紅軍長征勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史（通用16篇）
紅軍長征勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史 篇1
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸長征，是一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲!長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍(lán)天! 還記得80年前紅軍二萬五千里長征的艱辛，它見證了我們中華民族的艱險(xiǎn)歷程，體現(xiàn)了中國的輝煌與僮景，矗立起長征者不怕犧牲，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，不屈不撓，積極進(jìn)取，自力更生，艱苦奮斗英勇的雕像。
隨著新中國的發(fā)展，一座座大樓拔地而起，開發(fā)區(qū)星羅棋布，作為新一代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該好好發(fā)揚(yáng)長征精神。在學(xué)校里，我們要幫助、關(guān)心身邊的小同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處;在家里，我們要尊敬父母想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的，我們應(yīng)該珍惜著幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。我們只有在為遠(yuǎn)大理想的頑強(qiáng)奮斗中，青年的人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn)，青年的人生道路才會(huì)煥發(fā)光彩。
我始終牢記唐太宗李世民的一句話：以銅為鑒可以正衣冠，以史為鑒可以知興廢，在學(xué)習(xí)的道路上，我奮發(fā)向上。上課了，一雙小手寫個(gè)不停;雙休日，在房里看課外書，有時(shí)，也畫幾幅圖，寫幾篇趣文。一天到晚忙個(gè)不停。正因?yàn)檫@些的努力，我還獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，但這離我的理想還有一大段的距離。
長征給我們的啟示：一個(gè)民族，一個(gè)國家，一支軍隊(duì)，一個(gè)人，只要有艱苦奮斗的精神，和不畏艱辛，積極向上的生活態(tài)度，就一定能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。具體到我們學(xué)生，就是要學(xué)習(xí)上高要求，生活上艱苦樸素。作為未來的接班人，要樹立歷史責(zé)任感，國家興亡，匹夫有責(zé)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己，讓長征精神永遠(yuǎn)流傳下去，讓長征精神化作一種不朽的精神，光照千秋、流芳千古!
紅軍長征勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，很榮幸我的個(gè)人簡歷能被您關(guān)注，感謝您利用寶貴時(shí)間關(guān)注我的自薦書!
我叫，來自廣東，今年21歲，身高一米七八，將于2*年7月畢業(yè)于X大學(xué)，為人誠實(shí)、可靠，吃苦耐勞;做事細(xì)心、有耐心、有愛心;對(duì)生活、工作積極進(jìn)取;熟練電腦日常操作，在大學(xué)時(shí)多次獲獎(jiǎng)，并積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有著良好的生活作風(fēng)和高度的組織記紀(jì)律性，意識(shí)覺悟較高，能夠很好的貫徹執(zhí)行命令，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，工作作風(fēng)硬，不怕吃苦，敢于爭先。工作責(zé)任心強(qiáng)，樂于助人，對(duì)上級(jí)賦予的任務(wù)積極性高、善于好學(xué)，對(duì)屬于自己的工作能吃苦耐勞，有一定的基層管理經(jīng)驗(yàn)。
我是一名X年X月畢業(yè)的大學(xué)本科生，我叫，曾在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)院各項(xiàng)干部工作，且成績優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的一致好評(píng)，多次被評(píng)為院優(yōu)秀干部，并在校期間入了黨，在校實(shí)習(xí)期間，去了跟所學(xué)專業(yè)緊密相聯(lián)的企業(yè)做過，在簡歷里有詳細(xì)說明。
我學(xué)的專業(yè)是工商企業(yè)管理，但我并不拘泥于專業(yè)所限，對(duì)各行各業(yè)都充滿了信心和熱愛。當(dāng)然，在工作之余，我最喜歡做的，就是看書和體育鍛煉了。我喜歡看一些勵(lì)志類的書籍，喜歡閑暇之余進(jìn)行籃球，足球等球類活動(dòng)!我認(rèn)為，工作沒有好的身體條件做后盾不行，沒有靈活的頭腦更是不可以!
我出生在咱們美麗的XX省XX市，感覺家鄉(xiāng)日新月異的變化，特別是經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。身為一名黨員的我特別知道，要努力的為家鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn)，因此我選擇了回家鄉(xiāng)工作，努力實(shí)現(xiàn)自己的才能!作為一名已畢業(yè)的大學(xué)生，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)的重?fù)?dān)，所以我特別希望能為自己的家鄉(xiāng)做出自己的一份努力，希望能發(fā)揮自己的能力，為公司創(chuàng)造財(cái)富，同時(shí)造福于人類!
良禽擇木而棲，士為知己者容。一個(gè)合作的機(jī)會(huì)，對(duì)我是一次良好的開端，對(duì)您是一個(gè)明智的抉擇。我就是一匹千里馬，正在追尋著像您這樣一位重才識(shí)才的伯樂。真誠期盼貴公司給我一個(gè)發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)發(fā)展效力的機(jī)會(huì)。語言只能打動(dòng)人心一時(shí)，能力卻能證明一世。我相信在您英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我的勤奮努力下，明天我一定會(huì)成為貴單位優(yōu)秀的一員。我的信條是：機(jī)遇只偏愛那些有充分準(zhǔn)備的人。
謹(jǐn)祝您的事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿天下!
恭候您的佳音!
此致
敬禮!
紅軍長征勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史 篇3
我認(rèn)為，頻繁的跳槽和辭職是職業(yè)生涯的大忌。
工作之后最忌諱的是因?yàn)槟承┓矫娴牟粷M意而跳槽或辭職，特別是對(duì)我們80后的大學(xué)生來說。絕大多數(shù)情況下，你當(dāng)前的單位和工作并不像你認(rèn)為和想象的那么糟糕。而你向往的工作也并不如你想象和認(rèn)為的那么好。
我見過很多辭職離開或跳槽的人，除了很小部分由于一些機(jī)緣巧合的因素之外，大多數(shù)多年后都混得都不如當(dāng)初自己離開公司的同事好，甚至越混越差。千萬別僅僅因?yàn)樾剿脑蛱郏鞘且粋�(gè)甜蜜的陷阱。你會(huì)嘗到暫時(shí)薪水提高的甜頭和虛榮感，但是你所損失的一些東西是只有多年后回頭來看才會(huì)發(fā)現(xiàn)的。不是再三確定，不要跳槽。
工作不應(yīng)該僅僅著眼于眼前，更應(yīng)該將眼光放得長遠(yuǎn)，未來五年，十年，甚至二三十年。 工作最重要得應(yīng)該是積累，包括專業(yè)能力得積累，行業(yè)信息資源積累和行業(yè)人脈資源積累。在某個(gè)行業(yè)和專業(yè)的積累比幾年內(nèi)的薪水重要。不是再三確定自己再無他路可走，別拋棄自己的專業(yè)而去從事另外一個(gè)專業(yè)。
社交
社交最基本的禮節(jié)和最普遍的事情，就是來人來客和吃飯招待。這些細(xì)節(jié)很重要，說話更重要。這些細(xì)節(jié)基本可以看得出來你是不是一個(gè)“靈性”的人。
關(guān)于與人相處的社交能力的一個(gè)入門測(cè)試題：你是不是那種來人來客立即就會(huì)倒水斟茶的人?與人吃飯你是否很不習(xí)慣給人敬酒?還是一跟人(非家人)吃飯就習(xí)慣給人敬酒夾菜，敬酒詞說得回回翻新，恰到好處，總是說到別人心坎里，飯桌上得聊天和敬酒時(shí)機(jī)配合拿捏得十分自然恰當(dāng)?
與人相處的社交能力很復(fù)雜，需要不斷的觀察和自我總結(jié)才能提高。
如果你覺得這方面修為很淺，最好的一個(gè)辦法就是少說話。所謂少說少錯(cuò)。多聽少說。每一句話出口之前先在自己肚子里醞釀一下，站在別人的位置會(huì)有什么樣得感受和對(duì)你有什么樣的看法。
工作
工作后非常需要觀察和琢磨每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和同事，站在他們的立場，揣摩他們心里所想，進(jìn)而揣摩出每個(gè)人的性格。
當(dāng)一個(gè)新人進(jìn)入一個(gè)工作單位之后，同事之間相處越來越親密，相熟，話也多了起來，聊天范圍廣了起來，于是就會(huì)有很多人有意無意地在聊天之中找機(jī)會(huì)試探你，互相打聽或借機(jī)問你是怎么進(jìn)入公司的?側(cè)面打探你有沒有關(guān)系、有多大關(guān)系或背景，有哪些社會(huì)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)狀況如何，包括你的父母在哪兒工作，你得對(duì)象是什么身份在哪兒，你住在哪兒等。基本每個(gè)人進(jìn)入單位后得三個(gè)月內(nèi)都要面臨經(jīng)歷這一番試探，就是因?yàn)榇蠹以谕ㄟ^這些，觀察、接觸和試探你，從而判斷出你對(duì)他人來說是不是一個(gè)有結(jié)交價(jià)值的人，是不是一個(gè)可以得罪的人，甚至判斷猜測(cè)出一些可能跟你有關(guān)系的潛在聯(lián)系，通過側(cè)面證實(shí)這些自己猜測(cè)判斷得聯(lián)系，既可以防止自己無意中得罪人，做錯(cuò)事，也可以讓自己獲得更多博得他人好感的機(jī)會(huì)。
進(jìn)步
任何一個(gè)員工，無論是同事還是領(lǐng)導(dǎo)，都渴望自己所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴能夠被人發(fā)現(xiàn)和挖掘到。以前要是沒有人發(fā)現(xiàn)到這些同事和領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)，而你發(fā)掘到了。適時(shí)地把領(lǐng)導(dǎo)一些事實(shí)上的小小的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的直管領(lǐng)導(dǎo)，恰當(dāng)?shù)挠谜嫘暮蜕晕⒖浯簏c(diǎn)的語言包裝一下，感恩一下，佩服一下，這必然會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)在他的直管領(lǐng)導(dǎo)面前很有面子，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你也會(huì)有好感。同樣的道理，某同事在的時(shí)候，恰如其分的在他的領(lǐng)導(dǎo)面前夸獎(jiǎng)他一些優(yōu)點(diǎn)和做得什么事很不錯(cuò)，考慮很周到等，也會(huì)讓你的同事對(duì)你有好感。
而當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)喜歡、重用你的時(shí)候，怎樣處理好與同事的關(guān)系和更謹(jǐn)慎的對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和做事也是比以前需要一些改變的。
而當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)喜歡、重用你的時(shí)候，怎樣處理好與同事的關(guān)系和更謹(jǐn)慎的對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和做事也是比以前需要一些改變的。當(dāng)開始受到領(lǐng)導(dǎo)重用的時(shí)候，千萬不能放松工作態(tài)度，或者肆意妄為，驕傲自大，因?yàn)楫?dāng)領(lǐng)導(dǎo)開始重用你到真正提拔你，這段時(shí)間其實(shí)是更需要謹(jǐn)慎小心做事的。因?yàn)檫@段時(shí)間意味著領(lǐng)導(dǎo)在重點(diǎn)考察你。
其實(shí)你在觀察揣測(cè)領(lǐng)導(dǎo)的心思，從每個(gè)員工進(jìn)公司那天起，領(lǐng)導(dǎo)又何嘗不是在觀察哪個(gè)員工可用，可以提拔，哪個(gè)員工不可以用?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)開始重用你，而又沒實(shí)際給你實(shí)權(quán)的時(shí)候，跟同事之間關(guān)系的處理更是要小心翼翼。要小心暗中不服氣你或者嫉妒你的同事，防備給予任何落人口實(shí)或把柄的機(jī)會(huì);這個(gè)時(shí)候卻也要注意開始樹立威信，更加正直認(rèn)真做事，讓所有同事看在眼里。有時(shí)甚至要巧妙的、不落痕跡又自然地在同事中凸出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的重視，將你視為親信，收復(fù)、甚至培養(yǎng)幾個(gè)同事中的親信，必要時(shí)候會(huì)幫你通一些風(fēng)報(bào)些信的那種人。
是非
別說人是非，無論是什么場合、是多熟的同事、有多少同事、在多大的興頭上。
在工作單位里，特別是一些人多嘴雜的單位，經(jīng)常會(huì)有很多人或部分人聚集在一起談?wù)撃橙耸欠牵踔潦穷I(lǐng)導(dǎo)是非的情況。這種時(shí)候需要特別小心。當(dāng)談?wù)搫e人是非，特別是說某人是非的時(shí)候，自己不要參與。為什么呢?很簡單，人心難測(cè)。也正是因?yàn)槿硕嘧祀s，大家空了熟了難免八卦聊天的時(shí)候特別多，以后時(shí)間也長得很，誰知道在將來的某天或某個(gè)時(shí)候，誰會(huì)將你參與的這個(gè)談?wù)搫e人是非的話題透露給當(dāng)事人?而只要你參與過一句，透露這個(gè)話題的那個(gè)人就有了充分的憑證，說說什么什么話的，挑起什么什么話題的，對(duì)有意見的人是你，發(fā)起者是你。雖然你可能很冤枉，可能只是在大家都聊的很開心的聊天中加入，隨興添油加醋或跟了幾句，雖然你可能會(huì)說，完全不關(guān)你的事，當(dāng)時(shí)每個(gè)人都參與了，隨便一個(gè)人說的都比我多多了，為什么最后賴到我身上?但是很不幸的，這種事情還不是偶爾發(fā)生，基本每個(gè)單位都難免有這種背后整人的小人，或者人家本身并不是小人，只是將來有必要的某一天，你阻擋了別人爬升的路，對(duì)你暗中猜忌或者嫉恨的人或者想要將你拉下去的人通過這種方式整你而已。 說起來很容易，但是具體做起來還有有一定難度。因?yàn)槲覀?0后與人相處，大多喜歡坦誠相待，不喜歡虛偽或暗藏著什么心思，或者去整別人。但現(xiàn)實(shí)世界是，與人相處防不勝防。無論你們之間感情有多好，有些事情不該說得不該作的仍然不能說不能作。但是與人相處久了，很難不一時(shí)忘情，特別是說到興頭上，誰還記得是否該去考慮一遍哪些話是否該說?
但是我這里要提出的一個(gè)觀點(diǎn)就是：同事就是同事，或者是感情關(guān)系很好很好的同事，同事跟朋友不同。與同事相處，很需要把握其中的巧妙平衡程度。與同事打好關(guān)系，你們可以說一些非常私密的事情，可以很親密，可以感情關(guān)系很好。但是同事就是同事，大家處于一個(gè)微妙的競爭關(guān)系中，同事關(guān)系再好也絕不該是無話不談的朋友。我覺得這點(diǎn)是很有必要認(rèn)識(shí)清楚的。
觀察、洞察力
進(jìn)入崗位之后，要注意觀察、發(fā)現(xiàn)和挖掘不同人的性格，從而采取不同的應(yīng)對(duì)方式。這點(diǎn)非常重要。我覺得是社交的基本哲學(xué)。運(yùn)用到工作中，就是從領(lǐng)導(dǎo)和同事的言行中，觀察總結(jié)他們的性格和價(jià)值觀，在把握比較大的時(shí)候就能在某些時(shí)候適當(dāng)?shù)奶岢隹赡芊纤麄儍r(jià)值觀、看法和性格的意見。這個(gè)有一定的難度，因?yàn)橐坏]把握好，就是私自作決定，而且是作了別人認(rèn)為錯(cuò)誤的決定;但一旦把握好，而且很符合，恰到好處，領(lǐng)導(dǎo)和同事就會(huì)覺得你深諳他心，會(huì)做事，看法跟他很相似很符合，領(lǐng)導(dǎo)將來就會(huì)漸漸放心將一些事情交給你去作，同事就會(huì)對(duì)你有好感。
其次你要觀察下跟你同部門的競爭對(duì)手們，哪些人會(huì)是你朝部門負(fù)責(zé)人奮斗的最大阻礙?如果你所在的這個(gè)部門，里面很多新手，且從多方面因素來說對(duì)你都不構(gòu)成威脅，老員工卻又是混日子過來的那種沒能力、口碑甚至一直不討領(lǐng)導(dǎo)喜歡的人，對(duì)你也不構(gòu)成威脅，而經(jīng)你分析，你的部門主管有得到升遷或調(diào)走的機(jī)會(huì)，那么這就是你難得的職場契機(jī)。這個(gè)時(shí)候，你就要緊跟你的部門主管，模仿學(xué)習(xí)他的工作內(nèi)容和工作模式。一旦他(她)有天要離開，他(她)會(huì)發(fā)現(xiàn)只有你能接替他(她)的位置。
任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要升遷，有兩個(gè)條件必須滿足，一個(gè)就是上面要有他的位置，一個(gè)就是下面要有能接替他的人!
這句話對(duì)你自己來說亦然。當(dāng)你有一天當(dāng)了小領(lǐng)導(dǎo)之后，比如說部門領(lǐng)導(dǎo)，你想要升遷的話也要努力營造這兩個(gè)條件：
1， 你要做得到你想要的那個(gè)位置需要作的事情和所具備的能力以及社會(huì)關(guān)系。所以你想要哪個(gè)位置，一定要密切觀察、學(xué)習(xí)和模仿現(xiàn)在坐在你想要的那個(gè)位置的人。
2， 別為自己所領(lǐng)導(dǎo)的部門沒有一個(gè)人能成為你的潛在競爭對(duì)手而沾沾自喜或暗中得意。這樣實(shí)際給你造成兩大致命傷：
1)沒人能成為你的潛在競爭對(duì)手，意味著你能力突出，其他人都不及你甚至差你太遠(yuǎn)，也就是說沒人能幫得到你，你將越來越忙„„這意味著你是失敗的領(lǐng)導(dǎo)人。真正稱職優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該是將整個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)員工的能力、時(shí)間都激發(fā)和利用起來，自己更多地從事安排、統(tǒng)籌、決策、協(xié)調(diào)的工作。
2)沒人能成為你潛在競爭對(duì)手，正如前面所言，你將面臨升職最大的阻礙：沒人能替代你。當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)考慮到將你升遷后，你所領(lǐng)導(dǎo)的部門找不到人能來接替你的時(shí)候，他很可能就會(huì)放棄這個(gè)想法，而會(huì)覺得：你在當(dāng)前這個(gè)職位很合適。
那怎么辦呢?假如你剛剛當(dāng)上部門領(lǐng)導(dǎo)人，這個(gè)時(shí)候你的領(lǐng)導(dǎo)往往是會(huì)給你機(jī)會(huì)選擇能進(jìn)入你部門工作的人選的。如果你選擇的人都不如你，可能最終沒人能替代你的位置而影響你的升遷機(jī)會(huì);選擇的人太有能力、太聰明，又怕此人被培養(yǎng)出來、一旦翅膀硬了，太聰明的就會(huì)給自己暗中使絆子，背后使手段踩掉自己上位;太有能力的也會(huì)奪去自己的成就、光彩，動(dòng)搖自己的位置和威信。
因此，我的意見是，如果你成為一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)人，或者是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人，一定要物色一個(gè)潛力稍微比自己差些的，不笨、好學(xué)，老實(shí)(不會(huì)暗中整你)，但也不很聰明的人來培養(yǎng)，最終讓他(她)的能力剛剛比你差一個(gè)級(jí)別，但差得也不很多。你如果一旦調(diào)走或升職，他(她)可以補(bǔ)你那的位置，雖然沒你做得那么好，但也勉強(qiáng)可以勝任，讓人感覺勝任一段時(shí)間累積經(jīng)驗(yàn)之后可能也干的不錯(cuò)的那種人。
待人接物。
永遠(yuǎn)記住，待人接物一定要大方。千萬不可在這上面斤斤計(jì)較，跟待人接物錙銖必較的人打交道是最讓人避之不及的。我認(rèn)為，在這方面斤斤計(jì)較、舍不得的人，是成不了大事的。不但不要計(jì)較，如是想經(jīng)營好自己的社會(huì)關(guān)系，還一定要“高標(biāo)準(zhǔn)地”大方。
80后90后具有的很大的一個(gè)毛病就是自我中心。
我認(rèn)為為人最大的兩樣優(yōu)點(diǎn)和品德：
一，就是懂得感恩，懂得怎樣付出愛和關(guān)心他人。能感受到別人對(duì)自己的每分好和關(guān)心，懂得用真心和關(guān)心去回報(bào)。包括父母和親友。
二、就是有責(zé)任感。包括對(duì)家庭的責(zé)任(包括對(duì)丈夫和妻子的責(zé)任、對(duì)父母的責(zé)任等) 、對(duì)職業(yè)工作的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任等。
這兩樣?xùn)|西，都需要人不能過于自我，過于沉溺于自己的自我欲望中，比如情色、金錢、利益等。
政治
在這個(gè)社會(huì)上生活的每一個(gè)人都被政治影響著，你不可能不受到政治的影響。
所謂某市的，其實(shí)就是某市的核心權(quán)利層，這個(gè)地區(qū)的最高議項(xiàng)最重大的決策就是人大會(huì)來決定的。
我們國家中央的那幾個(gè)，所下的每一個(gè)決定都關(guān)系著我們整個(gè)國家的政策路線走向。所謂“上面放個(gè)屁，下面跑斷氣。”，最高層的一個(gè)決策或議案，產(chǎn)生的影響是巨大的，對(duì)每個(gè)人都有切身的影響。
政治上的一個(gè)決定，特別是在我們這樣政治體制的國家，可以對(duì)一個(gè)時(shí)代，或者經(jīng)濟(jì)、教育、軍事等領(lǐng)域和行業(yè)，對(duì)每個(gè)人都產(chǎn)生重大的影響。
政治上一個(gè)決策決定，就是國家的一個(gè)決定和走向。要是作對(duì)了，功勛千秋萬載，參考“改革開放”的決策，沒有這個(gè)大決策，會(huì)有今天這些翻天覆地的變化?但也不會(huì)有今天貧富差距這么大和貪腐橫行。
我國共產(chǎn)黨和最高層在建國以來經(jīng)歷了很多坎坷、動(dòng)蕩和摸索，可以說一直在懸崖上前進(jìn)，政治上稍為行差踏錯(cuò)就會(huì)造成亡黨亡國，具體可參照“文化大革命”等。就算是最近這三十年，遇到的危機(jī)也數(shù)不勝數(shù)，不過總算跌跌撞撞爬過來。現(xiàn)在的危機(jī)是貪腐橫行，通貨膨脹，房價(jià)虛高民不聊生貧富差距巨大大學(xué)生就業(yè)危機(jī);十來年前面臨的到處國企倒閉破產(chǎn)，下崗職工遍地都是。只能說動(dòng)不動(dòng)就致命的危機(jī)在減少，慢性癌癥和致殘的危機(jī)還是經(jīng)常發(fā)生。
沒有國家大學(xué)擴(kuò)招的決策，今天就業(yè)會(huì)有這么難?沒有國家的教育體制上的弊端，所學(xué)跟就業(yè)會(huì)那么不對(duì)口?
這是國家政治，可以翻天覆地，每一個(gè)人都不可能逃脫后續(xù)影響。
一個(gè)省的政治呢?你所在的市的政治呢?你從事任何行業(yè)，都不可能脫離得了當(dāng)?shù)卣谋O(jiān)管，受到當(dāng)?shù)卣叩挠绊懀踔劣袝r(shí)候只是在某個(gè)行業(yè)里小小的一個(gè)調(diào)整，就可以讓你的公司扭虧為盈。比如說“家電下鄉(xiāng)”，“補(bǔ)貼節(jié)能燈”，“補(bǔ)貼豬肉生產(chǎn)者”。有時(shí)候換一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，換一個(gè)一把手，就會(huì)有很多人收到很多政策變化的影響。當(dāng)?shù)卣粋�(gè)文件，說要給本市的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生補(bǔ)貼多少多少錢，企業(yè)多招聘一個(gè)失業(yè)人員，就給發(fā)多少補(bǔ)貼，你看看下面是不是每個(gè)企業(yè)每個(gè)大學(xué)生都緊盯著政策來。
一個(gè)稅務(wù)機(jī)關(guān)的人員，要是我睜只眼閉只眼你企業(yè)的稅費(fèi)也就算了，要是我扭著你不放，你怎么辦?企業(yè)敢得罪政府的人嗎?要是你從事餐飲行業(yè)，你敢得罪衛(wèi)生系統(tǒng)、質(zhì)檢的人嗎?要是你從事外貿(mào)，你敢得罪商務(wù)部的人嗎?要是你作生意，你敢得罪工商和稅務(wù)的人嗎?特別是在中國。在中國，政府要是想要整死一個(gè)巨型企業(yè)跟捏螞蟻一樣簡單，要是想要扶植你也簡單得很，一個(gè)紅頭文件就可以有可觀持續(xù)數(shù)量巨大的盈利。
包括你的擇業(yè)跟國家政策也是息息相關(guān)的。國家要“科學(xué)發(fā)展觀”“支持產(chǎn)業(yè)升級(jí)，綠色能源，杜絕以破壞環(huán)境為代價(jià)的招商”，那么那些勞動(dòng)密集型企業(yè)就要在未來生存空間受到擠壓，太陽能等相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)就會(huì)受到扶持，化工等企業(yè)的生存成本就注定要增高很多。國家要大力發(fā)行信貸發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施，必然就會(huì)造成建設(shè)行業(yè)相關(guān)人員包括民工的搶手和收入的上升。國家要信貸緊縮，很多企業(yè)的資金就開始吃緊，包括房地產(chǎn)，后續(xù)影響更多，哪個(gè)不間接影響到每個(gè)人?現(xiàn)在很炙手可熱的單位，誰知道將來會(huì)怎么樣?這都跟政策有關(guān)系。公務(wù)員開始實(shí)行陽光工資，事業(yè)單位開始退休待遇改革試點(diǎn)，醫(yī)療人員密切關(guān)注醫(yī)改，食品從業(yè)人員密切關(guān)注食品法。就算你要在當(dāng)?shù)刭I套房子，如政府和規(guī)劃建設(shè)局有熟人提前透露點(diǎn)內(nèi)部消息哪里要規(guī)劃，要打造，要修路，要發(fā)展，你去買，那必然升值。
綜上，為什么要關(guān)心政治?
因?yàn)槲覀兠總�(gè)人其實(shí)都生活在政治之下。政治在統(tǒng)管和影響著我們每個(gè)人生活的每個(gè)領(lǐng)域和方面。沒人能逃脫政治的影響。就算是在外企工作，那也不可能。
我們不但要關(guān)心政治，還要積極揣摩政策給我們實(shí)際工作和生活帶來的影響，甚至還要作一個(gè)關(guān)心政治和政策、提出建議的公民，要喊出自己的聲音，不要被莫名代表和侵占利益。
零碎總結(jié)
1、 剛進(jìn)單位有人打探你的背景和關(guān)系，如果你是通過關(guān)系進(jìn)去的或者有后臺(tái)背景，別說自己是關(guān)系進(jìn)去的，裝傻，或者避過這個(gè)話題或問題，或者就說自己是“被招聘進(jìn)去的”。
2、單位聚餐、同事一起吃飯和聚會(huì)要積極參加，這個(gè)有利于團(tuán)結(jié)和增進(jìn)感情。不要脫離群眾，別人會(huì)認(rèn)為你是在搞分裂、不團(tuán)結(jié)。
3、和同事的關(guān)系總體來說要不遠(yuǎn)不近。
4、了解上司喜歡哪種類型員工，盡量去做。
5、新人吃虧是正常的，要放平心態(tài)，不要斤斤計(jì)較。
千萬不要看不起同事或領(lǐng)導(dǎo)。每個(gè)人都有自己的生存姿態(tài)，也有自己的長處和特點(diǎn)。你如果心里存有鄙意，表面?zhèn)窝b得再好，大家也都感知得到。
領(lǐng)導(dǎo)之所以成為領(lǐng)導(dǎo)，絕對(duì)有你不如人家的地方。多發(fā)掘領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的欣賞和崇拜你的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)你絕對(duì)沒壞處。
6、想要找路子，有跳槽之類的想法，比如準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試等，或者投其他單位或公司的簡歷，別讓單位或公司里任何人知道。除非你是在準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)跟自己的業(yè)務(wù)相關(guān)的職稱或證書考試。
7、勿讓私事影響公事，別老在辦公室打私人電話，接聽私人電話時(shí)間不要過長，開會(huì)的時(shí)候記得調(diào)成靜音!不要用怪異的電話鈴聲，別用過于個(gè)性或怪異的桌面。
8、少和同事走太近，說太多真心話，有些秘密尤其不能說。比如自己的家庭不能談太多，這樣會(huì)露底;不能談自己的戀愛情況，尤其是比較有故事，跌宕起伏的，小心傳遍整個(gè)單位，成為大家茶余飯后的談資。
9、大家都在談?wù)撃橙耸欠堑臅r(shí)候，你一個(gè)人不參加不太好，還是有必要撿著不重要的說兩句，湊湊熱鬧。但是主要是添加點(diǎn)氣氛，可以說的很有氣氛，但是沒實(shí)質(zhì)內(nèi)容就可以。 比如：哦?\真的啊?\啊，我都不知道\是不是啊\哇,你怎么知道的„„裝驚奇狀疑問狀等，總之就是既可博得好感又可渲染氣氛，但其實(shí)又沒實(shí)質(zhì)發(fā)言的內(nèi)容。
10、不要抱怨和將自己的牢騷憤懣在辦公室發(fā)泄，切忌將自己的負(fù)面情緒影響到其他人。
11、有人對(duì)自己自來熟，對(duì)自己一開始就特別好和親近，這說明在他們看來自己有利用價(jià)值。永遠(yuǎn)記住提防著無緣無故親近你的人。
12、必要時(shí)裝傻，但心里一定不能缺心眼。很多事情都要知道裝不知道。很多秘密其實(shí)是公開的秘密，全單位都知道，但全部都裝作不知道或者無視，也無人談起。
13、老總有時(shí)候?qū)δ愫芎煤苡H切，別以為是他信任你，就什么話都說了，有可能是他為了體現(xiàn)他的平易近人的風(fēng)度。
14、在你的領(lǐng)導(dǎo)給你的許諾實(shí)際兌現(xiàn)之前，千萬不要激動(dòng)或高興，微笑對(duì)領(lǐng)導(dǎo)表示口頭感謝即可
15、就算你沒做什么事也要讓老板相信你出了很多力。有事沒事做個(gè)匯報(bào)，不可越級(jí)匯報(bào)工作，這叫做尊重老板。
16、話到嘴邊留三分，再留三分，先在心里想站在別人立場模擬一遍自己說話的內(nèi)容，看會(huì)有什么想法和感覺。再不習(xí)慣也要強(qiáng)迫自己習(xí)慣!因?yàn)樽寗e人對(duì)你有好感，要慢慢經(jīng)營感情，要費(fèi)盡心思，但是讓別人對(duì)你產(chǎn)生惡感非常容易，只需要你一次無心的言行或失誤就毀了你之前的所有努力。
17、開始要低調(diào)。之后干的出色，漸漸的要學(xué)會(huì)“招搖”。要有魄力，要有領(lǐng)導(dǎo)的樣子，注意觀察你的領(lǐng)導(dǎo)作什么?平時(shí)怎么作?了解公司主營業(yè)務(wù)和全盤運(yùn)作信息情況，如果你專注于自己份內(nèi)的事情，那么你就永遠(yuǎn)也升不了職。接近觀察模仿你的領(lǐng)導(dǎo)，無論做法、言行還是處事方式，懂得當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要掌握哪些技能和知識(shí)以及怎樣處事說話和思考，才能漸漸學(xué)會(huì)怎樣去當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
多多接觸跟單位有往來的外單位的人，爭取做到一兩年之內(nèi)，所有來找你單位辦事的人，無論普通人員還是領(lǐng)導(dǎo)，都知道XX單位某某某(你的名字)，每次來直接就是找你(這點(diǎn)相當(dāng)相當(dāng)重要)。
18、對(duì)同事，要學(xué)會(huì)和人套近乎，說熱心話，但是轉(zhuǎn)眼就要忘掉，最好能做到在真心對(duì)人的時(shí)候，自己覺得自己確實(shí)很真心，但是別把這種真心延續(xù)下去，妄想真心相交，用對(duì)待朋友的方式對(duì)待同事是愚蠢的。學(xué)會(huì)與人相處，要不斷的成熟和總結(jié)送人情，還人情，拉關(guān)系，送禮送紅包的技巧。別鄙視這些不愿放低身段去作，不然你遲早吃虧。你懂得“潛規(guī)則”別人反倒還要敬重你。世界上沒有無緣無故的幫助，別人為什么要幫助你?招聘你?提拔你?就算你沒有去求別人幫忙招聘了你，也要適當(dāng)感謝，送點(diǎn)情送點(diǎn)禮絕對(duì)沒錯(cuò)。領(lǐng)導(dǎo)一直很重用自己，為啥就是不表態(tài)?不實(shí)際提拔?其實(shí)就是等你最后那把火了，那點(diǎn)孝敬，看你懂不懂“潛規(guī)則”了。要記得還人情，別當(dāng)個(gè)大不嗨嗨的人。哪個(gè)同事請(qǐng)過你，要記得回請(qǐng)。
19、總之，要讓別人猜不透你的想法，看不出你的心思，看不透你。
如果你周圍有這種人：比較成功、身居高位、有實(shí)權(quán)，但是你跟他接觸再多也總覺得對(duì)他不甚了解。他常常微笑，從不發(fā)脾氣，話比較少，不怎么參與討論和發(fā)表意見，更從不與人爭論，別人說什么基本都微笑答應(yīng)，詢問所有人對(duì)他的觀感，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無一例外驚人的、所有人都說他“好”，連平時(shí)最多嘴多舌的大媽婦女和所有清潔工、司機(jī)都這么說，但是具體問好在哪里?卻又無一例外的，大家都很模糊，說不出具體的來，但總之就是“很好的人”，此唯一評(píng)價(jià)而虞。
這種人手握實(shí)權(quán)，或身居高位，但無論是從外表看還是實(shí)際相處，都給人絕對(duì)和藹可親近人的感覺„„你總覺得他的確是個(gè)好人，無論什么都好，但就是感覺摸不透，猜不透，難以看透他。而且周圍人對(duì)他的評(píng)價(jià)驚人一致。一個(gè)身居高位的人，如果他真的如他表面的那樣，是不可能在那個(gè)位置的。別以為他是個(gè)傻瓜什么的，其實(shí)他才是真正的高手。很可能他是對(duì)所有的事情和人，每個(gè)人的心機(jī)目的為人都了若指掌、洞若觀火，心里跟明鏡似的人，只是從不說破說穿。面對(duì)想從他那里撈一把的、別有用心的就巧妙的轉(zhuǎn)移或拖延，面對(duì)暗潮洶涌的斗爭只在關(guān)鍵時(shí)刻不著痕跡、不經(jīng)意地推一把等等。
紅軍長征勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史 篇4
1、科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績從來沒有進(jìn)過前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”。誰知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?
原來，隨著年齡漸長，小霍金對(duì)萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。
2、孔子，儒家學(xué)派的代表人物，成名以后，人們尊稱他為萬事之表.他三歲的時(shí)候父親就去世了，他經(jīng)常受到族人的歧視.在那個(gè)時(shí)代，既沒有造紙術(shù)，也沒有印刷術(shù)，流傳的著作全靠傳抄，自己想要保留別人的著作必須一個(gè)字一個(gè)字地用刀往竹片上刻.把刻好的竹簡按順序保存好，那就當(dāng)時(shí)的書.《易經(jīng)》便是孔子刻的，所以他經(jīng)常翻閱，由于翻閱次數(shù)太多，十分結(jié)實(shí)的牛皮繩都斷了好多的。。。
3、 著名化學(xué)家格林尼亞教授，曾走過一段曲折的道路。少年時(shí)代，由于家境優(yōu)裕，加上父母的溺愛，使得他沒有理想，沒有志氣，整天游蕩。可是好景不長，幾年后他家徹底破產(chǎn)，一貧如洗，昔日的朋友都離他而去，甚至連女友也當(dāng)眾羞辱他。從此，他醒悟了，開始發(fā)憤讀書，立志追回被浪費(fèi)的時(shí)間。九年以后，他研制出格氏試劑，獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
4、屈原放逐，著《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，而論兵法;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道也。”而司馬遷本人也因李陵之禍幽于縲紲，所以才會(huì)“述往事，思來者”，發(fā)憤著成了《史記》。
5、大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學(xué)，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉。”在與命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場。
6、法國畫家約翰•法郎索亞•米勒，年輕時(shí)的作品一幅也賣不出去，他陷在貧窮與絕望的深淵里。后來，他遷居鄉(xiāng)間。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運(yùn)，但是他并沒有停止作畫，從此他的畫更多表達(dá)美麗的大自然和淳樸的農(nóng)民。其中《播種》、《拾落穗》等作品，還成為美術(shù)畫廊上的不朽之作。如果他沒有那種不怕不棄、奮勇前進(jìn)的精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)誕生出不朽之作。
紅軍長征勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史 篇5
《法律之門》是美國各大法學(xué)院比較通用的一本法律教科書。作為法律專業(yè)人員，在研讀之后，第一感覺是上大學(xué)時(shí)都干什么去了，這么好的書竟然沒讀?不過，晚雖晚矣，但終于已經(jīng)閱讀了。讀后有以下拙感，籍以自勉。
《法律之門》從內(nèi)容上來看，有其廣泛性(不僅全面介紹了英美法律、而且深入淺出地描述其適用過程)、生動(dòng)性(不是冷冰冰的說教，而是集法理、判例、文學(xué)素材、相關(guān)資料于一體)、開放性(不僅是高高在上的法理陳述，而是平等地提出問題，授予分析法律問題的方法);從體例上看，整篇從解讀現(xiàn)實(shí)中的法律開始，到法律如何實(shí)施、法律的實(shí)施主體、沖突如何解決以及法律的未來均有論述。《法律之門》作為大陸法系的閱讀者，不僅僅是閱讀習(xí)慣上的新奇之感，而且其理論的深邃、理論述說的條理邏輯，均有震撼之感。仿佛至此，法律之門已經(jīng)打開，而我卻剛剛才要求進(jìn)入……
法律是什么?作為法官，我們雖然每天都在運(yùn)用法律，但如被問起這個(gè)問題，如何作答?我還真不知道。在我們?nèi)粘Ｌ幚淼陌讣校袃煞N模糊性的來源，即事實(shí)上的模糊性(發(fā)生了什么?)和法律上的模糊性(對(duì)所發(fā)生的事實(shí)運(yùn)用什么法律?)，而真正確定的東西在我們裁判之前是不存在的。那究竟法律是什么?美國著名大法官奧利弗·溫德爾·霍姆斯說：“法律就是法院事實(shí)上將做什么的預(yù)測(cè)，而不是其他的虛偽和矯飾。”在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)于普通老百姓來說，我和他的想法一樣。
在司法過程中，一旦技巧和工藝占了統(tǒng)治地位，就會(huì)導(dǎo)致文牘主義的結(jié)果——對(duì)于所有遭遇這一結(jié)果的人來說，這都是一件可悲的事情。法官是工匠嗎?對(duì)于法官的要求僅僅是要求其明了裁判的技術(shù)原理、解釋規(guī)則、法律術(shù)語，以及推演結(jié)論和發(fā)現(xiàn)答案的方面，就足夠了嗎?答案是否定的。因?yàn)樽鳛榉ü伲覀冇形覀兊膬r(jià)值觀，我們裁判的目的是尋求正義，我們崇尚正義。 何謂正義?記得羅斯柯·龐德曾經(jīng)說過：“我們都需要地球，都有大量的愿望和要求需要滿足。我們有那么多人，但卻只有一個(gè)地球。每個(gè)人的愿望不斷地與鄰人相沖突或者相重疊……即使這些物資手段無法滿足人民的全部需求，至少也應(yīng)該盡可能地人人有份。這就是我們?yōu)槭裁凑f法律的目的在于正義。我們不以為正義是一種個(gè)人美德，我們不以為正義是人們之間的理想關(guān)系。我們以為正義是一種制度，我們指的是這樣一種關(guān)系的調(diào)整和行為的規(guī)則——它將使維持生存的物資、滿足人類享有物質(zhì)和采取行動(dòng)所需求的手段，能夠盡可能地在最小摩擦與最少浪費(fèi)的情況下人人有份。”依龐德之見，法律體系的設(shè)計(jì)是用來決定在物質(zhì)財(cái)富和生存空間方面相互抵觸的需求之中，何者應(yīng)被認(rèn)可和保障，何者應(yīng)被否認(rèn)和拒斥。法官，是上述判斷的裁判者，用正義的理念指導(dǎo)裁判。
所以，相對(duì)于優(yōu)秀的技師，法官應(yīng)該具有更深層的關(guān)于價(jià)值的追求。雖然爭議不是一件可以抓取或者固定的東西，但通過我們的裁判，至少可以使結(jié)果更接近正義，更趨向正義。我認(rèn)為法官不僅應(yīng)當(dāng)是一個(gè)優(yōu)秀的技師，而且亦應(yīng)當(dāng)是一個(gè)具有深邃思想的哲人、一個(gè)具有崇高道德標(biāo)準(zhǔn)的好人。法官不僅在適用法律，同時(shí)亦是在創(chuàng)造法律。
大多數(shù)美國人將法律視為解決糾紛的主要途徑，盡管他們可能在這一過程中輸?shù)舴蓱?zhàn)役和金錢，這種“訴訟爆炸”往往使人們成為了“司法帝國”的奴隸。現(xiàn)階段，我國的“訴訟爆炸”亦初露端倪。前面已經(jīng)陳述了法治的目的是為了規(guī)制人民在物質(zhì)分配方面的行為，以最少摩擦和最小浪費(fèi)來滿足每個(gè)人的需求。所以，這種以法院為單一途徑的解決方式，是否已經(jīng)妨礙到了我們社會(huì)的法制健康?訴訟泛濫使我們的法院沒有能力及時(shí)、經(jīng)濟(jì)而有效地施以救濟(jì)，訴訟泛濫同時(shí)又使法院超越自身的能力與合法性而將觸角伸向不該伸向的領(lǐng)域，不僅要求法院處理公民好訟喜爭的雞毛蒜皮的小事，又將法院力所不及的社會(huì)難題一股腦推向法院這個(gè)看似終極的處理方式。
有鑒于此，西方國家將目光投向了小型社會(huì)的調(diào)解機(jī)制。在美國，有美國律師協(xié)會(huì)、美國司法部、美國仲裁協(xié)會(huì)、調(diào)解和沖突解決研究會(huì)以及許多社區(qū)團(tuán)體，正嘗試運(yùn)用以社區(qū)為基礎(chǔ)的調(diào)解，以解決微小的個(gè)人糾紛，這將提供一個(gè)更人道、反應(yīng)更靈活且更易于接近的司法形式。這種形式的糾紛解決，其撫慰與合意的性質(zhì)在社會(huì)越來越多的批評(píng)對(duì)抗制審判和威脅性制裁的狀況下，更具有吸引力。或許在現(xiàn)有法律體制的正式程序之外，某些糾紛所涉及的實(shí)體正義能夠更好地實(shí)現(xiàn)……這仿佛與我們現(xiàn)在提倡的庭外和解以及法院內(nèi)部要求的調(diào)解解決糾紛的方式不謀而合。為和諧社會(huì)的構(gòu)建，我們應(yīng)該更多地尋求法院之外的替代性糾紛解決方式。
于是，我們又回到了正義的話題。正義，作為法的目的，是個(gè)人生活與擁擠的世界里所有人的活動(dòng)之間的理想化的妥協(xié)。我們的司法程序?qū)で筮@種理想化的妥協(xié)，而法院之外的替代性糾紛解決機(jī)制則從個(gè)人活動(dòng)的主體角度去發(fā)掘，讓活動(dòng)的個(gè)體從主觀上去同意妥協(xié)。這不僅是糾紛解決的方式，更是糾紛解決的藝術(shù)。 美國的法學(xué)不是沒有深刻的理論，它的理論體現(xiàn)為一種面向民眾的說理，雖沒有德國哲學(xué)的繁瑣和法國文學(xué)的浪漫，卻有著古羅馬演說家的激情和雄辯。
“法的門前有一位守門人在站崗……”而我已經(jīng)從門外走進(jìn)去了……
《法律之門》讀后感 《法律之門》這本書，雖然只是看了書里的第一章以及前面的部分，但是感想和啟發(fā)還是有很多的，我覺得這本書是需要慢慢琢磨的，需要對(duì)法哲學(xué)有自己的一些感悟才不至于讀起來那么迷惑。 首先，說一下我對(duì)《法律之門》這本書的總體感覺。《法律之門》給我的第一個(gè)啟發(fā)是里面提倡的法律研究方法，書的作者主張，我們不能單純學(xué)法律而學(xué)法律，而是要把法律與其他學(xué)科聯(lián)系起來，從法的總體精神去理解法。我認(rèn)為這一點(diǎn)對(duì)于我們真正學(xué)好法律是很重要的，我們看待一些法律問題時(shí)，得出的結(jié)論很多時(shí)候只停留在專業(yè)知識(shí)的層面，這樣的觀點(diǎn)往往是狹隘的，不利于我們長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，所以書中提倡的研究方法值得我們借鑒。
另外，《法律之門》是一本很有味道的書，它除了讓我們從中了解到一些英美法系的法律知識(shí)，更多的是指導(dǎo)我們?nèi)ニ伎紗栴}，不僅是在引導(dǎo)我們思考書中的問題，更多地是在傳達(dá)給我們一種理念方法，讓我們掌握如何來分析問題，如何從被動(dòng)看書轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探究。 書的開篇序言中就講到，初讀本書的人可以從前言、導(dǎo)言和引言中獲益，確實(shí)，在這些部分，也會(huì)有引起我們思考的問題。引言中，作者給我們陳述了卡夫卡的一則寓言——法的門前，第一次讀了這個(gè)寓言的時(shí)候，感覺這個(gè)寓言所要表現(xiàn)得是法律的威嚴(yán)及其具有神秘性，但是，對(duì)守門人最后說門是為鄉(xiāng)下人而設(shè)的但是鄉(xiāng)下人最終還是沒能見到法感到費(fèi)解。接著，看了卡夫卡擬續(xù)的一位教士和K關(guān)于這個(gè)寓言的討論，對(duì)這則寓言的寓意又有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，但同時(shí)對(duì)這則寓言還是留有同樣的疑問。
教士與K的爭論點(diǎn)我認(rèn)為是鄉(xiāng)下人到底有沒有被守門人蒙騙，K在開始的時(shí)候認(rèn)為鄉(xiāng)下人是被蒙騙了，而在教士與K在爭論的過程中教士提出了真正受蒙騙的是守門人的說法，守門人不了解門內(nèi)情況，不知道自己其實(shí)從屬于鄉(xiāng)下人，處于受蒙騙的狀態(tài)，我覺得這兩者都有理，但是重新審視那責(zé)寓言，我又覺得他傳達(dá)給我們的是法或許是虛無縹緲的，但因?yàn)橛朽l(xiāng)下人的期待和守門人的存在，使得法的存在是必要的。講到這里，我想講一下對(duì)后邊提到的“壞的秩序比根本沒有秩序要好”這個(gè)問題我的一些粗淺的看法，壞的秩序或許沒有讓所有人的權(quán)利都得到保障，但壞的秩序還是一種秩序，秩序的存在，起碼生活在其中的人不會(huì)終日惶恐不安，生活相對(duì)是安穩(wěn)的，人們能慢慢適應(yīng)秩序來調(diào)整自己的行為，但是如果沒有秩序，人們的生活是處于動(dòng)蕩與不安穩(wěn)的，我認(rèn)為，人們對(duì)于安穩(wěn)生活的共同期待可能是使得壞秩序也具有強(qiáng)制力的原因之一。
后邊看了第一章，它的標(biāo)題是：法官和律師是如何從先例開始推理，只要通過一系列北卡羅來納州的案例來闡釋遵循先例的原則，從中我們了解到美國的法律過程是爭訟者先提出基于判例法、制定法和一系列平衡原則的論點(diǎn)，法官則需在爭訟者提供的論點(diǎn)范疇內(nèi)，基于先例作出判決，就這樣的法律制度而言，律師制度的地位就顯得格外重要，盡管法院可能制作并保存了判例記錄，但卻很少注意它們或者隨意對(duì)待它們，而在這種情況下，律師就會(huì)尋找支持觀點(diǎn)的方便判例記錄，用法院以前的判例向法院施加壓力。書里的提示與問題一直引導(dǎo)我們跳出法律的框框，從日常的生活中去窺視遵循先例的原型以及成遵循先例的原因，先例可不可以直接理解為一種經(jīng)驗(yàn)?zāi)?我們?cè)谌粘Ｉ钪校步?jīng)常聽到人們說：“這個(gè)還沒有先例”、“破例了!”、“下不為例!”。其實(shí)就是對(duì)傳統(tǒng)的尊重的體現(xiàn)。
作為先例的判例有助于社會(huì)穩(wěn)定和延續(xù)，不至于被突然襲擊所擾亂。另外，盧埃林寫到：繼續(xù)過去的實(shí)踐，就是為沒有經(jīng)驗(yàn)的新官員提供前人積累的經(jīng)驗(yàn)。如果他無知，他可以向他們學(xué)習(xí)，從先行者的知識(shí)中獲益;如果他懶惰，他可以注意前人的行為，并從他們的勤奮中受益;如果他愚蠢，他可以從他們的智慧中獲益;如果他有偏見或者腐敗，則過去存在的實(shí)踐在與他的行為進(jìn)行比較時(shí)，對(duì)其偏見或者腐敗進(jìn)行了公開的監(jiān)督，限制了他可以肆意胡為的空間。最后，即使前人進(jìn)行實(shí)踐時(shí)也曾懶惰、無知、愚蠢而有偏見，不過，知道他將繼續(xù)前人所為，也會(huì)提供一個(gè)基點(diǎn)，使人們能夠由此預(yù)見法院的行為，事先調(diào)整自己的預(yù)期。”
由此可見，先例的還在于對(duì)法官的監(jiān)督作用，有利于法官集體智慧的形成，更為重要的是，普通人從具有權(quán)威性先例中知道哪些是可以為的，哪些是不可為的，從而調(diào)整自己的預(yù)期，先例因此具有信賴保護(hù)的作用。 最后，我想說，雖然只是看了書很少的一部分，但是確實(shí)有對(duì)書里的一些內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)地揣摩，并嘗試著去解答書里提出的問題，在這個(gè)過程中，會(huì)有一些迷惑，但這也是一種思維的樂趣，最佳的讀書效果就應(yīng)該是與作者之間有思想的交流，相信隨著我們閱歷的增長以及法律哲學(xué)方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)，回過頭來看這本書，一定會(huì)有不一樣的思考與收獲。
紅軍長征勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史 篇6
西方有位名人說過：在肥沃的土地上盛開著美麗的花朵，而那些枝繁葉茂的參天大樹，卻生長在巖石縫中。
人生也是如此，在歷史上做出過貢獻(xiàn)的許多杰出人物，他們都經(jīng)歷了許多的不幸和苦難。〈伊索寓言〉這本留傳于今，依然深受全世界的人們喜愛的名著，作者就是個(gè)古雅典最低層的奴隸;“我學(xué)的時(shí)間最長、收益最大的學(xué)校是苦難。”這句話是法國十九世紀(jì)最偉大的的天才——哲學(xué)家和作家盧梭說的。出身低微貧窮，又是仆人的盧梭，經(jīng)受了無數(shù)的苦難、不幸和挫折，但他笑對(duì)苦難與不幸，堅(jiān)韌不拔，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，他為苦難所付出的學(xué)費(fèi)是很值得很有益的。就是這樣一個(gè)低微貧窮的仆人，與他的才華、智慧和杰出的成就震驚歐洲和全世界。
苦難、不幸、痛苦是人生不可避免的一部分，既然無法回避，就不要回避。當(dāng)你遇到不幸苦難時(shí)，不要被它嚇倒，在苦難面前彎下了腰，低下了頭;而是要抬起頭，敢于面對(duì)，認(rèn)真對(duì)待，自己鼓勵(lì)自己的信心和斗志：這沒有什么了不起的，你不能打敗我，相反我卻能戰(zhàn)勝你。
苦難是所好學(xué)校。苦難不但會(huì)教導(dǎo)我們?nèi)绾螆?jiān)持不懈，如何樂觀向上，如何頑強(qiáng)拼搏;還會(huì)磨礪我們的意志、品格和昂揚(yáng)斗志，發(fā)揮我們的潛能，增長我們的知識(shí)、智慧、才能，為人的準(zhǔn)則，做事的本領(lǐng)。
不是每一種苦難不幸都是災(zāi)難。古人說得好：天將降大任于斯人矣，必先勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身。苦難有時(shí)不僅是一種考驗(yàn)，也是一種培養(yǎng)教育，教會(huì)我們?nèi)绾瓮黄颇婢常瑧?zhàn)勝困難。
一個(gè)住在馬廄里，在街上以賣報(bào)紙為生的人，他的命運(yùn)坎坷，生活困難，地位低下，可他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，堅(jiān)持不懈，持之以恒，不停息地刻苦學(xué)習(xí)，不間斷地做著各種實(shí)驗(yàn)，終于創(chuàng)造了科學(xué)界的奇跡，創(chuàng)造了一個(gè)人間奇跡。這個(gè)命運(yùn)不佳，苦難重重的人，這個(gè)創(chuàng)造科學(xué)和人間奇跡的人，就叫法拉弟。這個(gè)苦難這所學(xué)校教育出來的人類奇才，不僅做出了輝煌的成就，而且樹立了榜樣。
記得在一篇文章上讀過這樣的一個(gè)故事：一天，同學(xué)們走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師桌子上有一只裝有牛奶的瓶和一塊很重的石頭，宣布上課后，只見老師將重石猛砸向牛奶瓶。老師讓同學(xué)們看了摔破的瓶子殘骸然后說：這堂課就叫覆水難收，徒悔無益。在我們的一生中，苦難和不幸就是那只摔碎的牛奶瓶，明知無法挽救卻偏要去挽救，明知機(jī)會(huì)已去，卻偏要追悔痛苦。這樣做不僅浪費(fèi)時(shí)間和精力，而且不起絲毫的作用，只會(huì)徒勞無功，再增煩憂苦痛。
在許多情況下，我們無法預(yù)知和控制苦難和不幸之事的發(fā)生，而且也無法預(yù)知和控制苦難和不幸之事降臨在我們頭上。但我們是可以化解苦難和不幸的廣度與深度。人在塵世，不可能不發(fā)生被欺騙，被委屈之事，但你不能因?yàn)橛衅垓_，受委屈就一蹶不振，苛求抱怨不已。而是要以平常心，以積極的態(tài)度來應(yīng)付苦難和不幸，這樣你不僅能醫(yī)治創(chuàng)傷，調(diào)正人生的方向，還會(huì)增識(shí)見廣，得到有益的啟迪和收到好的效果。
苦難是所好學(xué)校，只有經(jīng)過苦難的教育和培養(yǎng)，我們才會(huì)不懼怕不幸、痛苦以及悲傷，才會(huì)冷靜面對(duì)和處理苦難與不幸;才會(huì)不僅不被不幸、痛苦以及悲傷壓倒，而能深刻認(rèn)識(shí)和知曉了苦難與不幸的來源與深度，讓苦難和不幸擴(kuò)展我們生活的范圍與時(shí)空，讓苦難和不幸增長我們的才干與昂揚(yáng)斗志，更加百折不回，熱愛生活，珍惜生命，在人生道路上努力奮斗，不斷開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取。
紅軍長征勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史 篇7
來公司已經(jīng)兩個(gè)月了，我的采購工作也在忙忙碌碌中度過了，對(duì)于公司的基本規(guī)章制度及采購的工作內(nèi)容及工作流程都有了基本的了解。覺得做好采購工作就像買一件稱心得體的衣服一樣，要貨比三家，爭取用最低的價(jià)格買到最優(yōu)的品質(zhì)。雖然工作中有一些不當(dāng)之處，但我都積極改正，并做好記錄，避免再犯，爭取盡快融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
第一個(gè)月我主要采購一些零散的小配件，我以十分的熱情投入到工作中，我們的老員工都很熱情，只要我有需要，他們都會(huì)給予熱情的指導(dǎo)，讓我感覺很溫暖，從而會(huì)給自己制造壓力，一定要把工作做好。通過這一個(gè)月的工作，針對(duì)影響自己工作效率的事，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1、要多問、多想、多做。對(duì)于不明白的事情一定要問清楚，這樣才會(huì)少走彎路，以較快的速度熟悉掌握采購工作的內(nèi)容、重點(diǎn)及核心內(nèi)容。
2、在做單前一定要查看歷史記錄，請(qǐng)教周圍同事，對(duì)于所要采購的東西要了解清楚其行情，這樣才會(huì)事半功倍，提高工作效率。
3、要分清主次，緊急的事情先處理，不能影響生產(chǎn)的正常進(jìn)行。
4、單子要分門別類整理，未處理的、正在處理的、緊急事項(xiàng)、一般性事物要分開，這對(duì)于提高工作效率很有幫助。就像公司推行的6S，如果認(rèn)真貫徹執(zhí)行，不流于表面形式，對(duì)于我們的實(shí)際工作還是很有幫助的。
5、采購工作不僅同外部打交道，與公司各部門之間的溝通交流也是很重要的，要想讓工作更出色、更順利的進(jìn)行，一定要有認(rèn)真的態(tài)度，誠懇的為人。
工作還有很多不足，這是我今后改善的方向，努力的目標(biāo)。感謝公司給我這次工作機(jī)會(huì)，我將盡職盡責(zé)做好本職工作，全心配合大家的工作，我喜歡這里，并且很愿意把這里當(dāng)作發(fā)展自己的平臺(tái)，和公司共同發(fā)展，做出自己最大的努力。
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼工作已經(jīng)兩個(gè)月了，通過這兩個(gè)月的工作，使我對(duì)采購工作有了更全面更深層次的了解，詢價(jià)、議價(jià)、比價(jià)只是采購工作的開始，對(duì)于所購物品的質(zhì)量追蹤、貨期的跟催、供應(yīng)商的開發(fā)與考核、帳款的核對(duì)等等都是一名采購所要做好的工作;還有就是要有很強(qiáng)的責(zé)任心，我認(rèn)為采購是一項(xiàng)比較神圣的工作，是因?yàn)楣緦?duì)你的信任，才把這項(xiàng)工作交給你，你要做的就是為公司節(jié)省每一分錢，花出去的每一筆錢都應(yīng)做到無可挑剔。對(duì)于自己在這個(gè)月獲的一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)也作了如下總結(jié)，以激勵(lì)自己不斷進(jìn)步：
1、對(duì)于自己所分管的業(yè)務(wù)要通過一切辦法了解其市場行情，不能只依賴于供貨商的報(bào)價(jià)。
2、工作一定要認(rèn)真仔細(xì)，不能草率馬虎，對(duì)于不明白的事一定要問清楚，不要領(lǐng)導(dǎo)追問時(shí)無言以對(duì)。因?yàn)樽约旱拇中谋活I(lǐng)導(dǎo)退回幾次單子，這樣的事今后一定不能再犯。
3、要多向生產(chǎn)人員請(qǐng)教、溝通交流，了解每種電器或配件性能比較好的品牌，確保采購的產(chǎn)品準(zhǔn)確無誤。
4、對(duì)于正在處理而未果的事項(xiàng)自己要經(jīng)常翻看，比如維修配件，東西寄給廠家要及時(shí)跟催，不然會(huì)影響維修速度。
5、要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，由于采購事項(xiàng)多，請(qǐng)購部門問題多，不記筆記會(huì)很快忙暈忘掉，準(zhǔn)備個(gè)小本隨時(shí)記下問題，這樣就不會(huì)遺漏。
6、從供應(yīng)商聽來的消息要辨別真?zhèn)危喾娇剂坎樽C，確保信息的正確性。
工作剛進(jìn)入正軌，通過兩個(gè)月的采購工作，使我更加明白和靈活運(yùn)用各種采購技巧的重要性，要眼觀六路、耳聽八方，多向各位同仁請(qǐng)教學(xué)習(xí)，使自己成為一名合格的采購。一個(gè)優(yōu)秀的采購必須擁有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和采購經(jīng)驗(yàn)，我知道自己距離一個(gè)優(yōu)秀的采購還有很遠(yuǎn)的差距，因?yàn)椴少徑?jīng)驗(yàn)是靠長期不斷積累經(jīng)驗(yàn)和自我啟發(fā)，達(dá)到熟練程度后才能掌握的一種技術(shù)，要做到這一點(diǎn)是非常困難的，不過，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷地積累豐富采購經(jīng)驗(yàn)，跟上公司發(fā)展的腳步!
紅軍長征勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史 篇8
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期就在孩子們的歡聲笑語中臨近了尾聲。回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與孩子們一起共學(xué)、共長，真令人難忘。
本學(xué)期，在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，孩子們的情感、態(tài)度、能力、知識(shí)與技能各方面都得到了進(jìn)一步的發(fā)展。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合。看到孩子們快樂的成長，我們?nèi)焕蠋煻急陡行牢俊?/p>
現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：
一、 關(guān)注每個(gè)幼兒，營造平等、和諧的班級(jí)氛圍二期課改提倡"以幼兒發(fā)展為本"。我們?cè)诠ぷ髦幸矐?yīng)關(guān)注每一個(gè)孩子，以每一個(gè)孩子的發(fā)展為本。
通過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活，孩子們已逐漸融入了我們這個(gè)集體，彼此之間更熟悉友愛了。進(jìn)入中班后，我們更關(guān)注每個(gè)幼兒的發(fā)展，努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，并幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、長處，逐漸建立幼兒的自信和對(duì)集體的歸屬感。
我班本學(xué)期轉(zhuǎn)來了一名新生，名叫馬。她是一個(gè)性格非常內(nèi)向的小女孩。在各方面表現(xiàn)都較為膽怯。來園時(shí)，向老師和同伴打招呼的聲音很輕。在幼兒園里，她似乎對(duì)什么活動(dòng)都不太感興趣，不能很好的融入到同伴中去。剛進(jìn)園的一個(gè)月，她幾乎就沒說過幾句話。后來，老師和家長進(jìn)行了溝通，了解了孩子在家的情況。同時(shí)，在班級(jí)孩子們面前，老師引導(dǎo)孩子們把馬昕悅當(dāng)成小妹妹，請(qǐng)各個(gè)方面能力強(qiáng)的孩子陪同她，一起游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)，大家一起幫助她適應(yīng)新環(huán)境、適應(yīng)這個(gè)新集體。
通過家長、老師和同伴的共同悉心照顧已經(jīng)老師不斷的表揚(yáng)鼓勵(lì)，馬昕悅漸漸地不再那么膽怯了，她逐漸和其他的幼兒"打"成了一片，我們時(shí)常能看到她微笑的笑臉。同時(shí)，她也敢于表現(xiàn)自己了，敢于舉手發(fā)言了。在運(yùn)動(dòng)時(shí)，她也能大膽地參與各個(gè)項(xiàng)目。每天來園離園時(shí)，聲音也響亮多了。當(dāng)我們聽到她的爸爸媽媽說馬昕悅現(xiàn)在很喜歡上幼兒園，而且進(jìn)步很大，真是沒有轉(zhuǎn)錯(cuò)幼兒園時(shí)，我們頓時(shí)覺得任何付出都是值得的。
又如我們班的方，他是一個(gè)比較特殊的幼兒。雖然是小班就進(jìn)園的，但是由于種種原因，他在家里修養(yǎng)了一學(xué)年，本學(xué)期才開始來園，而且也只來半天。記得剛開學(xué)時(shí)，方偉俊每天都是哭哭啼啼的、不愿意進(jìn)教室，不愿意和同伴親近，尤其是在開展集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)，他總是喜歡在教室里滿場跑，或哭個(gè)不停，不僅自己學(xué)不到東西，還影響了其他的幼兒。我們3位老師，在他身上花了很多心血，每天保證有一個(gè)老師半天陪同他，對(duì)他進(jìn)行個(gè)別教育。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過一學(xué)期的努力，方偉俊在各方面都取得了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在，方偉俊每天來園離園都愿意和老師打招呼了，有時(shí)還能和我們進(jìn)行很簡短的交流了。不僅如此，他的生活自理能力也得到了很大的提高，他現(xiàn)在會(huì)自己洗手、小便、自己吃點(diǎn)心了，有時(shí)還會(huì)自己穿脫外套。特別是戶外活動(dòng)，他最開心了，時(shí)常能見他滿場地跑跳個(gè)不停。看到這樣的方偉俊，我們?nèi)焕蠋煻几械胶苄牢俊?/p>
每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，只要老師平等、真誠地對(duì)待他們、多關(guān)注他們的優(yōu)點(diǎn)，不厭其煩地教育引導(dǎo)他們，讓孩子們感受這種和諧的氛圍，相信，每個(gè)孩子都會(huì)有不同程度的提高。
二、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展本學(xué)期我們開展了《我愛我家》、《在秋天里》、《寒冷的冬天》等主題活動(dòng)，并圍繞了這些主題開展了一系列的活動(dòng)。
在主題開展過程中，我們充分挖掘和利用了社區(qū)資源、家長資源，促進(jìn)我們的主題豐富多彩，生動(dòng)有趣。
(一)以主題為背景、創(chuàng)設(shè)環(huán)境"二期課改"后，我們的環(huán)境布置大多是以主題的形式來進(jìn)行的。而在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，我們還注重和一起共同參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，滿足幼兒自我表現(xiàn)的欲望，并發(fā)展他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)，老師和孩子共同布置的環(huán)境更能受到孩子和家長們的喜愛。
而每個(gè)主題環(huán)境的布置，老師都會(huì)有預(yù)先構(gòu)思。比如：我們是美術(shù)特色幼兒園，因此，我園的環(huán)境布置是以美化和教育功能為主的。因此，老師首先要考慮班級(jí)的主色調(diào)，然后進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整。在和孩子們一起進(jìn)行環(huán)境布置時(shí)，老師還應(yīng)考慮墻體畫面的整體美，使墻面既有局部美的變化又有整體協(xié)調(diào)感，使環(huán)境更藝術(shù)化。
如：在"我愛我家"的主題活動(dòng)中，我們將整個(gè)教室作為一個(gè)家，并劃分了幾個(gè)區(qū)域：我家小臥室、小廚房、小書房、小畫室以及我們的小區(qū)幾個(gè)區(qū)域內(nèi)容。小臥室里，孩子們收集了各種自己的服裝、爸爸媽媽的服裝和用品。可以給他們分類，也可以穿穿這些服裝，感受爸爸媽媽的衣服和自己的不同。每個(gè)區(qū)域的主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的材料，也有幼兒收集的主題圖片、照片、物品等，更有幼兒和家長共同完成的主題調(diào)查表，還有家長發(fā)揮自己想象力的親子主題作品等。老師將這些內(nèi)容稍加調(diào)整，稱些背景或加些花邊，布置在墻面上，體現(xiàn)了濃濃的主題氛圍和家的溫馨氣息。
在不斷的充實(shí)和調(diào)整中，我們讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，真正發(fā)揮出環(huán)境的價(jià)值，而孩子們看到自己的作品出現(xiàn)在墻上，都表現(xiàn)出無比的興奮。
通過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)：在教室的主題版面上，除了可以呈現(xiàn)教師和幼兒共同收集的主題資料外;還可以通過美術(shù)的手段將主題活動(dòng)的內(nèi)容融入整個(gè)活動(dòng)室環(huán)境之中，既體現(xiàn)了我們的美術(shù)特色，也使環(huán)境更藝術(shù)、美觀。這樣有創(chuàng)新、又有美感的主題環(huán)境更能使人眼前一亮，成為點(diǎn)睛之筆。
(二)以資源為依托，豐富主題1、幼兒園資源。
本學(xué)期，我們?cè)趨^(qū)域性運(yùn)動(dòng)上進(jìn)行了大膽嘗試，我們借鑒瑞一幼兒園結(jié)對(duì)的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)并汲取了他們?cè)趨^(qū)域性運(yùn)動(dòng)中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到我們幼兒園來。我們結(jié)合主題，探索創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)環(huán)境、制作材料。我們挖掘了幼兒園的外部場地的各個(gè)資源、利用了幼兒園一切可利用的運(yùn)動(dòng)器械和材料，并發(fā)動(dòng)保育員、老師一同設(shè)計(jì)制作區(qū)域性運(yùn)動(dòng)材料。大家出謀劃策、齊心協(xié)力，創(chuàng)設(shè)了具有主題氛圍和生活化美術(shù)特色的區(qū)域性運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
同時(shí)，我們的區(qū)域性運(yùn)動(dòng)不是一成不變的，而是隨著主題的變化而逐漸調(diào)整豐富的。孩子們可以自由選擇自己喜歡的區(qū)域盡情玩耍，發(fā)展全身基本動(dòng)作。那些平時(shí)不愛參與運(yùn)動(dòng)、膽子較小的孩子都在區(qū)域性運(yùn)動(dòng)中找到了自己喜歡的內(nèi)容，他們熱情地參與運(yùn)動(dòng)，各項(xiàng)體育技能都大大得到了鍛煉，增進(jìn)了勇敢意識(shí)，并深深體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。
在這個(gè)過程中，幼兒園的資源最大限度的得到了發(fā)揮，教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力也得到了提高，孩子也不同程度的獲得了發(fā)展，真是一舉多得!
2、社區(qū)資源本學(xué)期，我們結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，挖掘了社區(qū)中的有效資源，不斷推進(jìn)我們的主題，開闊孩子的視野和知識(shí)面。如;在"我愛我家"的主題中，我們利用散步的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子們參觀白云小區(qū)，認(rèn)識(shí)各種門牌號(hào)、信箱等，豐富孩子對(duì)家的認(rèn)識(shí)。我們還組織幼兒參觀了附近的"森活"園區(qū)，讓孩子們近距離的觀察各種小區(qū)設(shè)施、各種房型結(jié)構(gòu)和娛樂設(shè)施社區(qū)，孩子們大開眼界，原來，身邊的社區(qū)是如此豐富、有趣，又是那么方便。重陽時(shí)，我們讓孩子們親手制作了紅花，來到小區(qū)里、居委會(huì)送給老人們，受到了老人們的一致好評(píng)和感謝。這些，對(duì)孩子都是很實(shí)實(shí)在在的教育。
又如：在"在秋天里"的主題開展中，各班根據(jù)自己班級(jí)的主題重點(diǎn)，組織孩子們參觀菜場，親身體驗(yàn)買菜的過程;通過參觀水果超市，孩子們又了解到秋天是個(gè)水果大豐收的季節(jié)。同時(shí)，在小區(qū)的頻繁散步中，孩子們更感受到了秋天的植物變化，菊花開放了、樹葉飄落了。這些親身直觀的體驗(yàn)，比老師的灌輸更有效。
而在"寒冷的冬天"的主題中，我們每個(gè)班級(jí)都精心排練了節(jié)目，在海鷗幼兒園上演了精彩的"迎新歌會(huì)"，不斷增進(jìn)了小中大各班孩子之間的彼此了解，也讓孩子們走進(jìn)了新分園，感受了那里的新環(huán)境。
通過身邊的社區(qū)資源的挖掘和利用，孩子們走近了社區(qū)，學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了生活。更豐富了我們的主題活動(dòng)，推動(dòng)了在主題的有效發(fā)展。
3、家長資源家長是孩子的第一任老師，而孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步也都牽動(dòng)著每一位家長。積極的家園配合能有效推動(dòng)幼兒園教育教學(xué)。因此，從小班起，我們就很重視家長資源的利用。
通過小班一年的生活，老師和家長們之間彼此比較熟悉了，開展家園工作也順利多了。特別是開學(xué)初又一次的上門家訪，讓家長更增進(jìn)了和老師的情感。總體說來，我班家長的配合還是很不錯(cuò)的。本學(xué)期，我們繼續(xù)發(fā)揮家庭互助組的資源，開展了一系列的活動(dòng)。
比如：在"我愛我家"的主題中，我們發(fā)動(dòng)家長和孩子帶來了各種自己的服裝以及爸爸媽媽的服裝和用品，投放在區(qū)域中。我們還進(jìn)行了"我的家"親子制作活動(dòng)。雖然老師只是發(fā)了口頭通知，但是依然有80%的家長主動(dòng)帶來了作品，而且作品外觀優(yōu)美、形式多樣、質(zhì)量很不錯(cuò)。這些作品我們都有目的的布置在教室和走廊中，營造了濃濃的家的氛圍。也得到了本園老師和來參觀的同仁們的一致好評(píng)。
在"秋天里"的主題中，我們發(fā)動(dòng)家長和孩子收集了各種水果、蔬菜以及水果食品帶來幼兒園，在教室里我們創(chuàng)設(shè)了水果超市的環(huán)境，讓孩子們?cè)趨^(qū)域中自由選擇用各種水果和水果食品制作"水果大餐"，孩子們興奮地做著"水果色拉""水果拼盆""水果蛋糕"等，充分體現(xiàn)了孩子們的聰明智慧和靈巧的動(dòng)手能力。
在"寒冷的冬天"的主題中，我們利用雙休日，請(qǐng)家長代表和孩子來園進(jìn)行"新年皇冠"的制作活動(dòng)，在大家的巧手下，一只只琳瑯滿目的皇冠和面具誕生了。在"迎新歌會(huì)"上，孩子們戴著這些自制的道具，別提有多開心了。特別是我們的王媽媽還參與了迎新節(jié)目的表演。博得了大家的熱烈掌聲。同時(shí)，在幼兒園新年親子制作比賽中，我班有3個(gè)家庭的作品獲得了等第獎(jiǎng)，其中2個(gè)是一等獎(jiǎng)、1個(gè)是二等獎(jiǎng)，真的是很不錯(cuò)的成績。而這些成績的背后，是家長們對(duì)我們教師的信任和認(rèn)可。
在每一個(gè)主題開展過程中，我們都會(huì)讓家長做一些調(diào)查表，如："我的小手本領(lǐng)大"、"爸爸媽媽的本領(lǐng)"的調(diào)查表;"爺爺奶奶喜歡什么"的調(diào)查表，"我家怎么樣"的調(diào)查表，"家人愛吃的水果""動(dòng)物怎樣過冬"等各類調(diào)查表。每次回收量總能保證80%以上，家長們都能通過電腦打印、圖片粘貼和繪畫、文字等形式完成，而且質(zhì)量越來越好。從這些頻繁的調(diào)查表制作中可以看出家長的態(tài)度之認(rèn)真。
只有老師真誠付出，家長才會(huì)信任你、配合你，才能提高我們的家園質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)開展。確實(shí)如此，我們的家長能認(rèn)真參加幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng)，并保證較高的出席率，如：家長會(huì)、半日活動(dòng)、親子活動(dòng)等。平時(shí)，也能用各種方式主動(dòng)和老師聯(lián)系交流，互遞孩子的生活學(xué)習(xí)情況。
因此，本學(xué)期，我班的主題活動(dòng)開展的有聲有色，每個(gè)孩子都獲得了縱向的提高，班級(jí)氛圍也非常融洽，師生關(guān)系也很和諧。這都離不開老師、家長和孩子的三方共同努力和配合。
三、反思經(jīng)驗(yàn)和不足、在不斷磨合和改進(jìn)中發(fā)展。
我想：不論是孩子的教育還是班級(jí)的管理還是家園的工作，最重要的是"扎實(shí)"二字。任何事情只有腳踏實(shí)地地扎扎實(shí)實(shí)去做了，才能切實(shí)有效，才能使家長成為我們的合作伙伴，使孩子們喜歡老師、喜歡幼兒園，才能確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
總結(jié)班級(jí)工作的成功經(jīng)驗(yàn)，更要學(xué)會(huì)反思其中的不足，才能不斷推進(jìn)教育質(zhì)量。在一學(xué)期的工作中當(dāng)然存在著不足，尚需繼續(xù)改進(jìn)：
如：1、孩子發(fā)展：我班的孩子開朗、活潑、聰明、有禮貌，孩子們彼此之間的關(guān)系較融洽。但是，也發(fā)現(xiàn)：孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面還是有欠缺的。如：認(rèn)真傾聽的習(xí)慣、良好的座姿、舉手發(fā)言的好習(xí)慣、特別是進(jìn)餐的速度非常慢。這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成都需要在日后的工作中不斷督促，急待改進(jìn)。
2、家長工作：本學(xué)期，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)家庭中爸爸媽媽之間鬧矛盾、離婚的現(xiàn)象開始出現(xiàn)，這些不利的情況影響了老師和雙方家長的溝通，更嚴(yán)重的是孩子的身心和學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生了不良情緒，有個(gè)別孩子由開朗變的郁郁寡歡、影響了健康的發(fā)展。雖然老師不能過多干涉家庭事件，但是，我們將盡我們的綿薄之力，做好孩子的健康引導(dǎo)，更多的關(guān)心照顧這些幼兒，讓他們感受集體的溫暖。同時(shí)，也希望能通過我們與家長的友好交流，盡量將不利于幼兒的因素最小化。
3、教師工作：雖然，3位教師通過不斷的磨合，彼此間配合不斷默契。但是，在三位一體中，仍有些不足之處需要改進(jìn)。如：運(yùn)動(dòng)中教師的觀察引導(dǎo);班級(jí)管理的常態(tài)化、一致性;行為習(xí)慣養(yǎng)成中的教育引導(dǎo);家長工作的主動(dòng)性積極性等各方面。
找準(zhǔn)了缺口，就要對(duì)癥下藥，相信，在后期的工作中，我們將做的更好。
紅軍長征勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史 篇10
生活需要感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)可以讓人心中溫暖;生活需要成功，因?yàn)槌晒梢源呷藠^進(jìn);生活更需要挫折，因?yàn)榇煺劭梢詳嘟馃掕F。
孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”名垂青史的人，哪一個(gè)沒有經(jīng)歷過千難萬險(xiǎn)?四大名著中《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，生活落魄，去世后家里連買棺材的錢都沒有，甚至連燒得紙錢都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。
但就是這樣一個(gè)生活極度貧困潦倒的人，寫下了中國文學(xué)界里程碑似的作品——《紅樓夢(mèng)》。如今，研究紅樓夢(mèng)已成了一門獨(dú)立的學(xué)科——“紅學(xué)”。如果沒有生活的挫折，哪來的才華橫溢的曹雪芹，更哪來的他的史詩巨著《紅樓夢(mèng)》!
著名作家安徒生，剛開始學(xué)習(xí)寫作時(shí)，文章無人問津，有多少人變著花樣嘲笑他，辱罵他!他的作品被認(rèn)為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，平常的人，怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲!但安徒生毫不氣餒，筆耕不墜，終于成名。是挫折，讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝!
中國有一句俗話：“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。”這是為什么呢?其實(shí)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的困難挫折，恰恰增長了他們的經(jīng)驗(yàn)和才干，讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基而一旦創(chuàng)立了業(yè)績，各種環(huán)境都好了，也就不再有了創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒有用挫折困難奠定的根基，就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng)，自然也就“富不過三代”。
在我的生活中，有許多成績優(yōu)異，被寄予無限厚望的優(yōu)秀少年，他們過著優(yōu)裕的生活，從小在父母的表揚(yáng)聲中長大，阻礙人生道路的頑石，大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分，別人看來很平常，對(duì)他們來說卻是致命的!
曾經(jīng)有一則報(bào)道，北科大少年班的一名14歲的花季少年，跳樓身亡，理由竟只是與他人發(fā)生爭吵，被他人羞辱。芝麻大小的事，竟葬送了一條人命!他們的腳上沒有厚繭，最終只有被劃破!
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”挫折雖苦，但卻是強(qiáng)身健體的良藥，讓我們用挫折鍛煉出一副好身板!
紅軍長征勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史 篇11
我是四月底來到*公司工作，擔(dān)任行政助理，協(xié)助行政 人事部經(jīng)理做好各項(xiàng)工作。行政工作是一項(xiàng)很重要的基礎(chǔ)工 作，在這三個(gè)多月里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下 基本完成了各項(xiàng)工作，在不斷地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、 自己實(shí)踐摸索，短期內(nèi)便熟悉了公司的行政工作，明確了工 作的程序、方向，提高了工作能力，在思想覺悟上有了更進(jìn) 一步的提高，在具體的工作中形成了一套清晰的工作思路， 能夠順利的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，在管理方面也盡到了 應(yīng)盡的責(zé)任。為了總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績同時(shí)也克服 存在的不足，現(xiàn)將 7 月份的工作做如下簡要總結(jié)。
一、企業(yè)文化 1、 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下重新修訂了《行政部各職務(wù)描述》，并 在工作中執(zhí)行了《八小時(shí)復(fù)命制度》。 2、 協(xié)助上級(jí)完成了《3515 銷售部日常工作規(guī)范及考核辦 法(暫行)》的初稿，還有待完善;制訂了《關(guān)于嚴(yán)禁 銷售部職員在公司外兼職的規(guī)定》和《關(guān)于銷售合同收 款的規(guī)定》。文件已發(fā)送到各部門經(jīng)理，由部門經(jīng)理到 部門內(nèi)部宣貫落實(shí)。 3、 協(xié)助上級(jí)針對(duì)公司各部門對(duì)內(nèi)對(duì)外任務(wù)的交辦，制訂 了相關(guān)的《關(guān)于實(shí)行任務(wù)交辦制的規(guī)定》及《任務(wù)交辦 書》。4、 制訂的《關(guān)于公司月辦公例會(huì)的規(guī)定》和《關(guān)于工齡 工資的補(bǔ)充規(guī)定》，都將在八月份正式實(shí)行。 5、 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下開展了一次銷售部娛樂活動(dòng)，其目的是 為了放松銷售部人員心情，活動(dòng)反映效果良好。
二、日常辦公管理工作 1、 協(xié)助上級(jí)做好了各部門的協(xié)調(diào)工作，與各部門建立了 的良好關(guān)系都是通過與各部門進(jìn)行有效溝通和不定期 的座談會(huì)交流。現(xiàn)已制訂了《關(guān)于公司月辦公例會(huì)的規(guī) 定》，其目的是為使公司各部門能夠相互協(xié)調(diào)的工作， 配合公司整體發(fā)展的需要。2、 按時(shí)收取公司企業(yè)郵箱的郵件，妥善處理郵件。在公 司網(wǎng)站后臺(tái)操作方面，及時(shí)更新員工照片，上傳員工活 動(dòng)照片。 3、 公司 OA 系統(tǒng)的管理：對(duì)新入職的員工在通過 7 天見 習(xí)期考核后開通 OA 帳戶; 對(duì)離職人員及時(shí)地刪除其 OA。 并負(fù)責(zé)發(fā)布行政人事部制定的相關(guān)公告，上傳文書，為 便于更好地管理 OA 系統(tǒng)，由行政部還發(fā)布了《關(guān)于 OA 辦公系統(tǒng)發(fā)布郵件、公告的規(guī)定》。 4、 參加公司銷售部門每周一的例會(huì)、各部門的溝通會(huì)、 座談會(huì)等，做好會(huì)前通知、安排和簽到，會(huì)議過程中對(duì) 每件需做出處理的事情均要求將具體的負(fù)責(zé)人(或部 門)、協(xié)助人(或部門)、要求完成的時(shí)間、要求完成的質(zhì)量等明確，會(huì)后作出詳細(xì)的會(huì)議紀(jì)要，并發(fā)放到每 個(gè)參會(huì)人員，尤其是有直接責(zé)任或任務(wù)的人員，隨后跟 蹤檢查工作的進(jìn)度和完成情況， 及時(shí)向部門領(lǐng)導(dǎo)或總經(jīng) 理報(bào)告。 5、 協(xié)助財(cái)務(wù)部的工作，在每月 10 日前辦理新員工入職 兩個(gè)月后的轉(zhuǎn)正手續(xù)及轉(zhuǎn)正工資，對(duì)銷售部新員工的考 核工資進(jìn)行評(píng)定，及業(yè)務(wù)員的銷售業(yè)績統(tǒng)計(jì)匯總，不延 誤工資的發(fā)放日期。 6、 每周休息日實(shí)行了值班制度，根據(jù)《休息日值班人員 表》進(jìn)行輪流值班，并要求值班人員在值班時(shí)作好相關(guān) 的電話記錄、登記好其它工作情況。
三、文件檔案管理 1、規(guī)范了全公司員工的人事檔案(目前還有 5 名老員工 無人事資料)，并按部門歸屬實(shí)行分類存放并制作了 相應(yīng)的《入職時(shí)間統(tǒng)計(jì)表》、《員工檔案情況》表、 《員工簽定勞動(dòng)合同情況》表，每天更新入職人員和 離職人員資料信息。 2、負(fù)責(zé)公司文件資料、除合同外人事資料的管理，并對(duì) 文件實(shí)行分類歸檔，做到了有據(jù)可查。 3、對(duì)公司文件進(jìn)行發(fā)放、落實(shí)和張貼。
四、招聘培訓(xùn)1、收集各部門崗位需求信息，擬訂招聘計(jì)劃，制作出《人 才需求信息表》，參加金華、義烏現(xiàn)場招聘會(huì)各 1 次， 同時(shí)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)人才招聘，保證了公司普通職位能基 本招聘到崗，但對(duì)于銷售類、管理層以上的職位招聘 效果不明顯。 2、面試意見的匯集、錄用與否的通知，對(duì)新入職的員工 進(jìn)行 7 天見習(xí)期進(jìn)行追蹤，由部門經(jīng)理審核填寫《見 習(xí)期員工考核表》，審批后轉(zhuǎn)入試用期，7 天后簽定勞 動(dòng)合同，最長不超過 15 天。同時(shí)將其 OA 開通，發(fā)放 工作牌、考勤卡，完成各類人事手續(xù)的辦理。 3、協(xié)助人事助理統(tǒng)計(jì)新入職人員，并參加公司的第 20xx0720 期崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后接受綜合考核，把 考核成績作為試用期的評(píng)估依據(jù)。 4、調(diào)查員工的思想動(dòng)態(tài)，因銷售人員的狀態(tài)大都進(jìn)入了 一個(gè)銷售疲勞期，人員穩(wěn)定性不夠強(qiáng)，離職人員較多。 五、勞動(dòng)紀(jì)律管理 1、 本月主要處罰了部分違反勞動(dòng)紀(jì)律且在公司造成一定 影響力的部門領(lǐng)導(dǎo)和職員，如：不遵守辦公室空調(diào)使用 規(guī)定等，通過對(duì)他們的處罰，旨在警示所有員工：在制 度面前人人平等，不能因?yàn)闃O個(gè)別的人影響到整個(gè)團(tuán) 隊(duì)。 2、 重申了工作證佩戴的規(guī)定，提高公司整體形象。
3、 對(duì)員工宿舍制定了《關(guān)于宿舍管理規(guī)定》。 六、辦公設(shè)備及辦公用品 1、 對(duì)職員的辦公電腦進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，及密碼登記，并通過 《關(guān)于各部門職員的電腦管理規(guī)定》進(jìn)行管理。 2、 強(qiáng)化了辦公室電腦及辦公室安全管理規(guī)定，公司所有 職員在 19：00 時(shí)須離開辦公室，特殊情況由部門經(jīng)理 申請(qǐng)報(bào)行政人事部審批。 3、 協(xié)助行政總務(wù)對(duì)辦公用品、公司消耗品的采購、入庫。 七、通訊業(yè)務(wù)的辦理 1、 每月 8 日后打印上月的電話費(fèi)用總清單，送審后將數(shù) 據(jù)提交到財(cái)務(wù)部; 2、 每月 26 日前辦理公司的虛擬網(wǎng)業(yè)務(wù)。 八、工作中存在的不足與問題 進(jìn)入公司 3 個(gè)月以來，我努力爭取把工作做得更好、更 出色，但是還存在著不足之處，有些是不容忽視的問題，以 免給今后的工作造成不利的影響。 1、 勞動(dòng)合同的簽定，原計(jì)劃在六月份全部完成，由于銷 售部門人員流動(dòng)性大和前任行政經(jīng)理的緣故，未按期 完成。 2、 管理體制和考核機(jī)制還不夠健全。 3、 銷售人員的招聘效果不是很佳。
4、 人員流動(dòng)率大， 銷售部老業(yè)務(wù)和新業(yè)務(wù)員都存在人員 不穩(wěn)定現(xiàn)象。 我將會(huì)把這些存在的問題作為八月份的工作重點(diǎn)來 做，找出相應(yīng)措施，保證本職工作的順利完成。
紅軍長征勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史 篇12
一、買進(jìn)最佳時(shí)間：開盤后15分鐘與閉市前15分鐘。
開盤前，主力經(jīng)過研究國際國內(nèi)最新經(jīng)濟(jì)信息和國外期貨、股市的運(yùn)行情況，將對(duì)大勢(shì)有一個(gè)綜合判斷，然后做出所運(yùn)作股票的計(jì)劃，若看好大勢(shì)則借外力加速拉升，若看壞大勢(shì)則加速打壓，若看平大勢(shì)則放假休息，讓股價(jià)自行波動(dòng)，這樣具體表現(xiàn)在開盤價(jià)上就出現(xiàn)了高開、低開與平開，表現(xiàn)在第一筆成交量上就出現(xiàn)了放大、縮小與持平。主力準(zhǔn)備拉升的股票一般開盤價(jià)高于上日收盤價(jià)，量比放大，如果符合這兩個(gè)條件的股票出現(xiàn)了消息面利好，那么，可在9點(diǎn)25分—9點(diǎn)30分期間掛單買進(jìn)了。上升的股票一般在開盤后快速上漲，然后在高位震蕩，這種現(xiàn)象的本質(zhì)是主力快速拉高股價(jià)后，讓跟風(fēng)者在高位進(jìn)貨，抬高跟風(fēng)者的成本有利于主力減輕拉高中的阻力。開盤后15分鐘買進(jìn)，最大的好處是當(dāng)日買進(jìn)當(dāng)日就可能享受到贏利的快樂。
閉市前15分鐘，經(jīng)過近4小時(shí)的多空搏殺，該漲的漲了，該跌的跌了，如何收盤代表了主力對(duì)次日的看法。若主力看好次日行情，則尾盤拉升甚至漲停，目的是繼續(xù)抬高跟風(fēng)者的成本;主力出貨時(shí)也用尾盤拉升的方法，目的是盡量把價(jià)格控制在高位，盡量把貨賣出在較高的價(jià)格，如何辨別這兩個(gè)目的需要日K線分析確定。若主力看壞次日行情，則尾盤下跌甚至跌停，目的是快速減倉兌現(xiàn)贏利;主力進(jìn)貨時(shí)也用尾盤下跌的方法，目的是盡量把價(jià)格控制在低位，盡量壓低買進(jìn)價(jià)格，如何辨別這兩個(gè)目的同樣需要日K線分析確定。閉市前15分鐘買進(jìn)，最大的好處是回避了當(dāng)日的風(fēng)險(xiǎn)，不至于當(dāng)日買進(jìn)當(dāng)日被套。
二、賣出最佳時(shí)間：開盤后15分鐘與10點(diǎn)半后15分鐘。
股票的上漲與下跌，主力一般是有預(yù)謀、有計(jì)劃、有步驟的。連續(xù)上漲的股票，如果開盤第一筆成交量異常放大，則預(yù)示主力要減倉了，這樣就必須在開盤后15分鐘內(nèi)利用分時(shí)圖技術(shù)果斷賣出了，錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)股價(jià)將逐波滑落，后悔晚矣!
10點(diǎn)半是出公告股票開盤的時(shí)間，有的股票因利好消息而高開高走，同時(shí)也拉動(dòng)同板塊股票跟風(fēng)上漲，但跟風(fēng)上漲一般是間歇性的，沖高回落的概率很高，大盤運(yùn)行也一般在11點(diǎn)左右出現(xiàn)高點(diǎn)，10點(diǎn)45分左右一般是逢高賣出的機(jī)會(huì)，而不能買進(jìn)，多數(shù)此時(shí)買進(jìn)股票的股友到下午收盤被套的可能性很大。
要使自己在每天能夠確定最佳入市時(shí)間，必須了解股市每天的敏感時(shí)刻。 深滬股市每天早上9：30開市，11：30收市;下午13：00開市，15：00收市。其中最敏感的時(shí)間是在收市前10分鐘，即14：50-15：00，因?yàn)檫@10分鐘是買家和賣家入市的最后機(jī)會(huì)，亦可視為“最真實(shí)的時(shí)刻”。
實(shí)際上，每日開盤后不少買家和賣家會(huì)整日“捉迷藏”，使出很多花樣，目的就是為了找一個(gè)好的價(jià)位，但在收市前他們一定要付諸行動(dòng)。 因此，如果你對(duì)一只股票有興趣，建議您不要急于進(jìn)出，應(yīng)留意全日的買家及賣家陣容，尤其是在最后10分鐘，觀察買賣家供求的變化，再?zèng)Q定買賣，這樣做穩(wěn)當(dāng)而不太冒風(fēng)險(xiǎn)，操作更理智些。相反，當(dāng)早上開市時(shí)您要特別小心，尤其是一些波動(dòng)大但
成交稀疏的個(gè)股。較好的辦法是待股價(jià)穩(wěn)定下來再?zèng)Q定買或賣，因此在開市后半小時(shí)或1小時(shí)，不宜做任何決定，只宜作壁上觀，仔細(xì)分析價(jià)量變化。
假如您一開市便入市投資，通常會(huì)以“不真實(shí)價(jià)位”成交，因此入市往往與下午的市價(jià)有很大出入，可能僥幸的話或您會(huì)有些收獲，但也可能損失不菲，而一般機(jī)構(gòu)投資者會(huì)整日陸續(xù)入市。所以，如果您缺乏信息，建議您還是在收市前，當(dāng)價(jià)格反映真實(shí)供求狀況時(shí)才入市。
都說股市有泡沫，具體怎么有法，好像誰都清楚，但誰也說不準(zhǔn)。大家都知道股市早晚會(huì)跌，可是什么時(shí)候跌，跌多少又是屢猜屢錯(cuò)。在多次賣出、踏空、高價(jià)追回后，投資者不禁會(huì)問：到底應(yīng)該在什么時(shí)候賣出股票呢?
高人的說法是，在下跌之后賣出股票。什么意思，就是不要去預(yù)測(cè)什么時(shí)候到頂，也不要預(yù)測(cè)什么時(shí)候會(huì)下跌，等待市場給出答案，當(dāng)趨勢(shì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折后，再行操作，這叫右側(cè)交易。
右側(cè)交易就是做趨勢(shì)的跟隨者而不是預(yù)測(cè)者，在股市出現(xiàn)泡沫時(shí)不是頻繁預(yù)測(cè)頂部，而是在頂部形成后用次高價(jià)格賣出股票，而不要追求最高價(jià)格，這個(gè)道理看起來很傻，可是實(shí)踐檢驗(yàn)確是最佳策略。舉個(gè)例子，如果你10元買入一只股票，當(dāng)它上漲到12元的時(shí)候你擔(dān)心大盤見頂，選擇賣出股票。但是股市還是繼續(xù)上漲，這個(gè)股票也漲到了13元，你后悔，買回，股價(jià)還是上漲，到15元你又害怕了，還是逢高賣出，結(jié)果股價(jià)還是上漲，17元你又買了回來，然后股價(jià)到了20元，你又賣出，然后22元買回。在后來股價(jià)開始下跌，到21元時(shí)你不舍得賣，20元你還不舍得賣，19、18„„最后被套。
正確的做法是，10元買入后，在9元設(shè)置止損，當(dāng)股價(jià)漲到12元時(shí)，將止損位提高到10.8元，股價(jià)漲到15元時(shí)，止損位提高到13.5元„„當(dāng)股價(jià)漲到22元時(shí)，止損位提高到19.8元，當(dāng)股價(jià)往回跌到20元時(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，跌破19.8元時(shí)，賣出股票，結(jié)束戰(zhàn)役。
紅軍長征勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史 篇13
一、學(xué)校概況
xx街道xx小學(xué)座落于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)多仁村，占地面積4054.5平方米。全校208名學(xué)生，六個(gè)教學(xué)班，12位專任教師，其中高級(jí)教師5名，大專學(xué)歷7名。專用功能室齊全，現(xiàn)代化教育裝備齊全，倡導(dǎo)以人為本的管理理念，是一所有活力的郊區(qū)小學(xué)。20xx學(xué)年被嵊州市教育體育局評(píng)為教育工作先進(jìn)集體，20xx年1月被評(píng)為首批嵊州市平安校園。
二、自查自評(píng)結(jié)論
第一條：學(xué)校規(guī)模及班額人數(shù)
達(dá)標(biāo)要求：6班 每班45人
自查情況：我校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班 學(xué)生208人 平均班額數(shù)為34.67人
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
第二條：校舍用房的組成
(一)教學(xué)及教學(xué)輔助用房
達(dá)標(biāo)要求：設(shè)置普通教室50平方米;設(shè)置實(shí)驗(yàn)室;音樂教室;計(jì)算機(jī)室;勞技室等專用教室和輔助用房;圖書室;體育室;儀器室等公共用房及輔助用房，使用面積224平方米。
自查情況：學(xué)校設(shè)置普通教室6個(gè)，每個(gè)使用面積52.56平方米;設(shè)置實(shí)驗(yàn)室1個(gè);音樂舞蹈教室1個(gè);美術(shù)勞技室1個(gè);計(jì)算機(jī)教室1個(gè);多媒體教室1個(gè);并配備了相關(guān)的輔助用房。圖書室1個(gè);體育室1個(gè)及相關(guān)的輔助用房。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
(二)辦公用房
達(dá)標(biāo)要求：設(shè)置教學(xué)辦公室、行政辦公室、社團(tuán)辦公室及廣播室、會(huì)議接待室、校史德育展覽室、衛(wèi)生保健室等管理用房，使用面積108平方米。
自查情況：學(xué)校教師辦公室1間，行政辦公室1間，少先隊(duì)辦公室1間，廣播室1間，使用面積117.04平方米。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
(三)生活服務(wù)用房
達(dá)標(biāo)要求：根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置教工單身宿舍，教工與學(xué)生食堂，開水房，汽車庫，配電室，教工與學(xué)生廁所等用房;可以設(shè)置學(xué)生宿舍，鍋爐房，浴室、自行車庫等用房，使用面積194平方米。
自查情況：學(xué)校設(shè)有教工宿舍3間，教師與學(xué)生食堂1間。開水房1間，配電室1間，師生廁所2間，自行車庫1個(gè)，使用面積217.8平方米。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
第三條：校園用地和校舍建筑面積指標(biāo)
(一)生均用地面積指標(biāo)
達(dá)標(biāo)要求：6班、生均14.98平方米
自查情況：學(xué)校現(xiàn)占地面積為4054.5平方米，生均用地15.02平方米
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
(二)校舍建筑面積指標(biāo)
達(dá)標(biāo)要求：6班，生均建筑面積7.09平方米
自查情況：學(xué)校現(xiàn)有建筑面積為1787.1平方米，生均6.62平方米
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
(四)教學(xué)用房配置標(biāo)準(zhǔn)
1、普通教室達(dá)標(biāo)要求：每班設(shè)1間。使用面積不得小于50平方米
自查情況：學(xué)校6個(gè)班級(jí)，現(xiàn)有普通教室6間，每間教室使用面積52.56平方米
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
2、專用教室達(dá)標(biāo)要求：Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)使用面積256平方米
自查情況：學(xué)校現(xiàn)有專用教室使用面積295.85平方米，其中配有音樂舞蹈室，美術(shù)勞技室，計(jì)算機(jī)教室，實(shí)驗(yàn)室，書法室等。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
3、公共教學(xué)用房達(dá)標(biāo)要求：Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)使用面積224平方米
自查情況：學(xué)校公共用房使用面積230.4平方米，其中配有圖書室，體育室，活動(dòng)室，儀器室，心理咨詢室等。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
4、辦公用房配置標(biāo)準(zhǔn)
達(dá)標(biāo)要求：Ⅲ類辦公用房使用面積108平方米
自查情況：學(xué)校現(xiàn)有辦公用房使用面積117.04平方米，其中配有教師辦公室，行政辦公室，大隊(duì)部辦公室，廣播室。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
5、生活服務(wù)用房配置標(biāo)準(zhǔn)
達(dá)標(biāo)要求：Ⅲ類生活服務(wù)用房使用面積194平方米
自查情況：學(xué)校現(xiàn)有生活服務(wù)用房使用面積217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、師生廁所。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
第四條：規(guī)劃和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
自查情況：
(1)、選址合理，有安靜的周邊環(huán)境，根據(jù)浦口街道的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)地確定辦學(xué)規(guī)模。
(2)、學(xué)校總體建設(shè)規(guī)劃經(jīng)過上級(jí)主管部門批準(zhǔn)，街道專家論證，功能布局合理。
(3)、校舍工程遵循安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀原則，嚴(yán)格執(zhí)行國家《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文》的規(guī)定，工程質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良級(jí)。
(4)、學(xué)校教學(xué)樓建筑層數(shù)為3層。
(5)、學(xué)校建筑面積采用框架結(jié)構(gòu)，耐火等級(jí)符合《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》要求。
(6)、學(xué)生教室有良好的通風(fēng)、采光條件，教室采用兩面采光，日光燈照明。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
第五條：校園環(huán)境配置
自查情況：
(1)、學(xué)校配備通訊、音響、計(jì)算機(jī)、電子音像資源庫，各辦公室配備電腦，一至三年級(jí)配備簡易多媒體，其他教室配有兩機(jī)一幕。
(2)、學(xué)校四面圍墻，一扇大門，顯眼校牌，運(yùn)動(dòng)場上豎有鐵制旗桿。
(3)、努力創(chuàng)建花園式學(xué)校，學(xué)校綠化面積達(dá)707平方米，生均3.4平方米。
(4)、建有60*4米直跑道，標(biāo)準(zhǔn)籃球場1個(gè)，乒乓球場2個(gè)。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
三、今后建設(shè)規(guī)劃
近三年以來，學(xué)校十分重視硬件設(shè)施建設(shè)，多方籌措資金20余萬，大大改善了辦學(xué)條件，尤其是在現(xiàn)代化裝備方面取得了很大改善。今后我們的建設(shè)規(guī)劃主要有：1、配備校園智能廣播系統(tǒng);2、硬化籃球場;3、繼續(xù)不斷完善校園環(huán)境、校園文化建設(shè)。努力使學(xué)校的教學(xué)教育設(shè)施與日俱進(jìn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
紅軍長征勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
感謝您利用寶貴時(shí)間關(guān)注我的簡歷書!
我叫，天津人，今年23歲，于X年X月畢業(yè)于XX大學(xué)工商企業(yè)管理專業(yè)，為人忠誠老實(shí)、可靠;會(huì)電腦日常操作，在學(xué)生時(shí)多次獲獎(jiǎng)，并積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有著良好的生活作風(fēng)和高度的組織記紀(jì)律性，意識(shí)覺悟較高，能夠很好的貫徹執(zhí)行命令，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，工作作風(fēng)硬，不怕吃苦，敢于爭先。工作責(zé)任心強(qiáng)，樂于助人，對(duì)上級(jí)賦予的任務(wù)積極性高、善于好學(xué)，對(duì)屬于自己的工作能吃苦耐勞，有一定的基層管理經(jīng)驗(yàn)。
我熱愛自己專業(yè)但并不拘泥于專業(yè)所限，對(duì)各行各業(yè)都充滿了信心和熱愛。當(dāng)然，在工作之余，我最喜歡做的，就是看書和體育鍛煉了。我喜歡看一些勵(lì)志類的書籍，喜歡閑暇之余進(jìn)行籃球，足球等球類活動(dòng)!我認(rèn)為，工作沒有好的身體條件做后盾不行，沒有靈活的頭腦更是不可以!
一個(gè)合作的機(jī)會(huì)，對(duì)我是一次良好的開端，對(duì)您是一個(gè)明智的抉擇。我就是一匹千里馬，正在追尋著像您這樣一位重才識(shí)才的伯樂。真誠期盼貴公司給我一個(gè)發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)發(fā)展效力的機(jī)會(huì)。語言只能打動(dòng)人心一時(shí)，能力卻能證明一世。我相信在您英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我的勤奮努力下，明天我一定會(huì)成為貴單位優(yōu)秀的一員。我的信條是：機(jī)遇只偏愛那些有充分準(zhǔn)備的人。
祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!恭候您的佳音!
此致
紅軍長征勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史 篇15
投資義務(wù)：
愿意并在審核通過后向魁北克政府指定的金融機(jī)構(gòu)投資80萬加元，投資有兩種方式，可自由選擇：
方式1：向政府指定并擔(dān)保的基金投資80萬加元，5年后返還本金，沒有利息
方式2：通過基金向銀行貸款80萬加元為期5年，只需將5年貸款利息22萬加元一次性支付給政府指定的基金，無返還。
年齡、學(xué)歷和語言：
無特別要求，但魁北克有一個(gè)評(píng)分表，通過分為40分，達(dá)到分值無壓力：投資移民申請(qǐng)人有基礎(chǔ)分35分(投資款25分，管理經(jīng)驗(yàn)10分)，剩余5分可以通過年齡、學(xué)歷、語言、適應(yīng)能力、訪問魁省等多方面達(dá)到。
居住地限制：
申請(qǐng)人到魁省之后，發(fā)現(xiàn)不能適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，有自由選擇居住地的權(quán)利。
紅軍長征勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史 篇16
為更好地維護(hù)我們護(hù)理人員的合法權(quán)益,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理人員執(zhí)業(yè)行為,不斷促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了《護(hù)士條例》。《護(hù)士條例》共6個(gè)章節(jié)35條內(nèi)容，條例旨在維護(hù)護(hù)士的合法權(quán)益，規(guī)范護(hù)理行為，改善護(hù)患關(guān)系，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展，保障醫(yī)療安全和人體健康。
護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷，減輕疼痛，促進(jìn)康復(fù)的使命，她是美麗、善良、純潔的使者,她是幸福的播散者，她受人敬仰，這是一個(gè)充滿幻想的職業(yè)，而現(xiàn)實(shí)給我一記重的耳光。在工作中，我體會(huì)了什么叫忙，忙就是你說聲忙的實(shí)忙的時(shí)間都沒有了;在工作中.我體會(huì)了什么叫苦，苦就是上一天班下來雙腿酸到下樓梯都在發(fā)顫發(fā)抖;廣大護(hù)士們默默無聞工作在臨床一線，奉獻(xiàn)著青春和熱血，正是她們的辛勤勞動(dòng)，才換來了無數(shù)病人的康復(fù)。廣大護(hù)士承擔(dān)了大量繁重、超負(fù)荷的護(hù)理工作;護(hù)士配備不足，護(hù)士缺編嚴(yán)重，使基礎(chǔ)護(hù)理滑坡。這種長期超負(fù)荷的勞動(dòng)也嚴(yán)重影響了護(hù)士的身心健康，致使一些臨床護(hù)士流失。這就更需要《護(hù)士條例》來對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行規(guī)范和保護(hù)。在工作中我體會(huì)了什么叫無奈，即就是幾個(gè)家屬圍攻你，還用手指著你的鼻子破口大罵，有時(shí)還會(huì)給你一記耳光;在工作中，我體會(huì)了什么叫失望，當(dāng)辦公室的大門玻璃辦工桌被砸碎，當(dāng)我的同事被病人打傷，當(dāng)我們眼中噙著淚還要對(duì)病人道歉賠禮時(shí)，當(dāng)我滿身疲憊，滿心傷痕時(shí)，我明白了什么叫失望，當(dāng)我有苦卻欲訴無門時(shí)，《護(hù)士條例》將從法律層面規(guī)定護(hù)士的責(zé)任、義務(wù)、權(quán)利等，能夠更加有效地保護(hù)護(hù)士的合法權(quán)益，進(jìn)一步明確護(hù)士的執(zhí)業(yè)規(guī)則，將有力地保障醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和護(hù)士安全，必將推動(dòng)護(hù)理事業(yè)更加規(guī)范、和諧、健康地發(fā)展,使我們護(hù)士的人格聲心都得到了全方面的保障.
隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，廣大人民群眾對(duì)健康的需求越來越高，對(duì)護(hù)士的要求也越來越高，護(hù)士的工作不再只是打針、發(fā)藥，健康教育、心理護(hù)理、專科護(hù)理等已成為護(hù)理工作中不可缺少的一部分。醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變也要求護(hù)士要從生物、心理、社會(huì)的觀念出發(fā)，滿足人民群眾的身心健康需要。這就更加迫切需要從法律層面規(guī)范和明確護(hù)理工作行為，以提高護(hù)理工作質(zhì)量，新出臺(tái)《護(hù)士條例》正當(dāng)其時(shí)。
新的《護(hù)士條例》將于20xx年5月12日施行，它是我國第一部專門的護(hù)理行政法規(guī)，它的頒布施行，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，維護(hù)廣大人民群眾根本利益的具體體現(xiàn);是堅(jiān)持依法治國的基本策略，完善我國社會(huì)主義法制建設(shè)和衛(wèi)生法律體系的重要內(nèi)容，是反映新時(shí)期、新形勢(shì)對(duì)護(hù)理工作的新要求;是促進(jìn)護(hù)理事業(yè)健康，持續(xù)發(fā)展的法律保障，對(duì)于我國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展具有里程碑的意義。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為條例有以下幾個(gè)重點(diǎn)：一是明確了護(hù)士的權(quán)利與義務(wù)從而規(guī)范護(hù)士的執(zhí)業(yè)行為;二是加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理工作，提高主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格履行護(hù)士職責(zé)，促使全體護(hù)士盡職盡責(zé);三是重視護(hù)患溝通，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系和諧發(fā)展，不斷提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全和人體健康;四是在社會(huì)上要形成尊重護(hù)士，關(guān)愛護(hù)士的良好氛圍，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的健康發(fā)展。
本人在自學(xué)的同時(shí)也積極與其他同事交流,大家普遍認(rèn)為實(shí)施《護(hù)士條例》對(duì)規(guī)范護(hù)理人員執(zhí)業(yè)行為,保障護(hù)理人員的合理權(quán)益,第一次上升到了法律的角度進(jìn)行規(guī)范,對(duì)強(qiáng)化和規(guī)范醫(yī)院等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的職責(zé),保障護(hù)理人員合法權(quán)益,促進(jìn)護(hù)理事業(yè)健康發(fā)展,穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍,鼓勵(lì)人們從事護(hù)理工作,都將產(chǎn)生積極作用。《護(hù)士條例》的公布施行必將極大地激發(fā)廣大護(hù)理工作者的工作熱情,促進(jìn)護(hù)理工作更加規(guī)范化,更好地促使整個(gè)護(hù)理事業(yè)健康、快速地發(fā)展,人民群眾和最廣大的傷病患者的健康需求將會(huì)得到更好、更優(yōu)質(zhì)的滿足和服務(wù)
總之，在學(xué)習(xí)過程中，我們都認(rèn)為此次學(xué)習(xí)受益匪淺，表示在今后的工作中，要認(rèn)真履行護(hù)士的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范護(hù)理行為，嚴(yán)格要求自己，提高法律意識(shí)，提高自己的護(hù)理專業(yè)水平。