書記楊曉軍同志在動員大會上的講話精神，宣讀了團縣委機關“守紀律、講規矩”主題教育活動實施方案(征求意見稿)，并就如何開展好團縣委“守紀律、講規矩”主題教育活動作了全面部署。機關全體黨員干部參加了會議。同時，利用鹽池共青團微博、鹽池共青團QQ群、鹽池縣西部計劃志愿者QQ群、手機短信、微信等新興媒體，刊播相關博文、信息，設置討論議題引導廣大團員青年和黨員干部積極參與到活動中來。同時，通過信息簡報，及時推出好做法好經驗。

　　三、堅持

　　結合工作實際，緊緊圍繞縣委相關文件精神，將“守紀律、講規矩”活動與自身工作緊密結合在一起，制定了詳細的學習計劃，編發“守紀律、講規矩”主題教育活動有關學習資料，采取集中學和自學相結合的學習方式，通過視頻同步學，口袋書靈活學，微博、微信訊息平臺全天候學等多種形式深入開展學習教育，力求取得實效。截止目前，我委已組織集中學習6次，學習篇目14篇，集中學習時間18個學時。

　　重點學習了同志《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》及在xx屆中央紀委五次全會上的重要講話，在xx屆中央紀委五次全會上的工作報告，李建華同志在自治區紀委十一屆五次全會上的講話，劉慧主席在全區政府系統廉政工作會議上的講話，趙永清同志在市委四屆七次全會和市紀委四屆五次全會暨全市黨風廉政建設和反腐敗工作會議上的講話、趙濤同志在全縣黨風廉政建設和反腐敗工作會議上的講話等，把思想和行動統一到中央、自治區、市委和縣委的具體部署上來，做到懂法紀、明規矩，知敬畏、存戒懼。全體機關黨員干部按照學習計劃的規定篇目，自覺記好學習筆記，切實做到了入腦入心，學有所獲，學有提高。

世界讀書日活動總結 篇18

　　曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。節約，是一種美德;節約，是一種創造;節約是中華民族的優良傳統。動就談談怎樣做到勤儉節約。今天，我們的團日活動總結：

　　一、活動背景

　　為了引起同學們對自己所生活的環境的關注，使環境危機意識深進人心，進一步強化全班同學的環保意識，因此，20xx級食品檢測及管理班預備于6月10日——6月12日在班級開展以“勤儉節約、從我做起”為主題的宣傳活動。

　　二、活動目的及意義

　　使全院師生了解自己所生活的環境，所面臨的環境問題，感受地球綠色家園的溫馨。響應社會號召，在校園內進一步營造出“環保從自身做起”的氛圍，提高大學生環保實踐意識，增強大學生的社會責任感。響應學校“勤儉節約、從我做起”的號召，倡導大學生綠色消費，保護地球環境，攜起手來共創美麗家園。

　　三、活動主題及口號主題：

　　“勤儉節約、從我做起”口號：節能環保綠色校園，我們攜手共創!

　　四、活動對象

　　20xx級食品檢測及管理班

　　五、出席領導嘉賓

　　20xx級食品檢測及管理班輔導員(陳富貴)20xx級部分學長、學姐(待定)

　　六、活動時間

　　20xx年6月10日12：00——6月12日17：00

　　七、活動地點

　　八、籌備工作

　　1、團支部及宣傳委員宣傳由班級的團支部書記和宣傳委員討論，制定方案，在組織全體班干開會，并由宣傳委員詳細說明本次活動的方式以及形式，在發表結束后，各班干可以根據自己的意見提出問題，把此份策劃完善，最后向班級的學生公布。

　　2、電子宣傳包括學院的廣播，網站，論壇，微博等。請協會指導老師申請學院的電子屏幕滾動播放此次活動的動態信息。

　　3、口頭宣傳=558;

　　1、環保手工DIY=558;

　　2、校園環境隨手拍(5月17日——6月12日)=558;

　　3、認識浪費資源、節水標志這是一幅十大浪費水的現象!試問一下自己，有沒有像圖中一樣如此浪費水呢!!“國家節水標志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水;手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

　　總結本班通過這次的團日活動，從中學到了很多的知識，目前浪費資源的現象太多了，我們要從現在開始，節約每一資源!

世界讀書日活動總結 篇19

　　有人喜歡竹，因為竹代表正氣，也是高風亮節的一種象征;有人喜歡蓮，因為蓮代表純潔，更是正直不茍的化身。我是一名中共預備黨員，是黨組織的“新鮮血液”，認真觀看了紀錄片《永遠在路上》，我希翼通過學習、通過警示教育能夠成為竹和蓮一樣的人。

　　《永遠在路上》是由中央紀委宣傳部和中央電視臺聯合制作的八集紀錄片，通過真實案例，對落馬、違紀的官員進行采訪，以靈魂的拷問來反映出他們內心真實的想法，敲響社會的警鐘，用鐵腕構建出一個不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制。讓人們普遍認識到：腐敗是高壓線，不能碰!貪腐是地雷，不能踩!

　　由儉入奢易，由奢入儉難。片中的呂錫文剛開始能夠心系百姓，作風樸實，有所作為。隨著時間的推移，放松了對自已的要求，意志卻不是那么堅定，在利益面前產生了動搖，利用職務之便多次低價購買住房。可怕的是他沒有意識到自已的腐敗，直到落馬，他并未覺得自己做得不對，通過和紀委談話，再次翻閱黨章才醒悟。習曾說過，“理想信念是共產黨人精神上的鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣。”所以，我們要堅定不移地踐行“兩學一做”，用先進的思想武裝自己，用較高的標準要求自己，這既是為構建社會主義和諧社會貢獻綿薄之力，更是對自身的一種保護。

　　懲前毖后，治病救人。南昌青山湖區審計局局長萬小保收受當地干部一條香煙，紀委對其進行了談話。很多人并不理解，他雖然收了香煙，但并未辦事，為什么要找他談話。但是如果深入思考，黨員干部是不能收受禮物的，任其發展下去，服務對象就會提出一些利益訴求，從此就會形成不正當的關系網，將會觸碰法律底線。所以，我覺得，對那些違法違紀行為不僅要密切關注嚴厲查辦，還要讓違紀行為消失在萌芽狀態，讓迷途干部懸崖勒馬，增加談話函詢，把警示教育、誡勉談話常態化。這種做法可以避免很多違紀行為的產生，把一批要犯錯誤的干部從“懸崖”邊緣挽救回來。

　　以來，我們黨整肅了社會上的一些不正之風，權力尋租的少了，勤政為民的多了，給市場提供了良好的發展環境，給一些一直想創業又不敢創業的人提供了勇氣，讓老百姓實實在在地感受到了反腐給他們的生活帶來的變化。反腐一直在路上，只有進行時。

　　作為公路部門的普通一員，很多人在想，我們并不能接觸太多的利益，那我們能做些什么呢?其實，我們要做的很多。遵守單位規章制度，做好自己本職工作，認真做好每一件事情，提升我們的服務水平，建設廉政高效公路部門，給經濟發展提供安全通暢的公路，讓他們收獲實實在在的幸福感、獲得感，正是我們共同的目標。

世界讀書日活動總結 篇20

　　為了使全體學生能度過一個“安全、健康、充實、愉快”的寒假，度過一個文明、祥和的春節，增強少年兒童的社會責任感，提高少年兒童的綜合素質，豐富他們的寒假生活，努力使孩子自覺踐行“三會”，爭當“四好少年”。寒假前夕我們向每位家長發放了《“寒假生活指導”告家長書》，向家長告知了學校放假與下學期開學時間，從三個方面要求家長在假期里幫助學校繼續做好孩子的教育工作，真正做到學生離校不離教。同時圍繞“繽紛冬日快樂成長”這一主題德育處組織學生開展體驗系列活動。

　　一、歡度春節，爭做文明使者。

　　春節期間是親人團聚、走親訪友、休閑娛樂的高峰期，也是弘揚傳統美德、促進社會和諧、推進精神文明建設的有利時機。因此，全體學生大力宣傳，以實際行動引導家人文明消費、文明聚會、文明行車、文明走路等，追求健康科學的生活方式。

　　二、合理安排，爭做三會先鋒。

　　全體學生按照“會自學，會休息，會健體”的要求，認真制訂好寒假“三會”健康生活計劃，并認真實施。做到“四個天天”，即假期作業天天做、時事新聞天天看、好書好報天天讀、技能本領天天練，爭做“三會”先鋒。

　　1、“會自學”：寒假雖短，但中高年級學生能在父母的督促和指導下制定寒假學習計劃，依據計劃自覺專心完成寒假作業，提高學習效率，切實提高自主學習的能力，認真閱讀“推薦優秀圖書目錄”及其他優秀書籍，完成讀書記載卡，堅持每周寫一篇日記。同時，學生們充分利用假期時間學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解傳統節日的文化內涵。四~六年級學生還自編自創“節日小報”，展示節日收獲和感悟。從上交的作品反映出學生們認真對待這項活動，小報設計主題突出，圖文并茂，內容豐富，涌現出一批動手能力強的學生。五六年級學生根據假期生活部署，結合成長中的小故事、以及與品牌相關的人物，自己從品牌成長中受到的啟發，對品牌的認識、感受等。據不完全統計，學校共收到征文50余篇。這些征文文質優美，語句通暢，用詞合理，感情自然流露。學校德育處將統一組織老師進行評比后擇優推薦參加上一級別的評比。

　　2、“會休息”：通過反饋，短暫的寒假學生們合理安排學習、娛樂的時間，做到勞逸結合，內容充實;大多數學生繼續保持良好的生活習慣，做到早睡早起，按時學習;為了自己的身體及視力，能做到合理控制看電視時間，收看內容健康、具有教育意義的電視節目;中高年級學生還做到合理安排上網時間，科學利用網絡資源，養成良好的上網習慣。

　　3、“會健體”：每天活動一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子。這是陽光體育的宗旨。休業式，學校就這方面對學生提出了明確的要求，為了能順利適應新學期的生活，要求學生假期了要不忘每天進行一小時體育活動，學會一定的體育、藝術項目，通過體育、藝術活動加強知覺能力和協調能力的訓練。

　　三、孝親敬老，爭做道德模范。

　　二十多天的寒假生活，是學生感恩父母、長輩，鍛煉自己才能的大好時機。從學生的篇篇日記中反映出：低年級學生利用假期掌握了一些家庭生活常識、技巧，學會了自己整理整理書柜，收拾房間;中高年級學生學會了洗衣、疊衣，下廚房當父母的小幫手，學做了一兩樣家常菜。

　　休息之余，更多的學生給父母、長輩送上新年祝福，主動和父母、長輩交流溝通，表達自己對他們養育之恩的感激;有的學生通過路路通向老師發送“豬年心語”祝福信息。還假期中，中高年級學生自覺到社區報到，積極參加社區活動，主動為社區服務，如：清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等。

　　四、自愛自護，爭做安全衛士。

　　休業式上，法制副校長的專題講座，明確指出學生假期里，要進一步增強安全意識，做到安全用電，注意交通安全、食品安全、交往安全、網絡安全等，不暴飲暴食;不擾亂公共秩序，不亂燃放煙花爆竹;不進營業性網吧和“黑網吧”，學會自我保護，真正做到“人人講安全，事事講安全，時時講安全”。

　　全體同學不管走到哪里，始終牢記“誠而自律合而共進”的校風，自覺樹立法制意識和安全防范意識，遵守各項法規法紀。因此全體學生中無違紀違法事件發生，大家都過了個開心、祥和、文明的寒假。

世界讀書日活動總結 篇21

　　進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統節日傳播民族優秀文化，豐富學生節日生活，根據上級文件精神，我校開展了以“我們的節日}39;端午”為主題的系列教育活動，現將活動總結如下：

　　1、進行了節日氛圍布置。學校利用櫥窗、板報進行了宣傳，從“端午節的由來”、“端午節的歷史意義”、“詩人屈原的有關知識”等對學生進行了歷史的洗禮教育。

　　2、發揮家校共育教育體系，鼓勵學生通過與家長交流，聽爺爺奶奶講家鄉故事、網絡搜索有關端午故事民俗、圖書查閱相關知識等各種途徑，搜集有關端午節的詩歌、圖片、對聯、故事等，在班級交流，深入挖掘端午節日的文化內涵。

　　3、進行了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話。學校德育處利用升旗儀式，進行了一次題為《我們的端午》的國旗下講話，號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用7日的班會課時間讓全班同學進行交流節日感想。

　　4、開展了一次以“端午節”為主題的主題誦讀評比。組織各年級各班進行了一次以“端午節文化”為主題的誦讀比賽評比。

　　5、圍繞開展衛生清掃活動。端午節也是自古相傳的“衛生節”，學校組織號召學生利用假期對學校、社區、家庭進行衛生大掃除，以實際行動達“愛家、愛校、愛祖國”的情懷。

　　“我們的節日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的工作，需要我們進一步挖掘教育內容，需要更多的付出和努力。我校將堅持通過切實可行的各項活動，把教育與學校的各項活動有機結合起來，利用一切可以爭取的機會、時間，爭取在每一位教師、每一位學生中進行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷，增強民族自尊心和自信心。

世界讀書日活動總結 篇22

　　3月24日下午3：00，淮陰工學院第八屆科技文藝術節及主持人大賽決賽在圖書館報告廳隆重的拉開了帷幕，我院計算機工程學院的選手葛曉倩最終取得了第四名的好成績。

　　校園主持人大賽，一個可以展示自我能力的平臺，不見你豐富了同學們的課余生活，同時又為我們學校選拔了人才，還給那些缺乏自信的同學一個鍛煉自己的機會。一次活動，可以看到一個人的能力，也可以看到那個負責此次活動的部門人員的是否都有團結一致起來，從組織報名到節目主持的開始，從比賽之前的準備到比賽的圓滿結束，這一切的一切都在考驗著我們女生部的人員的能力，考驗著我們辦事的團結心。

　　本次比賽由海選、初賽、決賽三個階段。海選由各個學院自己舉行，在自己學院中間選取合適的人選進行挑選之后，就可以對此報名了。我們計算機工程學院推選出的四位選手進行了比賽的初賽，本輪初賽擬定有20人可以進入決賽，他們通過自己的不懈努力，用能力征服了評委，用信心打動了觀眾。但是，由于是初次比賽的緣故，所以有幾位同學因為比賽之前的準備工作可能不怎么充分，加上現場比賽的氛圍的影響下，使得他們在比賽中間有些怯場，沒有表現出本應該有的自信和實力，最終沒有進入到決賽中去。但是，只要他們已經努力了，我們覺得他們一樣是很棒的。最后，葛曉倩同學通過了本次初賽，正式進入到了決賽中去，可以沖刺名次了。

　　在決賽中，來自計算機工程學院的葛曉倩同學在個人表演才藝環節，她的才藝表演是一段繞口令，表演的有聲有色，博得了評委的一致好評。通過了一輪輪的精彩的比拼，她展示了自己精彩絕倫的才藝展示，幽默風趣的主持風格，獨具匠心的自我介紹，標準優美的普通話，熱情自信的個性形象，最終取得了三等獎的佳績，為我們學院增光添彩，在此，我們為她取的的優異成績而表示我們最真誠的祝賀。

　　最終，在主持人宣布比賽結果后，本次活動圓滿地拉下了帷幕。各個系院的參賽選手的精彩表現仍仿佛歷歷在目。主持人默契的配合，嘉賓的表演也是場上一道道獨特而又和諧的風景線。除此之外，還有我們評委老師認真、專注的觀看以及打分還有他們的細心的點評，再加上各個選手親友團的賣力的表現，讓這一次的主持人大賽更加的生動，更加的精彩，也給本次大賽畫上了一個非常完美的句號。

　　本次活動豐富了我們大學生的課余活動和我們的校園文化，展示了深厚的文化內涵，以及給了各個系院的同學多多切磋的機會，和同學們多才多藝的青春激情展示了我們學院的同學們獨特的風采。

　　但是在此次比賽中，也讓我們發現了我們部門存在的不足之處：我們部員的辦事效率還有待提高，還有部門對活動的宣傳力度還有待加強、部員干事的積極性還有待提高。

　　在此，我們希望在本次活動中凸顯出來的好的方面，我們可以繼續保持，而那些不足之處，我們部門也能夠在未來的日子里面加以改正。希望在以后的各個活動中，我們部門的每一位成員都可以盡我們最大的努力，讓我們部門負責的，以及我們院的活動舉辦的更加完美!

世界讀書日活動總結 篇23

　　為豐富未成年人寒假生活，促進未成年人健康成長、全面發展，根據睢文明委【20xx】2號文件精神，結合我校實際，轟轟烈烈地開展了“繽紛的冬日”——20xx年寒假系列活動。現將活動開展情況做如下小結：

　　一、加強領導，廣泛發動。

　　接上級通知后，我校結合學校實際，充分認識開展本次寒假系列活動的重要意義，劉忠華校長親自過問，并由沈剛副校長具體布置安排，政教處具體布置，各班級狠抓落實。為推進活動順利開展，各有關部門能明確任務，高度重視，以創新創優的精神，精心策劃活動內容和形式，努力使“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”貼近未成年人假期生活實際，貼近家長和社會需求，以豐富多彩、充滿活力的活動項目吸引未成年人參與，贏得了廣大家長支持，把“繽紛的冬日”活動打造成我校未成年人假期活動品牌，受到家長以及社會各界的好評。

　　二、周密安排，營造氛圍。

　　我校能按照上級要求，結合實際，制定實施方案。學校還利用校園廣播、櫥窗、宣傳欄、《致家長一封信》等形式加大宣傳力度。政教處制定具體實施細則并下發到各班級，讓學生人人重視，使活動植根學生的心中，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

　　三、具體活動

　　1、我過年——體驗民俗，熱愛傳統。我校圍繞“慶賀豬年”為主題，組織孩子參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣大未成年人進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。我校結合學校實際組織學生在春節期間開展“給祖國母親拜大年”活動。開展“我為家里寫春聯”活動，引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。到社區、到鄰里聽長輩介紹除夕、春節、元宵節等傳統節日文化內涵風俗習慣，讓學生廣泛參與節日活動，學習節日文化，搜集節日資料，開展春節民風民俗體驗活動，學生有的繪畫，有的攝像，有的辦手抄報，讓節日的喜慶成為永恒。

　　2、我愛您——學會感恩，懂得回報。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我校圍繞愛老愛親愛他人，引導未成年人尊敬長輩、關愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，積極參與社區、家庭的清潔衛生和綠化美化。我校還組織團員學生走進敬老院，做義工、送溫暖、獻愛心。我校結合“小手拉大手，文明伴我行”活動，讓學生在假期里引導家人養成文明禮儀習慣，出行遵守交通規則，勸導長輩少飲酒、不賭博、文明燃放煙花爆竹，去除陳規陋習，努力營造文明和諧的新春氛圍。

　　3、我運動——親近自然，快樂健身。圍繞親近自然、強身健體，開展豐富多彩的體育運動，引導未成年人在假期走進運動場館，走向大自然，掀起青少年體育健身活動的熱潮。我校積極動員學生開展跳繩、羽毛球、轉呼啦圈、踢毽子活動和各種游戲。學校在寒假期間開放所有體育運動設施，便于學生開展文體活動，每個學生每天運動鍛煉時間不得低于1小時。我校還精心設計實踐體驗、社會調查等活動項目，廣泛吸引中小學生涌躍參加。

　　4、開展“中國夢。我的夢”讀書活動。圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，組織未成年人開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，引導學生養成愛讀書、愛藝術的高雅風尚，讓書香文化相伴孩子成長，浸潤孩子心靈。我校組織孩子在監護人的帶領下到新華書店開展以“迎新春、讀好書”為主題的新春讀書活動，讓學生真正做到“我讀書我快樂，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。”人人讀好書、誦經典，開展“經典伴我成長”閱讀寫作大賽，目前上交稿件300余篇。

　　總之，我校按照上級的部署，扎扎實實的開展了系列活動，活動是真實的，高效的，受到社會各界的好評。我們不滿足于現狀，今后繼續把該項活動向更好的方向發展，不斷掀起活動的高潮。對未成年人的教育，我們在不斷的探索!

世界讀書日活動總結 篇24

　　10月8日早上，大家從公司出發，伴隨著一片歡聲笑語我們到達了目的地——西點廣州長洲島拓展培訓基地。很快我們便換上了軍裝列隊站在了操場上，至此為期兩天的拓展訓練也拉開了帷幕。經過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓人員被分成三組，由大家舉薦出三名隊長和三名副隊長。集思廣義之后，擁有了極富創意的隊名及響亮口號的三個小團體——“亮劍隊”、“Hold住隊”和“天宮一號隊”。在之后的培訓中，隊長和副隊長要帶領全體隊員共同完成由教練安排的各種項目課程，保證不落下一位隊員。

　　大家分成三組，列隊集合

　　第一個游戲是“達芬奇密碼”，大家按照分組比賽，每個隊員都有機會翻開一張撲克牌，按照特定的密碼順序排列，看最后誰能在最短的時間排出正確的密碼順序。教練喊“開始”的話音剛落，大家便迅速行動起來，每個人都小心翼翼的翻著牌排著序，都想為團隊的勝利貢獻力量。整個活動中不僅體現了我們的創新和大膽嘗試的能力，而且充分發揮了團隊合作精神。

　　第一個項目 “達芬奇密碼

　　下午進行的拓展項目是“高空亮劍”、“智力電網”和“動感顛鼓”。其中讓我感觸最深的是“高空亮劍”項目，這個項目是在教練的指導與隊友的保護下，爬上8米高的鐵柱，在鐵柱頂端縱身躍起，抓住前方的欄桿，再自由下落的項目。大家內心充滿新奇與恐慌。在教練的鼓勵及耐心教導下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步，攀上鐵柱頂端，坐在直徑不足15厘米的圓盤上，令人有種高處不勝寒的懼意，此時鐵柱不停的搖晃，使我們掌握不了平衡，根本不敢繼續下去，這時候傳來了同伴的加油聲，我們邁出了第二步——站了起來;在同伴的鼓勵及教練的保護下，我們鼓足勇氣，鎮定從容的面對風險，跳了起來去抓欄桿，再最終落了下去，雖然我們并不是每個人都抓到了欄桿，但是我們卻戰勝了自己，成功的戰勝了恐懼這個心魔。在生活中，我們每個人都有目標，就像我們面前的欄桿，我們都想達到目標，就像我們都想抓住欄桿，但是在達到目標的路途中，充滿了艱辛與恐懼，我們通過自我激勵，自我控制，一步一步向目標靠近，然后超越自我，最終才能達成目標，走向成功。

　　第二個項目“高空亮劍”

　　下午的拓展活動中，我們體會到團隊在不斷成長過程中高效達成團隊共同目標的重要性，對于協調一致、統一指揮、有效指揮、有效執行等等在期間產生的重要效果;體會到團隊合作對于克服客觀障礙的重要性;體會到團隊中每一個成員的特殊價值。

　　活動在大家的積極參與下圓滿完成，以“寓教于動、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行”的特點，將培訓滲透在參與者的行為體驗中。使大家在體驗的過程中清楚的看到自身的盲點、團隊的盲點，有效的挖掘出自身和團隊的潛能，加強了團隊協作意識，增強了凝聚力和戰斗力，展現了益策員工的青春活力與風采。

世界讀書日活動總結 篇25

　　今年是揚子江藥業集團開展文明風尚傳播活動的第三年，公司一如既往地高度重視文明風尚宣傳教育活動，積極開展相關活動，強調把“文明風尚傳播”活動工作落到實處。弘揚文明精神、普及文明知識、傳播文明思想是我公司全體員工工作的出發點和落腳點。同時，公司成立了“文明風尚傳播”活動小組，有效地保證了“文明風尚傳播”活動工作有條不紊地開展。

　　在今年的“文明風尚傳播”活動工作中，我公司各部門嚴格按照“文明風尚傳播”活動實施方案，認真組織開展“文明風尚傳播”活動，主要工作情況如下：

　　一、提高思想認識，發動全員參與。

　　在領導小組的統一帶領下，各部門、各科室高度重視，集團黨委、部門、科室組織集中學習及自學相結合，學習文明上網條例、道德規范、優秀事跡等，提高自身思想道德修養，加強了全體員工傳播文明風尚的意識和責任感，積極投身于文明風尚傳播活動中來。全集團員工以高度的政治責任感，嚴明的組織紀律。按照黨委統一部署，把活動要求落到了實處。

　　二、強化網絡宣傳，播撒正面能量。

　　網絡文明傳播小組繼續加強網絡文明傳播活動，志愿小組結合實際開展網上和手機文明傳播行動，并積極配合中國文明網開展重大網上宣傳活動。結合時事熱點、好人好事、企業相關活動及中國文明網各項宣傳活動，網絡文明傳播小組結合微博、博客等載體靈活開展網絡文明傳播相關工作。網絡文明傳播小組主動參與網絡互動活動，借助博客、論壇、網絡百科、網絡問答等互動陣地，加強與網民的交流溝通，開展勸阻網絡不文明行為活動，揭露網上不文明行為的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，營造爭做文明網民的濃厚氛圍。

　　三、健全制度規范，營造文明氛圍。

　　1、集團進一步建立健全《員工文明上網規范要求》，全體員工嚴格遵守文明上網規范要求，恪守網絡道德，文明上網，不瀏覽不健康的網站網頁，不制造、傳播網絡有害信息。為凈化網絡環境出力。

　　2、各部門響應要求，根據實際需要，充分利用宣傳欄、黑板報、走廊、墻壁等活動空間，懸掛、張貼反映揚子江特色文化的文明提示牌及文明標語等，將部門、車間特色與文明禮儀相結合。也可利用車間顯示屏等載體進一步加強宣傳，廣泛調動員工積極性，營造良好的文化、文明氛圍。

　　四、開展特色活動，助推文明傳播

　　1、為認真貫徹落實中央八項規定和反對“四風”要求，把最美人物之優秀共產黨員系列主題教育活動引向深入，集團舉辦“弘揚道德主旋律、頌揚模范徐勤生”主題活動，頌揚好人、好事、好干部的光榮事跡與無私的精神，激發了廣大職工永葆奮斗精神。

　　2、各部門圍繞文明禮儀事例、文明標語學習等方面開展交流會，分享文明禮儀相關經驗，促進了同事的交流，保證文明傳播的深入推進。

　　3、集團召開廉政教育，為廣大干部職工敲響廉政的警鐘。

　　4、為了培養公司女性職工文明禮儀知識和行為，特邀請專業老師開設文明禮儀培訓班，吸引了眾多女性職工的廣泛參與，并獲得職工一致好評。

　　我集團“文明風尚傳播”活動開展三年來，已取得了顯著效果，切實起到大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，發揮道德模范榜樣作用。有力地促進和夯實我公司精神文明創建工作。但是在活動創新、帶動全員參與等方面尚存在有待加強和改進的空間。在今后的工作中，集團將繼續推進活動進程，加強精神文明建設，傳播文明風尚，凈化清新的社會風氣，創辦文明企業，為我市精神文明建設做貢獻。

世界讀書日活動總結 篇26

　　活動名稱：備戰接力賽長跑健身活動活動形式：集體長跑訓練

　　活動時間：20xx年11月7日——20xx年11月23日活動地點：塑膠操場

　　活動對象：09、10、11級全體學生

　　活動目的：為迎接校級接力賽，我系主辦長跑健身活動，意在提高同學們的身體素質，增強體能，為比賽奠定堅實的基礎。

　　活動總結：在我部全體成員的共同努力以及體育系的積極配合下，為期十五天的訓練圓滿地結束了。通過本次活動，不僅增強了同學們的體質同時也使同學們的大學生活更加多姿多彩。在以后的工作當中，我們全體部員會再接再勵，在保證活動質量的同時，舉辦更多更有新意的活動。

世界讀書日活動總結 篇27

　　“拒絕一個人的狂歡”陳盆濱挑戰100上海站10*10接力賽圓滿閉幕。

　　景山五牛隊均順利完賽，最慢的景山蝸牛隊也取得了第25名的好成績的，最有喜感的景山吹牛隊也陪伴大神跑到最后。

　　這次活動的盛況和好的一面，已在朋友圈刷屏，這次的出場陣容，文末的閱讀原文還可以再看一遍，感謝文宣部的段子手、剪輯兼攝影師海盜M。

　　周一的時候，那小誰已經發過飆，也檢討過，今天主要討論后續的改進措施。

　　一、活動分組，各負其責。一個志愿者負責50個人，和一個人負責5個人，很明顯哪個更省力。

　　二、增加志愿者數量，讓選手全力去參賽。

　　三、組織幾次小活動，讓大家彼此熟悉，不至于不認識上下棒的人。

　　四、設置黃紅牌機制，不守時、不服從活動安排的獨行俠給其自由飛翔的空間，謝絕參加團隊活動。

　　五、同進同退，做好活動前簽到和活動后打卡工作。

　　六、減少活動人數，在組織能力有限的情況下，不貪大，不求全，如果這次只組兩個隊，可能會有大合照。

　　七、通過幾次小活動，放手讓新志愿者去組織，讓其他志愿者鍛煉起來，為大活動儲備人手。604周六的暴走松江20K徒步，是我們的第一次練兵，咕咚同城活動已開放報名。

　　八、讓隊友盡量多的參與到組織工作中來，參與過組織工作的人，更能理解組織的不易，更會遵守組織安排。

世界讀書日活動總結 篇28

　　為進一步加強學校交通安全教育，切實提高小學生交通安全意識，有效預防涉及學生的道路交通安全事故，遏制小學生道路交通事故意外傷亡的發生，遵照市局的有關部署和要求，我校小學部從10月24日到11月25日期間，舉行了一系列的“文明交通從我做起”主題教育活動，現將活動開展情況簡要總結如下：

　　【活動部署動員階段】

　　我校小學部利用 10月24日周一晚全體教師例會時間，專題宣講了市局《“文明交通從我做起”主題教育活動實施方案》，對全體師生進行具體動員，傳達市局指示精神。同時我校小學部成立交通安全檢查監督小組，由楊樹明校長為組長，周景通主任為副組長，各級部主任、班主任為組員，學校還選派了責任心強的大隊委檢查學生，在學校就近的幾個路口設置檢查監督崗，全方位監控小學生上下學的交通安全秩序，確保不出任何意外。

　　【集中教育階段】

　　按照市局的指示精神，認真開展“六個一”活動

　　1、10月25日早晨，我校小學部統一組織了升旗儀式，并以“文明交通從我做起”為主題，進行了國旗下演講，對全體師生發出了倡議。

　　2、11月3日，全校各班級辦了一期以“交通安全常記心間”為主題的板報，從各個角度介紹了交通安全防范工作的重要性，對全體學生進行教育。

　　3、利用11月7日下周班會課時間，組織全體學生以班級為單位舉行了《交通安全承諾書》簽名活動。

　　4、11月10日組織三四五年級學生舉辦了一次交通安全知識競賽活動。

　　5、利用11月7日下午班會課時間，組織召開了“交通安全”主題班會課，細化各項安全注意事項，對全體學生進行交通安全教育。

　　6、11月11日學校印發了《南山雙語學校小學部交通安全致家長一封信》，由學生帶回家，向家長宣傳交通安全知識，與家長共同遵守交通安全，維護好學校周邊的交通秩序。

　　【深化教育階段】

　　學校與南山保衛處和龍口市交警三中隊攜手，聯合整治學校周邊的交通安全秩序，重點是周一早晨、周五下午和每天中午放學時間，并制定執行了學生上下學交通護導制度，保證了教育效果。

　　我校將以本次活動為契機，繼續認真細致的做好小學部全體師生的交通安全教育和指導工作，保證每一名師生不出交通安全事故。

世界讀書日活動總結 篇29

　　心理社團活動又進行了一學期，作為參與社團活動的指導老師，在實踐過程中也是邊摸索邊時間，我們社團活動的宗旨是為進一步適應學校全面、持續、科學發展的需要，切實提高學生綜合素質，圍繞“三師一建”活動，豐富校園文化生活，使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，培養學生的創新精神和實踐能力，將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學生開辟一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂。回顧這一學期，我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方，特此對本學期心理社團的活動進行總結。

　　一、活動方面：

　　社團成員是通過選課的形式招募，活動以選課走班的形式參加，這學期剛開始的的幾次活動社員包括初一和初二兩個年級的學生，每次活動組織特別困難。在分組的時候，同學們習慣于同班或同年級或相互認識的同學在一起，不配合老師隨機分組，經過老師的耐心勸導，到后期活動的時候，大部分同學都很配合。這是一種進步，能打破年級和班級的固有活動模式，學生相互交流分享，收獲頗多。心理社團我們的宗旨是“發展興趣，激發潛能，傳遞快樂，助人自助”。同學之間重在交流，學習。所以首先要消除同學們之間的交流障礙。在分組交流中，鼓勵同學們真實的表達自己，認真傾聽，互相自我介紹，增強學生人際交往主動性的能力。在接下來的活動中設計了我的需要，組員心聲等，重在讓學生表達自己的需要，表達自己在這個團體中想要達到的目的。每一個的出發點都不一樣，有的同學是為了減壓，有的同學是為了好玩，有的同學是為了認識更多的同學，也有人是因為在班里不快樂，希望在這個團體里找到快樂。基于學生的不同出發點，在后續活動中也特意設計了一些活動，但由于三次活動后，初三學生介于中考壓力，不再進行社團活動，10月份又招募了新的社員，一切重新開始，這次相比之前的成員要單一，只有初二年級，組織活動明顯要好一點，所以本人認為人數較多的團體輔導活動同質團體比異質團體要好組織。由于新團體活動從中途開始，所以剛組織了幾次創始階段的活動一學期就結束了，但同學之間已經有了初步的認識。

　　第二，組建社團內部架構。心理社團隸屬于教導處，但它同時又是一個相對獨立的組織，由指導老師直接管理。為便于組織活動，心理社團設社長一名;下設兩個工作小組：宣傳組和拓展策劃組(拓策組)，各工作小組有組長一名，干事若干。同時設常務委員，常務委員會由指導老師、社長、工作小組組長及干事兩名共同組成。在同學們對社團有一定認識，同學之間也互相有了一定了解后，本著自愿、民主的原則，請同學們自己自薦或推選社團的常務委員。這學期由于社團剛剛組建，活動主要是指導老師引導，學生活動為主，讓學生逐步理解社團的性質，宗旨，給他們營造尊重，傾聽，真誠，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，輕松愉快的環境中活動，交流。

　　三、發現的問題：

　　1、活動每周一次，但活動的質量不是很高，過程中始終存在各種問題，如紀律問題，秩序混亂，指導老師組織課堂活動很吃力，占用時間多。

　　2、來自不同的班，學習習慣和行為習慣差別比較大，共坐在一個教室里相互模仿相互影響，這對指導老師來說是一個挑戰，要及時制止不良行為習慣，負責會起到負面的作用。

　　3、不能很快打破班級的束縛，同班的在一起不利于小組活動的開展。

　　4、有些同學消極對待社團活動，寫作業，聽音樂，聊天，看課外書，希望多組織一些吸引力大的活動，讓更多的同學參與進來。

　　四、在以后的工作中，我們要做到如下幾點：

　　1、在活動之前做好充分的準備工作，提前一到兩周著手準備各方面事宜，確保各方面工作的協調性，保證活動進行的順利有序;

　　2、加大宣傳力度。好的東西需要有人關注才能發揮出它的最大價值，所以我們應當提前做好社團的宣傳工作，讓更多的人參與我們心理社團，參與到這個開心愉快的大家庭里來;

　　3、在活動策劃上突出新意、趣味性。有趣的活動才會吸引人來參加，這就要求我們組織者在構思的時候有創造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。

　　4、我希望通過我們的努力能夠讓同學們對重視心理健康。這個學期是豐收的，但同時是挑戰的，我們將會在不斷總結經驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法出來，最后希望心理社團能夠進一步完善，提高，為我校學生的心理健康工作提供更專業，更貼心的服務!

世界讀書日活動總結 篇30

　　三月的春風暖暖地吹，新學年的學雷鋒活動又在祖國大地轟轟烈烈地進行著，雷鋒精神又開始在我們心中傳遞。雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青年人不斷進取，茁壯成長，為了進一步學習弘揚雷鋒精神，20xx年3月29日，我們班舉行了“傳承雷鋒精神愛心助你我他”團日活動。

　　四十多年來，雷鋒那種公而忘私、言行一致、艱苦樸素、完全徹底為人民服務的精神，鼓舞和激勵著我們。作為一名在新時期新時代下成長的大學生，我們更應時刻牢記學習時間“三個代表”重要思想，在平時的工作中和生活中帶頭發揚雷鋒精神，對工作吃苦耐勞、甘于奉獻，對他人寬容大度、坦誠相待，對自己勤儉節約，嚴于律己。以理性的態度全面了解雷鋒精神，讓學雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激情，與時俱進的學習雷鋒精神。

　　在“傳承雷鋒精神愛心助你我他”團日活動中，我們班舉行宿舍清潔，活動內容是男同學去校內五棟宿舍幫助我們班的女同學清潔宿舍衛生,然后女同學去樟村宿舍幫男同學收拾宿舍，男生幫助女生清潔宿舍，如抹風扇等，女生就幫男生我們收拾書桌等。寢室是每個大學生學習、生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生素質涵養的重要方面，是優良校風班風的重要體現，對每個大學生都會產生重要影響。大學生一天中三分之一以上的時間要在宿舍中度過的，宿舍環境怎么樣，對學生的成長起著潛移默化的作用，因此做好宿舍衛生清潔對每一名學生來說都很重要。

　　同時，我們班采取清潔男女學生寢室的方式，讓同學們了解學習雷鋒應該從身邊的小事做起，雷鋒精神就在我們身邊。同時還通過此次團日活動，針對我們班上男女同學交流不足的情況，調動同學們的積極性，團結同學，增強男女同學的交流與合作，促進班級同學間的凝聚力，弘揚雷鋒精神。通過對學雷鋒主題團日活動學習，進一步了解了學習雷鋒不僅要做什么大事，更實在的是從身邊的小事做起。

世界讀書日活動總結 篇31

　　為響應全國婦聯關于開展尋找“最美家庭”活動要求，根據市婦聯、市文明辦聯合開展《關于開展尋找“最美家庭”活動的通知》永婦綜[20xx]1號文件精神，忠義社區婦聯結合社區實際對尋找“最美家庭”活動迅速謀劃部署。通過社區婦聯與轄區共建單位各婦聯聯合在轄區全面啟動開展尋找以慈母、賢妻、孝女為評價標準的“最美家庭”活動，引領廣大家庭積極投身到建設和忠義的熱潮中。

　　“尋找最美家庭”活動分宣傳動員、推薦評選、總結表彰三個階段進行，在社區范圍內符合評選標準的家庭中優中推優、層層選拔、評選出“最美家庭”統一上報，樹立典范，營造和諧氛圍。

　　具體做法如下：

　　1、組織領導。成立由社區婦聯、共建單位負責人、各小區業委會成員組成的評審委員會。制定具體可行的方案。活動由社區婦聯牽頭轄區各共建單位婦聯配合，將尋找“最美家庭”活動與家庭建設年活動緊密結合，積極安排部署，全力推進尋找“最美家庭”活動的有效開展。

　　2、宣傳造勢。通過宣傳欄、LED顯示屏、開設社區網站專頁等宣傳方式在社區全面開展尋找“最美家庭”活動的重要意義及活動內涵，進一步提高尋找“最美家庭”活動的知曉率，形成了全社會關注、支持、參與尋找“最美家庭”活動的良好氛圍。

　　3、挖掘典型。在尋找“最美家庭”過程中，充分發揮“婦女之家”、“婦女維權”平臺的重要作用，整合社會資源，匯集各方面力量，共同做好這項工作。組織共建單位、業主委員會入戶走訪，發動社區婦女和家庭自我推薦、群眾互薦、評議、投票等環節將社區事跡突出、群眾公認的最美家庭推薦上來，深入挖掘各類典型。

　　4、通過層層推優、推評出來的“最美家庭”的感人故事，在社區網站展示，嗮出“最美家庭”故事、“最美家庭”家訓、“最美家庭”照片”，組織群眾網上留言、討論、投票，確定忠義“最美家庭”上報市級。

世界讀書日活動總結 篇32

　　做好學校普及普通話和用字規范化工作，是學校“三進”工作的重要組成部分，這對全面提高學生素質，培養學生的愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。

　　在第十四屆全國普通話宣傳周期間，我校結合“三進”工作的開展，大力宣傳，廣泛動員，將活動拓展到整個九月份，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

　　一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

　　接到教育局《關于開展第14屆全國推廣普通話宣傳周興化市系列活動的通知》后，我們及時制定方案，下發倡議書，印制宣傳標語，學校責成“三進”工作領導小組辦公室負責此事，校中層以上干部從我做起，使普通話成為校園語言，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

　　二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

　　學校在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。在教學樓樓道增設“講好普通話，寫好規范字”等醒目的、永久性的宣傳標語;還通過學生向家長發放“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的倡議，內容包括推普周和學校語言文字規范化情況，及與推普周有關的信息和知識等，擴大了推普宣傳的影響。

　　在周一的升旗儀式上，高桂明副校長作了題為“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，并布置推普周活動安排。

　　三、開展形式多樣的推普活動

　　1、校團委組織全校各班進行“說普通話，寫規范字，做文明人”的班級墻報、黑板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

　　2、學校三十個班級積極響應學校的號召，認真組織開展了以“說好普通話”為主題的主題班會活動，

　　一(4)班開展的“啄木鳥在行動”，二(5)班開展的“注音大比拼”活動，三(6)班設計的“繞口令，繞，繞，繞”或生動活潑或富有創新，深受學生的歡迎。

　　3、將推普活動與學校的“三進”工作結合起來是我校“推普周”活動的一大特色。學校每日大課間的集體經典誦讀，將持之以恒誦讀中華優秀傳統詩文的要求落到實處。根據推普活動及“三進”工作的常態化要求，學校組織20xx年青藍工程活動中新結對的青年教師進行即席演講比賽及粉筆字比賽，使推普活動成為加速青年教師專業成長的推進劑。校團委也將“迎國慶”演講比賽納入推普周常態化活動。掀起校園內將普通話的熱潮。

　　4、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

　　(1)進行普通話校本培訓。學校利用周五下午兩節課后教師政治、業務學習時間，對40周歲以下普通未達到二級甲等的老師開展普通話培訓，使教師的普通話水平日益提高。

　　(2)校領導深入課堂，檢查教師落實“上課必須講普通話”的情況，學校提倡教師課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

　　(3)開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

　　5、開展綜合性學習活動，促進語言文字規范化。

　　(1)我校將誦讀課程納入專門的課堂教學，新生從入學時就系統的學習和使用普通話。

　　(2)教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規范化用字作為一項重要指標，發現錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。

　　(3)教師上課必須使用規范化漢字，禁止寫繁體字、不規范簡化字等。

　　(4)鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門游玩時留心尋找不規范用字，個人統計有關數字，每月評選校級“規范用字小衛士”，作為“文明禮儀之星”的首推人選。

　　本次活動獲得了很大的成功，總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的“三進”工作常態化，使語言文字工作創佳績。

世界讀書日活動總結 篇33

　　為讓全區少年兒童度過一個健康快樂的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在“六一”國際兒童節60周年之際，思南區婦兒工委按照地區婦兒工委的要求，結合實際，以“祖國伴我成長”、“迎國慶、講文明、樹新風”為主題，組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下：

　　一、提前安排，超前謀劃，打牢活動基礎

　　提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節活動順利開展的基礎。區婦兒工委高度重視“六一”國際兒童節活動，一是結全我區實際，制定下發了《關于慶祝20xx年“六一”國際兒童節的通知》(思婦兒工委字〔20xx〕1號)，對全區“六一”慶祝活動作了全面安排部署。二是提前制定了切實可行的“六一”活動方案，將任務進行分解，把責任落實到人，并于5月21日組織召開了全區婦兒工委成員單位會議,對“六一”活動進行具體部署，對區婦兒工委成員單位提出了要求，為開展好“六一”活動打牢了基礎。

　　二、精心組織，“六一”活動豐富多彩

　　(一)區婦兒工委辦認真組織開展慰問活動。為讓留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關愛，過一個難忘、快樂的節日，6月1日，區婦兒工委27個成員單位主要負責人在區四大班領導的帶領下，分成河西、河東兩個片區開展走訪、慰問活動，為張家寨林家寨小學、合朋溪小學、大河壩泥溪育才學校、三道水耀珊春蕾小學、塘頭小學、邵家橋小學6所學校送去了價值兩萬余元的學習、體育用品，并對120名留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童每人發放了100元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我區各級各部門對全區少年兒童的節日問候和對全區廣大教師、少先隊輔導員、少年兒童工作者的親切慰問。

　　(二)開展豐富多彩的文體活動。今年我區的“六一”慶祝活動具有內容豐富、形式多樣等特點。全區27個鄉鎮婦兒工委和區直婦兒工委成員單位采取不同的形式，紛紛開展了“展示當代中小學生文藝風采”、“紅色尋根”、“關愛留守特困兒童成長成才”、“文明禮儀”知識搶答賽、“暢想六一 快樂童心” 文藝演出等活動。文藝表演形式多樣，有舞蹈、唱歌、朗誦、小品、校園集體舞等;體育活動有小學生體操比賽等。東華鄉東瓜溪村在鄉婦聯和鄉關工委的指導下，舉辦了首屆慶“六一”文體活動暨三個好家庭、三佳小公民頒獎大會，活動結束，家長們還放下農活參與到學生中與孩子們進行了拔河比賽，整過活動充滿了生機與無限活力。區水利局、區發改局等部門核撥近萬元經費用于慰問本單位的兒童，還倡議全單位兒童及家長參觀博物館和愛國主義基地，培養和強化兒童的愛國意識。“六一”兒童節期間，全區共開展文藝演出30多場次，表演節目100多個，進行體育活動10多場次，為100多名少年兒童舉行了入隊儀式，全區表彰了18名優秀少先隊輔導員、24個優秀少先中隊、30名優秀少先隊員及43名乖娃娃。

　　(三)開展“祖國好·家鄉美”詩文大賽活動。6月2日，由區委宣傳部、區文明辦、區婦聯、區教育局、區總工會、團區委、關工委等區婦兒工委成員單位聯合舉辦的“祖國好?家鄉美”詩文大賽在區人事勞動和社會保障局轉移就業培訓中心舉行，來自13所小學的17名學生參加了比賽。他們以講故事、詩歌朗頌等形式，講述發生在家鄉、身邊的一些傳奇歷史故事，描述家鄉的美景，真實的再現家鄉幾年來的巨大變化。經過近2小時緊張、激烈的角逐，大賽評選出一等獎3名，二等獎3名，三等獎6名。這次活動以“祖國好?家鄉美”為主題，加深了小選手對家鄉建設成就、革命傳統、歷史文化、山水風光、民族風情的了解和認識，進一步激發了廣大青少年建設家鄉、報效祖國的熱情，加強和改進了我區未成年人思想道德建設。

世界讀書日活動總結 篇34

　　一、活動主題：科技組織干部交流會會議

　　二、活動時間：20xx年3月20下午2點30分

　　三、活動地點：重慶大學虎溪校區D1814會議室

　　四、會議內容總結：

　　本次會議會議伴隨著大家的自我介紹，相互認識、熟悉準時開始。首先由學術科技創新部部長王鵬飛對老校區的工作進行簡單的介紹及總結，講了“大，小挑戰杯”，參與“第四屆重大創意大賽”等活動，并強調了各學院及社團協會之間要加強相互聯系，一起組織活動，在遇到矛盾或問題時，學術科技創新部可以對其建議及指導。

　　接下來，副主席李力對科普進行全面分析，并為學弟學妹們提出個人的寶貴經驗與意見。對于社團發展過程中面對的挑戰、困難進行了詳細的分析和解答，為社團以后的發展指明了正確的發展方向。

　　董芹等各位出席人也針對4——5月份的“科技文化月”和“科普知識大賽”等活動進行了自由討論與交流。各學院及科技類社團將本學院或社團計劃的活動提出來和大家一起分享，比如“科普下鄉”，“我衣我秀”，“廢物處理”及“班徽設計大賽”等活動。

　　重大團委學術科技創新部為同學們提供一定的活動平臺，繁榮校園文化，豐富大學生活，服務重大同學，也希望各位喜愛科技文化，以科學為契機，積極投入其中，希望大家能通過學術科技創新部實現自己的夢想。

　　五、活動準備階段總結：

　　準備過程中，因缺乏經驗，準備工作做的不夠充分，出現一些問題。本次活動因為準備時間較短，所以很多活動細節過于倉促地完成，雖然最終效果令人比較滿意，但是還是因準備的時間倉促導致了一些不應該本出現的問題。比如有些科技類社團因為被通知的時間很急，社團負責人與其他事情相沖突，所以沒來得及參與會議，這是一個很遺憾的事情。總結一下，就是希望以后組織者在負責準備工作中，要有計劃性，對工作的安排時間，人員方面要做好可行性，工作安排要合理，同時也說明各部門也應該在平時的工作中多鍛煉一下大家這方面的能力，避免在工作時缺乏經驗。

　　六、活動過程總結：

　　整個活動過程中，活動時人員較少，活動預期效果沒有達到，這就是我們在活動提出當時沒有解決的問題，現場氣氛也太過隆重，雖然現場偶爾會有互相交流的情況，但是還是不夠愉快，如果現場再輕松活躍點兒會達到更好的效果。需要反省的有兩點，首先宣傳工作沒有做好，本次活動只進行了一天半的宣傳時間，有些倉促，其次選擇時間不太合適，此時正值春天到來，許多班集體都籌劃著春游事項可能這與干部交流會有時間上的沖突，這就導致了到場的人員比預期的要少，而甚者某些社團負責人沒來得及通知代表前來參加會議。當天廣場有三、四個活動，這樣一來，因為活動太多，反而增加了太多競爭力，而且近期各學院教學方面活動較多，也造成了以上狀況。

　　七、活動整體總結：

　　本次活動還可以說是圓滿完成了任務，達到了預期的影響效果，起到了宣傳校科協的任務，使校團委科協對科技社團的指導作用發揮效果，也使科協的名聲再次在各大學院以及科技類社團打響。校科協的同學在這次活動舉辦過程中更是獲益匪淺。對于會議類型的活動的舉辦有了更多的經驗，校科協里的大一的同學在這次活動中發揮了更強的主觀能動性，得到了一定的鍛煉。

　　活動接近尾聲的時候，現場交流聲幾近沸騰，這是一個很好的現象，活動的問題就是活動進入高潮時間較長但總體來說是很好的。現場氣氛也非常輕松歡快，通過這次活動希望以后的活動舉辦者能夠總結本次的成功經驗，并且吸取本次活動的教訓，爭取把活動做得更加有聲有色，不有負于科協的名聲。

　　相信在今后的活動中，我們都會總結經驗，積極創新，在此基礎上更進一步!