永遠在路上活動總結范文(精選14篇)
永遠在路上活動總結范文 篇1
10月28日,新區紀委下發專門通知,要求全區干部職工認真收看《永遠在路上》專題片,在全區掀起了觀看、熱議專題片的熱潮。
為了組織好專題片的觀看,新區黨委進行了專門的動員安排,下發了專門的通知,將專題片下載到“新區工作交流群”和“新區網站”黨風廉政建設專欄里,將其作為全區廉政教育的重要內容和任務,作為各支部“兩學一做”的必修課程,要求全體干部職工在11月15日前看完,觀看后必須交一篇學習心得到所在的支部,作為支部開展活動的考核內容之一。
通過觀看,大家感慨很多,心靈深處又受到了一次大的震憾和觸動,黨委副書記劉松濤說:“這部專題片,以案為鑒,以案明紀,是一部振耷發饋的反面教材,將遮丑心理徹底打碎,讓我們看到了黨在反腐倡廉上的決心。”紀委副書記王志勃看后感慨道:“做為紀檢監察人員,是執紀的紀律隊伍,要做到正人先正已,經得起誘惑和考驗,不辜負黨和人民的期望。”
永遠在路上活動總結范文 篇2
10月17日到25日,由中央紀委宣傳部、中央電視臺聯合制作的八集專題片《永遠在路上》在中央電視臺播出。該片通過剖析典型案例,講述鮮活的監督執紀故事,深刻反映了黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨,堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭態勢,具有很強的警示和教育意義。雨城區教育系統“三舉措”積極組織干部職工收看專題片《永遠在路上》,持續抓好反腐倡廉教育。
一是高度重視,提高認識。制發《雅安市雨城區教育局關于組織收看專題片<永遠在路上>的通知》文件到各學校、師培中心、各科室。各學校把集中收看專題片《永遠在路上》作為加強黨風廉政建設,推進從嚴治黨的一項重要政治任務來抓。結合當前正在開展的“兩學一做”專題教育強化認識,扎實安排,精心組織,確保黨員干部人人收看、個個受教育,全面促進黨員干部遵紀守規意識進一步增強。
二是豐富形式,確保實效。利用QQ群、雨城教育微信群等平臺大力宣傳《永遠在路上》播出時間,確保人人知曉。局機關和各學校安排專人負責,根據實際情況通過電視、網絡采取集中收看和個人自行收看兩種方法,確保每位干部都能觀看。如:田家炳中學黨總支組織黨員教師收看了專題片《永遠在路上》并召開了黨員大會,結合專題片內容開展了“合格黨員具體標準、不合格黨員具體表現”大討論活動;實驗小學、晏場中心校、孔坪中心校等學校組織觀看《永遠在路上》專題片后,圍繞“堅定理想信念,做組織放心的教育人”話題展開激烈討論發言,黨員干部人人發言,說感受、講體會、談打算,確保真正達到入腦入心的效果。
三是加強作風,樹牢思想。雨城區教育局把專題片《永遠在路上》作為機關支部學習的重要內容來抓,與深入開展“兩學一做”學習教育有機結合,組織黨員干部參觀雅安市法紀警示教育基地教育引導黨員干部以典型案例為鏡、為戒、為鑒、為訓,自覺把講政治、對黨絕對忠誠放在首位,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,以高尚的道德情操和良好的工作業績為雨城教育事業發展做出更多貢獻。
永遠在路上活動總結范文 篇3
有人喜歡竹,因為竹代表正氣,也是高風亮節的一種象征;有人喜歡蓮,因為蓮代表純潔,更是正直不茍的化身。我是一名中共預備黨員,是黨組織的“新鮮血液”,認真觀看了紀錄片《永遠在路上》,我希翼通過學習、通過警示教育能夠成為竹和蓮一樣的人。
《永遠在路上》是由中央紀委宣傳部和中央電視臺聯合制作的八集紀錄片,通過真實案例,對落馬、違紀的官員進行采訪,以靈魂的拷問來反映出他們內心真實的想法,敲響社會的警鐘,用鐵腕構建出一個不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制。讓人們普遍認識到:腐敗是高壓線,不能碰!貪腐是地雷,不能踩!
由儉入奢易,由奢入儉難。片中的呂錫文剛開始能夠心系百姓,作風樸實,有所作為。隨著時間的推移,放松了對自已的要求,意志卻不是那么堅定,在利益面前產生了動搖,利用職務之便多次低價購買住房。可怕的是他沒有意識到自已的腐敗,直到落馬,他并未覺得自己做得不對,通過和紀委談話,再次翻閱黨章才醒悟。習曾說過,“理想信念是共產黨人精神上的鈣,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會缺鈣。”所以,我們要堅定不移地踐行“兩學一做”,用先進的思想武裝自己,用較高的標準要求自己,這既是為構建社會主義和諧社會貢獻綿薄之力,更是對自身的一種保護。
懲前毖后,治病救人。南昌青山湖區審計局局長萬小保收受當地干部一條香煙,紀委對其進行了談話。很多人并不理解,他雖然收了香煙,但并未辦事,為什么要找他談話。但是如果深入思考,黨員干部是不能收受禮物的,任其發展下去,服務對象就會提出一些利益訴求,從此就會形成不正當的關系網,將會觸碰法律底線。所以,我覺得,對那些違法違紀行為不僅要密切關注嚴厲查辦,還要讓違紀行為消失在萌芽狀態,讓迷途干部懸崖勒馬,增加談話函詢,把警示教育、誡勉談話常態化。這種做法可以避免很多違紀行為的產生,把一批要犯錯誤的干部從“懸崖”邊緣挽救回來。
以來,我們黨整肅了社會上的一些不正之風,權力尋租的少了,勤政為民的多了,給市場提供了良好的發展環境,給一些一直想創業又不敢創業的人提供了勇氣,讓老百姓實實在在地感受到了反腐給他們的生活帶來的變化。反腐一直在路上,只有進行時。
作為公路部門的普通一員,很多人在想,我們并不能接觸太多的利益,那我們能做些什么呢?其實,我們要做的很多。遵守單位規章制度,做好自己本職工作,認真做好每一件事情,提升我們的服務水平,建設廉政高效公路部門,給經濟發展提供安全通暢的公路,讓他們收獲實實在在的幸福感、獲得感,正是我們共同的目標。
永遠在路上活動總結范文 篇4
因為,專題片《永遠在路上》問世,旨在警示教育,提醒為官從政的人要潔身自好,不能滋生貪欲,不要吃不該吃的、拿不該拿的、收不該收的,而不是為段子手提供素材,也不是為坊間添加茶余飯后調侃的佐料,不能把嚴肅的事娛樂化解讀,戲說成另類諷刺和笑話,大伙一笑了之。以這種心態看待專題片,背離了主旨和初衷,削弱專題片的警示作用,甚至可能走不出來。
事實上,讓這些重量級的貪官現身說法,再一次警示黨員領導干部抱著僥幸心理搞腐敗是沒有好下場的,哪怕再狡猾的狐貍也逃不過獵人的眼睛,一些貪官機關算盡,自以為天衣無縫,實際上漏洞百出,因為世上沒有不透風的墻,也沒有來無影去無蹤的腐敗行為,不論貪官作案的手段有多高明都會留下蛛絲馬跡,掩耳盜鈴不過是自欺欺人,最終不過是搬起石頭砸自己的腳,后悔終生。專題片的片名永遠在路上,每一季的名稱“人心向背”“以上率下”“踏石留印”……“標本兼治”都有深刻的含義;以及抓細、抓常、抓長……片中穿插了專家、學者的解說、點評,無不重申了中央反腐敗、抓“四風”的決心,這些才是專題《永遠在路上》的關鍵點、看點和亮點。
筆者認為,首先,專題片再次重申了中央反腐敗的決心“捉蠅懲貪”,反對“四風”等永遠在路上,不會停歇,不會給等待、徘徊觀望者以喘息的機會,不會讓那些用老眼光看待問題的人有重返“四風”舞臺的機會,不會讓各種腐敗問題重新反彈,這種時緊時松的監督約束一去不復返了,不要仍然抱著僥幸心理伺機而動,否則,下一個就是你。
其次,專題片揭示了一個問題:雖然反腐敗是世界難題,但是,只要認真了,反腐敗并不是難事。雖然目前還不能肯定地說已經形成了不敢腐、不能腐、不想腐的機制,但是,“四風”問題得到了前所未有的遏制,腐敗存量大大減少,腐敗增量大大放緩和式微,只要有咬定目標不放松的決心,建成廉潔指數較高的國家并不是難事。
專題片釋放反腐敗、抓“四風”永遠在路上的決心,對貪官是警醒,對在位的黨員干部是警示教育,對群眾是莫大的鼓舞,明白了這些道理,才真正看懂了專題片。
永遠在路上活動總結范文 篇5
今天上午,我們進行了一次意義非凡的心理拓展活動——翻撲克牌游戲。活動過程中氣氛熱烈,同學們積極踴躍。班會課上,經全班總結,各組或勝或負,都受益匪淺。
首先,同學們在原有的思想上進一步意識到團結協作的重要性。獲勝的小組除組長的開明指揮外,更得力于每一個組員的堅決服從命令和相互配合完成。從活動現場可以明顯看出,獲勝組在游戲過程中隊列井井有條,一名名成員謹遵隊長安排,按照計劃在最短時間內完成了游戲任務。而戰敗組在這方面就有明顯不足。活動中經常隊伍混亂,時常有隊員自我行事,完全不考慮組織紀律與計劃,即使戰術不落后于其他組,即使隊長和極少數服從指揮的隊員急得焦頭爛額,小組進度也依舊停滯不前。活動總結中,戰敗組的成員們也深刻地認識到了這一點極大的失誤,部分同學針對自己以自我為中心,過分展耀的行為做了自我反省,表明組內每一個成員應抱有共同的奮斗目標和為組效力的態度。
其次,便是強烈的責任心和端正的態度。游戲前,各小組經過戰術討論,大都采取前幾名同學記下撲克牌擺放圖形,畫好簡圖,后面的同學依次填入數據。獲勝組前幾名細心的女生記錄準確無誤,并認真反復核對。而戰敗組簡圖雖然也比較完備,但是由于一名粗心的男生犯了一個不必要的小錯誤,報錯了數據,耽誤了很長時間,成了全組最終失敗的根本原因。經過組內反省,那名男同學終于意識到了這個錯誤的嚴重性。這也提醒了每個同學,對于自己的組織,要有強烈的責任心與使命感,自己的每一小步都可能影響團隊的輸贏,需要懷抱極其端正的態度參與其中,為團隊盡一份自己的力量。
另外,穩定的心理素質亦是必不可少的。總結課上現場的監督同學反映,游戲進行到中期時,落后的小組很多同學慌了陣腳,部分同學更加不服從指揮與紀律,嚴重耽誤進程,另一部分則急躁不堪,使計劃一片混亂。而最終獲得第一名的小組,起先并非處于領先狀態,但全隊隊員無一懈怠,抓住每分每秒不斷奮斗,在其他隊不知所措時大超敵手。由此可見,不論在何種情況之下,都應保持清醒的頭腦、敏捷的思維能力和鎮定的心態,方能取得最后的勝利。
經上述種種總結,可得出結論:一個團隊,在做任何事情或完成每項任務時的勝負上,上級的優良指導、成員的互幫互助、態度的認真負責與心態的鎮定自若等都是十分重要的決定性因素。在平時的學習生活中,也是同樣的道理。我們要銘記的是:任何成功都不是憑空得來的。學習首先要有正確的學習方法,理順清楚孰輕孰重,有條理、有計劃;其次要樹立端正認真的態度,一絲不茍的面對每門學科;還要保持良好的心態,勝不驕、敗不餒,一步一個腳印的收獲屬于自己的成果。
總之,經過這次心理拓展活動,同學們在團結、責任和心態等方面都有了更深入的認識和理解,相信在今后學習生活的更方面中,大家都可以更好的處理份內的學習任務與工作。更希望以后能再次組織參與這樣有鍛煉身心意義的活動,繼續進步,不斷成長!
永遠在路上活動總結范文 篇6
7月1日上午,由中共杭州市委組織部、中共杭州市委宣傳部等多家市政單位主辦的“我為七一獻熱血“大型無償獻血活動,在省人民大會堂正式啟動。金昌汽車集團旗下的浙江金湖作為此次“我為七一獻熱血“活動的愛心協辦單位,組織員工前往活動現場參與當天的獻血活動。
活動當天,雖然烈日炎炎,不過這絲毫沒有削弱大家對此次獻血活動的熱情!相反地,參與本次的獻血活動的浙江金湖員工個個都洋溢著滿滿的激情,記者一大早在獻血現場就看到了他們的身影。
“在公司一次次的公益慈善活動中,我逐漸被感染了,在我看來獻血是一件對人對己都有利的事情,所以一得到公司組織員工獻血的消息,我立馬報名參加了。我們不僅要讓車主感受到來自浙江金湖、來自BMW的服務之悅,也要讓其他人感受到來自于浙江金湖的社會關愛。“浙江金湖參與此次獻血活動的小陳向記者說這話時,一臉‘‘我獻血我光榮“的表情。
除了組織員工親身參與獻血之外,浙江金湖還不忘為當天其他獻血人員準備愛心早餐。獻血大廳內,大家一起將牛奶、面包裝等食品分袋裝入事先準備好的袋子之內,并將之親手送到坐在邊上休息的參與獻血的志愿者手中。不少獻血志愿者在收到這份特殊的愛心早餐之后,都沖浙江金湖的工作人員們豎起了大拇指!
“考慮7月1日前往活動現場參與獻血的人數有限,我們特地在集團內部也組織了“我為七一獻熱血“的員工無償獻血活動,履行企業自身社會責任,用自己的行動與BMW共同詮釋大愛無疆的深刻內涵。當然,社會的可持續發展需要各方共同努力,除了號召公司員工之外,我們也會匯集BMW愛心車主的力量,用點滴愛心匯聚成的奉獻之悅。“浙江金湖總經理娓娓而道。
浙江金湖作為一家具有高度社會責任感的企業,自成立以來一直致力于社會公益慈善事業,愛心助學、抗震救災、植樹造林、無償獻血等。公司內部也多次組織員工捐款、獻愛心活動,鼓勵員工與公司一起投入到慈善事業中。
永遠在路上活動總結范文 篇7
為了進一步深化“文明旅游”活動,為進一步提高民政系統全體干部職工的文明旅游意識,樹立良好旅游形象,不斷增加文明意識,結合我局工作實際,開展了文明旅游活動,總結如下:
一、加強思想指導
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展,堅持以人為本,體現人文關懷,圍繞“文明旅游觀光、人與自然和諧”的主題,實施文明旅游行為,推動和諧社會建設,為中原經濟區建設創造良好的自然和人文環境。
二、注重活動實效
(一)簽訂“文明旅游觀光、人與自然和諧”的文明旅游承諾書。倡導“十大文明旅游行動”。即維護環境衛生;遵守公共秩序;保護生態環境;愛護文物古跡;愛惜公共設施;低碳旅游;講究以禮待人;注重消防安全;倡導健康娛樂;尊重當地風俗習慣。摒棄“十大旅游陋習”。即亂寫亂畫;隨地葉痰;隨地大小便;集體行動缺乏時間觀念;污言穢語打架斗毆;亂扔廢棄物;大聲喧嘩;踐踏草坪亂踩花果;用酒店毛由擦鞋;不守秩序亂插隊。
(二)收看文明旅游專題教育片,通過全國典型案例,學習外出旅游保持文明形象的重要性。
三、嚴把活動要求
文明旅游行動計劃是適應社會發展和人民群眾愿望,直接面向公眾開展的精神文明建設實施活動。我局各股室都能充分認識開展文明旅游行動計劃的重要意義,把這項活動作為堅持堅持以人為本、促進經濟社會協調發展的生動實踐,作為提升民政職工文明素質的重要舉措,作為優化中原經濟區建設軟環境的重要內容周密部署,確保各項工作落到了實處。
永遠在路上活動總結范文 篇8
7月11日至7月20日,河南工業大學材料科學與工程學院“追夢”暑期社會實踐分隊以重走長征路,觀紅色舊址,唱紅色歌曲,緬懷革命先烈,感受紅色精神,傳承紅色文化為主要內容,相繼赴四川成都、雅安及貴州遵義開展了“重走長征路,追夢紅色魂”大學生暑期社會實踐活動。
一、尋踏紅色足跡,學習革命精神
在11日-14期間,“追夢”暑期社會實踐小分隊首先來到四川成都、雅安,追尋紅軍足跡,感受社會主義翻天覆地的新變化,應該說四川是紅軍長征留下足跡最多的省份,期間,社會實踐小分隊來到了成都市區青白江的玉帶社區,這里的社區服務站已經發展壯大,有專為革命老黨員、老紅軍修建的老年活動場館,隊員們在社區開展了關愛革命老紅軍送溫暖活動,為革命老紅軍志愿打掃衛生,送去祝福慰問,聽老紅軍講他們過去驚心動魄的戰斗故事,學習老紅軍不怕艱難險阻的革命精神。
隨后,小分隊成員還冒雨徒步兩個多小時來到了紅四方面軍隱退修整的地方——蒙頂山紅軍紀念館,紀念館中留下的紅軍遺物和老一輩革命家的題辭,再現了往昔的崢嶸歲月,雅安蒙頂山做為紅軍休整的其一地點,是紅四方面軍最為艱苦的時期,也是南下紅軍的一個轉折點,隊員們與紅軍紀念館館長做了深入學習交流,更深刻的體會到了紅軍為解放全中國那段艱難困苦但卻堅持不懈的偉大革命精神。
二、重溫革命故事,傳承紅色文化
在15日-17日,社會實踐小分隊赴貴州遵義市,參觀了遵義會議舊址、紅軍烈士陵園,親身徒經婁山關戰役舊址等。隊員們在遵義會議舊址通過認真觀看展圖,閱讀圖解文字,聆聽講解員的講述,與會議舊址負責人黃主任深入交流,呼吁游客進行“重走長征路,共鑄紅軍魂”條幅千人簽名活動等,以此來學習、傳承遵義會議如何挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,成為黨歷史上生死攸關轉折點的紅色歷史;
在遵義市紅軍烈烈士陵園,隊員們參觀學習了紅軍革命先烈的英勇事跡,與廣東海洋大學寸金學院的師生共同來到老革命家練鳳江團長的家中,聆聽老一輩老黨員講述紅軍長征經過爬雪山、過草地、四渡赤水、飛奪瀘定橋等艱辛歷程和一個個動人的革命故事,與當地有名的“群聲紅色文化藝術團”合唱了《遵義會議放光輝》、《四渡赤水出奇兵》等十余首革命紅歌,向聆聽的觀眾展示紅軍對黨和國家的赤膽忠心。
隊員們還踏著崎嶇不平的山路,徒走婁山關,親身體驗紅軍二渡赤水,奇襲婁山關的長征艱辛歷程,用行動傳遞偉人毛澤東“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”詩句所體現的紅色革命文化。
三、深得當地支持,實踐凸顯成效
“追夢”社會實踐小分隊的活動得到了當地相關負責人和媒體的熱烈支持,7月15日,“追夢”暑期社會實踐小分隊與遵義會議舊址負責人黃超主任簽了社會實踐基地協議書,建立了社會實踐基地,為以后開展重走長征路,傳承紅色精神社會實踐活動打好了基礎;8月3日,貴州日報對此次社會實踐活動首先進行了報道。
通過開展本次社會實踐活動,讓同學們重溫了黨艱苦卓絕的革命歷史,倍加珍惜來之不易的幸福生活,也深入的認識和理解了紅軍長征精神,磨練了同學們不怕苦、不怕累的堅強毅志,更激勵了大家努力學習、立志成才,報效祖國的激情和熱情。
永遠在路上活動總結范文 篇9
《語文課程標準》明確指出:學生應“學會正確、自主地選擇閱讀材料,讀好書,讀整本書,豐富自己的精神世界,提高文化品位。”讀書,尤其是讀好書,是與先哲的一種對話,亦是滌蕩心靈、塑造完美人格、提高文化品味的一個重要途徑。樂讀者,可嗅得墨香;善讀者,可嚼出智慧。正如教育家霍姆林基所說的那樣:“我無限相信書籍的力量。”也如新教育實驗的倡導者朱永新所言:“理想的教育應該重視讓學生與書本為友,與大師對話,在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實施有效的人文教育,一定要讓學生養成熱愛讀書的習慣。”可見閱讀對于教育的作用之大了。開展閱讀興趣小組活動就是為了進一步提高學生的閱讀能力和培養學生的閱讀興趣。
本學期開展的閱讀興趣小組,承上學期興趣小組工作的優點。在開展過程中,老師針對上學期存在的不足,結合本學期的實際作出相應調整。著力讓學生親近書本,喜愛書本,閱有所思,閱有所得。讓學生養成良好的閱讀習慣,從中獲得廣博的人文知識,包括中國豐富的文史知識,從中激發學生的愛國熱情。主要體現在:
一、培養了學生對閱讀的興趣。參加興趣小組的同學,有一部學生分本身就對閱讀充滿了興趣,但是也有一部分學生是在父母的要求下參加閱讀興趣小組的。因此,培養學生對閱讀的興趣是組織閱讀興趣小組的首要任務。在本學期的閱讀興趣活動中,我們大膽使用課外材料,以新的切入點進行閱讀教育,并運用學生喜歡的方式進行授課,例如演講比賽、辯論賽、閱讀小游戲等等。使學生感覺到閱讀是一件好玩又有趣的事,從而對閱讀產生了濃厚的興趣。
二、拓展學生的閱讀知識面。學生對閱讀知識的了解主要是通過校本教材的知識傳授,但隨著各種知識的普及,很多時候對我們生活起實際作用的閱讀知識書本上并不一定有,所以在興趣活動中拓展學生的閱讀知識面也是重要的內容之一。我通過多種途徑獲取各種閱讀資料來豐富學生的知識,比如閱讀各種報刊雜志等,讓學生多接受生活中的閱讀,讓學生更好的理解閱讀的實用性!
三、增加學生各種閱讀方式鍛煉的機會。廣義的閱讀還包括默讀、誦讀等等,我們要盡量創造條件,給予學生更多的閱讀條件和閱讀方式。說道底語文還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我們在進行活動的時候要注重進行口語交際,它在某種程度上會輔助閱讀和語文水平的提高。
四、豐富了學生的第二課堂。從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。
開展興趣小組活動以來,我們發現學生們對閱讀興趣,語文學習興趣都有一定的提高,在其他綜合素質方面也表現出更加積極的態勢,學生喜歡這種形式多樣、內容豐富的教學模式。我們要以此為基點,貫穿小組主題于其中,讓學生在樂中求知,真正的得到學習和鍛煉,在閱讀和其它綜合素質方面得到進步。
本學期閱讀興趣小組已落下帷幕。繼承上學期興趣小組工作的優點,在開展過程中,針對上學期存在的不足,結合本學期的實際作出相應調整。著力讓學生親近書本,喜愛書本,閱有所思,閱有所得。讓學生養成良好的閱讀習慣,從中獲得廣博的人文知識,包括中國豐富的文史知識,從中激發學生的愛國熱情。但倒推而及,思其細節,我們還是存在一些不足之處,不免有些許遺憾。在今后的工作中,我們將以學生為本,關注學生的思想及其閱讀所需,爭取顧及每位學生。同時,嘗試采用更多的方法讓學生提高對閱讀的認識及閱讀興趣。此外,開展專門的交流座談,尋找閱讀與寫作有機結合的最佳途徑。相信,只要繼續努力,我們一定能讓學生初步養成終身閱讀的好習慣,也為書香校園的形成盡些微力量。
永遠在路上活動總結范文 篇10
我校于20xx年12月4日進行了本學期的家長開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視,在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下,本次開放日活動圓滿結束。
本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解,增進家長和學校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學風采,感受孩子在校的學習氛圍。活動前,我們通過學生邀請,懇請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動,走進學校,關注學校的工作,關注教師的教學,關注自己孩子在學校的發展。這次家長開放日活動,家長們紛紛應邀而至,參會人數在90%以上,遠遠超過以往任何一次家長會。不能到會的家長通過孩子或手機向老師請假,這充分說明家長們對學校和教育教學工作的高度關注。活動舉行中,家長們認真聆聽,仔細觀看,沒有走動,沒有喧嘩,會場秩序井然。學校向家長匯報了學校的辦學理念、教育教學質量、特色教育,并布置一個展示學校風采和特色的展室讓家長參觀。家長近距離地了解了孩子每天在學校的生活、學習情況以及教師的素質,更多地知曉了學校的教學特色、教育理念以及取得的成績。活動結束后,家長們認真填寫了《家長意見反饋表》,廣大家長對學校的教育教學工作給予了充分的肯定,一致認為學校教學設施現代,管理嚴謹科學,辦學理念先進,教師素質高,學生得到了全面發展。同時,為自己的孩子能在這樣的學校就讀而感欣慰,對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意,尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸多多,同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方,為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續發展,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議。具體總結如下:
1、希望今后多舉辦類似的活動,有更多的機會走進學校,了解學校,以便更好地支持和配合學校開展工作;
2、希望舉辦課堂開放日活動,讓家長走進課堂,零距離感觸老師的教學風采;走近孩子,傾聽心聲,了解他們在校的學習和生活;
3、不僅希望孩子學好課本知識,更重要的是學校要加強德育工作,讓孩子學會做人;
4、希望學校開展豐富多彩的第二課堂活動,注重孩子德智體美全面發展,提高綜合素質,以便孩子將來更好地適應社會;
5、希望學校在成績面前保持清醒頭腦,戒驕戒躁,加倍努力,繼續騰飛,再創輝煌。
這次家長開放日活動,不僅給家長留下了深刻的印象,更重要的是促進了家長與學校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長,增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作,營造了更為良好的育人氛圍,是學校實現科學發展觀的一次有力實踐。學校將廣泛吸納家長的合理化建議,進一步改進學校的管理,充分調動家長參與學校、參與班級建設的積極性,使學校的教育教學工作再上新臺階。
永遠在路上活動總結范文 篇11
今年我校一如既往地高度重視文明風尚宣傳教育活動,積極開展相關活動,強調把“文明風尚傳播”活動工作落到實處。為全面推進我校德育實踐活動深入開展,充分展示我校學生的文明風采,我校開展了文明風尚傳播活動,現總結如下:
一、領導重視,積極組織動員為配合這項活動的開展,學校專門成立了由學校主管領導、德育處組成領導小組。并召開動員大會,倡導在校園內開展文明風尚傳播活動,積極組織動員全校師生參與其中。
二、德育載體,抓出育人實效這次活動的內容是直接和學校的文化課、德育課教學和德育活動結合在一起,學生和老師參與的積極性很高。
本次開展文明風尚傳播活動是個很好的載體,強化了學校德育工作的力度。
為了這次活動取得好的效果,學校除團委發文號召外,我們還指定了專門教師和學生會、班主任聯合開展主題班會等豐富多彩的課外活動,吸引學生參與。
在此次活動中,有越來越多的學生關注,有越來越多的學生參與,也出現了很多優秀的學生代表,讓更多的學生開始了解自己、正視自己、相信自己。學生的職業理想、職業觀、人生觀正發生著潛移默化的改變;這次活動,也再次豐富了校園文化建設的內涵,增強了職業學校德育工作的時代感,使學生的精神風貌煥然一新。為每名學生提供一個展示的舞臺,使學生從中尋找一個崗位,扮演一個角色,獲得一份感受,明白一個道理,養成一種習慣,學會一種本領,實現一次成功,感受一份愉悅。不少學生反映:“通過這些活動,使我們覺得生活有了目標,有了理想和追求,不再生活在茫然中了,以后,我們會好好做人做事。”可見,這次活動對學校的德育工作起了很大的促進作用。
三、共同協作,師生相互提高
這次文明風尚傳播活動也使同學們獲得了自信,有了生活的目標。學生總是認為自己什么事情都做不好,通過參加活動,使他們自己感到在老師的幫助下,通過努力,能夠做事,做成事,做好事。老師們也感到:雖然我們學生的底子薄,但他們一努力,進步會很大。開展文明風尚傳播活動使同學們業余生活更加充實。反映:“堅持這樣的活動,會讓我們學的更多更好更快樂。”
總之,通過這次開展文明風尚傳播活動,我們深深體會到:對學生的教育,應多在活動中放手讓其自己主動的探索,才能激發學生的學習主動性,才能真正的讓學生體驗到職業規范和從事職業活動的責任感。此次活動既強化德育工作開展的方向性,也促進了學校德育教育的深入,最重要的是讓我們的學生從中體會和認識到了當一名文明人和為社會做奉獻的快樂與崇高!
永遠在路上活動總結范文 篇12
一、活動主題:活力工大·責任青年
二、活動名稱:宿舍杯籃球比賽
三、活動時間:20xx年3月14日
四、活動地點:廣東工業大學大學城校區籃球場B場
五、活動對象:輕工化工學院20xx級制藥二班的全體同學
六、活動背景
今年3月起,學校將開展學習實踐科學發展觀活動,為引導廣大團員青年深入學習實踐科學發展觀,進一步增強團支部的凝聚力和活力,深化對團員青年的責任感和團員意識的培養,更好地發揮團組織在學校發展與建設中的生力軍和突擊隊作用,爭創優異成績迎接60周年國慶,學校團委決定在全校基層團組織中開展主題團日競賽活動。
七、活動目的
鑒于大部分現代大學生缺少體能鍛煉,身體總體素質有待提高,我團支部擬定于3月14日舉行籃球比賽。屆時將動員所有同學積極參加,對團員與非團員不加以限制,以加強班集體感。
通過此次活動,使同學們注意到應“動靜”結合,在學習生活中做到“勞逸結合”;使同學們增強健身意識,適量的運動有益于強身健體。
同時,希望通過此次活動,增進同學相互間的交流與感情,緩解部分同學的心理壓力,營造更健康更積極的心理。
八、活動過程
(一)準備工作活動準備非常重要,事關活動能否如期舉行。在本次活動中,也提前做好了活動的準備工作:
1、器材準備:包括籃球、哨子、計時表等基本器材。
2、比賽規則制定:采用常用比賽規則。
3、比賽方式采用三人籃球賽,以宿舍為單位抽簽,分A、B兩組。
4、組織全體同學參加。
5、準備相機以留影。
6、準備比賽所需的飲用水。
(二)活動進程
3月14日為星期六,天氣晴朗,活動進展順利。下午兩點,同學們都來到了籃球場,8:05分開始抽簽。本次活動為宿舍杯三人籃球賽,因此以宿舍為單位。因一部分同學要上課或在混合宿舍的,舍內不足以三個人組隊,我們采用了此種情況三人自由組合的辦法。此三人籃球賽的舉行,每隊發上場的三人,還有另外一人,即相當于每組四人或五人一組。參加比賽的共有8隊男生,4隊女生,男女分開,男生分A、B組,每組三隊,女生不進行分組,直接打淘汰賽,各自在半場進行比賽。
14:20抽簽完畢,比賽即按抽簽結果開始,同學們比賽的時候非常認真,開始時也打得相對輕松。但是,男生比賽方式有別于女生,男生各隊均至少要打三場,所以較為辛苦。在比賽中,同學們以友為貴,所以并不出現肉搏的情況,那不屬于籃球精神。由于一些集體滑稽的失誤,場上和場下的同學都時不時傳出愉快的笑聲。比賽規則,我們普通三人籃球比賽的規則,每場均安排一人記分,一人計時,但不設裁判,由同學們自己判斷。本著友誼第一,比賽第二原則進行。
到了四點三十分,第一輪比賽才結束。因為連續的三場比賽,同學們都顯得有些疲勞了,故暫停了十分鐘休息。這時,男生還有四隊,爭奪前三名,而女生則只剩下兩隊了,鑒于女生隊伍少,因而不設第三名。第二輪開始,這時候已經有一半在場下幫場上的同學加油,因為實力相當,爭得難分難舍,雙方比分都窮追不舍,打得非常精彩。第二輪經過四場比賽,男女各方比賽結果都出來了,這時已經六點多鐘。贏了的隊伍,獎品等著他們,他們拿著獎品高興地慶祝,享受著辛苦汗水帶來的幸福瞬間。獎品,他們選擇了和大家分享,充分顯示同學間友好的情誼。
九、經費支出
桶裝水:6元
飲料:22元
水果:25元
正骨水:10元
總計:63元
十、活動總結
總的來說,本次活動舉行得相當順利,比賽過程中沒有出現任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。因為在2月份和3月份初,學校相繼出現了幾件學生輕生事件,從一定程度上反映了部分學生的心理壓力過多,通過集體活動可以分散此類同學的注意力,增進同學們的相互了解,同時改善心理健康狀態。通過此次活動,同學們注意到應該“動靜”結合,在學習生活中做到勞逸結合。而鑒于某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支,抽筋等情況,從一定程度上反映了部分同學的體質狀況并不理想,平時缺少必要的體育鍛練,這使得大家都的健身意識得到加強,因為適量的運動有益于身心。自始此次活動開展后,班里以前很少做運動的同學,現在也堅持每周做一定量的體育運動,例如結伴跑大學城內環。在活動中,同學們相互間的交流也比平時多,相互間的交流,從一定可以知道大家的心理狀況,特別是相對較為內向的同學。
活動過程中,體現更多的是同學們間的友誼,場上打球場下加油,也吸引了一些其他班級的同學觀看。
但是,本活動中也出現一些不足,時間的安排不夠合理,活動時間估算不夠準確,以致比賽舉行至天黑,給同學們帶來了一定的不便,如果是在早上舉行則不會出現此種情況。因此,要從中吸取教訓,下次開展團日活動的時候,應該注意到時間安排的合理性,以避免給大家帶來的不便,使活動舉行得更盡人意。
永遠在路上活動總結范文 篇13
有幸成為公司組織的第一批參加團隊拓展訓練人員之一,經過兩天一夜的訓練,除了身體上的疲憊外,在精神上也頗有收獲,但更重要的是對自己、對團隊有了一個全新的認識,那就是一個人要發展,自信心是必不可少的,而一個公司要發展,一支富有激情的團隊也是必不可少的。
有感一:團隊建設所謂團隊,就是由某些人為了達到一定的目標而組成的一個隊伍,團隊中的人可以是固定的,也可以是臨時的,可能是認識的,也可能是不認識的,他們來自四面八方,男女老少,而我們就是這樣的團隊,大家來自不同的所、隊,差不多每個崗位都有,各方面的能力也參差不齊。
很快在教官的指引下,我們推選了隊長,挑選了隊名,唱出了我們的隊歌,一個團隊建設由此開始,歌還是一樣的歌,而歌聲從到開始之初到后來的豪情滿懷,是不是標志著我們的團隊拓展已經邁出了小小的一步。
有感二:凝聚力沒有人知道接下來會發生什么,直至教官宣布下一個任務,下達的任務往往帶有規則,為的是在條件限制下如何讓我們完成任務,規則有好幾個,由易到難,也代表著多變的環境。每次任務開始之前,教官總會三番五次地讓我們確定完成任務的時間或是完成任務的方式方法,此時就需要很好的凝聚力,能夠把大多數人的各方面的特性凝聚起來,而我們也真正做到了,我看到的是我們在積極討論,獻計獻策,盡管也有爭論,有分歧,但我們的目標只有一個,那就是百折不撓的完成任務,我們做到了,我們都高舉雙手,發出勝利的喝彩。
有感三:嘗試與執行力 “摸著石頭過河”是一種嘗試,這一嘗試帶給了我們改革開放三十年來翻天覆地的變化,而踩著梅花樁過河也是一種嘗試,這一嘗試讓我們每個人都體會到了團隊的力量,集體的力量,當一個辦法不行時,馬上有另一個辦法付諸行動,當所有的辦法都用了以后,我們找到了一個最可行的辦法,這是嘗試與執行力最佳結合的最好體現,我們看到的是每一個人都按照既定的方案不折不扣的執行,在執行的同時,每一個行之有效的方法,每一個善意的提醒都被及時的傳達下去,直到任務的完成,大家都為了一個共同的目標在努力著,努力著……
總結參加完這次拓展,可能每個人聽得最多的是總結,說得最多的也是總結,因為每完成一個任務時,教官會不厭其煩地讓我們作一個小小的總結,有些人說沒什么意思,不適合已工作多年的我們,但更多的人是意猶未盡,期待著有更多更難的任務在等待著我們,其實,細想下來,總結未嘗不可,由小見大,由微見著,我們捫心自問一下,你是否對你走過的人生作過一次小小的總結,在我們的工作中,生活中需要總結的地方太多了,有總結才有提高,有提高才會進步。總結可以讓你點評過去,正視現在,看清未來,也只有這樣,你的人生才會沿著你既定的目標,穩妥的前行。
永遠在路上活動總結范文 篇14
11月30日是一個特別的日子,高科榮境淺山人文名宅在19點38分盛大開盤。因為我們清風物業將負責完成開盤前期至結束的服務工作。參加活動的都是將來的準業主們,所以我們既感到榮幸又感到任務的艱巨。這已經不是我們第一次向準業主們展現高科人的精神面貌、專業素質,但是所有工作人員在司經理的帶領下都打起十二分的精神,來迎接此次開盤活動的服務工作。
活動前期準備,各部門配合默契齊上陣,充分展現了高科家人們熱情的工作狀態。為確保開盤活動順利,在司經理的主導下,工程部、安保部、客服部、保潔部于開盤前兩日召開協調會,就物料準備、人員部崗及職責做了明確安排,并對相關員工禮儀禮節及安保培訓,涉及人員共75人。
活動當晚,旌旗飄搖,人頭攢動,活動現場的氣氛熱情高漲,同時后臺的客服們已經準備好了精美的水果、糕點及各種飲品等待著準業主們的品嘗。在寒冷的夜晚,工作人員的熱情服務,充分的體現了清風物業的服務理念—真情服務每一天!
身為高科大家庭中的一員,我們時刻銘記著自己的使命,本著“學習,責任,感恩”的思想,將不斷地完善自我,貢獻身為高科的力量!
20xx即將結束,我們還將伴隨著高科的品牌,創我們清風物業一流的服務!