活動總結書法社范文（精選28篇）

活動總結書法社范文 篇1

　　日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作�；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

　　一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我利用書籍、網絡認真學習了有利于促進書法教學的各類書籍。通過學習充實的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時積極參加教研活動，在組內聽課、評課，利用網絡媒體聽名師授課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　二、求實創新，認真開展教學工作。

　　教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的各類教育、教學方法應用到課堂教學實踐中，立足傳統，力求讓我的書法教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高書法教學質量。

　　本學期我任教五年級的書法課和五年級兩個班的科學加校產管理工作，共計21節課，另外還有學校學生飲用奶的發放管理工作。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對書法更有興趣，同時提高學生的書法水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

　　對于我負責的藝校書法興趣二班的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定目標，使每堂課都能讓學生有收獲�？傊�，不管在課堂教學，還是在興趣班教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓書法教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

　　為了提高二年級寫字水平，我先從五年級學生的雙姿開始抓起，書法開設了作業展覽區，班班樹立了寫字好的典型。在年級組、班級及個人典型層層帶動下，練習書法，蔚然成風。

　　為了促進學生寫字水平的提高，我們積極組織學生開展豐富多彩的課外興趣活動。其中，本學期參加書法班的學生已達到三十余人，經過一個學期的學習，學生水平大有提高。作品的發表、比賽的獲獎都是興趣班的學生，學員大都在班上成了書法的主力軍。

　　三、加強反思，及時總結教學得失。

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

　　2、書法教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些書法教學的特色點，為開創青山小學書法教學的新天地作出貢獻。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。經過本學期書法教學，學生鋼筆字的水平也有了很大進步。本學期，同學們參加市、區書法比賽獲獎、作品發表人次方面比上年更進了一步，其中作品發表十余人次，五次在比賽中獲獎。

　　四、努力方向

　　書法教育，不是為了培養少數書法家，而是一種教育，是一種面向全體學生的最基礎的教育。對學生來說是能力培養、學習習慣的養成教育。所以，我必定堅持發揚我校的光榮傳統，認真做好這項工作。今后仍需加倍努力，取兄弟校之長，補己校之短，進一步創造性地開展工作，推動全校書法教育工作。

活動總結書法社范文 篇2

　　華店鄉藍天小學少年宮書法社團成立于20xx年10月，于今已經活動兩個學期，現已發展社員近60多人�，F將本學期少年宮書法社團活動情況及自己對書法社團的發展總結如下：

　　一、少年宮書法社團活動情況

　　我校少年宮書法社團經過上學期的積極準備，已經逐步形成了一整套的實施計劃，方案及規章制度，并于今學期得以改進，從制度的制定，學校領導給予大力支持，輔導教師精心積極組織，參加書法社團的成員達到60人，他們是：田程、呂蓓蓓、張如萍、楊曉芳、姜玉嬌、張新怡、翟明旺、朱亞慧、王靜、張雯、付文潔、丁智聰、李美茹、郭新悅、蔡文君、蔡澤欣、白云濤、劉明珠、萬同、張曉薇、馬書達、宋溫媛、劉欣坤、田磊、劉欣、王祥宇、姜守龍、姜曉曼、宋傳鈺、王春云、姜星宇、白珍珍、郭春燕、王珂、楊恩召、徐夢夢、姜亞楠、姜文旭、郭煥瑾、宋倩文、姜冉、翟禹琪、張雅文、甄雅輝、官萌、姜俊彥、馬倩楠、王藍夢、白瓊、姜麗嚴、劉曉慶、王明月、滕玉云、朱樂君、姜甜甜、王越、王雨、張倩、馬曉意、官天月、李昀霞、王曉惠、王冬枝。

　　書法社團成立于20xx年10月，20xx年2月繼續組織成員活動，主要進行硬筆書法的練習，兼了解毛筆書法知識，現有成員60余名。自20xx年2月新學期始，每周集中活動一次，采用集中學習與課下自學相結合的方式進行練習，已集中學習10余次，每次學習，教師都精心選取練習的材料，并印發給社團成員，從握筆的姿勢到單字的練習，不同字形的結構到整體詩歌的練習，俗語說“師傅領進門，修行在個人”，教師在指導成員集中學習的基礎上，引導他們學習的創新意識，發展能力，通過硬筆的內容及方法的練習，學生成員的硬筆書法水平有了較大的提高，定期舉辦比賽，于20xx年4月選取50幅硬筆書法作品參加了德州市第四屆中小學書畫攝影大賽，有5人獲山東省第四屆少年書畫大賽優秀獎，他們是：四年級1班朱亞慧、四年級4班馬秋悅、六年級2班朱樂君、張童、徐冰輝同學。并且已于6月組織學生作品10余份硬筆書法作品參加德州市第二屆硬筆書法大賽，讓學生成員多參加活動，在參加各項硬筆大賽活動中激發學生成員的學校積極性，激發成員的硬筆書寫水平。

　　二、少年宮書法社團的經驗與教訓

　　少年宮書法社團由于受到一些條件的制約，讓學生練習的內容主要是硬筆書法，由于硬筆書法的可操作性，比較簡便易行，又與學生的日常實際相結合，故比較容易進行。也由于學生認真練習，取得了較大的成績。應當發揚光大。但是對于書法藝術，硬筆書法固然是與學生日常生活息息相關，但是作為中華民族的優秀國粹的毛筆書法更加值得學生去學習，在今后的書法社團活動中，增加毛筆學習的內容，加大毛筆練習的力度，讓書法社團成員有更多的機會去感受毛筆書法獨特的藝術魅力。學校應加大對書法社團工具材料的購置投資力度，充實社團學習資料，更加保證社團活動的順利進行開展。

　　少年宮書法社團由于學生參與人數較多，教室及場地也成了一個較大的問題，學校也應想方設法解決學生練習的教室問題，保證有地方進行訓練。

　　三、對少年宮書法社團的展望

　　新的學期，將繼續發揚書法社團活動的好的方式與方法，對各項規章制度進行完善，加強對學生書法社團成員的管理，積極引導學生參與到書法社團學習中，通過開展豐富多彩的活動來吸引更多的愛好書法的同學，加入到這支隊伍中，弘揚祖國的傳統文化。

　　針對我校的實際，編纂書法校本課程資源，由點到面，逐步引導，將我國的國粹---書法藝術滲透到每一位學生的心田。形成我校的特色，加強我校的校本課程資源的開發。

活動總結書法社范文 篇3

　　寫字是一項重要的語文基本功。寫字和寫字能力的培養，是第一學段語文教育的一個重點。第一學段的寫字要求，突出一個“好”字。要求學生一出手就做到“書寫規范、端正、整潔”，同時要求寫字姿勢“正確”。怎樣才能做到“好”呢?《語文課程標準》中明確指出：寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學生的文化素養起著重要作用，必須從小打好寫字的基礎。使學生保持正確的寫字姿勢容易把字寫得端正美觀;有利于呼吸順暢和精神集中，能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視;在寫字過程中，堅持正確的寫字姿勢，書寫認真仔細，規范整潔，會促進學生良好品格和意志力的發展。通過寫字教學，使學生初知書法、欣賞書法，培養傳承祖國文化的責任感。教材上的生字都是按字形規律編排的，教材科學的編排為教師的教、學生的學提供了廣闊的空間。下面就談幾點關于寫字教學方面的體會：

　　一、觀察聯想，活化字形，感知字形美。

　　觀察是認識事物的基礎。寫字教學首先要指導學生觀察字形，弄清漢字在田字格中的位置。在指導觀察時，如果引導學生對抽象的漢字加以聯想，活化漢字字形，漢字字形就會深深扎根于學生的心中。興趣是最好的老師�！墩n程標準》在總目標中提出：培植熱愛祖國語言文字的情感。漢字由抽象的筆畫組成。如何讓學生對祖國文字的字形產生興趣，如何讓學生對寫字感興趣呢?除了故事、兒歌以外，比喻是個好方法。“撇”像掃把，“捺”像劍，“點”像小雨點，“橫”像小扁擔……想象生動的比喻，再加上形象的電腦畫面的顯示，不僅讓學生感受到了漢字的形體美，而且讓學生對抽象的漢字字形頓生興趣，產生了寫字的欲望。例如：教學“人”，“人”字很簡單，一撇一捺，寫起來卻十分不易。由于不知道運筆方法，學生寫出來的“人”字，就像兩根支撐起來的小棍子。我引導學生觀察電腦畫面上的筆畫，讓學生充分發揮自己的想象，看看這“撇”像什么，“捺”像什么，有了生動的視覺感受，有了如此形象的比喻，“人”這個字在孩子的心中已經不再抽象了，而變得生動可感起來。比喻，充分激起學生寫字的熱情，學生按捺不住，自己嘗試著寫了起來。

　　二、比較觀察，示范演示，體會書寫美。

　　小學生寫字往往眼高手低，原因在于，相對某一個人來說，其觀察審美能力比較強，但實際動手書寫的能力還不夠，還沒有很好地把觀察審美能力轉化為書寫審美能力。那么，在寫字教學中如何幫助學生提高書寫能力呢?一年級起步階段，教師要詳細指導寫字的基本筆畫、筆順規則，要求每一個字，每一個筆畫，都要盡量要求。一橫，一豎，一撇、一捺……教師都要筆筆指導到位。教師的范寫很重要。示范是寫字教學的先導。在指導學生整體認知之后，教師要在黑板上畫好的田字格中示范，向學生展示寫字的全過程。教師要邊演示邊講述：這個字是什么結構，第一筆在田字格的哪個部位落筆，每一筆畫的名稱、運筆方法以及筆順等，使學生有一個初步的感性認識。但是，對于一年級的孩子來說，僅僅范寫還遠遠不夠，由于受到觀察能力的限制，學生的臨摹并不能一步到位。此時，運用比較的方法可以收到事半功倍的效果。比較運筆方法：教學“一”，我讓學生觀察老師正確的運筆之后，要求學生進行臨摹，將學生的不正確的書寫和范字比較，在比較中學生看到自己的不足。教學豎，我讓學生比較“懸針豎”和“垂露豎”的寫法的不同，并加以示范。比較間架結構：教師除了指導漢字的筆畫，還應該著重指導漢字的間架結構。例如：教學“皮”，在觀察“皮”后，我讓學生臨摹，學生寫出來的“皮”字，五花八門。有的把下面的“又”字寫得太短，有的把“又”寫的太窄，有的又寫得太寬……這時我將他們這些字在黑板上“公開亮相”，和書上的范字進行比較，并逐一幫助他們找到“病因”，指出“治病良方”。欣賞著自己的“杰作”，孩子們也不好意思地笑了起來。比較之后的書寫，效果令人滿意。教師要指導學生認真觀察，仔細領會，悉心模仿筆畫運筆，熟練掌握筆順規則，體會漢字的造型美。

　　三、嚴格訓練，培養習慣，發展個性美。

　　1、練字要嚴格要求。沒有規矩，就不成方圓�！墩n程標準》對第一學段中明確提出：“養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。”正確的寫字姿勢，不僅有利于把字寫端正，而且有利于學生身體的正常發育，有利于保護學生的視力。習慣是一種動力定型，從小養成良好的書寫習慣，可以終身受益。寫字前，教師指導學生削好鉛筆，放好作業本，端正坐姿，指導執筆方法。練習時，教師巡視，時時提醒學生，時時糾正學生不正確的姿勢和方法。書寫時，教師要適時巡回指導，隨時提醒學生每個字每一筆在田字格中的位置、運筆方法，與上一個筆畫的間距，其長短如何，整個字的結構特點，及各部分的比例，做到防患于未然。教師在課堂上要反復指導，學生在練習中要認真書寫，循序漸進，逐步形成寫字能力，養成良好的寫字習慣。

　　2、訓練要有度，要注重學生的發展。練字貴在精，而不在多。小學生手指的小肌肉群不夠發達，學習興趣也難以持久。過多的書寫不僅對孩子的身體發育有害，還會影響孩子寫字的興趣。因此我們在教學中，堅持一個“少”，保證一個“好”字。每課的字，每個寫2-3個，自己覺得寫得好的，可以少寫幾個，自己覺得寫得不滿意的，就可以多寫幾個。你還想寫哪個字，就可以再寫幾個。目的只有一個，那就是“好”。我們充分發揮學生學習的主動性，給學生選擇作業的權利。我們的作業本上不再像以前一樣整齊劃一的作業，而是有的多，有的少。寫的字，有的可是“五、一、二、三……”。有的可能是“入、八、大、……”作業雖然不像以前那樣整齊劃一，但所有的孩子在寫字方面的發展卻是一樣的。

　　四、激勵評價，鼓勵進取，展開競賽表現欲是小學生的特點。

　　我們教師應該讓孩子充分展示自己的成功，為孩子創造展示自己的機會。課堂上，我們采用板演、用實物投影儀等手段展示學生習作。課后，我們在教室辦學生作業專欄，將他們的作品上墻“公開表”，比比誰上榜次數多。這樣學生就可以經常了解自己的進步情況，了解自己在班中的位置，而且時常能聽聽同學生的建議。這樣的競賽雖無物質鼓勵，但同學們依舊興致高昂，有時因沒有上榜，會嘀咕半天，眼中流露出的盡是悔恨，這些足以證明每個學生都有可貴的上進心。

　　一個學期的寫字教學，效果十分明顯。學生不再感到寫字是負擔，真正感受到寫字的樂趣，許多孩子的幼小的心里已經立下當書法家的愿望。大部分孩子的字真正做到“書寫規范、端正、整潔”。今后努力的方向是，讓好的更上一層樓，字不好的盡量把字寫工整。

活動總結書法社范文 篇4

　　一、總結學習書法的目的：

　　1、首先我們要明白學習書法的目的是什么?

　　一般的人會認為，學習書法是為了把字寫漂亮。

　　2、那么你寫漂亮這個字的目的是什么?

　　要當書法家，還是為了成名之后為人簽名!實際上現在書法的使用功能已經沒有了，日常工作不常見到。

　　3、今天我們來學書法，首先還不是要把字寫漂亮，它的目的是什么呢?最基本的功能是修身養性，使我們的生活充實，身體健康。書法為什么有利身體健康?其中最主要的原因是，我們在寫字的時候可以把世界全都忘了，所有的煩惱幾乎都沒有了。有人說書法是氣功，其實最主要的是能使人靜心。

　　4、小朋友學習書法能培養綜合素質，自古以來書法就是培養人綜合素質的。為什么這么說?是因為中國自古以來，寫字都是用毛筆，硬筆的普及還不到一百年，古人為什么用毛筆來寫字?是不是因為沒有硬筆?現在出土文物漢代就有硬筆，到了清代自己也做出了鋼筆。毛筆很軟，很難控制。要寫出又有方，又有圓的線條很難。另外一個難就是漢字，漢字的形態很難寫。我們用圓規在字帖上打一下，幾乎每一個字的長畫筆，都落在圓上。漢字的楷書要寫好很不容易，因為它的規矩特別特別的嚴。用特別難寫的毛筆，再寫特別難寫的字，其實這個過程就是在磨練人，只有通過長期的磨練，認真的、細心的、堅持的學，書法才能寫好。所以，書法好的人一定有和別人不一樣的素質。所以古代考試，書法是一票否決的。字不好看，直接被淘汰。自古以來書法就是磨練人的素質，考驗人的素質，考察素質的一種工具。

　　5、小朋友學書法有五個好處：

　　1、持之以恒的---毅力

　　2、專心致志的---定力

　　3、細致入微的---眼力

　　4、辯證思維的---腦力

　　5、準確表現的---手力

　　二、總結學習書法的方法：

　　學習書法不難，方法很簡單。

　　1、方法就是摹貼。(比找任何老師都要好，直接描紅古人的字。)

　　2、成功就是堅持。(每天20分鐘)

　　3、執筆的方法：

　　(1)、蘇東坡說：“執筆無定法，要使虛而寬。”

　　(2)、關鍵是筆桿與紙的角度，要保持在90度。

　　4、用筆：(小楷字)

　　(1)、拇指與食指捏住。

　　(2)、中指與無名指抵住。

　　(3)、關鍵是筆要立直。

　　(4)、同時筆要握緊。(握緊寫出的線條才有力量)

　　注意：描紅要不粗不細和邊緣一致。

　　5、行筆：

　　(1)、行筆時注意，輕重快慢的節奏變化。

　　(2)、輕落筆，重頓筆、快行筆、慢收筆(最后一筆)。

　　(3)、字體不同，方法不同。重點在行筆要“自然”，減少多余動作。

　　6、主張推薦的字帖：

　　(1)、褚遂良《雁塔圣教序》。

　　(2)、好處：一、練中鋒。二、練提筆運行。三、書寫性強。

　　7、坐姿：兩腳與肩同寬，背要立直。

　　輔助練習：經常做一做“永”字的練習。

　　三、試學試練，重在激趣。

　　學生是第一次與毛筆零距離接觸，教師要善于引導，教學生正確執筆，強調站立練功，當學生寫出第一根線的時候，教師要不無幽默的夸獎這是你人生中第一根線條，請保留此標記的棒，即便寫的不好也要藝術性的點評鼓勵，以此來奠定學生的自信心。如果教師能適時的夸獎學生第一次拿筆就牢固或者劃出的線很直，悟性不錯，大有潛力，學生的興趣或許由此而生，對教師的認同，等于精神上的皈依，第一次的好印象，會讓一個即便不喜歡書法的學生從此結緣翰墨，愛上書法。

　　四、注重實踐，道法自然。

　　學生在校在家學習書法的訓練目標不變。同時，如果能積極參與書法展覽等活動，一定程度上學生的自豪感、成就感更容易被激發出來。省市美術館每逢有重大展覽活動，我們便推薦給學生自行參觀，或者統一組織學員去觀展，事后再寫一寫自己的觀展感受。學生旅游名山大川，也要求他們注意看矗立在天地之間的書法作品，向大自然中書法文化學習取經。不斷豐富自己的書法知識，提升書法樂趣，讓書法的種子悄然在幼小的心靈中生根發芽。

活動總結書法社范文 篇5

　　興旺中心小學秉承“明德修身，勤學悟道”的校訓，突出“弘揚傳統文化，傳承國學精華”的辦學特色，圍繞“忠孝”、“誠信”、“博學”學校文化建設三大主題領域深化社會主義核心價值觀開展“踐行六德，做合格學生”德育工作。

　　一、用忠孝奠定做人之基。

　　學會做人是做好一切工作、成就一切事業的根基，為了讓優秀的中華民族傳統文化在學生心靈上扎根伴隨一生成長，我們開展了以愛國主義為核心的中華民族精神“愛”、“孝”兩德教育。

　　(一)校園學“忠孝”。以學校一樓“忠孝廳”為教育實踐基地，“中華魂”主題教育活動用書“踐行核心價值觀凝聚中華正能量”及忠孝校本教材為載體，運用主題升旗、手抄手繪、史實觀影、千人簽名、師生宣誓、班團隊會、講座學習等形式開展“愛”、“孝”兩德主題教育活動。

　　(二)家庭用“忠孝”。以“中秋節”“重陽節”等中華傳統節日為切入點，在家庭中開展感恩主題教育踐行活動，引導孩子自覺去孝敬父母，尊敬長輩，關心別人，回饋他人。并要求學生將親人為自己、自己為他人所做的感恩的事以圖片、視頻的形式記錄下來，在班級相互展示、分享。引導學生用眼晴去發現，用耳朵去傾聽，用身體去體驗，用心靈去感悟學校、家庭、社會的關愛和恩澤，使學生在心中培植感恩的情結，讓孩子們懂得回報，學會回報，自覺踐行回報，把感恩父母、感恩老師的直觀情感升化為愛他人、愛學校、愛家鄉、愛祖國的崇高境界，使孩子們成為孝心永存的人。

　　(三)社區行“忠孝”。學以致用是教育的目的，是對教育的最好答卷，通過“愛”“孝”兩德教育，孩子們已經能明理導行，自覺踐行忠孝。在6月29日，學校進行了“大愛無疆”主題助學捐款活動。此次捐款是為家庭發生重大變故的402班朱雨欣同學而開展的，是為幫助她更好的完成五年級的學業全校師生主動自發進行的，當校長把1859元愛心善款交到朱雨欣奶奶手里時，老人已是熱淚盈眶，朱雨欣同學也莊重的向大家表示一定要用優異的學習成績來回報全校師生。孩子們自發募捐活動得到中心學校的充分肯定、家長們的高度贊揚，社會影響較為深廣。

　　通過實施“忠孝”教育讓“愛”“孝”兩德在孩子的心靈上扎根伴隨孩子成長，實現了學生愛黨愛國愛家鄉愛學校愛家庭、愛自己愛他人、孝敬父母、尊師敬長的意識形態。

　　二、用誠信譜寫為人之本。

　　中共中央頒布的《公民道德建設實施綱要》已把“誠信”作為公民的基本道德規范提出來，誠信作為一種基本的道德要求已經成為全社會的共識，如何開展“信”德教育，讓誠信扎根學生們的心靈呢?我校從五點做起。

　　(一)學科滲透。抓住語文、品德與社會(生活)等人文學科利用生動、具體的社會現象進行深入淺出的說理教育，讓學生從中感悟誠信，培養誠信品質。

　　(二)環境熏染。以學校二樓“誠信廊”樓廊文化為主渠道來感召學生，通過學生自己摘錄“中華魂”主題教育活動用書“踐行核心價值觀凝聚中華正能量”誠信三字經、誠信格言、張貼學生現實誠信事例、師生誠信征文等內容讓學生感受誠信、學習誠信、記錄誠信。

　　(三)榜樣樹立。第一，教師要以身作則，率先垂范。“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”，教師是學生行為“復制”的藍本，讓學生在耳濡目染中自覺的做一個誠實守信的人。為此，開學初我們都會把評選出的“五星誠信教師”張貼公示，以便學生效仿。第二，發揮同伴效應。某位同學在集體中被樹立為榜樣，可以充分激發其他同學的趕超意識。教師抓住契機不斷地鼓勵、表揚，就可以使“誠實守信”不知不覺地深植于學生心中。我校每學期會評出“班級誠信星”、“學校誠信星”表揚學生、激勵學生。第三，利用名人的誠實守信的具體事跡，使學生受到誠信教育。

　　(四)活動踐行。開展“我與誠信有個約定”簽名活動，讓學生對自己、對他人、對學校、對家庭、對社會做出承諾，確立誠信目標，強化誠信意識，在日常生活中有意識地約束自己，提高自己。利用現實生活，特別是學生周圍的典型素材，開展“誠信小調查”活動，讓他們以純真的眼光體驗誠信，真正意識到誠信不僅是人的修身美德，更是一個人、一個社會賴以生存的生命線。

　　(五)評價引導。建立學生誠信檔案，以便對學生誠信道德形成過程進行長期跟蹤和系統教育。

　　通過實施“誠信”教育讓“信”德成為孩子們的基本行為準則和道德信念，構建起彼此信賴、真誠相待的人際關系，繼承并發揚中華民族的傳統美德。

　　三、用博學鋪就成人之道。

　　在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)》中明確提出到20xx年“基本形成學習型社會”，在市教育局特色德育“6357模式”里“小學重在養成”一體化德育層面下開展“禮”“義”“儉”三德教育。我們努力建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型學校，造就成人之道。

　　在學校三樓“博學堂”綻放著學生“禮”“義”“儉”三德學習收獲和踐行成果。以《公民道德建設實施綱要》、《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生日常行為規范》的要求為指導，著力強化提升養成教育，倡導學生在家庭中做個好孩子、在學校里做個好學生、在社會上做個好公民。

　　我們以社會主義核心價值觀教育、普法教育、“三節”教育、《30部必讀的國學經典》讀書教育等主題性系列活動培養學生學習、生活、法制、奉獻意識和習慣，開展適宜、適時綜合實踐活動，讓學生走出校園、走進社會，促進學生全面健康成長，鋪就成人之道。

　　傳統是一個國家和民族的身份標志，國學是一種文明與和諧的文化，在實現中華民族偉大復興迎接中華文化繁榮興盛的今天，我們會為培養德才兼優的社會主義建設人才而更加努力工作。

活動總結書法社范文 篇6

　　按照團省委開展“三進三服務”大走訪活動統一部署，湖州團市委高度重視，迅速行動，精心組織，周密安排，強化措施，扎扎實實地開展了大走訪活動，現將階段性工作總結如下：

　　一、前階段工作開展情況

　　1、開展“百名團委書記蹲點調研謀發展”活動。市、縣團委領導班子從三月份開始，陸續開展集中蹲點調研活動，時間不少于一周。3月12日—18日，團市委書記石一婷、副書記潘鳴、王劍峰分別帶隊至道場鄉進行集中蹲點調研。調研組走訪3個行政村(社區)、3家企業和3所學校團組織，召開不同類型的青年座談會3次，走訪看望困難青少年4次。

　　2、開展“進農村(社區)、進企業、進學校”大走訪活動。結合各地“進村入企”大走訪活動的具體部署，市、縣、鄉三級團干部整體聯動，深入到所有行政村(社區)和部分企業、學校團組織，通過座談會、面對面訪談、問卷調查等形式，重點摸清被調研地青年、團組織和青年組織的基本狀況。市、縣兩級團委走訪組走訪后剩余的行政村，由鄉鎮(街道)團委組織團干部進行走訪，確保做到所有行政村走訪全覆蓋。市、縣兩級團委領導班子每人確定1個重點調研課題。

　　3、開展“萬名團干聯幫促”活動。建立了市、縣、鄉三級團委干部直接聯系基層團組織和普通青年的制度。一是“聯幫促”基層團組織。每位團干部聯系2到3個相對基礎差、發展慢、問題多的基層團組織，重點幫助基層團組織立足實際，理清思路，破解矛盾，找準工作突破口，推動黨建帶團建等各項政策的落實，從而促進基層團組織的整體活躍和工作環境的進一步優化。二是“聯幫促”普通青年。針對農村青年、青年農民工、青年學生、青年知識分子、閑散青年和有不良行為的青少年等重點青年群體，市、縣二級團委班子成員每人聯系7名普通青年，其他團干部每人聯系5名普通青年，其中，聯系閑散青少年或者不良行為的青少年1—2名。

　　二、通過走訪初步梳理出的問題

　　1、團組織陣地建設不健全。調查中發現，所有的鄉鎮都配有專門的團的工作辦公室和活動陣地。但在村一級，有專門的團支部辦公室和活動場所村的不足30%。村一級團支部有組織無陣地，有班子無場所的情況比較嚴重。

　　2、團的工作經費缺乏保障。鄉鎮和村一級團組織的工作經費來源渠道單一，絕大多數村及機關單位沒有將團的經費列入年度支出預算。鄉鎮團委的經費主要是從團費中來，靠開展活動拉贊助十分困難，工作費用相當緊張。

　　3、團干部兼職現象比較普遍�，F在鄉鎮和村一級的年輕人都比較少，而且加之鄉鎮政府工作人員比較緊張，大多數鄉鎮和村的團干部都身兼數職，而專職的團干部很少，導致了團干部的精力有限，開展團的工作也相對有限。

　　4、團組織發揮作用不明顯。現在農村青年少，大部分青年都外出務工，留在家的主要是“386199”部隊，鄉鎮一級職能在農村稅費改革后也發生了很大的變化，在服務青年和服務黨政中心工作上，鄉鎮團委和村級團支部難以找到青年所求、黨政所需的結合點，團組織發揮的作用有限，出現了青年需要的，團組織做不了、做不好，團組織要求的，青年不愿做的矛盾。

　　5、機關事業單位團員隊伍逐漸萎縮，團組織隸屬關系不明。由于近年來機關進人渠道非常有限，造成青年團員的源頭“斷流”，機關團員青年年齡越來越大，逐步脫離了團組織，團員數量也逐漸減少，部分機關甚至出現了“空殼”團組織的現象。同時隨著政府機構改革的深入，一些單位都把團組織作為精簡對象，或撤銷或合并，團的組織機構設置簡化，導致了部分團組織隸屬關系不明確，出現了部分團組織無人管，或是一個團組織多個“娘家”的現象。

　　6、部分企業主對非公企業建團的工作重視程度不夠。調查發現，一部分非公有制企業主認為，企業的主要目的就是要追求最大的經濟效益，而對企業發展促進作用不大的工作則很少關注，普遍認為建立團組織對提升企業的經濟效益沒有多大幫助，建與不建團組織對企業的發展來說都一樣。

　　7、企業團員青年流動性很大。對團員青年的就業經歷調查發現，在一個企業連續工作不到一年時間的團員青年達50%，連續工作三年以下時間的達80%，連續工作5年以下時間的只有15%，只有極少部分團員青年在同一個企業工作時間超過五年以上。由于企業團員青年流動性較快，對團員青年的組織管理帶來了很多麻煩，同時也嚴重影響到共青團工作的連續性。

　　各級團組織要堅持圍繞服務中心、服務基層、服務青年的總體要求，根據調研中摸清的影響基層團工作科學發展的難點問題和青年最關心、最直接、最現實的利益問題，通過定向全年服務及定期集中服務相結合的方式，真正將各類資源向基層傾斜、工作力量向基層傾斜，完善支持基層的長效機制。市、縣兩級團組織將竭盡所能，提供幫助，實實在在幫助基層團組織至少解決1-2個難點問題，優化環境，推動工作;集中精力為普通青年辦成2-3件看得見、摸得著的實事，為青年的健康成長營造良好的氛圍。

活動總結書法社范文 篇7

　　20xx-20xx年，我局按照縣委縣政府的要求，切實落實相關文件精神。把勤儉節約作為提高機關效能、轉變機關作風、提升部門文明形象的重要措施。為此，我局嚴格按照有關部署，加強領導、健全制度、完善機制，深入宣傳，大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統，積極打造節約型機關。

　　一、強化組織領導，形成全局參與的良好局面

　　我局高度重視勤儉節約，把該項工作列為工作重點，切實加強組織領導。年初成立了勤儉節約領導小組，由局長時敦倫任組長，局辦公室負責具體工作的組織、調度、檢查和指導。同時，根據縣委勤儉節約的工作部署，制定了《東第縣氣象局勤儉節約活動實施辦法》，明確工作的指導思想、基本目標、主要任務和具體措施，保證整個工作有目標、有計劃、有指導。為切實落實工作責任，強化制度保障，還層層建立了創建節約型機關“工作責任制”，明確各處室負責人為第一責任人，對創建工作積極檢查，確保工作有措施、有檢查、有考核、有落實。

　　二、完善相關規章制度，堵塞節約管理漏洞

　　我局從嚴格財務收支管理入手，進一步嚴格財務管理制度，先后健全完善了《辦公制度》、《后勤管理制度》、《車輛管理制度》等規章制度和管理辦法，以預算為主體，統一支出程序，規范支出標準，嚴格經費管理。一是規范辦公用品及設施采購的審批、采購、領用管理制度，大宗物品采購全部納入政府采購程序，不直接購買;對日常辦公用品采購實行定點制，按照提出要求、研究確定、定點采購、登記領用的程序嚴格執行。二是加強接待管理，嚴格公務接待審批制，以“節約適度，不浪費”為原則，實行處室對口接待，嚴格控制食宿標準和陪同人員，禁止超標準、超規格接待，千方百計節約辦公經費開支。三是進一步嚴格公車使用管理制度，公車使用實行辦公室集中調度，嚴禁公車私用，嚴格執行公車定點加油，定點維修和定點保養。四是為減少通訊費用，我們積極推行小靈通內部網、大樓內部用電話虛擬網，大大節約了通話費用。

　　三、加強管理督察，確保創建節約型機關工作落實到位

　　20xx-20xx年我局從節約每一度電、每一滴水開始，杜絕揮霍浪費。我們在《創建節約型機關意見》指定了節水、節電等多項規定，對辦公設施使用、維護等作出嚴格的規定，要求辦公場所盡量采用自然光照明，用水采用節約型水龍頭，“人走燈滅、人走電斷”，下班時自覺關閉各類設備設施電源，杜絕白晝燈、長明燈等現象;規定辦公室、會議室等在夏季空調溫度設置不得低于26攝氏度，冬季不高于20度，無人時不開空調，開空調時不開門窗。

　　為確保各項規定落到實處，我局還不定期對各科室進行檢查，發現違反《辦法》規定的問題，及時通知整改，并在會議上通報批評外。為進一步促進節能降耗，我局還對辦公用低值易耗品使用做出嚴格規定，如在紙張使用方面，制定了《文件復印制度》，嚴格控制紙質文件的印刷數量，并提倡雙面用紙。全面推行網絡辦公，實行網上收、發文，進一步減少紙張和油印費用，讓機關工作人員從身邊小事做起，養成自覺節約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣，做資源節約的表率。

　　四、加強宣傳教育，形成濃厚的節約意識和氛圍

　　為營造的良好氛圍，進一步強化節約意識，倡導節約文明，我局還采取多種措施積極宣傳教育，在干部中營造濃厚氛圍。如召開創建節約型機關動員會、深入開展中華民族崇尚節儉的傳統美德、黨的艱苦奮斗優良傳統和作風的教育，引導干部從貫徹落實科學發展觀的高度充分認識創建節約型機關的重要意義，牢記“兩個務必”，增強艱苦奮斗和勤儉節約意識。為號召廣大干部職工積極投入到勤儉節約工作中來，我們還廣泛開展節能降耗征求意見活動，干部紛紛獻計獻策，在機關內形成了崇尚節約的良好風氣。

　　20xx-20xx年，我局在縣委縣政府的正確領導和指導下，在勤儉節約工作方面取得了較好的成效。但也要看到，我們的工作與先進單位相比，與構建節約型社會的要求相比，還有一定距離，還需要在今后的工作中進一步改進、加強和提高。我局誠懇地希望領導能給予更多指導，幫助我們為建設節約型社會貢獻更多力量。

活動總結書法社范文 篇8

　　5月27日下午，我們雨花臺實驗小學三(2)班蒲公英假日小隊成員在隊長黎響媽媽的帶領下參觀了坐落在寧南花神湖畔的南京科技館。

　　下午一點，我們準時在大門口集合，進入科技館，開始了科學奧秘之旅。

　　科技館主要由常設展廳、非常設展廳、國際會議交流報告廳等組成。我們參觀了常設展廳里的宇宙探秘廳、知識海洋廳、安全知識廳，同學們在科學的世界里通過參與了解了很多科學現象，知道了很多科學原理，認識到科技進步，知識積累創造了今天的世界文明。紛紛表示，這次活動開闊了視野，開闊了思維，體驗到了科技的神奇力量，豐富了我們的課余文化生活。

　　參觀完畢，我們來到了戶外娛樂區，那里有我們非常喜愛的拓展性攀巖訓練項目，我和同學們踩在那來回搖晃的繩索上，心里就像揣著小兔子一抖砰砰亂跳，手緊緊抓住吊桿，生怕摔下來，大家艱難地往前慢慢移動，只覺得身子特別沉，手臂特別酸，腿也打起顫來，汗水滲出來了。有人猶豫了，但被夾在中間進退兩難，沒法子，只好硬著頭皮上了，經過努力，終于達到終點，大家別提多開心了，認識到了娛樂的同時，不僅能鍛煉身體協調能力，還培養出了堅忍不拔的拼搏精神�；顒咏Y束了，大家依依不舍地離開了科技館。

　　同學們本次參觀娛樂科技館內的活動取得了圓滿成功，感謝黎響媽媽及各位家長的支持!今后，希望這樣的活動多多組織。

活動總結書法社范文 篇9

　　為豐富未成年人寒假生活，促進未成年人健康成長、全面發展，根據睢文明委【20xx】2號文件精神，結合我校實際，轟轟烈烈地開展了“繽紛的冬日”——20xx年寒假系列活動�，F將活動開展情況做如下小結：

　　一、加強領導，廣泛發動。

　　接上級通知后，我校結合學校實際，充分認識開展本次寒假系列活動的重要意義，劉忠華校長親自過問，并由沈剛副校長具體布置安排，政教處具體布置，各班級狠抓落實。為推進活動順利開展，各有關部門能明確任務，高度重視，以創新創優的精神，精心策劃活動內容和形式，努力使“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”貼近未成年人假期生活實際，貼近家長和社會需求，以豐富多彩、充滿活力的活動項目吸引未成年人參與，贏得了廣大家長支持，把“繽紛的冬日”活動打造成我校未成年人假期活動品牌，受到家長以及社會各界的好評。

　　二、周密安排，營造氛圍。

　　我校能按照上級要求，結合實際，制定實施方案。學校還利用校園廣播、櫥窗、宣傳欄、《致家長一封信》等形式加大宣傳力度。政教處制定具體實施細則并下發到各班級，讓學生人人重視，使活動植根學生的心中，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

　　三、具體活動

　　1、我過年——體驗民俗，熱愛傳統。我校圍繞“慶賀豬年”為主題，組織孩子參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣大未成年人進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。我校結合學校實際組織學生在春節期間開展“給祖國母親拜大年”活動。開展“我為家里寫春聯”活動，引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。到社區、到鄰里聽長輩介紹除夕、春節、元宵節等傳統節日文化內涵風俗習慣，讓學生廣泛參與節日活動，學習節日文化，搜集節日資料，開展春節民風民俗體驗活動，學生有的繪畫，有的攝像，有的辦手抄報，讓節日的喜慶成為永恒。

　　2、我愛您——學會感恩，懂得回報。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我校圍繞愛老愛親愛他人，引導未成年人尊敬長輩、關愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，積極參與社區、家庭的清潔衛生和綠化美化。我校還組織團員學生走進敬老院，做義工、送溫暖、獻愛心。我校結合“小手拉大手，文明伴我行”活動，讓學生在假期里引導家人養成文明禮儀習慣，出行遵守交通規則，勸導長輩少飲酒、不賭博、文明燃放煙花爆竹，去除陳規陋習，努力營造文明和諧的新春氛圍。

　　3、我運動——親近自然，快樂健身。圍繞親近自然、強身健體，開展豐富多彩的體育運動，引導未成年人在假期走進運動場館，走向大自然，掀起青少年體育健身活動的熱潮。我校積極動員學生開展跳繩、羽毛球、轉呼啦圈、踢毽子活動和各種游戲。學校在寒假期間開放所有體育運動設施，便于學生開展文體活動，每個學生每天運動鍛煉時間不得低于1小時。我校還精心設計實踐體驗、社會調查等活動項目，廣泛吸引中小學生涌躍參加。

　　4、開展“中國夢。我的夢”讀書活動。圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，組織未成年人開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，引導學生養成愛讀書、愛藝術的高雅風尚，讓書香文化相伴孩子成長，浸潤孩子心靈。我校組織孩子在監護人的帶領下到新華書店開展以“迎新春、讀好書”為主題的新春讀書活動，讓學生真正做到“我讀書我快樂，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。”人人讀好書、誦經典，開展“經典伴我成長”閱讀寫作大賽，目前上交稿件300余篇。

　　總之，我校按照上級的部署，扎扎實實的開展了系列活動，活動是真實的，高效的，受到社會各界的好評。我們不滿足于現狀，今后繼續把該項活動向更好的方向發展，不斷掀起活動的高潮。對未成年人的教育，我們在不斷的探索!

活動總結書法社范文 篇10

　　回顧大一下學期，我們班主要集中力量搞了三個團支部特色活動，雖然活動不是很多，但從中體現出的同學們對班級的熱愛以及同學相互間的默契配合充分的說明了我們是一個有凝聚力和諧的優秀班集體.

　　活動一：古跡淹城一日游在這春暖花開的季節里，我們全體人員參與了這次活動，在和煦的陽光中放松心情，找到了最真實的自我。在活動前，全班積極獻計獻策，充分的為這次出行做好了準備。在萬分期待中大家踏上了旅途。到達淹城遺址門口，大家立刻被茫茫草原吸引住，烽火臺氣勢的雄偉讓所有人感受到了淹城歷史的悠久。進行了一番觀賞后，我們開始準備午飯啦。租了幾個燒烤架，拿出準備好的材料，同學們個個躍躍欲試。一番手忙腳亂之后，一根根色香味俱全的燒烤出爐了。面對自己做出的美食，大家吃的津津有味。酒足飯飽之后，大家又圍在草坪上暢談各自的理想……

　　活動二：宣傳環保，走向社區本次活動得到了最大收益：同學積極、熱情的舉止、行為帶動的廣大市民的積極參與。有小孩，有年輕人，有老年人，更可喜的是，還有外國友人參與其中。市民們積極主動參與活動，表現了他們對環境形勢的關心，他們希望生活在一個優雅、美好的環境中。他們表示，會從居家生活中做起，盡可能的節約每一滴水，盡可能的少開一次空調，盡可能的少用一點潔凈劑，盡可能的做到一水多用，做好家庭教育，讓小孩養成環保的好習慣，等等。

　　通過本次活動，我們也懂得了很多。明白了環保不是單個人的事，而是大眾全體公民的事。一個人的力量有限，但大眾的力量是無窮的，他們非常希望這類的環保活動多舉行一些，他們也更愿意參與到這些活動中來。他們對我們的活動表達了高度贊揚和肯定，這更增強了我們的信心。我們也知道，環保任重而道遠，并非一朝一夕的事，需要當代人以及后代的堅持不懈的努力。

　　同時，我們也感受到了肩上的重任，從現在做起，從身邊做起，為常州的環境美化貢獻一份自己的力量，我們也期待常州更美好的明天。

　　活動三：慶建團90周年，創未來美好生活值建團90周年這一激動人心的時刻，從20xx成立以來，黨已走過了90周

　　年艱辛而輝煌的歷程。對于我們這些青年學生，都必須要認真學習、正確認識黨的光輝歷史和偉大功績。為此，我們班開展了主題為“慶建團90周年，創未來美好生活”的主題班會�；顒娱_始時，團支書先上臺宣傳黨的知識和這次團日活動的主題、目的和意義。然后由各位同學表達對建團90周年的美好祝愿和對未來的展望，展開小組討論。最后由團支書提問問題，了解同學們對團的認識。

　　本學期的團日活動均取得了良好的效果，同學們能夠通過這些活動更好的團結在了一起，增強了班級凝聚力。當然，活動中還有許多不足之處，如：

　　1、在組織活動之前，一定要精密安排和策劃，確保活動有序有獨得盡興，避免活動中出現大的偏差。

　　2、實踐證明，一個活動能否正常，有序地進行，直接關系到活動所要達到的最終目標。

　　當代大學生，教育不能只靠函授專業知識，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團日活動活動給予我們的可能并不是什么實實在在的東西，而是對我們團支部進行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業，去享受每一刻的學習過程;它教我們關心時事，讓我們能夠放眼看世界;它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠時刻準備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學習生活，那我們的不斷進步將會成為一種習慣。

　　我們團支部將會再接再勵，爭取做最好的團支部!

活動總結書法社范文 篇11

　　根據縣政府辦公室的部署，按照《鄉鎮應急宣傳活動總結縣人民政府辦公室關于印發鄉鎮應急宣傳活動總結縣20xx年應急知識宣傳月活動實施方案的通知》(A政辦函〔20xx〕98號)的要求，我鎮于20xx年5月10日至6月10日精心組織了全鎮應急知識宣傳月活動，有重點、有計劃地開展了系列宣傳活動，取得較好的社會效應。現將宣傳周活動的有關情況總結如下：

　　一、領導高度重視

　　為認真做好此次宣傳月活動，在全縣宣傳動員部署后，我們按上級的精神和要求，向分管應急管理的負責人作了全面匯報，并盡力爭取鎮領導的大力支持。分管負責人指示全鎮應急知識宣傳活動要全力鋪開，向全鎮各村場普及，并親自出席全鎮宣傳月動員大會作重要講話。在動員大會上，還宣布了成立金龜鎮應急管理工作領導小組。領導的高度重視，為宣傳活動的全面開展提供了組織保障。

　　二、活動精心安排

　　結合縣政府辦公室部署要求，我鎮制定并下發了《金龜鎮20xx年應急知識宣傳月活動實施方案》。在此期間我們召開了全鎮應急知識宣傳月活動動員大會，對活動的具體安排和要求作了周密部署。各村(居委會)、鎮直單位、企業均按要求制定了宣傳活動方案，確定重點宣傳點，以點帶面，及時將活動的人財物落實到位，在全鎮全面開展宣傳活動。

　　三、宣傳效果明顯

　　一是全面啟動宣傳活動。

　　5月24日，全鎮干部職工、各村(居委會)村干部、鎮直機關各單位主要負責人、各企業主要負責人，于金龜鎮三樓會議室參加了鎮里安排的應急管理法律法規和應急知識講座。5月25日，鎮應急辦組織了各村(居委會)、鎮直機關各單位、各企業人員在鎮政府機關大門右側設置現場宣傳點，集中開展應急知識宣傳活動。各村(居委會)、鎮直機關各單位、各企業懸掛應急宣傳橫幅，張貼應急宣傳標語，發放應急知識宣傳資料等。集中宣傳日當天，應急知識宣傳覆蓋了全鎮范圍。

　　二是極力營造宣傳氛圍。

　　按照鎮應急辦要求，5月25日下午，我鎮派出5名工作人員，由龔德昌書記帶隊，派宣傳車，攜帶宣傳單、展板等在各村場進行應急知識宣傳活動，為來往群眾分發資料、提供咨詢。同時，各村場還將宣傳資料、書本送到田間地頭，送到農民手中。告訴群眾什么是洪水?洪水的主要特點?洪水爆發時怎樣自救?等等。針對這些老百姓普遍關心的問題，都一一予以耐心解答。此次活動中，全鎮共出動宣傳車5臺次，散發宣傳單1000份，張貼橫幅標語8條，制作宣傳牌2塊，營造了應急知識宣傳的良好氛圍。通過這次宣傳，增強了群眾對應急知識的了解程度，提高了災害應急處理能力。

　　通過本次宣傳月活動的開展，我鎮人民群眾的防災、減災意識得到了進一步的增強，統一了思想，提高了認識。在此次宣傳活動中，鎮紀委于5月31日針對村、社區活動情況開展了專項督查，各項工作任務均已落實到位，群眾滿意率逐步提高，效果明顯。

活動總結書法社范文 篇12

　　留守兒童是新型工業化、城鎮化時期兒童中的一個特殊群體，同樣是祖國的未來、民族的希望，他們的成長直接關系到黨和國家的發展。為了認真貫徹落實黨的精神和關于“中國夢”的系列重要講話精神，積極響應教育部、團中央、全國婦聯關于留守兒童志愿幫扶活動的號召，積極踐行社會主義核心價值觀，我校聯系縣委鄉委聯合發起的了““微心愿”關愛留守兒童活動，倡導社會各界愛心人士齊力幫助留守兒童實現微心愿，呼吁社會各界愛心人士對留守兒童的關注與幫扶，讓他們感受到社會大家庭的溫暖，促使留守兒童擁有一個健康快樂的童年。

　　本次活動啟動以來，在團縣委、鄉委等社會各界愛心人士的大力支持下，全面落實了留守兒童微心愿的征集、認領和發放工作，實現了全校12名留守兒童的微心愿，活動取得理想的效果。

　　通過微心愿活動，收獲頗多：一是加強對留守兒童新認識;在微心愿的征集與發放過程中，我們切身感受到留守兒童生活的難處，也深刻體會到“微心愿、小心愿、大希望”的深層涵義，進一步加深了團干部對留守兒童關心幫扶的責任感與使命感。二是，竭力滿足留守兒童的心愿;自微心愿活動啟動后，團縣委通過各鄉鎮團委、少先隊輔導員的牽頭向留守兒童征集了微心愿，并利用網絡平臺等多種渠道進行心愿公示，積極呼吁社會各界愛心人士認領心愿，最終以豐富多彩的活動形式將心愿發放到留守兒童手中。此次微心愿活動是積極響應黨的號召和自覺踐行社會主義價值觀的生動體現，喚起了社會各界愛心人士對留守兒童的關注;活動開展以來，讓更多的人了解到留守兒童的生活現狀和心理需求，留守兒童這一弱勢群體得到了更多愛心人士的幫助。

　　此次活動取得一些成績，但也存在一些不足：一是心愿征集范圍不夠廣泛。二是少數心愿短期難以實現;例如一名留守兒童的心愿是希望父母在身邊，但其父母為了生計和緩解子女教育壓力問題被迫進城務工無法陪伴孩子。三是，微心愿側重物質幫扶;本次微心愿活動愛心人士們為留守兒童提供的物質幫扶多于精神關懷，涉及到心理幫扶的內容比較少。

　　今后，我校將積極整合多方面資源，加強對留守兒童的幫扶，不僅為他們提供必要的物質幫助，更多的是關注他們的心理健康，積極地開展留守兒童心理幫扶活動，引導他們形成健全的人格品格，使他們能夠真正融入到同齡群體中。

活動總結書法社范文 篇13

　　自開展“大宣講、大走訪”活動以來，蘇仙石鄉黨委結合實際，以科學發展觀為指導，以學習宣傳貫徹黨的精神為主線，緊緊圍繞我鄉總體發展思路，以集中宣講、基層走訪為抓手，激勵全鄉干部群眾為完成黨的確定的各項目標任務而努力奮斗，提升了干部素質，激發了工作活力，密切了干群關系，取得了實實在在的效果，全鄉經濟社會呈現出又好又快的發展態勢。

　　一、高度重視，精心組織

　　為了深入開展好“大宣講、大走訪”活動，鄉黨委將這項活動作為黨委重要工作，提到了重要工作日程。

　　(一)成立組織機構。為加強對“大宣講、大走訪”活動的領導，鄉黨委成立活動領導小組，鄉黨委書記任組長，鄉長任常務副組長，其他黨委成員任副組長，相關職能單位負責人任成員。領導小組下設辦公室，辦公室下設四個分組，即綜合組、秘書組、宣傳組和督導組，明確了各個分組的工作職責。制作了辦公室門牌，配套了檔案柜，建立健全各項制度，確�；顒由钊腴_展。

　　(二)細化工作責任。各村黨支部書記、鄉直單位負責人為活動第一責任人，支部書記切實擔負起活動的領導和指導責任。各村黨支部以便民服務中心為陣地，配套專門辦公室，門牌，10套辦公桌椅，1組檔案柜，1組資料柜，5組圖書柜，配圖書35000冊，1塊1.22.4平方的宣傳展版。按黨員干部人數配齊《民情日記本》等等，把活動抓實、抓具體，切實推進活動的開展。

　　(三)制定活動方案。1月21日，召開鄉黨委中心組(擴大)會議，學習了縣“大宣講、大走訪”活動實施方案。結合我鄉實際，研究制定了《關于在全鄉開展“精神大宣講、為群眾服務大走訪”活動的實施意見》，明確了開展這次活動的指導思想、主要任務、方法步驟和具體要求。指導全鄉個黨支部各村各單位開展活動。全鄉各黨支部和“兩新”組織，根據鄉總體活動實施意見，結合單位工作實際，相應制定了活動方案，分別對如何開展這次活動作了周密的計劃和詳細安排。

　　二、廣泛宣傳，積極動員

　　我們通過召開各種會議，利用新聞媒體，編寫活動簡報等形式，廣泛宣傳，積極動員，為活動營造良好氛圍。

　　(一)召開不同規格會議。一是開好領導小組會。1月21日，召開活動領導小組成員會議，要求每位工作人員要在鄉黨委的領導下，負責活動的組織、指導和協調工作，確�；顒禹樌�開展。二是開好全鄉動員會。1月25日，召開了全鄉開展“大宣講、大走訪”活動動員大會，全體鄉村干部參加了會議。會上，鄉黨委書記作了重要講話，總結回顧了“雙學雙提”活動成績，對這次活動作了全面安排部署。三是開好各黨支部會。鄉動員大會后，28個黨支部及時召開了黨員干部會，成立組織，制訂有效實施方案，按照鄉黨委的要求積極開展活動。

　　(二)通過媒體廣泛宣傳。充分利用互聯網、政府網站、縣鄉廣播電視臺、宣傳欄等形式廣泛宣傳。先后刷寫標語37條，懸掛過街橫幅15幅，出動宣傳車30次，散發宣傳單20xx余份，編寫活動簡報28期，印制《美麗鄉村建設手冊》500冊，在縣電視臺播放書記訪談專題片1次。走村入戶宣傳3900次，以會代訓50次。活動中多篇信息和調研文章被上級媒體采用，其中被采用手機短信6條，信息15條。在縣活動領導小組辦公室信息通報中，信息上報數和采用數名列全縣第二名。通過廣泛宣傳，使活動達到家喻戶曉，人人皆知。

　　(三)統籌推進活動開展。開展“送政策”、“送服務”、“送科技”三送活動。積極宣傳中央以及省市縣委和鄉黨委的決策部署和國家法律法規。在整治“三違”活動中，發放宣傳單3000份，在作風建設中，簽訂承諾書54份，在春季護林防火工作中，發放禁火令5000份。3月5日，在“十里茶香”生態旅游觀光長廊柯樓茶葉基地開展了學雷鋒義務植茶活動;3月15日，在西河景區開展了義務栽植中華福桃活動;組織專業技術人才30多人，進農村、進企業傳授實用技術34次，傳遞致富信息80條。推薦全縣“十大”道德模范之助人為樂模范1人;在“三八”婦女節前，推薦“好婆婆”1人，全縣“十大婦女創業之星”1人。

　　三、豐富載體，扎實推進

　　在活動中，我們以“美麗蘇仙石我的家”為主題，全力開展美麗鄉村建設，將活動推向深入。

　　(一)找準活動的切入點。舉辦了“美麗蘇仙石我的家”演講比賽、知識競賽和有獎征文。分別于5月31日和6月4日舉辦了有獎知識搶答賽和演講比賽，對獲獎代表給予了表彰，并發放了物質獎品。通過舉辦些活動，大力宣傳開展“大宣講、大走訪”活動的重大意義，全面展示我鄉在深入開展“大宣講、大走訪”活動中形成的新舉措、新經驗、新成效，進一步動員廣大干部群眾學習貫徹落實精神，服務群眾，在社會上引起強烈反響。

　　(二)找準活動的結合點。結合茶產業開發、旅游開發、生態保護以及“三違”整治、美麗鄉村建設等中心工作推進活動的開展。鄉黨委書記、鄉長帶頭深入各村組，與群眾同吃同住同勞動，向百姓問需問計問民生。其他班子成員認真履行職責，圍繞發展茶產業、旅游業、建設美麗鄉村等不同經濟社會發展主題開展深入走訪和調研，撰寫心得體會和調研文章共計15篇，記民情日記11本。廣大黨員干部敢于直面矛盾，勇于面對群眾，樂于幫民解困。完成“十里茶香”生態旅游觀光長廊柯樓茶葉基地400畝茶苗栽植任務。

　　(三)把握活動的落腳點。我們始終把為群眾服務作為活動的出發點和落腳點，了解群眾訴求，傾聽群眾呼聲，對群眾反映的問題尊重實際，量力而行，盡力而為�；顒又朽l村黨員干部走訪群眾3900戶、走訪返鄉流動黨員31名，組織群眾集中學習23次，撰寫心得體會31篇。鄉黨政領導結對幫扶12戶，為特殊群體送去慰問金10萬多元。通過大宣講、大走訪，轉變了干部作風，密切了干群關系，推動了經濟發展，促進了社會和諧。

　　四、健全機制，強化保障

　　積極探索建立健全“大宣講、大走訪”活動務實、管用、長效的工作機制，確保活動有特色，工作有成果，群眾得實惠。

　　(一)深化理論學習機制。采取集體學習與個人自學相結合的方式，引導黨員干部在深化學習理論學習上下功夫，加深理解與增強“大宣講、大走訪”活動的自覺性和堅定性，努力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制，努力形成大膽探索、破解難題、創新工作的濃厚氛圍。

　　(二)健全走訪調查機制。鄉黨政領導分別確定一個聯系村，定期不定期到聯系村開展走訪，面對面聽取基層和群眾對相關工作意見建議以及政策執行情況的反映，了解和掌握他們的思想動態，幫助解決存在的突出問題。采取定點接訪、重點約訪、專題接訪、帶案下訪和領導包案等方式解決各類信訪問題。通過結對幫扶，幫助群眾理清發展思路，改善生產生活條件，及時走訪救助慰問幫扶群眾。

　　(三)樹立典型示范機制。堅持典型引路，模范引領，以點帶面，用身邊的事教育身邊的人。在縣鄉兩級，重點推介一批先進集體和個人典型，表彰宣傳一批先進基層黨組織、優秀共產黨員和先進群眾工作者，推介全縣“十大道德模范”甘紀錄、優秀支部書記王榮新、婦女創業之星葉宗青等一批標兵。廣泛開展文明創建和學樹先進活動，努力營造文明向上、和諧友愛、風清氣正的良好發展氛圍。

　　我們將持續深入開展大宣講、大走訪活動，把這項活動融入到中心任務中、融入到崗位職責中、融入到惠民利民中，形成長效化、常態化機制，積極推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾，奮力建設開放、創新、生態、文明的美麗蘇仙石，為建設美麗鄉村、幸福商城增光添彩。

活動總結書法社范文 篇14

　　根據20xx年退管會工作計劃，回顧全年工作歷程，基本順利地完成這一年的工作。圍繞今年開展退管會網絡小組成立10周年慶�；顒拥闹骶�，在進一步完善網絡小組建設，我們在進一步做好退休教工服務管理工作的基礎上，結合我校的實際，突出重點，很抓落實，很好地完成全年工作計劃�，F匯報如下：

　　一、目前學校離退休職工情況;

　　在冊職工人數：104

　　離退休職工人數205

　　50-59歲17人;60-69歲64人;70-79歲80人;80-89歲38人;90歲以上6人;(其中孤老6;特困2);

　　二、組織開展網絡小組評比工作;

　　1、今年是我區退管會網絡小組成立10周年，圍繞慶�；顒拥闹骶�，上半年退管會組織開展了網絡工作交流評比會，主題是：“我是怎樣開展網絡小組活動的”、“我是怎樣當好網絡組長的”要求12個網絡小組組長總結近幾年來本小組開展活動的情況，用書面形式進行匯報，退管會根據各組匯報交流評比的基礎上，推薦評選出第五、第七網絡小組為我校先進小組，同時又推薦出吳祖明、徐敦豪為我校先進個人，保送區級。

　　2、今年是我區退管會網絡小組成立10周年，圍繞慶�；顒拥闹骶�，下半年結合學校退管會發展情況，也是退管會在今年工作計劃中制定要制作VCD光盤一盒，現已經完成了它的內容，片名是《我們的退休生活》大約40分鐘左右，在12月20日已經發給了全校退離休教工;這也是今年退管會的重點工作，目的是為了將多年不能前來參加返校活動的老同事們了解學校近年來發展建設情況，以及和他們熟悉老同事們的情況，退管會化了大量的時間和精力，收集資料和照片，上門拍照、寫配詞、配音等許多工作，如今已經順利地完成工作，刻錄成VCD光盤發給大家。此項工作深得老同志們的歡迎。

　　三、繼續做好志愿者隊伍工作;

　　1、今年年初，有退休黨總支、退管會、退協理事三方組成，開展了志愿者隊伍工作，除了有特殊困難的退休黨員外，由校王惠琴同志任組長專門負責，從退休黨員、網絡組長中挑選出21位責任心強的同志組成志愿者服務隊，分別與他們互結對子，有16位熱心退休黨員和在職黨員同志參加到志愿者隊伍中,對全校21位高齡退離休教工進行對口聯系和幫助，建立聯系冊，做到一年上門2—3次，遇到特別情況發生，及時上門進行幫助，真正落實到高齡老人有人聯系、有人關心的問題，并且做到要有書面記錄;

　　2、今年退管會在六月份上門家訪了外地退休教工高彼德、杭其林2位教工，上門慰問不僅帶上了慰問金和慰問品，由于杭其林老師身體原因，不能外出，我們還帶上高彼德老師和家屬到他的家鄉小鎮上進行聚餐，短短的聚會使他非常感動，當離別時，他流下了熱淚，感謝學校領導和退管會，對他們的關心。

　　3、完成上級布置的老教工的體檢工作，在這次體檢工作中，我們不僅做好此項工作，還發動了6位在職黨員和入黨積極分子，1名工會委員，佩帶胸卡組成志愿者，放棄休息時間來到靜安區中心醫院，熱心為我校老教工服務，受到在座其他學校等候體檢的老同志們的羨慕，同時也受到了上級領導的好評和稱贊。事后還專門把我校志愿者為老服務的事跡刊登在退教協月報上，使我們學校志愿者形象大大展示在全區，參加本次體檢教工人數達77人次，這也是今年的一項很重要的工作。

　　四、重視學校每年二次大型活動;

　　1、上半年4月的杭州西湖一日游;有104位教工參加;分乘三輛大巴，本次活動路途時間長，在活動安排上我們考慮到一切從實際出發，盡量做到為老同志著想，安排每人一份早點和茶水，雖然退管會在操作的過程中比較麻煩，但是，從活動情況來看,見到老同志們能高高興興的來，滿意地回家，雖然組織一次春游感到非常辛苦,但是我們感到非�？鞓�;

　　2、10月的敬老節大型祝壽聚餐;有僅160位教工參加;在安排17桌大型聚餐

　　活動過程中，退管會抓緊有利機會，給參加聚餐的老同志安排每個網絡小組合影照一張，并且還向七十老人送上學校慰問費50元;向八十歲、九十歲老人送上學校慰問品95元保健頸椎枕一只;受到大家的歡迎。

　　五、返�；顒佑行�、內容豐富;

　　認真組織安排全年6次返校活動;組織形式多樣，豐富多彩各種規格、各種類型的活動，大小活動幾乎每月都有。返校活動靈活多樣。每次返校活動都做了充分準備;如上半年退管會從區政府情報通報會上錄制的市城市交通管理局局長卞白平介紹上�！冻鞘薪煌ìF狀和發展情況》的講座;另外又請市老年科技協會李文君同志來校進行《健康保健知識》講座，下半年組織開展了網絡小組工作經驗交流會;組織收看從東方大講臺錄制的由同濟大學教授主講，《市民食品安全衛生講座》;

　　六、退管會堅持五個工作制度;

　　1、堅持做好退離休日常工作，就是把黨的關懷送到每位退離休教師心中。重癥大病必訪;患病住院必訪;每次訪問，必有記錄;提出問題，必有回答;遇到困難，盡力而為;為了保持與退休教職工聯系渠道暢通，今年下半年又增添了一部直線電話，極大地方便退休教職工與退管會的聯系，信息渠道將更加暢通，盡量做到方便老同志，熱情為大家服務。

　　2、堅持在職校領導、黨員寒、暑假訪問離退休教工制度如今已經堅持開展八年了，目前參加這項活動的對象已擴展到中層干部和民主黨派，20xx年暑寒假走訪人次達到100戶。經統計記錄今年退管會家訪36次、外地家訪2人次、病訪20人次、電訪70人次。接待40人次。

　　3、為了滿足老同志日益增長的精神文化生活需求，我們依托社區學校的服務功能，開辦了烹飪興趣班，得到了老同志們的贊同。

　　4、今年有五位老同志去世，我們都能做到及時為家屬處理好善后事情，

　　幫助他們解決困難，如：離休干部齊灝老師的醫藥費報銷、齊灝老師住院長達6個多月，當家屬把第一帳單寄到上海時，我及時到區醫保局辦理報銷時，立刻就遇到了麻煩，得知外地醫藥費與上海醫藥費有地方藥費差別時，有5，不能報銷時，我非常著急，為這筆醫藥費，我想盡辦法到市醫保局離休辦公室反映情況，同時寫信叫家屬把當地醫院的醫藥費清單郵寄過來，再到區醫保辦公室進行交涉，經過反復核對終于解決了5714.75元這一筆醫藥費;前后交涉有將近3個月，正當這筆醫藥費報銷成功的喜興到來時，也是揚州傳來齊灝老師不幸去世的消息，當我趕到揚州參加追悼會時，親自把這筆醫藥費送到她女兒手上時，她非常感動，含著熱淚用感激的心情謝謝我，她說“時隔三個月了，不知寄了多少次證明，我想大概不能報銷了，想不到王老師今天還是把這筆醫藥費解決了，我們全家非常感動，謝謝學校、謝謝王老師”，通過這一小插曲，使我們認識到，我們所做的一件小事，都是為老服務的一小部分，盡心盡責去做一定能達到我們預期的效果;

　　5、今年經統計退管會為辦理退休教工住院總工會的報銷有42人次，教育局補充報銷有42人次，辦理外地教工醫藥費報銷有8人次;今年用于退離休職工夏令、冬令困難補助有20人次,補助費用合計9400元;臨時特困補助有14人次,費用合計7000元;如每年福利費有結余,退管會還以實物的形式購好物品返回給每一位離退休職工。

　　退管會在黨、政、工的熱情關懷和領導下，在各位在座的老同志的支持和配合下，退管會在往年的工作基礎上取得一些成績，今年我校第五、第七網絡小組被評上區教育系統先進網絡小組、吳祖明、徐敦豪2位老師被評上區教育系統先進網絡小組長，但是我們清醒認識到在工作上還是存在的差距和問題，隨著老年教工人數不斷的增多，我們在如何開展為老服務等方面工作還需作進一步的探索和研究，但是我們一定會積極努力的做好此項工作。爭取一年比一年有進步。

　　以上是全年的工作情況。如有不足，歡迎提出建議和意見!

活動總結書法社范文 篇15

　　4月28日上午，工會聯合委員會成功舉辦了首屆勞動技能競賽，該鄉人民群眾踴躍報名，積極參與，參賽人數達100多人�；顒訄A滿成功，達到了預期的目的，現將活動總結如下：

　　一、勞動技能競賽圓滿成功，達到預期目的

　　為了最大限度地激發廣大干部職工和人民群眾的勞動熱情和創造活力，推動該鄉經濟又好又快發展，鄉工會響應縣總工會在全縣廣泛開展勞動技能競賽的號召，決定在五一前夕，開展奮戰‘’、建功在為主題的勞動競賽活動。在縣總工會的指導下，在各村及鄉直單位的大力支持下，我鄉首屆勞動技能競賽圓滿劃上了句號。

　　鄉工會結合該鄉實際，確定了柑橘疏花、切土豆絲兩項比賽內容。經過半天的緊張角逐，柑橘疏花、切土豆絲比賽分別產生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎。其中酒店的大廚榮獲切土豆絲第一名，村的工會會員榮獲柑橘疏花比賽第一名。本次技能競賽的成功舉辦，達到了預期的目的，起到了加強交流、提高水平，鼓勵先進，擴大影響，在全鄉掀起一個學先進，趕先進，學技能，賽水平的技能比賽熱潮，形成了全社會尊重技能、尊重技能人才的良好氛圍。

　　二、經驗體會

　　(一)加強領導是基礎。

　　為了加強領導，鄉工會成立以黨委副書記、常務副鄉長同志為組長，黨委副書記、工會主席同志，黨委委員、副鄉長同志和黨委委員同志為副組長，為成員的勞動競賽活動領導小組，負責全鄉活動的組織、協調工作，確保競賽活動順利開展。

　　(二)宣傳動員是關鍵。充分利用宣傳途徑，加大對勞動競賽的宣傳力度，廣泛宣傳開展勞動競賽的重要意義，通過宣傳發動，全鄉13個村、鄉直單位都組織人員參加了比賽。通過及時報道勞動競賽中涌現出來的先進典型，激發了廣大職工、人民群眾學先進、趕先進、創一流的熱情，擴大了勞動競賽的影響面，在促進我鄉經濟社會又好又快發展中進一步展示了人民群眾的時代風采。

　　鄉工會聯合委員會

　　20xx年5月5日

活動總結書法社范文 篇16

　　20xx年即將過去，白**社區在云集街道辦事處的正確領導和上級有關文化部門的業務指導下，以兩會會議精神和“三個代表”重要思想為指導，牢牢的把握了先進文化的前進方向，推進“”，深入扎實地開展創建文化先進社區活動，做好了社區教育工作，公共教育資源逐步向社區開放，努力建設學習型社會;加大創建力度，堅持以人為本，求真務實，真抓實干，勇于創新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社區，提高社區居民文化素質，發揚區域特色，加強學習型構的建設，促進社區文化工作躍上新臺階，為社區的發展提供精神動力和智力支持，以下我社區20xx年文化工作總結：

　　一、指導思想

　　積極開展社區文化事業，加強思想文化陣地建設，不斷完善公益性群眾文化設施。

　　二、工作內容

　　(1)1月19日，白**社區居委會及軍休所組織白**15號大院內的老年人在老年人活動中心開展了一次棋牌大賽活動。此次活動有多種形式的棋牌，通過活動不僅挑戰了自己的牌技，還聯絡了老年人之間的感情。

　　(2)春節前組織社區黨員代表對轄區困難居民進行迎新春大拜年活動。

　　(3)3月24日舉辦了“追思先烈遺志，勇受社會擔當”集體烈士掃墓活動，紀念革命英雄烈士。當日，白**社區黨員代表和新入職的網格管理員來到烈士陵園進行了掃墓活動，并在烈士紀念碑前重溫入黨誓詞。

活動總結書法社范文 篇17

　　根據教體局、中心校要求認真學習領會貫徹執行新密創組“關于在創先爭優活動中開展黨組織和黨員‘一述三評’工作的通知”精神，僅僅圍繞以“堅持實踐科學發展觀，推動和諧校園建設”為中心議題，把學習實踐科學發展觀、開展“一述三評”工作與和諧校園文化建設的理念相滲透。學校黨支部依據上級黨委文件精神，大力營造和諧的干事文化，凝聚力量，融合中心，集思廣益，共謀大計，傳承創新，為學校的發展提供了堅強保證。“一述三評”工作在我校開出了鮮艷之花，結出了豐碩之果。現就我校開展此次活動情況做以下總結。

　　自從中心校下達文件精神后，我校認真組織，高度重視，把此次“三評”活動做為推動我校校風，師風建設來抓。我們認真學習了《毛澤東、鄧小平、論科學發展觀》、《科學發展觀重要論述摘編》、“xx屆四中全會精神”、“開展‘一述三評’工作的通知”，推動學�？茖W發展、構建和諧校園的一系列部署為堅實抓手，廣大黨員教職工自主開展各種類型的學習活動，學習中認真記筆記，寫心得體會。在工作之余，同級段、的黨員教職工自覺開展了學習討論活動，以求更快更深刻地理解上級黨委關于“創先爭優”活動的內涵，通過學習，學校黨員力爭把全體黨員、教職工的思想認識統一到學�？茖W發展、人人創先爭優的大局上來，引導廣大黨員牢固樹立發展意識、愛校愛崗意識、教書育人質量意識、道德校園道德課堂意識、以德治校以法治校意識，促進黨員、教職工爭先創優干勁不斷高漲。

　　開展此次活動時間較長，由活動組制定活動計劃，組織專題學習;活動領導及時歸納、總結，上報材料。通過日常每周一次的教研活動和教研，提高教師的理論水平;通過骨干教師講壇，“師徒幫帶結對”，讓骨干教師的作用引領輻射全體教師;通過課堂教學觀摩提高教師的常規課的教學質量。青年教師觀摩課活動和“同題并購”、“同類型課堂教學”研討活動，利用走出去請進來，讓老師們從專家名師的報告中、課堂上都能得到許多有益的啟迪，開闊了教師的眼界，活躍了教師的思維，提高了教師的理論水平和實踐能力。

　　學校黨員高度重視對教師和學生的思想道德教育，學校德育工作以加強和改進未成年人思想道德建設為主線，以行為習慣養成教育為突破口，通過完善“文明班級”評比制度，充分發揮青年團的“做文明人，做文明事”的宣傳監督作用，強化了《小學生守則》、《小學生行為規范》的學習和教育，讓良好的習慣成為學生日常的自覺行為。為了培養學生的良好行為習慣，我們在每周確立一個好習慣的目標，督促學生，并且要時時發現問題，時時改進問題，使同學們能夠有效鞏固良好的行為習慣的意識，進一步促進了學生全方位行為素質的提高。

　　校興我榮，校衰我恥，促進學�？缭绞桨l展，在今后的工作中，我們黨員仍將牢牢抓住“一述三評”工作這個堅定地抓手，引領廣大黨員、教職工增強責任感、使命感，珍惜機遇，加強學習，解放思想，敢于創新，科學發展，不斷提升學校的文化內涵，精心打造文明和諧校園、道德校園，為開創學校教育工作新局面而繼續努力工作。

　　通過此次活動的開展，使我校老師們更加知道了工作的成效，更加了解了工作中存在的不足、差距，同時也為我們以后工作指引了方向。我們也借此為契機，努力工作，改進不足，使我校校風、師風建設有所改善，使我校教學工作更上一臺階。

活動總結書法社范文 篇18

　　10月29日是我們英語小社團成立的日子，勇強老師給我們做了精彩的演講，我們三年級的孩子也受到了一次外語學習的熏陶。回顧這次活動，有如下的體會：

　　一、學生受到了一次精彩的不同于課堂教育的熏陶。在課堂上，我們教師按照課本的要求，精心備課，精心授課，全體學生都必須要跟著教師走，學生有一些被動，因為他一走神，教師的講授他就錯過了，這次勇強老師的演講，從耍雙截棍開始，牢牢吸引住了孩子們的眼球，他們的精神被震動了，主動跟著教師走，孩子們變成了主動學習，“我要學”的心思伴隨著這節課，讓孩子們的思想觀念進行了變革。

　　二、勇強老師激情高，感染力強，學習效果好。這幾點值得我們教師學習，孩子們興奮，教師的激情就高，回想我們平時的教學，一周有16節課，每天就有將近四節課，教學任務壓著，在第一個班可能激情很高，教師也很興奮，上課效果好。到了后面的班，學生的配合，教師的精力，好幾個因素在一起，效果可能就不如第一個班。

　　三、學生對新鮮的老師，新鮮的教法很感興趣。勇強老師是第一次來我校，他的奇特的開場就牢牢吸引住了學生。尤其是他把工夫融入到單詞教學中，學生覺得很新奇，配合也好。這給了我們教師其實也是很好的啟迪，孩子們喜歡新奇的方法，我們為什么不試著經常改變自己的教學方法呢?

　　這次活動也有值得今后注意的事情：

　　一、會前組織要好。孩子們小，在進場時，嘰嘰喳喳，象一群放出牢籠的小鳥，顯得會場很亂。

　　二、演講當中，有的同學聽的時間太長，(有小社團成立也演講兩件事)有一點坐不住了，在座位上扭來扭去，針對三年級的孩子，演講時間要把握好。

　　三、快結束時，有的孩子家離得比較遠，提前退場，這有情可原，不過，最好堅持聽完。

　　四、讓勇強老師簽字，要注意次序，不要擠做一團。

活動總結書法社范文 篇19

　　時光匆匆，轉眼間又到了期末。心方向心理社團已經成立一學期了�；仡欉@漫長而短暫的一學期，是社團的成長過程，也是我自己的成長過程。由于社員是大多是初一新生，而且來自不同班級，以前沒有參加過社團活動尤其沒有感受過心理社團。所以，在一開始設計了一個能夠很快打破陌生感的熱身游戲---大風吹，組員在游戲中玩的很開心，在接下來的“個性化自我介紹”環節，大部分學生都展現了自己不同風格。

　　由于學生都是來自不同班級、甚至有跨年級的，第一次都表現得比較拘謹、受約束，但是在老師的引導下，同學們在破冰游戲“烏龜和烏鴉”中表示出很高的積極性和融入度，而且也很快地達成了目標，在訂立小組契約和制定口號的環節，同學們都積極發言，達成很好的效果。

　　要想有健康的心理，必須要懂得感恩。在同學們初步了解之后，設置了一節理論課——感恩父母。感人的故事和優美的背景音樂深深打動了孩子們，使孩子們感受到了親情的溫暖，也使社員們的心貼得更近，為以后活動的開展奠定了基礎。

　　同學們因為第一節的活動中已經建立了不錯的關系，并且對接下來的活動都表現出高度的期待。熱身游戲中，學生在經過演練之后，對游戲規則更加明白，因此更容易投入到活動中。在主題活動中，盡管是簡單的傳話，學生在做的過程中還是和傳話前的大大不一。學生們也分享了一些感受，最后借著學生的分享，總結了在人際交往過程中，傾聽是當中非常重要的一個環節。傾聽，不僅僅是聽，還必須是聽明白，聽到心里去了，并且能夠把意思正確地轉達。

　　根據同學們的厭學情緒，我設置了理論分析課，與大家一起分析探討厭學的原因及對策;并根據學生的情緒特點，設置了體驗情緒的活動課——心情故事、拯救海神號等，同學們參與熱情很高，表現也很積極。

　　學生在心理社團活動中收獲了很多、充分表現了自己，在同伴快樂的氛圍中不斷地成長、不斷地進步，對接下來的社團活動充滿了期待。對此，我們也將充分結合學生的需求開展時間管理和情緒管理小組，讓學生不斷地提升自我控制能力。

　　總之，心理社團成立以來，一直積極活躍在同學中間，不僅使自身的心理素質得到不斷提高，也有效幫助了身邊的同學，特別是在現如今許多同學還不接納心理咨詢，不敢走近心理咨詢的時候，心理社團為營造校園良好的心理氛圍，宣傳心理健康知識，推進心理咨詢理念方面起到了積極的推動作用。

　　心方向心理社團，這里是一片陽光地帶。

活動總結書法社范文 篇20

　　為進一步拓寬征信知識宣傳的深度和廣度，提高社會公眾的信用意識和維權意識，推動社會信用體系建設,征信管理局組織全國各分支行于6月中旬開展了第四個信用記錄關愛日活動，活動以“珍愛信用記錄，享受幸福人生”為口號，圍繞“我與我的信用記錄”主題，開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，取得了良好的社會效果。

　　一、依托金融機構，發揮征信宣傳主力軍作用

　　昆明中支組織轄內22家省級金融機構在昆明市中心的南屏步行街廣場開展了現場宣傳活動，通過布置宣傳展臺、發放宣傳材料、接受咨詢等形式對市民進行了宣傳，同時昆明中支設立了個人信用報告現場查詢點，對市民提供了免費查詢服務。活動現場氣氛熱烈，受到了市民的廣泛關注。

　　福州中支利用轄內金融機構網點，在商業銀行營業網點內連續滾動播放以個人信用安全保密為主題的個人征信DV短片，向銀行客戶進行了活潑生動畫面宣傳，吸引了眾多客戶的關注，大大提高了宣傳效果。

　　此外，南京、廣州、成都分行、重慶營管部、南昌、銀川中支等也發動轄內金融機構參與宣傳活動，金融機構通過營業網點LED屏、柜面和業務咨詢臺、安排專人等多種形式，向前來辦理業務的客戶進行征信宣傳，同時，提供免費的征信業務咨詢服務，使客戶能明確個人信用信息的基本常識。

　　二、利用媒體開展征信宣傳，聚焦社會公眾視野

　　武漢分行在今年的宣傳活動中，加強了與各類媒體的溝通和聯絡，廣泛邀約各類媒體參與征信宣傳活動，并統一編發新聞通稿，組織接受各類采訪，為各家媒體的報道提供便利。在“信用記錄關愛日”活動期間，《金融時報》、《武漢金融》、《湖北日報》、湖北電臺、人民網等10多家媒體以多種方式對宣傳活動進行了集中報道，國內多家媒體進行了轉載，取得了良好的宣傳效應。

　　銀川中支借助省內最具影響力的《寧夏日報》、《新消息報》等刊物，連續一周刊載征信相關知識，解答老百姓關心的征信熱點、疑點問題，吸引了眾多群眾前來咨詢，為此次宣傳活動營造浩大的聲勢。

　　此外，濟南分行、呼和浩特、鄭州、昆明中支等也主動邀請當地廣播電臺、電視臺、報刊記者參與“信用記錄關愛日”現場活動，親身感受活動氛圍，及時跟蹤報道活動相關情況;同時設立征信知識專欄進行連載，形成了持續宣傳態勢，進一步增強了社會各界對征信工作的了解，提醒公眾強化信用意識，用好“經濟身份證”。

　　三、借助地方政府，形成宣傳合力

　　西寧中支組織轄內金融機構省級分行在西寧市人流量最大的中心廣場隆重集會，活動成功邀請了青海省政府金融辦蔡洪銳副主任出席了活動啟動儀式，省政府相關部門、各金融機構征信工作人員等近200人參加了本次宣傳活動，現場共吸引和接待來往群眾10000余人，當地多家媒體競相采訪。

　　合肥中支充分利用以人民銀行為牽頭的信用體系建設聯席會議制度，此次的宣傳活動取得當地政府和各成員單位支持和配合，組織機制的順暢有力地保證了此次宣傳活動的高度和力度。6.14活動當日成功邀請市政府、市金融辦領導參加宣傳活動，取得了明顯的宣傳效果。

　　西安分行、南寧中支在宣傳活動期間，積極與當地政府部門溝通，在政府金融網頁上掛了征信及相關的金融知識，通過政府門戶網站的宣傳，一方面，使地方政府公職人員能更好地了解征信知識，有效地促進加快地方信用體系建設步伐;另一方面，老百姓通過對當地網站了解和掌握個人信用報告的概念、內容、信用信息來源等知識，無形中加大了廣大網民的關注面，達到長效宣傳的效果。

　　四、深入高校、農村、社區等開展征信宣傳活動

　　上�？偛俊⒅貞c營管部、南昌中支等在今年的宣傳活動中重點對省內大學的學生舉辦了征信知識講座，向每位大學生發放了宣傳材料并進行現場贈書活動，提出希望大學生能在現代社會很好地利用金融的手段去最大限度地去發展自己，成為誠信的一代，成為全社會最講誠信的典范。

　　武漢分行聯合農聯社、郵儲銀行的基層營業網點在農村地區設點宣傳，并聘請大學生村官擔當義務宣傳員和咨詢員，開展征信知識宣傳。并充分利用農村“村村通”廣播和有線電視等宣傳媒體，報道宣傳征信知識，深受農民朋友歡迎。

　　福州、南寧中支走進農村，深入漁民家中，向漁民們現場講解個人征信記錄的作用以及關注個人信用記錄的意義等征信方面的知識，使現場的漁民們認識到了征信知識的重要性。

　　南京、廣州分行深入社區開展主題宣傳活動，通過現場設立咨詢臺與社區群眾面對交流，發放宣傳折頁等形式，廣泛宣傳與百姓生活息息相關的征信知識，宣傳活動拉近了群眾與征信的距離，廣大市民表示通過現場咨詢，了解了信用的重要性，在以后的生活當中要用心呵護自己的信用記錄。

　　五、結合地方特色，創新征信宣傳形式

　　福州中支開通了“光澤征信宣傳”微博，專門設立“征信百科”專項欄目，開辟第二宣傳陣營。通過“征信百科”，向瀏覽者和微博好友即時分享日常生活所需的征信知識，受到廣大網友的歡迎。

　　哈爾濱中支利用每年一度的國際商貿洽談會活動在當地舉行之機，借助“哈洽會”平臺，組織宣傳隊走進展會，面向400多家參展企業和數以萬計的客商、消費者開展征信知識宣傳，收到顯著的效果。

　　貴陽中支在旅游景區和少數民族聚集區開展了特色征信宣傳，將征信知識帶進少數民族地區，擴大了征信知識宣傳的覆蓋面和影響力。

　　蘭州中支根據當地少數民族比較集中的情況，專門制作了藏、漢兩種文字的宣傳資料，由藏族職工進行講解，并將“信用記錄關愛日”與當地生源地助學貸款宣傳相結合，受到了廣大學生的廣泛關注。

　　此次的宣傳活動，不僅普及了公眾征信知識，使得“珍愛信用記錄，享受幸福人生”的觀念不斷深入人心，也進一步樹立了人民銀行管理征信業的權威性，擴大征信工作的社會影響力。

活動總結書法社范文 篇21

　　為了感受科技命脈，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神和推動科技創新，我們大學生科技協會聯合其他三大校級社團、兩個院級社團開展了轟轟烈烈的參觀科技館活動。因為科技館是對社會公眾尤其是青少年進行科普宣傳教育的新型教學基地，是提高公眾科學文化素質的社會公益場所，還是與學校教育相互聯系、相互補充、促進青少年全面發展的校外課堂。

　　此次活動計劃人數在150人，但出乎我們意料的是11月13日早上7點集合的竟有200多人，多出來的大多數都是非會員，這部分人沒在我們計劃范圍內，但既然來了，說明他們極度渴望加入到參觀科技館的征途中，為了他們對科技館的期待，我們負責人讓他們簽下保證書，后臨時又叫了一輛車來。按照原計劃，八點整所有車都已啟動，同學們焦急的心都在期待著。我們的車隊穿梭在高樓林立的市區，城市的繁華與氣派又給我們頭腦碰出又一般的火花。當一個尖型建筑映入眼簾時，一同學大呼：我們終于到了科技館，此時上午9時，正值科技館開門時間。經列隊查過人數后，同學們以兩列隊形整齊的的進入了那傳說中的科技館了。在科技館中，大家都眼花繚亂，恰是完全融在了科技的氛圍中，有的拍照有的玩弄，都玩得非常高興�？烧�當同學們陶醉的時候，廣播里響起了：“華北水利水電學生，聽到廣播后請到科技館門口集合”此時中午十二點整，同學們還是依依不舍的離開了，因為他們簽下了在活動期間服從組織的保證。

　　在科技館門前，大家以一張集體照結束了科技館的參觀，在負責人的統一指揮下，大家依次上車離開了科技館回學校，一路順利!此次活動在負責人的有力指揮和詳細策劃下開辦，在同學們對科技館的熱切期盼和積極參與下舉行，活動舉辦的十分成功。此次活動為我們樹立理想信念、錘煉道德品質、養成行為習慣、提高科學素質、發展興趣愛好、增強創新精神和實踐能力等方面提供了很好的幫助!

活動總結書法社范文 篇22

　　7月11日至7月20日，河南工業大學材料科學與工程學院“追夢”暑期社會實踐分隊以重走長征路，觀紅色舊址，唱紅色歌曲，緬懷革命先烈，感受紅色精神，傳承紅色文化為主要內容，相繼赴四川成都、雅安及貴州遵義開展了“重走長征路，追夢紅色魂”大學生暑期社會實踐活動。

　　一、尋踏紅色足跡，學習革命精神

　　在11日-14期間，“追夢”暑期社會實踐小分隊首先來到四川成都、雅安，追尋紅軍足跡，感受社會主義翻天覆地的新變化，應該說四川是紅軍長征留下足跡最多的省份，期間，社會實踐小分隊來到了成都市區青白江的玉帶社區，這里的社區服務站已經發展壯大，有專為革命老黨員、老紅軍修建的老年活動場館，隊員們在社區開展了關愛革命老紅軍送溫暖活動，為革命老紅軍志愿打掃衛生，送去祝福慰問，聽老紅軍講他們過去驚心動魄的戰斗故事，學習老紅軍不怕艱難險阻的革命精神。

　　隨后，小分隊成員還冒雨徒步兩個多小時來到了紅四方面軍隱退修整的地方——蒙頂山紅軍紀念館，紀念館中留下的紅軍遺物和老一輩革命家的題辭，再現了往昔的崢嶸歲月，雅安蒙頂山做為紅軍休整的其一地點，是紅四方面軍最為艱苦的時期，也是南下紅軍的一個轉折點，隊員們與紅軍紀念館館長做了深入學習交流，更深刻的體會到了紅軍為解放全中國那段艱難困苦但卻堅持不懈的偉大革命精神。

　　二、重溫革命故事，傳承紅色文化

　　在15日-17日，社會實踐小分隊赴貴州遵義市，參觀了遵義會議舊址、紅軍烈士陵園，親身徒經婁山關戰役舊址等。隊員們在遵義會議舊址通過認真觀看展圖，閱讀圖解文字，聆聽講解員的講述，與會議舊址負責人黃主任深入交流，呼吁游客進行“重走長征路，共鑄紅軍魂”條幅千人簽名活動等，以此來學習、傳承遵義會議如何挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為黨歷史上生死攸關轉折點的紅色歷史;

　　在遵義市紅軍烈烈士陵園，隊員們參觀學習了紅軍革命先烈的英勇事跡，與廣東海洋大學寸金學院的師生共同來到老革命家練鳳江團長的家中，聆聽老一輩老黨員講述紅軍長征經過爬雪山、過草地、四渡赤水、飛奪瀘定橋等艱辛歷程和一個個動人的革命故事，與當地有名的“群聲紅色文化藝術團”合唱了《遵義會議放光輝》、《四渡赤水出奇兵》等十余首革命紅歌，向聆聽的觀眾展示紅軍對黨和國家的赤膽忠心。

　　隊員們還踏著崎嶇不平的山路，徒走婁山關，親身體驗紅軍二渡赤水，奇襲婁山關的長征艱辛歷程，用行動傳遞偉人毛澤東“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”詩句所體現的紅色革命文化。

　　三、深得當地支持，實踐凸顯成效

　　“追夢”社會實踐小分隊的活動得到了當地相關負責人和媒體的熱烈支持，7月15日，“追夢”暑期社會實踐小分隊與遵義會議舊址負責人黃超主任簽了社會實踐基地協議書，建立了社會實踐基地，為以后開展重走長征路，傳承紅色精神社會實踐活動打好了基礎;8月3日，貴州日報對此次社會實踐活動首先進行了報道。

　　通過開展本次社會實踐活動，讓同學們重溫了黨艱苦卓絕的革命歷史，倍加珍惜來之不易的幸福生活，也深入的認識和理解了紅軍長征精神，磨練了同學們不怕苦、不怕累的堅強毅志，更激勵了大家努力學習、立志成才，報效祖國的激情和熱情。

活動總結書法社范文 篇23

　　為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，安徽大市場社區于7月舉辦“紅色電影播放月”的免費觀影活動。我們將在7月16日至8月31日的每周一和每周四晚在安徽大市場文化廣場播放抗戰題材影片。希望通過影片所歌頌的中國人民和世界各國人民前仆后繼、不屈不撓反抗侵略的英雄事跡，汲取抗日戰爭中孕育出的偉大民族精神的精華，進一步凝聚民族力量，增強民族自尊心、自信心和自豪感。

　　首映日7月16日下午19：30不到，廣場上已有不少居民到來，等待電影《黃河絕戀》的播出。影片播放過程中，很多居民深受感染，每到動情之處都會情不自禁流下淚來。影片結束之后，一位居民對社區工作人員說，《黃河絕戀》這部影片她已看過好幾次，但她仍非常喜歡看，而且每次看時都會流下感動的淚水。她說她很喜歡女主角安琪所表現出來的人格魅力，很喜歡女主角的扮演者寧靜。居民們也紛紛表示，這部電影很感人，影片人物那種堅強抗戰，毫不畏懼的精神讓人很受鼓舞。電影反映了那個時代的殘酷，看完電影之后，心情很沉重，心靈受到震撼。“舉辦這樣的紀念活動，對于我們來說很有警示作用，它增強了我們的民族自尊心。”

　　這次電影展選取了十四部教育性、藝術性、觀賞性兼備的歷史影片，例如《黃河絕戀》《平原槍聲》《喋血孤城》《鬼子來了》《抗日兒童團》《拉貝日記》《風語者》《狩獵者》等。在和平年代里，戰爭雖然離我們很遠，但是通過看這些影片，可以幫助我們正確看待歷史，可以增強我們的民族自尊心。不要忘卻歷史，忘卻就意味著背叛。希望通過這樣的電影展活動，強化我們的歷史使命感，推動社區精神文明建設。

活動總結書法社范文 篇24

　　根據河北省安全生產委員會辦公室《關于在全省各類企業中深入開展安全生產“雙想”活動的通知》的精神要求，我公司緊緊圍繞“雙想”活動主題，積極貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，在有關單位領導支持督導下，結合本單位實際，認真做好“四個規定動作”，深入抓好“雙想”活動的開展，現將我部開展“雙想”活動所做的工作總結如下：

　　一、建立安全生產管理體系，完善安全生產責任制

　　面安全保證體系，嚴格責任分工，逐級抓好責任落實，配備5名專職安全員，加強施工現場安全檢查、進行重點部位監控，對現場機械設備、施工用電、個人防護、防洪防汛等定期和不定期的巡查，每周召開一次安全會議，及時發現問題，使事故消除在萌芽狀態。

　　二、加強宣傳學習，提高安全生產意識

　　公司針對施工班組多，人員輪換頻繁，安全意識不高的情況，加強了安全教育工作，每月進行一次全員安全生產教育大會，每個分項工程開工前由專業工長進行安全技術交底，利用標語橫幅、宣傳欄、班前安全交底等多種形式進行“雙想”、“三不傷害”“四不放過”等安全生產方面的教育宣傳工作，自開展“雙想”活動以來進行全員安全教育2次，教育人數120人次，營造了一個“人人想安全，處處防事故”的氛圍。

　　三、重視安全專項方案的編制、審批和實施

　　公司根據實際工作情況，在各分部工程開展前完成相應的和安全專項方案的編制工作，對施工風險進行評估，關鍵分部都邀請建設方、質監站領導、相關專家、設計、監理共同審議，聽取各方意見，使施組和方案更具可靠性和可行性，為各項安全防范、應急措施的準備和落實提供依據，保障工程安全實施。四、加強安全監督檢查，積極開展隱患排查治理根據各個施工階段特點，公司有針對性開展臨時設施、施工機械、土方開挖、起重吊裝、施工用電、特種作業、防火防訊、冬季施工等專項檢查，發現安全隱患及時下發“隱患整改通知”提出整改意見及時整改，接到有關安全生產事故通報后，項目部高度重視進一步加強了施工現場檢查，五名專職安全檢查員每天對施工現場進行巡查，及時糾正不安全行為，是施工現場時時處于受控狀態，杜絕了安全事故的發生，實現了自開工以來安全生產零事故的目標。

　　五、存在問題及以后工作重點

　　盡管自開工以來我公司安全工作平穩有序，但我們也清醒地意識到安全工作依然存在著許多不容忽視的問題，尤其是安全資金缺乏有效保障，安全生產防護設施、安全生產勞動保護用品等不能及時配備齊全，一定程度上影響施工正常安全生產。

　　在今后的工作中，我部在不斷完善制度，加強管理力度的同時，將加大安全生產費用的投入，繼續把安全生產當作頭等大事來抓，切實做到“安全生產，預防為主”，將“雙想”安全生產活動延續到以后的每一天。

活動總結書法社范文 篇25

　　隨著優質服務的順利開展，我們從內心真正認識到優質服務的重要意義，把優質服務作為護士們的天職和本分，懷有感恩之心，用一種報恩的心態去對待每一位病人。把制度承諾從墻上“請”下來，讓優質服務從文件中“走”出來，變被動服務為主動服務，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善護患關系。通過優質護理服務的開展更是加強了護士對待患者的責任心。只要在深入病房時，發現患者的生活上或是護理中有什么需要解決的問題，都會第一時間為患者及時處理，解決到位。

　　我們每天除了按常規做好基礎護理、�？谱o理外，還每天為重癥病人檢查基礎護理情況，并為他們剪指甲、洗頭、洗腳、皮膚護理等。在病人多、護士少的情況下，大家依然加強了晨晚間護理，提高了服務質量，病人滿意度大大提高。

　　同時，我們也清醒的認識到，優質服務僅僅停留在“門好進，臉好看，話好聽”這種表面的層次是遠遠不夠的，要強調相互之間良好的護患溝通，要關注服務對象的感受，要通過具體的行為舉止把你的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，才能讓病人真正感受到我們的醫護服務，品味出我們的優質所在。在優質護理服務上護理人員還有很長一段路要走，我相信，我們會走的越來越好!(外六何潤)

　　曾經有人這樣比喻，他說“與人相處，最大的距離莫過于近在咫尺卻猶如天涯!”，這是一種“心的距離”。的確，授人坦誠、待人真誠是每個人心中成功的處事之道。作為護士，更是希望真正走進患者內心世界，了解他們，幫助他們。然而，一直以來護患相處卻經常出現“相識容易，相處難”的尷尬局面。

　　隨著優質護理服務活動的全面啟動，不僅標志著我院護理工作進入新的里程，同時，護患相處也從這一天起真正徹底打開了心門，“相識容易，相處難”不再是我們的尷尬。

　　如今，走進外六病區的病房，護士們愉快地在自己的責任病人床前，或開心交談，或作細心的疾病指導，或給予體貼地梳頭……一切都是那么自然，護患之間，護士與家屬之間少了隔閡，多了一份親切。當護士做完每一項操作，患者和家屬總會誠摯地道上一聲“謝謝”。

　　是啊，患者一入院，責任護士就會熱心的將他領進病房開始詳細的介紹環境，介紹主管醫生和自己，還有同病房病友，用餐、打水，洗漱一一道來，極為自然，轉瞬間患者的陌生感消失，拉近了護患距離。清晨，病床前護士一聲輕柔地問候“昨晚睡得好嗎?今天看起來氣色不錯!”如此親人般的關切帶給患者們怎樣的感動!輸液了，護士詳細地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的，患者心中的茫然消除了。檢查前，護士把檢查的目的、配合等注意事項一一告知，患者內心的恐懼不見了。貼心的言行讓患者和家屬看在眼里，記在心上。感慨動容之間，心的距離已經不遠了。

　　作為護士，最動聽的是患者或家屬真誠的“謝謝”。優質護理服務活動的開展使得這一切真正實現�！∥覀兏锌�——護患之間心的距離有多遠?護士真誠地付出是開啟患者心門的密碼!

活動總結書法社范文 篇26

　　1、社團招新

　　本學期伊始，通過廣播站的幫助和多種途徑的宣傳共招入新社員二十余人。除此之外，我社也通過各項活動靈活機動地招入新社員。雖然沒能逐班深入宣傳，但是仍有許多同學前來報名入社。下次我社將更好的來做好納新工作。

　　2、建立社團QQ群

　　為了方便社員聯系與交流棋藝，中國象棋社應社員要求于12月建立了中國象棋社QQ群，為大家搭建了一個跨越時間、空間阻隔的交流棋藝的平臺。即使在放假期間，社員也可以通過這個平臺進行社團活動

　　3、象棋循環賽

　　為了更好的發展象棋社，促進新社員的交流認識，我社在社內舉行了象棋循環賽。通過循環賽，讓社員彼此增進了解。而且還發掘出了許多高水平的社員，為以后參加比賽做好了一定的準備。

　　4、完善每周例行活動

　　每周四下午1：00至1：40在體育館的象棋活動是象棋社的例行活動。如何將該活動辦得有聲有色且能夠吸引廣大社員參加一直是象棋社關注的焦點。本學期，我社通過各種途徑改善活動狀況。經過努力，現在的活動情況已有很大進步，能夠使社員從活動中學到更多的棋類知識，并在下棋中開發智力、體味人生。當然，我們現在所做的并不夠，在今后的工作中，仍將以提高活動質量為工作重點，使象棋社活動越辦越好。

　　5、換屆選舉工作

　　由于高二下以及高三學習的繁重，我社進行了選舉工作，在選舉中，社員們充分發揮自己的特點，自我介紹。增進了彼此的了解，更涌現出許多優秀的管理人才。為社團的管理注入了新鮮的血液。

　　6、結束語

　　本學期的工作已告結束。在本學期中，象棋社取得了很多成績，并收獲了很多經驗，這離不開老師、社團部對我們工作的支持，以及所有象棋社社員的努力。但我們的工作中仍有很多值得改進、值得思考的地方。我們會在今后的工作中揚長避短，繼續完善我們的工作。相信在象棋社全體社員會的共同努力下，象棋社會越辦越好!

活動總結書法社范文 篇27

　　本學期的手工興趣小組活動已經順利結束了。

　　在活動中，我主要讓學生學習剪紙，折紙等手工制作，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養他們的動手能力，動腦能力和創造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲。

　　通過這些活動，教給學生一些折紙必須的本領，學生可以輕松掌握又可以舉一反三，幫助學生把智力技能與掌握的符號結合起來，在頭腦中進行轉換，通過技能整合而變成自己的折紙能力和技巧，其效果遠遠勝于模仿來的技巧。在發展水平、能力、經驗等方面存在差異，折紙活動中的表現也各不相同。這就要求教師做一個敏銳的觀察者，及時關注學生在活動中的表現和反應，敏感地察覺他們的需要，給予適時的幫助。

　　通過相互交流，學生可以從同伴那里得到許多新信息、新經驗，會發現和重新認識同伴的許多長處和價值;通過交流可以對原有的經驗進行綜合、豐富和充實，同伴的不同看法和解決問題的不同方式能促進幼兒不斷思考，完善自己的想法或構建新觀點。

　　在本學期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較低粗心，做出來的作品質量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。

活動總結書法社范文 篇28

　　本次成都市中職學生車工競賽于3月25日至3月26日在新都職高進行，共有33個學校112名學生參加比賽。

　　對本次競賽，學校領導高度重視，無論從人員安排、后勤服務還是經費方面都給予充分保障;教務處王主任也全程參與培訓監督及護送學生競賽往返;本專業教師也積極參與，對參賽學生進行技能強化訓練;針對本次競賽訓練時間短，我們把晚自習和周末時間全部納入訓練;但是經過本次競賽暴露出了許多問題，現將其總結如下：

　　1、德育方面需進一步加強

　　本次參加競賽的學生在吃苦耐勞方面值得表揚，能夠每天從早上八點二十堅持到晚上八點半，積極投入訓練，但是在訓練中暴露出不少壞習慣，如：有時不服從培訓安排，偶爾遲到，禮儀方面不夠重視，愛說粗話，這些都需要我們在平時的教育中加以重視。

　　2、心理素質較差

　　通過本次競賽，反應出學生的處理突發事件的能力不足，如：比賽時機床型號變化，學生不能迅速適應，丟掉了許多不該失去的分數;找一個工具找半天，實際就在工具箱里。

　　3、專業理論知識不扎實

　　在訓練中，發現學生的專業理論知識掌握不夠扎實，對尺寸的公差計算和螺紋尺寸計算的知識有所遺忘;學生獨立制定工件加工工藝的能力需要加強，我們在平時的教學中應加大訓練。

　　4、專業技能不過硬

　　本次競賽，反應出學生的基礎技能不過硬，不注重細節，丟掉很多分，我們需要加大學生的基礎技能訓練，特別是尺寸把握必須提高，讓學生一個技能點一個技能點的過關;在規范方面，學生還不能養成8S的習慣，說明我們的執行力度不夠，應加大考核，引起每個學生的重視;另外，如何大幅度的提高學生的技能是我們今后工作的重中之重，讓每一位學生達到中級工的要求，才是我們的目標。

　　5、競賽籌備還需增強

　　本次競賽，在拿到競賽訓練圖和工具清單后，我們的強化訓練時間應該提前，在競賽工量具采購速度還不夠及時，針對競賽制定的訓練計劃不夠細致，我們在細節方面對學生的督促不夠。我們需要把平時的訓練當成比賽來做。

　　以上是我對本次競賽的認識。

　　機械專業部

　　楊勇剛