就業(yè)經(jīng)驗交流會活動策劃書（通用3篇）

就業(yè)經(jīng)驗交流會活動策劃書 篇1

　　一、活動背景

　　在我院10級畢業(yè)生即將離校之際，我院學(xué)習(xí)部特邀請考研、就業(yè)方面較突出的學(xué)長學(xué)姐介紹交流考研就業(yè)經(jīng)驗，解決我院低年級同學(xué)對考研、就業(yè)存在的困惑，為同學(xué)們在前途選擇、考研復(fù)習(xí)問題上提供啟示與參考。

　　二、活動時間地點

　　時間：考研經(jīng)驗交流會專場5月8日(周四)晚6:30地點：C317

　　時間：就業(yè)經(jīng)驗交流會專場5月9日(周五)晚6:30地點：C315

　　三、活動前期準備

　　(1)提前申請教室，并聯(lián)系好嘉賓(每個委員負責(zé)聯(lián)系一個嘉賓)。

　　(2)給各班學(xué)習(xí)委員下通知，讓其通知同學(xué)們時間地點。(給大三通知的時間早于大一大二10~20分鐘給予大三同學(xué)方便)

　　(3)聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼

　　(4)聯(lián)系文藝部提供主持人1名

　　(5)聯(lián)系女生部提供禮儀人員2名(帶熱水及紙杯)

　　(6)聯(lián)系科技部借無線麥及音響，處理好多媒體問題

　　(7)聯(lián)系信息部現(xiàn)場拍照并寫稿

　　(8)分配專門人員維持現(xiàn)場秩序并預(yù)防突發(fā)情況

　　四、活動具體流程

　　(1)主持人宣布交流會開始，依次介紹嘉賓。

　　(2)嘉賓輪流發(fā)言介紹考研或就業(yè)經(jīng)驗。

　　每位嘉賓可自己掌握發(fā)言時間，控制在30分鐘之內(nèi)。考研的嘉賓介紹一下考研復(fù)習(xí)準備過程，學(xué)校的選擇，專業(yè)的選擇，考研信息獲取途徑，，復(fù)試技巧等一些具體內(nèi)容。就業(yè)的嘉賓詳細介紹一下自己工作的選擇，專業(yè)是否對口，面試的技巧，專業(yè)的人才市場需求情況等同學(xué)們比較關(guān)心的問題。

　　(3)現(xiàn)場提問

　　考慮到現(xiàn)場觀眾可能會比較積極，所以讓其直接在嘉賓發(fā)言結(jié)束后向嘉賓現(xiàn)場提問。

　　(4)活動結(jié)束。

　　嘉賓名單：

　　考研專場：公(計信)、李(計本)、許(通信)、劉(通信)

　　就業(yè)專場：王(通信)、劉(通信)、房(軟外)、李(計算機)

就業(yè)經(jīng)驗交流會活動策劃書 篇2

　　活動名稱：就業(yè)經(jīng)驗交流會

　　時間：20xx年5月

　　地點：山東大學(xué)教學(xué)樓2507

　　承辦單位：電網(wǎng)檢修部學(xué)管會電氣工程學(xué)院學(xué)生會發(fā)展策劃部

　　一、活動主題及宗旨

　　活動主題：經(jīng)驗分享，共同成長，展望未來。

　　活動宗旨：通過這次活動，擴大同學(xué)們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解，提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感。

　　二、參與人員

　　1)國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院學(xué)員4人

　　2)電氣學(xué)院優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生4人

　　3)電氣學(xué)院學(xué)生

　　三、活動具體安排及流程

　　活動早期準備

　　1、聯(lián)系嘉賓

　　2、申請教室

　　3、制作PPT，撰寫主持稿

　　4、活動材料準備

　　氣球等裝飾現(xiàn)場物品、礦泉水、嘉賓紀念禮物、觀眾紀念禮物、桌椅活動開展階段

　　活動前：

　　工作人員提前一個小時到場，布置會場。

　　主持人盡量能夠與嘉賓進行簡短的交流。

　　活動中：

　　1、主持人致開幕詞，嘉賓依次個性化入場，最后一起入座(約5分鐘)。

　　2、主持人以訪談形式就就業(yè)、學(xué)習(xí)(考研)和生活等方面分“在大學(xué)的日子”、“曾經(jīng)的躊躇—關(guān)于在考研和工作的抉擇”和“就業(yè)準備”等模塊對嘉賓進行提問，引導(dǎo)嘉賓介紹關(guān)于大學(xué)規(guī)劃和就業(yè)方面的經(jīng)驗(80分鐘)。

　　3、針對每模塊的主題，進行短信互動環(huán)節(jié)。觀眾可編輯短信，對本環(huán)節(jié)話題提問，到指定手機號碼，本環(huán)節(jié)結(jié)束由電腦操控人員進行篩選，錄入PPT中，嘉賓統(tǒng)一答疑解惑。

　　4、模擬面試環(huán)節(jié)(20分鐘)

　　選擇2—3名熱心觀眾現(xiàn)場進行模擬面試，嘉賓及ABB公司代表作為評委對觀眾進行面試并針對其表現(xiàn)作出評價。

　　5、自由提問環(huán)節(jié)：

　　觀眾自由提問，現(xiàn)場交流互動。

　　應(yīng)急預(yù)案：當觀眾提問不夠活躍時，主持人繼續(xù)進行訪談

　　四、資金預(yù)算:

　　五、交流會要求：

　　1.本次交流會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容健康向上;

　　2.本次活動要求組織者和參與者之間相互配合、相互支持，確保交流會各個環(huán)節(jié)都順利完成;

　　3.交流會籌備組成員應(yīng)認真對待自己負責(zé)的每一項任務(wù)，細心地處理好自己的工作，協(xié)助交流會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負責(zé)的項目;

　　4.交流會各環(huán)節(jié)責(zé)任分明，交流會籌備組相關(guān)人員必須佩戴學(xué)生會工作證或相應(yīng)標記;

　　5.如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，應(yīng)立即找活動負責(zé)人匯報。

　　六、應(yīng)急備案：

　　1.停電：若交流會開始時遇到緊急停電，無法恢復(fù)通電就改期，如條件允許則更換場地。交流會后半部分停電，影響進程，則立即休會;

　　2.音響：若音響出現(xiàn)無法恢復(fù)的故障則改期。若暫時出現(xiàn)故障，則盡快請專人來修理并想負責(zé)人匯報。

　　3.若嘉賓有故缺席，可調(diào)整交流會進程。

就業(yè)經(jīng)驗交流會活動策劃書 篇3

　　一.活動背景

　　即將進入大學(xué)二年級的商英專業(yè)學(xué)生，班與班之間的熟悉程度較低，班級之間互相交流的時間較少。隨著對大學(xué)生活的逐漸認識，同學(xué)們的好奇心逐步褪去。由于對自己未來目標和發(fā)展方向不明確，學(xué)習(xí)沒有緊迫感和壓力感。作為大學(xué)三年的英語經(jīng)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，目前也面臨著思考未來擇業(yè)方向何去何從的嚴肅問題。面對日期激烈的就業(yè)競爭，一方面我們要扎實好本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，另一方面要了解專業(yè)的就業(yè)方向及前景，提前規(guī)劃同學(xué)們的大學(xué)發(fā)展方向

　　二.活動目的，意義

　　1.擴大同學(xué)們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解

　　2.提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向

　　3.提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感

　　4.通過這次活動提高商英專業(yè)同學(xué)對彼此的了解熟悉程度，達到學(xué)習(xí)上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。

　　5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

　　三.活動簡介

　　(1)活動主題：經(jīng)驗分享-共同成長-展望未來

　　(2)活動時間：未定(初定是某日下午兩點半到五點)

　　(3)活動地點：小型電影院

　　(4)活動形式：訪談交流形式

　　(5)活動對象：11商英專業(yè)全體同學(xué)(可擴大到11英語專業(yè))

　　09級英語(經(jīng)貿(mào)方向)全體同學(xué)

　　(6)主辦單位：11商英專業(yè)學(xué)生

　　(7)活動贊助：11商英專業(yè)班費無償贊助

　　四.活動流程

　　(一)活動前期準備

　　1.寫策劃書，將策劃書上交輔導(dǎo)員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科

　　2.通過輔導(dǎo)確定邀請的師兄師姐名單六名到八名(個人覺得三至四人既可以)，可邀請在職情況較好，專業(yè)是商務(wù)英語或英語經(jīng)貿(mào)的師兄師姐。曾任職務(wù)，現(xiàn)在工作情況，聯(lián)系方式(可邀請從政型，外貿(mào)型，教師型，其他型各兩人)—劉春嬋老師

　　3.學(xué)生主動聯(lián)系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協(xié)商好出席時間。

　　4.收集同學(xué)們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學(xué)委

　　5.會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李銳科

　　6.會議開始前三天：物資準備(包括采購和使用)：制作紙質(zhì)版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員(此物資購買階段可以用三天進行)

　　7.發(fā)邀請函給各位師兄師姐輔導(dǎo)員，最好包括紙質(zhì)版和電子版—各班團支書(同時將收集整理好的同學(xué)問題提前發(fā)給邀請嘉賓)，及時聯(lián)系，確保嘉賓收到邀請并確定能出席。

　　8.制作PPT，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳

　　9.會議開始前一天：由各班班上通知引導(dǎo)本班同學(xué)參加就業(yè)經(jīng)驗交流會—各班班長

　　10.活動拍照紀念人員安排—林浩楠

　　11.PPT控制—譚華麗

　　12.流動人員—11商英全體男生

　　13.會議記錄—各班學(xué)委

　　(二)日程安排：

　　由于時間未定，所以日程安排未做準備(個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排)

　　(三)活動開始

　　1.全體同學(xué)進場，輔導(dǎo)員，科任老師(覺得可以不用邀請)，嘉賓出席——14:00-14:30

　　2.主持人宣布開始——14：30-14:40

　　3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘的現(xiàn)在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環(huán)節(jié)14：40-15:00

　　4.第二組……15：00-15:20

　　5.第三組……15：20-15:40

　　6.第四組……15：40-16:00

　　7.輔導(dǎo)員總結(jié)16:00-16:15

　　8.輔導(dǎo)員為師兄師姐頒發(fā)紀念品，合影留念

　　9.活動結(jié)束

　　(四)后期工作

　　1.活動結(jié)束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。(很好，不過根據(jù)師兄師姐的時間安排)

　　2.整理會議筆記，由三個班學(xué)委共同商量，整理出一份會議記錄，發(fā)到各班公郵。

　　3.活動負責(zé)人寫一份活動總結(jié)交給劉春嬋老師

　　4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發(fā)現(xiàn)志同道合的朋友，具體方案可以由各班學(xué)習(xí)，文娛委員組織活動，建立商英專業(yè)共同的QQ群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

　　五.活動預(yù)期效果

　　1.短期效果：借此機會讓同學(xué)們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，促進學(xué)習(xí)動力，改變同學(xué)們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

　　2.長期效果：由于當初軍訓(xùn)時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領(lǐng)，現(xiàn)在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學(xué)相互接觸比較多，一班和三班的同學(xué)了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業(yè)同學(xué)的了解程度。樹立同學(xué)的未來擇業(yè)觀，明確當前的嚴峻形勢。

　　六.經(jīng)費預(yù)算

　　七.應(yīng)急方案

　　一.若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，那就在會議上多一些互動交流環(huán)節(jié)

　　二.若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室

　　三.可考慮邀請科任老師一起參與就業(yè)經(jīng)驗交流會