護士工作經(jīng)驗精選范文（通用7篇）

護士工作經(jīng)驗精選范文 篇1

　　在感染科2個月的實習就這樣結(jié)束了，很快，時間這個東西就是這樣，從指縫里溜走，從水中劃過。這個科給我的感受很多，舒服的，郁悶的。

　　護士長給我的印象很深，主要是因為她全面的協(xié)調(diào)處理問題能力和預見隱患，處理問題能力，溝通能力和人格魅力。當然了，要不然人家是二道杠呢，能力和眼光是有目共睹的。據(jù)幾個小例子：護士長每次看見同學時會主動跟她打招呼，并詢問有什么需要，還叮囑我們要認真洗手，這里我就看到了尊重別人，平和待人的處事方式;護士長事事關(guān)心，即使不在病房，也會做到熟知新病人的病情，發(fā)現(xiàn)隱患和護理問題;她事必躬親，洗頭擦桌子幫病人收拾東西等小事，也會著手去做，這讓我看到一個平凡的護士長;還有一點很深刻，就是她的溝通能力很好，知道如何去和家屬，病人，護士有效的溝通，她總是洞察細微，一切盡收眼底的感覺。

　　這個科讓我更加深刻的認識到，責任心和評估病人是那么重要。任何一件小事，只要是和病人有關(guān)的，都不能錯，要仔細認真不能敷衍了事。不能按習慣做事，評估病人要仔細，認真，抓住關(guān)鍵點。例如輸注干甘露醇的病人，要重點評估出入量并嚴格紀錄和向患者家屬宣教好應該如何記;顱壓高的病人要觀察神志，瞳孔大小及對光反射和有無頭疼惡心嘔吐這些不適主訴;發(fā)熱病人，應該詢問醫(yī)生是否看過，有無出汗，出汗多者應測血壓并囑其多飲水;在臨床上需要學的很多，如何才能更好的配合醫(yī)生，體現(xiàn)護士的水平是需要反復學習和總結(jié)的。不能只是完成既定要求的工作(輸液治療，執(zhí)行遺囑)，那樣護理便沒有意義。要想在醫(yī)生前面，提前為她做好，他才能更尊重和敬佩這個群體。所以如何將理論知識很好的應用于臨床，是很重要的。要理解異常檢查對護理有什么意義，例如血三系低，IE，DM，肌力減退，還有患者的主訴，年齡，會提示我們應該應事先預見那種隱患。這個科在這一點上，教會我很多，讓我重新理解到患者的每個信息都很重要，我們要分析出重點問題加以護理。

　　感染內(nèi)的小事很多，例如洗頭，擦床，導床，這些事雖然很小，做好卻也很難。評估病人是這個科經(jīng)常作的一件事，我分析自己有些問題。其實評估病人思路一定要清晰，不能讓患者凌亂的敘述干擾我們的思路，一定要抓住重點問清楚詳細，主要就是一個現(xiàn)病史(發(fā)病起始時間，伴隨癥狀，治療和效果)，即往史，異常檢查和目前主訴。

　　同樣的從趙老師身上學到很多，一個是理論儲備，耐心，還有就是高尚的人格。她會因為病房有搶救工作，而加班加點工作到很晚，她會為病房犧牲很多，一天8小時的工作中，她會一口水不喝，不是因為不渴，是高度的責任感讓她不想離開崗位。趙老師告訴我，一個人只要態(tài)度端正，肯“拼命”，她一定會變得優(yōu)秀，所以不怕笨鳥先飛，不用因為一些小事內(nèi)疚，只要肯學，就行。我想我會記住這些話的。她努力著聽我的感受，努力的要做一個優(yōu)秀的代教，我很感動，因為她很認真，她會在意有沒有盡到代教的責任和為同學爭取到學習的機會，這樣很累心啊，所以說當老師真是偉大的，心里要裝著別人。

　　我要克服自己膽小不自信的毛病，多學多思考阿，飛起，沒什么不可以。

護士工作經(jīng)驗精選范文 篇2

　　在實xx月，對護士的工作也有一些了解。才知道做好一名優(yōu)秀的護士是不容易的。

　　見習的第一天被老師分到了外科的住院部。剛到一個陌生的地方又沒有認識的人有點恐懼!老師們給病人扎針輸水的時候，我就像個尾巴一樣的跟在后面看，每摸一次病房的門我就去洗手，還真是不適應。然后就看她們在寫護理資料，好像比我們的作業(yè)還多。真覺得還是在學好，就這樣一個上午過完了。下午不怎么忙，在郁悶中又過了半天。回到學校后覺得很疲憊，什么也不想做，是不是我選來選去還是選錯了專業(yè)呢?

　　天看到了護士的交接班和醫(yī)生的交接班。晨間護理的時候我也跟著看了做了，幫病人整理床。后來給病人數(shù)脈搏，有的病人我看著就不敢靠近幸好也不用數(shù)脈搏，我想我還是沒有做好當護士的準備。就這樣過了幾天。今天上午我去幫病人整理床的時候病人和家屬都感謝我，我也很高興的，當個護士也挺不錯的，嘿嘿~

　　護士的責任心和精湛的技術(shù)還有與人溝通都是很重要的。我覺得我還是很有責任心的，對自己的技術(shù)也有信心，就是不怎么會與別人溝通，這個還是有些擔心的，我也只能盡力做好我能做的。

護士工作經(jīng)驗精選范文 篇3

　　首先，感謝院領(lǐng)導、科室主任、護士長的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持，讓我有幸參加了四川大學華西醫(yī)院第五屆“康復專科護士培訓班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們，你們辛苦了。在為期兩個月的培訓中，讓我受益匪淺，感受頗多，現(xiàn)將學習體會匯報如下：

　　在理論學習中，授課老師以淵博的學識、幽默風趣的講解，不僅使我獲得了康復科常見疾病(如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護理常規(guī)，護理要點，而且提升了我對骨科常見疾病的康復護理知識，并且還學習了康復評定的內(nèi)容及方法、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識。

　　這次學習對我來說是理論與技能的提升，是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先，更新理念：如對康復有了新的認識，它不是療養(yǎng)，不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療，而是對功能障礙者運用訓練、補償、增強等方法提高患者的生活質(zhì)量，回歸家庭，回歸社會等。其次讓我認識到疾病早期康復的重要性，并掌握了新的技術(shù)：如清潔間歇導尿，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓練，良肢位的擺放等，并對心肺康復的新觀念有了一定的認識。

　　臨床實踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識和技術(shù)，而且讓我學會了如何管理病人，如何與病人建立良好的關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實習階段也是最緊張的階段，在此我們每個人需完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試，ppt的制作與匯報;并于20xx年10月29日到**縣筒中心敬老院開展了由**省康復專科護士培訓基地負責人、康復醫(yī)學中心總護士長杜春萍和康復醫(yī)學中心脊髓損傷病房副護士長組織的以“康復護理在身邊，老有所護功能健”為主題的社區(qū)實踐活動。

　　這次的學習也讓我有緣結(jié)識了來自五湖四海的護理同仁們。我們在學習中互助，在生活中互相關(guān)心，從她們身上使我深切的感受到一個醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴謹?shù)木�神，踏實的工作態(tài)度，對病患的用心，對同事的呵護。

　　如果把以前的學習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來說是“質(zhì)”的飛躍，我們用自己的心去感悟，去體驗，去領(lǐng)會。

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。通過這次學習我深深地體會到不讀書行再遠的路也只是個郵差。再次感謝各位領(lǐng)導給予我這次寶貴的學習機會，我將學以致用，不斷進取，拓寬知識面、改善知識結(jié)構(gòu)，以專科培訓為基點，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實的專科護士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務。

護士工作經(jīng)驗精選范文 篇4

　　不知不覺，一學期的康復護理結(jié)束了醫(yī)學|教育網(wǎng)|搜集整理，這學期里，通過理論學習、實驗室教學、以及醫(yī)院見習，我們對康復護理這門課有了更深的認識和了解。

　　在醫(yī)院，我們見識和康復科形形色色的儀器，這些儀器都能很好地幫助病人復健，讓病人有機會能生活的更好。聽老師說，這些儀器都非常昂貴，我們不禁感嘆現(xiàn)在的科技水平真的很高，醫(yī)療技術(shù)真是越來越好了。我們在老師的帶領(lǐng)下看了一些臥床的病人，有的中風，有的偏癱，幾乎都是行動不變的老人，還有一些受到意外傷害造成肢體殘疾的中青年人。在康復技術(shù)不發(fā)達的過去，他們可能就要一輩子臥床不起，一輩子需要別人的照顧，沒有自理能力，但現(xiàn)在，通過一些有效的康復護理，通過復健運動，很多病人的行動能力都有很大的改善。通過合理利用輪椅、拐杖、義肢等工具，腿腳不便的病人可以自由活動，這大大提高了病人的生活質(zhì)量。

　　現(xiàn)代護理講究的是人文護理，在追求生活質(zhì)量的今天，不僅要治病，更要提高生活質(zhì)量。對于一個斷腿病人而言，幫病人處理傷口，防止感染，這是治療，而幫病人帶上義肢，帶病人做復健，恢復肢體活動，使病人能最大程度地行走活動，這就是康復。從中可見，康復是在治療之后尤為重要的一個環(huán)節(jié)。

　　現(xiàn)在中國的康復技術(shù)雖然進步很快，但與一些發(fā)達國家還有著一定的差距，希望我國醫(yī)療能更加重視康復這一領(lǐng)域的發(fā)展。治病救人是為了活得更好，這也是康復的意義。

　　總之，在康復科的見習，我學到了很多，也有很多感觸，真心希望康復能有更出色的發(fā)展，一些殘疾人士能有更光明的生活!

護士工作經(jīng)驗精選范文 篇5

　　我叫，女，年齡40歲，文化程度，具有職稱，工作年限20xx年，現(xiàn)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院辦公室主任，主要工作內(nèi)容包括臨床護理、預防保健、建立健康檔案、慢性病管理、社區(qū)健康教育等，近年來，在衛(wèi)生院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為指導，認真執(zhí)行衛(wèi)生局及衛(wèi)生院的工作方針、政策和發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，在自己負責的工作崗位上認真履行職責，較好地完成自己的各項工作任務，取得了一定的成績，贏得醫(yī)院領(lǐng)導和職工群眾的好評。在做好本職工作的同時，自己堅持刻苦學習，使自己的政治思想不斷增強，業(yè)務理論水平穩(wěn)步提高，業(yè)務技能日趨精湛，具備申報副高級師職稱的資格與條件。現(xiàn)將自己這些年來的工作業(yè)績具體總結(jié)報告如下

　　一、自我總體評價

　　(一)、思想品德

　　在政治思想上，自己能夠和黨中央保持高度一致，大是大非問題上旗幟鮮明，立場堅定，樹立起正確的價值觀、物質(zhì)觀、人生觀和業(yè)績觀。能夠?qū)W習黨的會議精神，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用理論武裝自己的頭腦，堅持全心全意為患者服務、為基層服務、為群眾服務的工作理念，做到大局為重，無私奉獻。在工作上，自覺維護白衣天使和衛(wèi)生院的聲譽，養(yǎng)成和保持吃苦耐勞、善于鉆研，愛崗敬業(yè)，求真務實的工作作風，緊密結(jié)合崗位實際，掌握“精益求精，一絲不茍”的原則，老老實實做人，認認真真做事，把力量獻給醫(yī)院，把才智獻給社會，把愛心捧給患者，從而，保證了各項工作的質(zhì)量和效率，受到了衛(wèi)生院領(lǐng)導和干部職工群眾的好評，為促進衛(wèi)生院的和諧科學發(fā)展做出自己最大的努力。

　　(二)、專業(yè)技術(shù)能力及工作情況

　　長期從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生院護理等管理工作，業(yè)務工作具有專業(yè)性強，涉及面廣，責任重大的特點，為了適應和勝任本職工作，自己堅持學習與實踐相結(jié)合，學中干干中學，護理專業(yè)理論基礎(chǔ)知識掌握的比較全面，實踐操作基本功鍛煉得比較扎實，對衛(wèi)生護理、醫(yī)學管理、臨床操作等方面的專業(yè)知識技能都進行過深入的、全面的系統(tǒng)的研究，具備較強的知識理論水平和實踐工作經(jīng)驗。我在工作中通過虛心好學，向書本學習，向身邊領(lǐng)導和專家學習，向社會學習，不斷豐富自己的知識積累和工作經(jīng)驗，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力。在實際工作過程中，我嚴格按照醫(yī)院規(guī)章制度辦事，做到嚴于律己，遵章守紀，較好地完成工作任務，從未發(fā)生一起責任事故及差錯。在平時醫(yī)院辦公室工作中，自己能夠擺對位置，充分發(fā)揮領(lǐng)導的參謀助手作用，堅守工作崗位，忠實履行職責，妥然處理各項矛盾和問題，確保衛(wèi)生院上下工作正常運轉(zhuǎn)。

　　(三)職業(yè)道德和工作業(yè)績

　　作為一名衛(wèi)生院護士長，自己踐行科學發(fā)展觀，用發(fā)展觀理論來指導工作，堅持高標準，嚴格要求，努力在管理與服務上下功夫、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務。以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。定期與不定期護理質(zhì)量檢查，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。根據(jù)自己的工作經(jīng)驗，建立和健全一套完整的護理管理制度，為衛(wèi)生院跨越式發(fā)夯實了規(guī)章制度管理基礎(chǔ)。并且，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造出一支能征善戰(zhàn)、紀律嚴明、作風過硬的護士團隊。20xx年、20xx年、2020xx年終考核中獲區(qū)級嘉獎，考核優(yōu)秀，20xx年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，20xx年獲區(qū)級健康衛(wèi)士稱號，20xx年、20xx年和20xx年連續(xù)3年被單位評為先進個人。

　　二、大局為重，恪盡職守，努力做好本職工作，促進衛(wèi)生院科學發(fā)展

　　(一)、樹立風險意識和責任意識，強化護理安全管理。

　　不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)護理工作中的不安全因素時，及時提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。同時，規(guī)范護理文件記錄，減少安全隱患。規(guī)范護理文件記錄，認真執(zhí)行護理記錄中十字原則，即客觀、真實、準確、及時、完整，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護理問題記錄，又要體現(xiàn)專科癥狀的特殊性，努力使護理文件做到標準化和規(guī)范化。

　　(二)、樹立服務意識和形象意識，強化全程護理服務

　　以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。把新進病人送到床前，主動向病人家屬做入院宣教及健康教育。責任護士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應等，加強護患溝通。認真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患者家屬的知情權(quán)，解除患者家屬的顧慮。

　　(三)、樹立質(zhì)量意識和控制意識，強化護理質(zhì)量控制

　　定期與不定期護理質(zhì)量檢查，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。每周進行質(zhì)量檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正、處理。每月對質(zhì)量檢查反饋信息進行綜合分析，查找原因，制定切實可行的整改措施，并檢查整改落實情況。同時，建立健康檔案，加強慢性病管理。

　　(四)、樹立管理意識和團隊意識，強化所屬人員培訓

　　實施人員培訓計劃，提高護理人員政治業(yè)務素質(zhì)，培訓內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)理論知識、專科理論知識、院內(nèi)感染知識等。組織崗位業(yè)務練兵，使每個護士都能熟練掌握基本操作技能。

　　同時，加強院感管理，提高傳染病防治水平。認真組織護士學習《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《消毒技術(shù)規(guī)范》。強化無菌觀念，規(guī)范無菌操作，規(guī)范一次性物品管理。對傳染病疫情的報告、登記及轉(zhuǎn)診、回訪有相關(guān)記載，確保細節(jié)不出任何紕漏。

　　(五)樹立群眾意識和宣傳意識，加強社區(qū)健康教育和預防保健

　　充分發(fā)揮衛(wèi)生院貼近群眾的的優(yōu)勢，積極組織開展健康宣教活動，認真為社區(qū)居民釋疑解難，積極構(gòu)建衛(wèi)生院與社區(qū)的和諧關(guān)系。通過深入社區(qū)宣傳衛(wèi)生健康及自我保健知識，貫徹落實新醫(yī)改政策，普及了醫(yī)學衛(wèi)生知識，培養(yǎng)了群眾良好的衛(wèi)生習慣，提高了人民群眾自我防病治病能力，構(gòu)建起和諧醫(yī)患關(guān)系。

　　我認為，專業(yè)職務是為經(jīng)濟工作服務的，無論是政治思想、工作能力和經(jīng)驗、工作作風。還是上級領(lǐng)導肯定、群眾威信和社會認可，本人自感已經(jīng)具備了副高應有的素質(zhì)要求，特申報評聘，使自己能更好地在基層醫(yī)療事業(yè)發(fā)展盡職盡責盡力，再攀新的業(yè)務管理高峰，為衛(wèi)生院實現(xiàn)跨越式發(fā)展再鑄輝煌。

護士工作經(jīng)驗精選范文 篇6

　　在---科見習一周學到了很多知識。明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性。見到了---病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關(guān)鍵所在。

　　加強了無菌觀念，進一步學習了消毒隔離。積累了與患者溝通的技巧。學會了如何正確的輸液，能嚴格執(zhí)行“三查七對”制度。

　　熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度。護士的分工及工作職責。

　　在今后的學習中我會繼續(xù)努力，爭取理論結(jié)合實踐，更好地為人民服務。

　　調(diào)查報告：在--科見習一月20xx年-月-號一20xx年-月-號

　　學到的知識：

　　1----病的整體護理方法。

　　2了解了其他常見病的護理及預防原則

　　3熟悉了常用醫(yī)療無菌，污染物品的處理方法。

　　4積累了與患者溝通的技巧，提高了自己的覺悟。

　　不足之處：

　　1部分理論掌握不熟練。

　　2臨床經(jīng)驗少，與患者溝通能力欠佳。

護士工作經(jīng)驗精選范文 篇7

　　神經(jīng)內(nèi)科危重患者多,病情變化快,為適應醫(yī)院規(guī)模擴大在增加護理人員保障護理安全的前提下,護士對患者的病情觀察能力尤為重要。現(xiàn)將20xx-20xx年如何培養(yǎng)神經(jīng)內(nèi)科護士觀察病情能力總結(jié)如下。

　　1 臨床資料

　　1.1 科室規(guī)模 我院神經(jīng)內(nèi)科規(guī)模為全省首位,病區(qū)在編床位130張,卒中病房床位10張,年出院患者達到3 500例次。

　　1.2 護理人員分布 20xx年我院搬遷新病房大樓,床位擴編, 我科增加了二個病區(qū),人員重組,臨床護理隊伍新成員所占比例很大。42名護理人員中新護士分布:3 a以下新護士20xx、 20xx、20xx年均為30名,占70%。

　　2 培養(yǎng)方法

　　2.1 專科理論知識的學習 首要問題是業(yè)務理論知識的學習,訂出每年每月學習計劃。護士長把專科病情觀察、常見病的常規(guī)護理知識、緊急預案等制成專科分冊,人手一份,要求人人掌握,不定期考核。利用高年資的護理骨干,分組結(jié)對,開展自學、月業(yè)務小講課、小組學習等反復加強記憶,結(jié)合病情天天提問。然后進行系統(tǒng)學習,根據(jù)實際情況,再把神經(jīng)內(nèi)科的常見病的疾病知識系統(tǒng)學習,每月考核。并要求護士把實際工作中遇到的問題,通過自學、書寫讀書筆記的形式,加強記憶。在實際工作中,結(jié)合每次重患者搶救病例,講解護理注意點,并提出相關(guān)問題,提高護士的應變能力[1]。

　　2.2 嚴格帶教 在新護士進入臨床后,首先讓她們熟悉神經(jīng)內(nèi)科的護理重點,突出重患者護理要點,尤其是病情觀察、基礎(chǔ)護理等護理工作,培養(yǎng)對病情觀察的敏銳性,使新護士一開始就對專科護理重點有所了解。在帶教過程中充分發(fā)揮骨干力量,以良好的言傳身教給新護士起一個榜樣作用,加強工作自覺性和責任性,提高護士慎獨精神,自覺地把職業(yè)感貫穿到護理工作中的每一個環(huán)節(jié),做到在任何情況下都要忠實于患者的健康利益[2]。

　　2.3 了解病情、熟悉護理重點 (1)重視危重患者的護理要點。要針對性地護理好每一個患者,首先要了解熟悉病情,掌握患者的發(fā)病機制。而危重患者是最容易發(fā)生病情變化的。護士長和主管護士通過和主任及醫(yī)生查房中獲得患者的相關(guān)信息,把了解到的病情及并發(fā)癥等,利用晨會、早交班,傳達到每一位值班者,讓所有護士對當天危重患者做到心中有數(shù),提高警惕性、敏銳性。(2)強調(diào)特殊病情的觀察。神經(jīng)內(nèi)科每個患者的病情都有一定的特殊性,所以要求護士不但要熟練掌握專科護理常規(guī),還要掌握特殊患者的特殊護理。對于特殊病情,護士更要深入地了解病情,包括發(fā)病情況、治療、護理上的注意點,必須嚴密的觀察。要求護士經(jīng)常去觀察患者的意識、瞳孔的變化,而不是機械地執(zhí)行醫(yī)囑,發(fā)現(xiàn)特殊情況或有疑問時,及時向主管醫(yī)生提議。

　　2.4 嚴格管理 不論是在病區(qū)還是在封閉式的卒中病房護理工作中,病情觀察是否及時、敏銳,為搶救患者生命爭取了時間。為了保證護理質(zhì)量,嚴格的交接班制度起到了重要作用。認真做的三交、三接、三清。對危重患者、特殊患者、特殊病情、用藥、護理以及新業(yè)務、新技術(shù)等,都需做到班班床頭交接清楚。

　　3 體會通過3 a時間發(fā)現(xiàn)新護士在經(jīng)過嚴格的系統(tǒng)化培訓后,她們對患者的病情觀察能力明顯提高,除此,神經(jīng)內(nèi)科護士的專業(yè)技能、應急能力、專業(yè)素質(zhì)都得到很大的提高,使急、危重和普通神經(jīng)內(nèi)科患者的護理服務質(zhì)量得到保證和提高。