班干部工作經驗交流（精選17篇）

班干部工作經驗交流 篇1

　　尊敬的各位領導、老師、在坐的同學們，大家晚上好!我是來自八(7)班的班干部...我很榮幸能夠來參加這個會議，與各位班干部共同交流自己的心得體會!身為特尖班的班干部，我感到既有壓力而又欣慰，有壓力是因為身負重擔，有著艱巨的任務，而欣慰是因為能為班里獻出自己的一份力量。我們班之所以能取得這么好的成績，都離不開大家的努力，當然，班干部也有一半的功勞!我覺得我們應該對自己的工作應該飽含熱情!只有心中充滿了對工作的熱情和執著才能積極主動的開展各項活動，而不要為了名聲才當班干。由我當班干部的經驗給你們提出以下建議：

　　1.開展多項文化活動，如“一幫一”，讓成績好的同學輔導較差的同學，這個樣不但是差生得到幫助，提高成績，而且也是成績好的同學重新復習一遍知識，只難道不是兩全其美嗎?

　　2.我們要善于接近同學，深入到同學中去，廣泛聽取同學們的意見和建議，要清楚掌握同學們有哪些特長，這樣會給工作提供了大量的人才，有利于工作順利完成!我們還要把同學們的新生代給老師，也把老師的心聲傳播給同學們，班干部在老師和同學之間建立了一架別致的橋梁，讓老師和我們的心連在一起!

　　3.每周開一次班干會議，總結一周的工作，和對下周提出一些計劃，每個人都有不同的點子，將這些點子集合起來便會是一個新穎別致的計劃!

　　.........................

　　以上就是我對班干工作的建議，如果有不足之處，請同學們指正!

　　謝謝!

班干部工作經驗交流 篇2

　　同學們：

　　大家好!

　　今天我很榮幸站在這里為大家介紹我工作的一些經驗和方法。我今天所介紹的主題是如何當好一名班干部。

　　當好一名班干部我覺得應該做到以下幾點。

　　1、自信

　　自信是人對自身力量的一種確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。它是一個人成才素質中的重要因素。愈是自信愈會成功，愈成功則愈自信。沒有人是天生的領導人，一個充滿自信的班干部才能有勇氣去克服困難，積極為集體服務。在班級工作中我們要有一個我能行的心態。偶爾出了錯誤或問題，不能喪氣。要理智地學會分析。再改正錯誤

　　2、擁有責任心

　　一個好班干部，應該有一份責任，那就是管理好班級。那么怎樣才能管理好班級呢?首先就是要有自己的原則。原則問題是班干部必須注意的問題，這也是班干部感到最為矛盾的問題。因為班干部在管理的時候，總是會碰到一些十分棘手的問題。比如說，自己要好的朋友違反了班上的規定怎么辦?我曾經見過有許多的班干部選擇的是沉默。這樣做是絕對不行的!你這樣做對得起你身上所肩負的責任嗎?我們應站在自己的立場上，要管，敢管!這就是我們班干部的責任。做班干部最忌諱的就是怕得罪人,這類思想不應在我們優秀的班干部中存在!你只要站在正確得不償失立場上,得罪了幾個人,但你至少不會得罪所有的人,相反的,你會得到他們的支持和擁護!因為你做得沒錯，這就是班干部的責任，如果你能做得到，我相信你永遠也不會后悔。

　　3、嚴于律己

　　我常常告誡自己，不要以常人的要求來要求自己。嚴格要求自己，就會得到同學們的信任;嚴格要求自己，就會得到老師的信任;嚴格要求自己，自己就會自信，自強!如果沒有做到身先士卒，很多同學會依你為例，不執行班中的規定。學習也是如此，丟了威信就等于丟了領導者應有的號召力。榜樣的力量是無窮的。只有你自己做好了，你才有資格去要求別人，去管理別人

　　當好一名班干部，需要付出很多。我相信，只要你肯付出，只要你肯努力，只要你肯擔負起自己的責任，你就一定能帶領你的班級走向新的明天!

　　謝謝大家!

班干部工作經驗交流 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我叫景是五年級二班的班長。今天很高興有這個機會和在座的各位班干部一起交流學習。如果說有什么經驗的話實在是不敢當，我只是把我一年來工作中的做法和體會向老師和同學們匯報一下;

　　一.以身作則，做同學們的榜樣。

　　俗話說“打鐵須得自身硬”，身為班長的我深知其中的道理，所以我各方面都嚴格要求自己。在學習上，我上課認真聽講，積極思考，在小組中發揮組長的組織作用，又能和同學分工合作，沒有半點凌駕于他人之上的想法。遇到難題，從不退縮，課上想不通，課下絕不休息，實在做不出來就去向老師請教，直到弄懂為止。晚上寫完家庭作業，我都要預習第二天要學的新課，有時練練字，所以這一年來我的學習進步很快，在期中考試中取得了級部第五名的好成績，當我從老師手著接過喜報的時候，我看到的是同學們羨慕的目光，他們哪里知道我付出的努力呢?不過，有付出就有收獲，十二分的努力換來了優異的成績，我認為“值”!

　　作為一班之長，僅僅搞好自己的學習是遠遠改不夠的，因為這是一個普通同學也應該這樣要求自己。班長完全有責任帶動全班同學、幫助學習有困難的同學提高學習成績。新學期開學后，老師開展“一幫一”的活動，班里幾個學習落后的同學很快就找到了“小老師”，只有王寧同學沒找著，因為她的基礎實在太差了，這時她也急得哭起來。我主動說：“王寧，別急，讓我來幫你吧!”我主動要求和她前后位，這樣便于隨時幫助她。別看這活說時容易，可真正做起來，還真令人頭疼。有時候她挺懶的，不愿意學，讓我告訴她答案得了，有時就是不開竅，怎么講她也不懂，有好幾次我都差點放棄了。可想想如果沒有困難要我干什么?要是她都會還用我教嗎?再說助人為樂，不幫助別人哪里來的樂呢?這樣想來，工作起來也就愉快多了。在我的帶動下，我們班的好多同學都堅持當好“輔導老師”，課下經常見他們穿梭在幾個學困生之間，并且幾個學習后進生也信心十足，你追我趕。在全體同學的努力下，我們班的學習成績逐步提高。

　　二.做好老師的小助手 ，全心全意為班級服務。

　　班長是班主任的得力助手，由于我能力有限，還不能幫老師做什么大事，但我盡我所能，想方設法做好老師的小助手。班級組織活動時，我不僅積極參加，還組織同學們好好練，苦口婆心，口干舌燥，毫無怨言。在剛開學的軍訓中，我看好多同學不認真練習，我就課下找他們談心，和他們談我們是一個集體，應該有集體榮譽感，為了我們班，每個同學都應該認真練習，有付出才會有收獲。這樣好多同學都端正了態度，再訓練時認真了許多。在訓練跑步走時，老師帶領我們練習好多遍，也練不好。班主任老師很著急，我看了主動對老師說：“老師讓我們分開組練習吧!這樣每個同學少帶幾個同學就容易了。”老師說：“真是個好主意!”于是，我們分成四組，四個負責任的同學各領一個小組有聲有色地練起來。然后合在一起，呵，效果很明顯，老師笑了，我也開心地笑了。最后我們班在隊列比賽中獲級部第一名的好成績。

　　三.關心同學，團結同學。

　　關心同學，團結同學是一個班干部所應具備的品質，自任班長以來，我始終堅持做到這一點，從沒因為一點小事與同學斤斤計較，遇事總是從班集體的利益出發，從別人的角度想一想，有時候哪怕自己受點委屈，也絕不與同學鬧矛盾。同學有什么事總愿找我幫忙。“班長，孫思把錢丟了，中午沒錢買飯了，你看怎么辦?”“班長，我忘了帶水彩筆了，你能借我用用嗎?”……看，這就是同學信任我的表現，這時我心里總是樂滋滋的。

　　有一次晚上放學后，我剛回到家里，天就下起雨來。我一看媽媽還沒回來，于是，我拿起雨傘就跑到了學校，把傘交給了媽媽，高興地往家走。剛走出學校門，就看見一個低年級的小同學正站在雨地里等車。我急忙走上前幫他撐著傘擋雨，并安慰他別著急。等了好一會兒車終于來了，我把他送上車，才趕緊往家跑，結果我回家比媽媽還晚，媽媽正為我著急呢!雖然我晚上的家庭作業比平時晚做了半個多小時，可我一點也不后悔，因為我覺得我做了一件對別人有幫助的事情。

　　四、分工合作，共同搞好班集體的工作。

　　班長，雖然是一班之長，但僅憑個人的力量是不可能把班級管理好。我在工作中，注意和其他班干部分工合作，每個人管好自己分工的工作，但有些工作是分不開的，比如班級紀律，這不是哪個班干部一個人就能管好的，需要大家齊心協力，共同管理。上次老師把我們班的黑板報交給了我們幾個班委會成員，大家一商量，決定利用雙休日的時間辦。我們首先進行分工，有負責設計的，有負責版面美化的，有負責撰稿抄寫的。這樣工作效率很高，大家各負其責，用了一上午的時間可辦好了。等到周一同學們來上學時看到煥然一新的板報，都嘖嘖稱贊。

　　總之，當班長的日子有苦惱，也有歡樂，不過我發現我越來越喜歡這份工作了，因為它使我全面發展，我的學習成績、工作能力、工作方法都有很大的提高。今后，我將一如既往地對自己嚴格要求，向在座的各位同仁學習，爭取做一名老師信任、同學愛戴、自己滿意的班長!

　　謝謝大家!

班干部工作經驗交流 篇4

　　【復習時間】

　　很多人擔心時間問題。如果脫產復習，我覺得從現在起到考試，時間尚可，不必驚慌。一科兩個月的時間備考是完全可以的，當然這種復習幾乎是不食人間煙火的，兩個月加起來有十天的休閑時間就算奢侈了。如果是在職人士或者沒有復習基礎，相應的時間還要增加。所以穩住步子的同時，盡早盡快復習為好。

　　【復習方法】

　　☞會計：有沒有基礎都差不多，時間長短問題。會計是比較難的，也是審計和稅法的基礎。看會計之前最好先找一本會計的基礎課本看一看，明白常用科目，搞清資產、負債類的即可，不必深究。

　　選擇一個輔導班，中華東奧都可，很多網盤都能搞得到。逐章聽課，不做題目，快速過完，把握書本整體。如果聽不懂看不懂，也要硬著頭皮聽下去寫下去。第一遍正常速度即可，推薦張志鳳基礎班

　　之后做習題班講義，推薦徐經長強化班。做一章聽一章，更正，不懂再聽。這一遍的關鍵是領悟，了解自己錯在哪里，建立一個筆記本。第二遍還有部分章節搞不懂是正常的，誤慌

　　通過第一遍整體把握，第二遍知識領悟后，應該已經聽了兩遍課，做過一套練習，到此你已經成功一半了。第三遍主要是攻堅克難，解決遺留問題。部分章節再聽課再做題

　　最后一輪就是套題訓練了，及時查缺補漏

　　☞稅法：稅法的特點是知識點零碎，重點稅和非重點稅的方法不同，需要在理解的基礎上多做題。稅法往往是容易被忽視的一科，但其實他是比較難學好的。

　　和會計一樣，先逐章聽課，不做題目，快速聽完，對整體有個把握。此輪推薦葉青或楊軍的課

　　做葉青習題班講義，做一章聽一章，更正，不懂再聽。第二遍的關鍵是通過做題記住計稅的公式

　　第三遍知識點掃盲，解決遺留難點，依然多做題

　　最后還是套題訓練，選擇最后6套題即可，查缺補漏

　　☞財務成本管理：財管復習起來還是相對容易的，考試也是比較模式化的。財管的特點是看上去很難，但實際應試技術含量并不高，它不要求有扎實的數學基礎，但是需要記憶的公式較多，這門課的關鍵也是通過多做題而記住公式，然后把你記住的模型寫下來套數字即可。切記牢記公式。

　　首先依然建議逐章聽課，不做題目，快速聽完第一遍，把握宏觀框架。第一遍學習會發現公式很多，貌似很難，但請不要放棄，堅持聽完。在此推薦陳華亭基礎班，講課方式幽默且記憶方法靈活

　　打印陳華亭習題班講義，做一章聽一章的講解，更正，不懂再聽。此輪推薦陳華亭或者閆華紅的基礎班。習題推薦輕松過關1或夢想成真(前面會計和稅法也用此書，下同)，逐章做題，一章全部做完后再對答案，沒掌握的知識點再對照課本查找解決，第二遍關鍵是通過做題記公式

　　第三遍同前，知識點掃尾，盡量不留死角，還是多做題吧

　　最后套題訓練，最后六套題，查缺補漏

　　☞經濟法：經濟法主要是背書，題目可以少做，但書本中的理論要爛熟于心。經濟法的特點是知識點也比較散，沒有整體性，據說比司考中要淺一點(答主沒考過司考，勿噴)。建議在理解的基礎上背，效果會更好，不建議去做筆記，個人感覺法律條文太多做不完。經濟法的關鍵是多背書，公司法、證券法等要了如指掌。

　　逐章聽課，不做題，快速聽，整體把握。推薦趙俊峰或者郭守杰的課，建議聽趙俊峰的課，郭帥(郭守杰人稱郭帥)的課不是不好，只是趙峻峰的課程更幽默

　　經濟法屬于那種 “做題：背書=2：8 ”的課程，因此關鍵點是如何把知識點記牢，這一點說起來容易做起來難，要掌握正確方法、勤于思考多總結，方可事半功倍。所以大家多聽課，多下功夫多背書吧

　　最后做套題，查缺補漏

班干部工作經驗交流 篇5

　　尊敬的XX醫院領導

　　您好!

　　非常感謝您能夠呈閱我的求職簡歷。我是醫學院xx屆護理專業畢業生。我有扎實的醫學基礎知識，熟練的操作技術及出色的工作能力，我有信心勝任即將從事的工作。在此，我向貴單位毛遂自薦。

　　選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實現自我的價值。希望這次競爭的結果能夠讓我有在貴單位工作和學習的機會。

　　醫學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的生命。四年的理論學習和一年多的臨床實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業。四年的醫學熏陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續深造。

　　在校期間，我不但學到了專業知識，更提高了綜合素質，我曾任學生會生活部部長、理論中心組組長、組織開展多次黨建知識學習活動，多次組織百家寢室評比, diy大賽,有一定的組織基礎和創新處事能力。在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，現為黨員，已接受高級黨課培訓，并順利通過黨課考試,努力使自己成為當今社會所需的復合型人才。

　　作為21世紀的大學生，我沒有只滿足于校內理論知識的學習，經常走向社會理論聯系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。

　　最后真摯感謝您對我的關注，希望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的機會，祝貴院事業蒸蒸日上，屢創佳績!盼望能接到您的答復信。

班干部工作經驗交流 篇6

　　20xx年度，我隊在市委、市政府、市公安局黨委和上級業務主管部門的正確領導和市人大、市政協的監督支持下，以扎實推進公安部“三項建設”和“三項重點工作”為總體目標，以市委、市政府中心工作為導向，緊緊圍繞“科學發展，富民強市”主題，按照公安交管工作“革命化、正規化、科學化、信息化、精細化、法制化、社會化”的要求，堅持以改革促發展，以實干強管理，以創新增優勢，突出更高標準，更嚴管理，更具公信力，突出體制機制改革，突出交通事故預防，突出維護社會大局穩定，為我市經濟社會新的科學跨越發展和民本臨湘的和諧崛起提供了有力的交通安全保障。本年度全隊有10個單位獲得各級各類表彰獎勵，經驗收大隊繼續保持省級文明單位稱號，被市政府評為行政執法優秀單位，市局目標管理先進單位;民警個人受到表彰獎勵的有35人次，可以說，20xx年是我隊戰勝風險，應對挑戰的一年，是團結奮斗，創造新績的一年，是不斷探索，穩步發展的一年。

　　一、隊伍管理活力增強，體現了“四個充分”

　　(一)督查督辦功能得到了充分提升。為充分發揮紀檢部門的職能作用，今年，大隊調整了班子成員分工，由紀檢員分管督查和綜合考評工作，實行日常督查、重點督查、專項督查一體化和常態化。做到了日常督查不間斷、重點督查不打折、專項督查不缺位。制定下發了《紀律督查工作規定》，對日常督查的14項內容和對單位、民警的獎罰作出了具體規定。全年先后組織開展日常性現場督查31次，重點督查13次，專項督查16次。在大隊組織開展的各項專項行動、警保衛工作、重要集會和重要會議的警保衛督查中，大隊紀檢部門積極履行督查職責。對在督查中發現的問題，采取現場指出、口頭警告、通報批評、誡勉談話、扣發獎金等形式予以警示和處罰，有力地促進了各項工作的穩步推進。

　　(二)精細化管理得到了充分加強。

　　我們按照從實、從嚴、從簡的原則，在充分征求意見的基礎上，研究制定了大隊班子成員、中層主職負責人、民警個人、隊屬各單位四個層面的精細化管理考評辦法，成立了精細化管理考評領導小組及其辦公室。考評領導小組每月對大隊班子成員組織進行一次考評，隊屬各單位每月對民警組織進行一次考評，考評辦每兩月對各單位進行一次考評，年底累計記分，分出優劣，班子成員和民警的個人考評直接與工作獎金和評先評優掛鉤，單位考評直接與年終評比先進單位掛鉤。為防止各單位對民警評優“吃大鍋飯”問題的發生，大隊按照優秀、稱職、基本稱職人數各占20%、60%、20%的比例，定額分配各檔次人數，未按照比例執行的一律不予核發獎金。獎扣金額達2萬余元，使單位和民警的績效在經濟利益上有了更具剛性的體現。

　　(三)教育訓練的作用得到了充分顯現。

　　根據隊伍的思想動態和違法違紀苗頭，大隊因情施策，對癥下藥，開展了一系列的教育培訓活動。我們先后組織開展了“貫徹落實市委書記易煉紅講話精神全面推進公安工作大實踐活動”、“公安機關人民警察紀律條令學習討論活動”、“公安交警素質教育活動”、“黨總支、黨支部和黨員創先爭優活動”、“創建‘五好’基層黨組織，爭做‘五帶頭’優秀共產黨員活動”，活動采取聘請黨校教師講課、集體開展討論、開展換位體驗、撰寫心得體會、征文比賽、組織考試考核等形式，豐富了教育內容，調整了民警的狀態。同時，積極組織民警參加輪值輪訓和調訓，共有21名民警參加了上級公安機關組織的輪值輪訓，自行組織了計算機技能全警輪訓，有效提高了民警的實用技能。根據上級公安機關的統一部署，我們從2月份開始，組織開展了警車和涉案車輛專項治理行動，制定了“警車和涉案車輛及民警自用車輛特別規定”，嚴格規定了車輛使用必須遵守的鐵紀鐵規，以鐵的手腕規范了警車、涉案車輛以及民警私家車的管理，杜絕了涉車問題的發生。

　　(四)先進典型的示范效應得到了充分運用。

　　大隊十分注重先進典型的培養和推介，先后對上年度的先進單位和個人、信息調研工作的先進個人、參與高(學)考安全保衛工作的民警、參與處置“5.30”交通事故鬧事事件等突發事件的民警進行了表揚或表彰。同時，調集相關力量大力挖掘、發現和培養先進集體和個人典型，交警源潭中隊抗洪搶險事跡推出后，該中隊被岳陽市公安局榮記集體三等功;推出了李明學、劉潤時等春運工作先進個人和臨湘市百名優秀女性何芳，帶病工作直至付出生命的原城東中隊中隊長吳維東等4名民警，特別是吳維東已被省廳向公安部推薦為二級英模，進入公安部審批程序。典型的推出，營造了全隊學先進、比先進、趕先進的良好氛圍，激發了隊伍活力。

　　二、事故預防緊抓不放，深入推進了“三個開展”

　　(一)深入開展宣傳教育。今年，大隊集中精力，投入財力，充分利用廣播、電視、報刊等宣傳媒體和開展講課、警示教育活動、印發宣傳資料、召開駕駛人會議等多種形式，先后開展了三次大型宣傳活動。一是開展“文明交通行動計劃”，在全市倡導“六大文明交通行為”，摒棄“六大交通陋習”，抵制“六大危險駕駛行為”。共印發宣傳資料1萬份，制作宣傳展板10套、掛圖100張，發送手機短信3600條，先后組織1000多名交通參與人和中小學師生到大隊警示教育基地開展“反思日”教育活動。二是開展了“全民千堂安全課，文明交通我先行”集中宣傳教育活動。以學校和車隊為重點，先后組織3名大隊領導和20名隊屬各單位的行政正職、指導員，深入全市50多家中小學校授課300多堂次。先后組織1000多名司乘人員召開交通安全教育專題會議8場次，受到廣大師生和司乘人員的一致好評。三是開展“農村交通安全法制宣傳月活動”。在鄉村公路和村組懸掛、張貼交通安全宣傳標語200多條(幅)，書寫固定標語60多條，民警入村宣講31場次，同時精心組織了“溫暖 20xx白手套行動”活動啟動儀式、沙坪村交通安全示范村啟動儀式和岳陽晚報、長江信息報舉辦的“小記者團”啟動儀式，創新了交通安全宣傳模式，擴大了交通安全宣傳影響。

　　(二)反復開展隱患排查。5月份和8月份，大隊統一組織在全市范圍內開展“預防重特大道路交通事故安全隱患大排查行動”，’20xx年元月初，我們又按照部局的要求和上級交安委的統一部署，以道路安全隱患、營運車輛及駕駛人安全隱患為重點，再次進行了隱患排查整改，各中隊聯動轄區黨委政府共排查出各類交通安全隱患32處，按照屬地管轄的原則，及時提出了整改建議，采取了整改措施，減少了隱患存量，排除了安全隱患。

班干部工作經驗交流 篇7

　　時光如梭，我已不知不覺中參加工作已滿二十個年頭。回首這些年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵。現將這些年的主要工作總結如下：

　　一、政治上堅定，思想上成熟

　　一個人的信念是人的世界觀在奮斗目標方面的集中反映，共產主義信念是我一生執著的追求目標和持久的精神激勵力量。我把政治上追求與現實中工作結合起來，我把為共產主義奮斗終身的信念從樸素、直觀認識在學習、工作中日益上升到自覺、理性的高度，從感性認識上升到了理性認識。在工作中我煥發出了高度的積極性和創造性，腳踏實地、艱苦創業，捍衛自己的信仰和共產主義事業，努力完成黨交給我的各項任務。98年12月我光榮地加入了中國共產黨，我在進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論。把理論聯系實際，積極投身于建設有中國特色社會主義的實踐中去。既胸懷共產主義遠大目標，又腳踏實地做好本職工作，把理想與現實統一起來，在改造客觀世界的實踐中自覺地改造主觀世界。在社會實踐中正視現實、冷靜分析、吸取教訓、振作精神，自覺地、勇敢地經受鍛煉與考驗。

　　因為我有了始終不渝的政治信念，堅定不移的政治立場，所以，我才能在實際工作中保持銳意改革，勇于進取的革命氣概，保持鍥而不舍、頑強奮斗、拼搏到底的作風，保持我樂于奉獻、不怕犧牲、全心全意為人民服務的精神。我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起并持之以恒。偉大寓于平凡。我在本職工作中盡心盡力、孜孜不倦地做出成績。鼓實勁、察實情、說實話、辦實事、求實效。我不斷提高自己的業務本領，努力精通本職的業務知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。把遠大目標與現實努力結合起來，把為人民謀利益的決心同過硬的本領有機地統一起來、把為人民謀利益的熱情同實事求是的態度有機地統一起來、把全心全意為人民服務的良好愿望同本職工作有機地統一起來。把全心全意為人民服務的良好愿望同本職工作統一起來。我在實踐中為群眾辦實事，把著眼點放在本職崗位和現實基礎上，

　　二、工作中勤奮，業務上鉆研

　　在工作、生活中我一直相信一份耕耘、一份收獲。所以我一直在努力。不斷的努力學習、不斷的努力工作。87年我參加了武漢電力大學高等函授的學習，用六年的時間，以優異的學業取得了大學本科畢業證書;94年我又參加了首都師范大學《計算機應用》專業二學歷的學習;98年3月我又順利地通過了美國NOVELL公司的《CNA——網絡管理師》的認證考試。幾年間，我先后于94年7月參加了北京電力管理干部學院舉辦的《大機組安全經濟運行新技術》研討培訓班;99年元月-99年6月參加中國人民大學、中國企業管理培訓中心舉辦的《深化企業改革，強化經營管理》學習班;99年、20xx年先后二次參加省局組織ORACLE學習研討班;20xx年還參加省電力培訓中心組織的LotusDomino/Notes學習班。這些知識的獲取和積累為我在實際工作發揮更大的作用奠定了堅實的基矗

　　96年4月受省電力局局辦公室之委托，為全局辦公室系統編寫了文秘類計算機培訓教材，該書主要包括計算機的基礎知識、文字處理軟件的使用、公文處理軟件的使用、LousOrganizer(事務管理軟件)的使用。由于該書通俗易懂，實用方便，受到各單位辦公室秘書們的一致好評，在各單位得到廣泛使用，作為首選的基礎培訓教材。

　　96年5月參加河南省電力局青工入軌考試的命題工作，高質量地完成上級領導交給的工作，受局領導的贊揚。

　　96年下半年全省電力系統試行社會醫療保險制度，我在較短的時間里便開發出了《醫療保險運作程序》，97年初我又用FoxPro語言專為河南省電力公司社會保險事業管理局實施醫療統籌管理新辦法而編寫了《河南省電力公司醫療保險運作系統》。它是在類Windows的窗口圖形界面菜單下引導的各種操作。具有用戶界面友好、數據處理功能強、運行速度快、無須專門培訓學習、易操作、易掌握等特點。由于它非常適合基層單位衛生所門診收費使用，97年初在全省電力系統各單位推廣使用，取得了良好地社會效益和經濟效益。

班干部工作經驗交流 篇8

　　成功，是一個動詞，因為它可以讓任何人為它付出極大的代價。在我的記憶中，只有付出努力，才能算得上是成功。例如：“乒乓女皇”鄧亞萍，“神童之子”丁俊暉……但是，往往有些人不勞而獲，那算得上是成功嗎?不，那永遠都談不上成功。直到現在，我有一件成功的事讓我引以為傲。

　　在讀二年級的時候，我參加了陽東縣首屆中小學生形象大賽，為此我付出了極大的代價。在訓練的時候，我不小心扭傷了腳。扭傷了腳，是一件可大可小的事。但我沒有放棄，我一直訓練下去。過了幾天，我的舞蹈終于修成了“正果”。直到走上舞臺的那一刻，我把心松弛了下來。我在跳舞的時候，那只扭傷的腳還是會隱隱作痛，但觀眾卻絲毫看不出有什么狀況。最終，我完成了屬于自己的表演。當主持人問誰會獲得冠軍的時候，觀眾們毫不猶豫的回答了“9號”(因為9號是我的號碼牌)，剎那間，我感到很高興，我的心在一次緊張起來。最后，我獲得了小學組的冠軍和“最佳儀態”獎。當嘉賓為我頒獎的時候，爸爸向我伸出大拇指，露出了會心的微笑。走出了縣府，我望著天空大喊一聲“我成功了”!

　　這件事直到如今，我將它保存在我的記憶最深處，也深深的烙印在我的心坎。通過這件事讓我知道了：在生活中，只要經過努力，就會獲得許多成功，但這些成功，將會給我們帶來更多的自信，也是我們難以忘懷。

班干部工作經驗交流 篇9

　　目前國外通常采用的檢漏方法有：音聽檢漏法，相關檢漏法，區域泄漏噪聲自動監測法和分區檢漏法等。前三種檢漏法是靠漏口產生的聲音來探測漏點的，這對無聲的泄漏就沒有辦法了。而分區檢漏法是通過計量管道流量及壓力來判別有無漏水存在，就是所謂的最小流量法。現在國內水司通常采用的檢漏方法有區域環境調查法、音聽檢漏法和相關檢漏法，有些水司也采用了區域泄漏噪聲自動監測法。隨著供水管網管理的規范和技術的進步，許多水司會逐步引進區域泄漏噪聲自動監測法或分區檢漏法，這對快速降低漏損，控制漏耗將起到積極的作用。

　　5.1、環境調查法

　　最直觀的一種判定漏水線索和范圍的方法。根據供水管網圖及有關人員提供的情況，對供水管道進行詳細的調查。包括管道連接情況、分布、材質及周圍介質的情況。并通過觀察路面情況、冬季積雪先溶、管線上方草木茂盛、下水井等溝渠清水長流等情況判定漏點。

　　5.2、壓力測試比較法

　　管道破損漏水，如漏量較大，一般會造成管網局部壓力降低，離漏點越近壓力越低。利用消防栓進行測壓比較，可以快速鎖定漏水區域。

　　5.3、余氯檢測法

　　按照國家規定的出廠水標準，氯和水接觸30分鐘后余氯含量要不低于0.3毫克/升，管網末梢水中游離性余氯的含量不低于0.05毫克/升。利用余氯與鄰聯甲苯胺反映生成黃色的醌式化合物的原理，通過對采集到的水樣進行檢測，通過目試比色就可判斷是否是供水管網發生泄漏。

　　5.4、音聽檢漏法

　　音聽檢漏法分為閥栓聽音、路面聽音、鉆探定位三種，前一種用于查找漏水的線索和范圍，簡稱漏點預定位;后兩種用于確定漏水點位置，簡稱漏點精確定位。

　　5.4.1、閥栓聽音法

　　閥栓聽音法一般是用聽音桿直接在管道暴露點(如消火栓、閥門及暴露的管道等)聽測由漏水點產生的漏水聲，從而確定漏水管道，縮小漏水檢測范圍。金屬管道漏水聲頻率一般在300～2500Hz之間，而非金屬管道漏水聲頻率在100～700Hz之間。聽測點距漏水點位置越近，聽測到的漏水聲越大;反之，越小。

　　5.4.2、地面聽音法

　　當通過預定位方法確定漏水管段后，用測漏儀在地面聽測地下管道的漏水點，并進行精確定位。聽測方式為沿著漏水管道走向以間距50-70cm左右逐點聽測比較，異常點處要求小于20cm，并在異常點處反復進行聽音分析，以確定異常點位置。當地面拾音器靠近漏水點時，聽測到的漏水聲越強，在漏水點上方達到最大。為了避免干擾，一般在晚上11:00至凌晨5:00內進行作業。

　　5.4.3、鉆探定位法

　　當路面聽音進行完畢，確定異常點后，用管線定位儀定準異常點附近管線，在管線正上方用沖擊鉆鉆探，然后利用聽音桿直接接觸管體聽音。利用此方法可進一步對漏點進行精確定位。

　　5.5、相關檢漏法

　　相關檢漏法是一種先進有效的檢漏方法，特別適用于環境干擾噪聲大、管道埋設太深或不適宜用地面聽音法的區域。用相關儀可快速準確地測出地下管道漏水點的精確位置。

　　其工作原理為：當管道漏水時，在漏口處會產生漏水聲波，并沿管道向遠方傳播，當把傳感器放在管道或連接件的不同位置時，相關儀主機可測出由漏口產生的漏水聲波傳播到不同傳感器的時間差Td，只要給定兩個傳感器之間管道的實際長度L和聲波在該管道的傳播速度V，漏水點的位置Lx就可按下式計算出來。 Lx=(L-VTd)/2式中V取決于管材、管徑和管道中的介質。

　　5.6、區域泄漏噪聲自動監測法

　　區域泄漏噪聲自動監測法是利用區域泄漏普查系統，對某小區或一定區域內供水管網進行集中檢測。首先對檢測探頭進行檢測設置，并把探頭按一定距離放置在管網附屬設施上，被設置好的探頭將按預定的要求對管線的噪聲狀況進行測試并自動記錄在探頭之中。探頭按預定的時間與要求完成測試后既可以將其取回，向主機或計算機下載數據，然后將下載成功的數據及時存盤再進行分析。該方法一次可完成對一片區域管網漏水狀況的測試，不僅可以減低測漏人員的工作強度，而且可以明顯的提高檢測工作效率，縮短漏水檢測周期。

班干部工作經驗交流 篇10

　　地下管道輸送的自來水，不過多久就會發生有漏水問題，并且會發現，漏水發生時地表未必有跡象，即使水從地表滲出，滲出點也未必就是漏點，特別是地面有水泥等覆蓋層時，更是如此，廣西中水管道工程有限公司總結管道漏水點檢測目前用的較多的方法為：聽音法，聲振法，也就是我們通常說的管道漏水檢測儀/測漏儀

　　不同的方法各有優點和缺陷，以下介紹幾種管道測漏方法供大家參考：

　　1、區域裝表法：指在供水管網的某一區域，將進入此區域的流量表與流出這一區域的流量表統計對照，其差額必是此區間的無計量損失，若無其它無計量消耗，則可知此區間的漏水損耗，這對管理者會“心中有數”。裝表分割區域愈密，分段愈清楚，則對各段漏水的情況了解也愈清楚。但是裝表不可能過于密集。這種方法不能確定漏水點準確位置，故不能作為具體修復、破開路面的依據。要點：漏水引起計量差。

　　2、聽音法、聲振法：聽音法指用某種傳聲工具傾聽漏水的聲音，根據漏水聲的大小與音質特點來判斷漏水位置，從簡單的機械式聽漏棒到各類聽音測漏儀，這一方法從本質上說應叫聲振法。目前發展相當迅速，是國內外應用的最為普遍而有效的方法，也是本手冊將重點介紹的方法。相關檢漏儀也應屬于聲振法體系。

　　要點：漏水引發振動和發聲效應。

　　3、紅外法：紅外熱成像檢測運用光電技術檢測物體熱輻射的紅外線特定波段信號，將該信號轉換成可供人類視覺分辨的圖像和圖形，在管網區域作紅外掃描測量，地下發生漏水時，局部地域與周圍產生溫度差，紅外輻射情況將不同，紅外圖像將反映這一區別利用這一區別可以發現漏點，注意到由于地下排水，積水狀況可能因其它因素而不同。紅外輻射也可能由于非漏水因素產生，所以這種方法的應用也受到限制。

　　要點：漏水引發紅外輻射局部變化(溫度效應)。

　　4、相關檢漏法：從原理上說是一種基于聲振法的移植技術，屬于聲振法。漏水點引起的振動沿管道向兩側傳播，放在兩側不同距離的傳感器收到某時刻漏水點發出的聲波將有一個時間差，這個時間差是由管道聲速和漏點位置決定的。它的突出優點在于利用管道傳聲好，直接在官道上測量并由儀器計算定點，排除人的經驗因素，也可避免檢測者必須持工具到測點上方的問題，它的實際困難在于條件制約，必須有兩個放置傳感器的直接接觸管道點，也要對管道狀態十分清楚：包括走線、彎曲、管道口徑、聲音在不同管道中的傳播速度且傳聲條件要好。另一因素是價格昂貴，并對操作人員有一定的計算機應用技術要求。目前已有多種國外型號相關檢測儀，在國內市場銷售，國內大自來水公司亦有不少應用，但由于我國管網并無專用檢測點，條件較差，應用起來相當不便，效果尚未理想，無法取代其它檢測手段全面完成檢測任務。

　　要點：相關檢漏法的技術先進，但實際制約條件較多，價格昂貴。

班干部工作經驗交流 篇11

　　在實xx月，對護士的工作也有一些了解。才知道做好一名優秀的護士是不容易的。

　　見習的第一天被老師分到了外科的住院部。剛到一個陌生的地方又沒有認識的人有點恐懼!老師們給病人扎針輸水的時候，我就像個尾巴一樣的跟在后面看，每摸一次病房的門我就去洗手，還真是不適應。然后就看她們在寫護理資料，好像比我們的作業還多。真覺得還是在學好，就這樣一個上午過完了。下午不怎么忙，在郁悶中又過了半天。回到學校后覺得很疲憊，什么也不想做，是不是我選來選去還是選錯了專業呢?

　　天看到了護士的交接班和醫生的交接班。晨間護理的時候我也跟著看了做了，幫病人整理床。后來給病人數脈搏，有的病人我看著就不敢靠近幸好也不用數脈搏，我想我還是沒有做好當護士的準備。就這樣過了幾天。今天上午我去幫病人整理床的時候病人和家屬都感謝我，我也很高興的，當個護士也挺不錯的，嘿嘿~

　　護士的責任心和精湛的技術還有與人溝通都是很重要的。我覺得我還是很有責任心的，對自己的技術也有信心，就是不怎么會與別人溝通，這個還是有些擔心的，我也只能盡力做好我能做的。

班干部工作經驗交流 篇12

　　來北京實習已經將近一個月了，這一個月的時間我感覺自己從一個校園中的小樹苗長成了一株茁壯的大樹。

　　以前在學校所學的是以理論為主，雖然知識點記得很清楚，但實際動手能力確很差，來到這里以后才發現，原來要學的東西那么多，我懂得的東西那么少啊!

　　我走的第一個臨床科室時門診輸液室，這個科的主要工作就是靜脈輸液，剛好能把輸液技術好好練一練，第一次靜脈穿刺雖然很緊張，但是還算比較成功，穿刺后我的帶教老師給我指出了恨過不當之處以及違反無菌操作的地方。以前我一直以為只要“一針見血”就可以了，但現在我才知道，好多細節的東西也很重要，尤其是無菌操作一定要嚴格遵守，如果導致針頭或輸液器的污染，將會影響到病人的健康乃至生命。

　　第一次穿刺失敗是給一位阿姨，當時自己心里覺得特別抱歉，但阿姨人特別好，非但沒有怪我，還一個勁兒的安慰我，“慢慢來，別著急，誰都得有個過程啊。沒事的，我不疼。”老師雖然沒有批評我，但我心里還是很過意不去，于是回來后，我認真分析了失敗的原因，爭取絕不再讓病人受二次疼痛。因為我一直覺得老師說過，要學會從失敗中總結教訓，這樣才會有進步。

　　門診輸液室的工作量很大，所以剛進科時覺得特別累，每天都感覺腰酸背痛的，適應一段時間之后還是感覺很疲憊，雖然很累，可我感到很充實，每天都能學到很多東西，我的疲憊換來是時知識、收獲。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以我相信，我一定會成功，一定會成為一名出色的、合格的護士!

班干部工作經驗交流 篇13

　　生活是一杯香茗，讓人學會幽香淡雅;生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭;生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。

　　翻開生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫上那一段無人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學巨著-《史記》。后來，它名傳千古，“無韻之離騷，史家之絕唱”。后來，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。

　　是他教我感受生活，感受他的忍辱負重，感受生活原來如此艱辛，如此坎坷。

　　傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上，遠離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩“鄉味十足”，沁人心脾，頗具自然風味;也難怪他有幸被稱為：中國歷史上第一的田園詩人。

　　是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。

　　緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個春秋，卻忍受了八十七個無聲無光的年頭，她說：“我把別人的眼睛當做自己的眼睛。”終于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽一樣發出光芒。她，就是凱勒。

　　是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時這般溫暖，這般起伏。

　　不錯，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無所畏懼，盡管生活有時就是這樣，苦盡甘來，又是一片天。

班干部工作經驗交流 篇14

　　白駒過隙，我于20xx年7月從大學畢業來到南網大家庭――供電局工作已整整一年了。光陰似箭，一年的實習時間很快就過去了，我先后經歷了嚴格而充實的新職工入企教育培訓、省網公司集訓、本局專業技術知識封閉培訓后，又到線路管理所、變電管理所、電力設計咨詢公司、城區供電分局四個生產部門實習，感受很深，收獲頗豐。

　　回顧這一年的歷程，在各級領導的教導和培養下，在老同志和同事們的關心和幫助下，在南網文化的熏淘下，我從一個懵懵懂懂、青澀的大學畢業生逐步成長為一名南網大家庭中的新時代員工，順利地完成了從學生向南網職工自我角色的轉變過程。在這一年的實習期里，不論在哪一個生產部門，我接觸到的都是電力系統最基層的生產第一線職工，從他們身上我學習到了很多東西，不但有電力系統專業基礎知識和生產現場實際操作技能，還有他們那種敬業愛崗、奮力拼搏、刻苦鉆研、團結協作、優質服務、無私奉獻……的南網精神，這些對我來說這簡直就是一筆終身受益的寶貴財富。

　　第一，經過對南網方略的系統學習后，我深感南網公司是一個大型的中央企業，優秀的企業文化并將南網公司打造成為經營型、服務型、一體化、現代化的國內領先、國際著名企業戰略目標的基礎。自己在參加工作之前，面對我國嚴峻的就業形勢，我認為只要參加了工作，好好干好自己的本職工作，解決溫飽問題就算是一名合格的公民就行了。通過新員工入企教育培訓和對南網方略的深入學習之后，我接觸到了南網優秀的企業文化，它包含了公司的宗旨、使命、戰略目標、發展思路、主題形象、企業理念等都是南網公司這個世界500強企業濃縮的各項管理精華，讓我的思想也得到升華，更是通過學習具體的事例和工作的經歷，使我深刻的感受到南網人的責任和義務，感受到南網方針“主動承擔社會責任，全力做好電力供應”的內涵，繼續深入學習踐行南網文化是我今后工作的一個重要內容。

　　第二，我在實習期間通過與基層生產第一線電力職工的接觸中，感受到他們那種敬業愛崗的精神值得我學習。敬業愛崗精神是無處不在的，它體現在線路工人翻山越嶺、鏖戰艷陽風雪，保障輸電線路暢通;它體現在變電運行操作人員日夜監控、重復謹慎操作，確保電網安全運行;它體現在設計人員夜夜亮起的盞盞明燈，為加快電網建設步伐加班加點進行工程設計;它體現在電力客戶服務中心職工揚起笑臉真誠地為千千萬萬的用戶服務。它，是我心中燃起的小火苗，照亮我對工作的認知，激起我對工作的熱情。現在我回想起20xx年9月份多次跟隨線路工人翻山越嶺、烈日暴曬的實踐，中午在山上肚子餓得咕嚕嚕叫，但是電力工人還在頭頂烈日揮汗如雨的工作，他們沒有絲毫的怨言，因為這就是電力職工最平凡的工作場面之一。那時刻我第一次被他們敬業愛崗的精神深深感動了，讓我認識到什么是工作，什么是任務、什么是責任。而后其它生產部門的各個班組，我都體會到相同的感動，特別是在電力客戶服務中心，面對幾萬戶居民的電費繳納和用電業擴工作，幾名電力職工全年無節假日和雙休日的倒班輪崗，常常忙了一上午連口水都忘了喝，讓我體會到熱愛工作、認真對待工作，其實是一件非常神圣和美好的事情，電力職工在認真工作的時候體現了一種特別美。敬業愛崗精神將是我一生受用不盡的寶貴財富，今后在任何工作崗位上都會將它發揚、繼承下去。

　　第三，通過這一年的輪崗實習，我感受到學習將是我終生的課題。如何將自己在學校學習的理論知識運用到工作中，并且查缺補漏，苦學不熟悉的電力專業知識，這是我一直鉆研的問題。由于我是學習文科專業的，在實習期間每到一個部門和班組我都勤奮學習其電力相關的專業技能知識，認定學習是終身的事業，“在工作中學習、在學習中工作”一直是我堅持的理念。在跟隨線路工人到現場實際工作中，我學習了很多電力設施基本的知識，認識了各種電桿桿型、了解了組成線路的各個部件等等知識;在龍山變電站，我通過查看資料及觀察變電人員操作，了解了變電站的組成和設備，以及“兩票三制”的重要、操作的安全措施和各種危險點預防控制措施等等;在設計咨詢公司，通過實際描圖和曬圖紙，我學會cad軟件的基本操作，體會了曬圖機的操作以及設計工作的整套流程;在電力客戶服務中心實習的半年時間里，更是認真學習書本上電力系統的基本知識，還有用電業務受理的專業技能知識，做到面對客戶能夠解答大部分的基本用電疑問，已能受理用電方面的基本業務接洽工作。但是我要掌握的知識還遠遠不夠，需要學習的知識和技能還有很多，要做好今后的工作，就需要加倍的努力，只有刻苦學習、深刻鉆研、并且多實踐，才能更早的“出真知”。

　　第四，通過一年的學習實踐，我看到了電力職工團結協作精神是干好各項工作的關鍵。團結就是力量，這句至理名言深刻的闡述了我們工作中一種重要的精神。任何工作都離不開大家的合作，所謂“滴水不成海，獨木難成林”，南方電網公司作為世界500強之一的企業，更是需要所有南網人的努力，南網方略的團隊理念就言簡意賅的闡述了團結協作的必要性和重要性。我們一開始實習，首先就是學習領會南網方略，感受南網文化，對于團隊理念就有了初步的認識，再結合我之前在學校學生會工作和大學在著名企業實習期間的體會，更加深刻的理解團結協作的重要性。在這一年實習中，每到一個部門和班組，我都感受到這種和諧的團結精神，特別是基層生產班組，很多工作任務都是需要很多人協作才能完成的，比如在變電站生產現場的實際倒閘操作中，變電運行人員必須進行唱票、復誦等程序正確無誤后才能操作，正是這種團結協作、互相支持的精神鼓舞大家出色完成各項任務。

班干部工作經驗交流 篇15

　　暑假里，我在讀啟航時，曾經讀過一篇《如果麥子沒有考驗》的文章。讀完這篇文章，我深深的被震撼了： 一個農夫，天天祈禱上帝保佑他。有一天，上帝被他感動了，便來到了他的面前說：“農夫啊，你天天祈禱，到底為什么呢?”農夫誠懇的說：“上帝啊，我請求您能將我的麥子，沒有地震，沒有冰雹，沒有蟲災，沒有一切自然災害。”

　　上帝看他誠懇的樣子，便答應了他，但只有一年時間。第二天，農夫的麥子果然比平時多了一倍農夫欣喜若狂，天天期盼著收獲的那一天。到了那一天時，奇怪的事情卻發生了。農夫的麥子竟然沒有結一粒稻子。農夫又問上帝：“上帝啊，為什么我的麥子沒結一粒啊?上帝，你是不是搞錯啦啊?”上帝說：“我沒搞錯一切事情，你的麥子它沒有經過任何考驗，沒有經歷過風風雨雨，沒有災難讓他振奮起來，沒有喚起內在的靈魂，它一無所用，就像人不運動會長胖，不用腦會‘生繡’一樣。如果沒有磨難，沒有考驗，沒有奮斗，人也只是一個空殼罷了”農夫恍然大悟。 的確，人這一生，必須要履行他的使命，不然就失去了存在的意義。宛如一具行尸走肉，毫無生機。

　　但我卻經常埋怨上天實在太不公平，我經歷了這么多困難，卻常常得不償失：我是從四川轉來的，從小底子就差，這看起來似乎簡單的問題這讓我苦惱不以人家10幾分鐘完成的事情，我做半個小時都不一定完成的了。特別是寫作文，他們刷刷刷兩下就ok了我更是連作文都不知道是什么東西，別說寫起來了，干瞪眼盯著作文紙愣是寫不出來一句話，看著他們在外面玩耍的身影，心中充滿了失望。你想想，連作文都寫不好的人，成績會好嗎?說到這連我都有些慚愧了，60，70充滿了我的童年。可他們呢，常常拿著個100在我面前晃晃悠悠的。時間一長，連我都有些眼紅了。他們的好成績真的這么好得嗎?其實不然，他們都是靠自己來拼搏的，并不是我想象的那樣：如果家里條件好的話，報個補習班，那不就什么都好辦了。其實，一切都不是我想象的那樣，克服一個個的失敗和困難更能激起我們的信心和斗志，使我們更加的成熟，也能讓我們離成功更近一步，要想要成功，就只能依靠自己，自覺才最重要，一切都要靠自己，你總不可能不知識直接灌輸到人家的腦子里吧。

　　就像瓦特那樣，剛開始只是一種遐想，后來他來到機修工廠，修理蒸汽機，有一次，他們修理一臺門可羅式蒸汽機，瓦特見了，仿佛一位老人在顫顫巍巍的行走，他從此下定了決心要造一臺很快的蒸汽機。他買來幾輛報廢蒸汽機來研究。有人說：瓦特在做夢有人說：這個人發瘋了„„瓦特沒有理他們，他決定用事實來證明一切。從此瓦特著了魔似的研究這些蒸汽機，可是一兩年下來卻好無進展一天，他在修理汽缸時，突然被蒸汽吹到，頓時，一種刀削般的疼痛從左肩傳來，瓦特足足在床上躺了一個月，瓦特心灰意冷，決定放棄蒸汽機的同時一件小事，卻令他改變了主意：一次，他一邊喝茶，一邊看被蒸汽頂起來有落下的壺蓋，靈機一動：茶水倒在杯里涼的就會快一些;要讓蒸汽冷下來，何不也把它從氣缸里"倒"出來呢?瓦特設計了一個和氣缸分開的冷凝器，解決了最嚴重的漏氣問題。

　　瓦特有1784年，瓦特的蒸汽機已經裝上曲軸，飛輪，活塞，再不用人力去調節活門。世上第一臺真正的蒸汽機誕生了。 事實正是這樣，那些名垂青史，流芳百世的名人，更是比我們付出了千倍近萬倍的努力才有所今天的成就。人生就像一場旅行，出海時難免會有大風大浪。但從風雨中回歸的，不才是最后的勝利者嗎? 人生需要經歷磨難，人生不會一帆風順的!

班干部工作經驗交流 篇16

　　太陽一次次的升起又落下，反反復復，看著小朋友學本領、看著小朋友做游戲、看著小朋友笑、看著小朋友哭，一個學期的工作又將接近尾聲，今天在這里我的心情無比激動，我感謝各位領導和全體教師給予我這個機會，請大家聆聽我的進步和工作中的不足。在這一個學期來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中。回首一個學期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得。現將一個學期來的思想、學習、工作等方面向在座的領導和全體教師做以下匯報和總結。

　　一、不斷學習，提高自身素質

　　只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒。也要感謝領導能有機會讓我外出學習，吸取別人的經驗使自己成長。

　　本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，認真做好班級的各項工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、有行動、有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。

　　二、堅定信心，規范良好常規

　　俗語說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，即能使神經系統得到有益的調節，促進身體健康，有利于培養幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。本學期，根據我班在小班時的幾個弱點如：吃點心、吃飯時孩子們很吵，有時叫破了喉嚨他們還沒安靜下來，怎樣讓孩子自覺的安靜下來呢?面對這個問題已經思考了很久，有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情，利用孩子這一特點讓孩子安靜下來呢?于是我在每天孩子吃點心、吃飯時都說上一句：“今天誰來幫老師發餅干、發牛奶、發調羹、發碗等，但老師有個前提就是誰坐的最好的小朋友來做。”孩子們一下子安靜了下來，有一次我班的小朋友正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子安靜地跑到了自己的位置上，我看了很感動，沒想到我每天說的這句話的吸引力這么強。我這一招，既培養了孩子熱愛勞動的習慣，也能在班中形成自覺安靜的習慣。

　　三、突出特色，提高珠心算教學

　　“珠心算”教學是我們幼兒園引進的特色教學。作為“珠心算”的輔導教師，剛開始我也不知如何下手，剛開始的幾堂課下來我自我感覺到孩子是否能接受數與量的理解呢?因為我們常態班的數學教學計劃比較慢，而他們現在就要接受能行嗎?面對這樣的情況，我在孩子們的生活學習中有時總刻意的讓孩子接觸數與量的關系如：每次一組孩子發碗時總讓他先點一下人數然后再去數碗，發調羹的孩子也是一樣。一段時間下來孩子明顯對算盤上的珠子有了數與量的概念。有一次在與潘老師談話中她說你們的孩子真的打得很棒，但有些孩子對加減很混亂。剛開始聽得很高興，聽到后面半句話時自己的心情又滑了下去。于是我自己嘗試了在打從中尋找竅門，發現每次的加，珠子就是往上去的，每次的減珠子是往下去的，我把這個規律告訴了孩子們，顯然孩子們打的很順手，看著孩子們開心的打著，我又擔心：根據孩子的心理特點他們這樣長期枯燥的打下去肯定會厭倦的，于是我又在尋找另一條途徑能激發孩子想學愿望。在小班的時候他們每個人都非常想得到五角星，還是從這點出發我上街買了一些五角星等許多貼花紙。每次我都會在打的好的幼兒的額頭上貼上五角星，再次激發了他們想打好的愿望。過了一段時間，珠心算教學的難度又上了一個臺階，這次要用“5”的這一個到珠子了，然而我不知如何向幼兒解釋這一個珠子就表示5、二個珠子表示6，我不能再用數與量概念來解釋了，只能讓他們死記硬背上面一個珠子和下面一個珠子加起來是6、上面一個珠子和下面二個珠子加起來是7、上面一個珠子和下面三個珠子加起來是8等等。孩子們又在課堂中輕松的操作起來了，但發現幾個孩子過了一夜又好象生手了。原來他們回去之后沒有練習才這樣的，每天放學的時候我都提醒他們要回去練習，但明天過來還是老樣子沒進步。我只好采取措施了，我們珠心算是分批上的，一批上另一批去玩，看到沒有完成作業的孩子我就說，你在家沒有完成練習作業的小朋友，在幼兒園不管你打的多好你也不能出去玩，必須把那時間補回來。這一招果然起到了效果，我班的蔣晨小朋友就是個明顯的例子，原先不是很熟練，現在的他可以稱的上我班學得最棒的孩子!現在看著他們熟練的操作，我很為他們感到驕傲、自豪。在心底由衷得說：“你們是最棒的!”

　　“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。

　　有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一個學期的教與學使我和孩子們之間產生了濃厚的感情，也使我的教學工作初漸成效。但我深知這些成績的取得是與在座的各位領導和所有幫過我的教師分不開的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子，為孩子的明天獻出自己的一份力量.

班干部工作經驗交流 篇17

　　成功之路如同一次漫長的馬拉松賽，當我們想著那遙不可及的終點時，往往會被這巨大的困難所嚇倒。可當我們不去注意那個終點，而只是用心地，穩穩地走好這一小步，在腳踏實地的走好下一小步，那么成功是不是會輕松許多呢?

　　眾所周知，馬拉松是一項用耐力和爆發力就能取勝的項目，而當詢問日本運動員山田本一是如何取得世界冠軍時，他卻說了這樣一句令人費解的話——“憑智慧戰勝對手!”對于山田本一的回答，許多人都認為他在故弄玄虛。

　　20xx年后，這個謎終于被解開了。他在他的自傳中是這么說的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行;第二個標志是一棵大樹;第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40多公里外終點線上的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。世界冠軍尚且需分化目標，更何況我們呢?

　　冠軍的成功之路被分化成了幾個比較容易實現的小目標，而我們只需走好成功之路上的每一小步就好。

　　有時，我們不要去想那個遙不可及的終點線，而是用心地走好你面前的這一小步，再用心地走好下一步，那么，成功的領獎臺或許便不再那么遙不可及，而我們走向成功也會變得更加容易!