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1000字作文《假如給我三天光明》讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-02-13

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感(通用34篇)

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇1

  第一天

  這是我獲得光明的第一天,也是我寶貴三天中的一天,我會(huì)懷著渴望和期待,一早來(lái)到我所能走到的最高處,迎接屬于我的朝陽(yáng)。我要看那通紅的太陽(yáng)慢慢升起,我要讓這第一輪陽(yáng)光照耀在我的臉上,照亮我身邊的每一個(gè)角落。我會(huì)向朝陽(yáng)大聲呼喊:“我看見了!”告訴它我對(duì)它的渴望和在它呵護(hù)下的溫暖。我會(huì)乞求它永遠(yuǎn)照耀大地,帶給全世界光明。

  第一天是美好的,我會(huì)用手去觸摸身邊所有的事物,甚至是空氣。我要記住它們的樣子,記住它們的顏色和溫度。我會(huì)贊嘆大自然的美好,有光明真好。

  第一天的黑夜我會(huì)難以入睡,我會(huì)用心觀察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美,不再是孤獨(dú),不再是害怕。

  第一天是短暫的,但卻是多么美好。感謝上蒼,帶給我無(wú)限的溫暖。

  第二天

  這是我獲得光明的第二天,也是我寶貴三天中的一天,我會(huì)懷著感恩與家人共同度過(guò)。我會(huì)扶摸著身邊所有人,告訴他們,他們和我想象中的不同,告訴他們,見到他們的樣子我有多么高興,告訴他們,我對(duì)得到的呵護(hù)是多么的感激和珍惜。我會(huì)盡我所能做一桌好菜來(lái)招待他們,我要看著他們邊品嘗菜肴的美味,邊聽說(shuō)我講述我對(duì)未來(lái)的期望。

  第三天

  這是我獲得光明的第三天,也是我寶貴三天中的最后一天。我會(huì)親手在家門口種上一棵小樹,并給這棵小樹取個(gè)名字叫“光明”。我會(huì)告訴它,我天天來(lái)看它,天天給它澆水。我要它快快長(zhǎng)大,我要它以后做我的眼睛。告訴所有人,我們盲人心中都有光明和希望。

  三天時(shí)間太短,如果還有時(shí)間,我會(huì)站在街頭,告訴走過(guò)的每個(gè)人。盲人需要的幫助,不僅僅是攙扶,還要多給他們講講有光明的世界。

  如果還有時(shí)間,我會(huì)走遍世界,告訴我遇到的每一個(gè)人,有光明的世界是多么珍貴,我們要好好珍惜。

  如果還有時(shí)間,我要建立一個(gè)盲人俱樂(lè)部,一起努力為世界增添一份美好。

  如果還有時(shí)間,如果還有時(shí)間……

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇2

  海倫·凱勒出生在美國(guó)南部。十九個(gè)月大時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)大病,使得她從此失去了視力及聽力。六歲時(shí),海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐,并進(jìn)入帕金斯盲人校學(xué)習(xí)。十六歲時(shí),海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)。四年后,她如愿進(jìn)入哈佛大學(xué),開始嘗試寫作。一九六八年,海倫凱勒平靜的走完她艱辛又充滿榮耀的一生。

  《假如給我三天光明》一書的字里行間中,無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸告我們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切,海倫想看到的事物實(shí)在是太多太多了。三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生的短暫一瞬間。而對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不及的。而現(xiàn)在的學(xué)生中也有這么一些人,擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)條件,但他們不是去珍惜自己所擁有的一切,而是吃不得半點(diǎn)苦,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,整天東游西逛,無(wú)心學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí),他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí),而是責(zé)怨上天沒有賦予他們聰明的天資、超人的智慧,讓他們能不費(fèi)什么工夫而一舉成名。海倫雙目失明,她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去追求自己的夢(mèng)想,不去創(chuàng)造自己美好人生呢?海倫在《假如給我三天光明》一書中,用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,告訴了我們一個(gè)道理,一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè)觀向上的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生。

  《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺,我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,一部好書能讓我們受益終生,它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切,并且努力追向自己的夢(mèng)想。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇3

  這幾天我在媽媽的陪伴下讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完這本書后,我被海倫勇敢的精神感動(dòng)了。海倫生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里,父親早逝,但她并沒有自暴自棄,從此消沉,而是用一顆不屈不撓的心接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去面對(duì)世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,在黑暗中找到了人生的光明面,并把慈愛的雙手伸向全世界。海倫創(chuàng)造了生命的奇跡。

  讀完這本書,我在想,以前我總覺得自己是一個(gè)平常的小孩,每天重復(fù)著差不多的生活,過(guò)著平凡而又普通的日子。可是和海倫一比,我才知道我是生活在幸福之中的。在這個(gè)世界上并不是所有人都可以每天和自己的父母親人生活在一起,并不是每個(gè)人都可以享受到光明,并不是每個(gè)人都可以聆聽世界,并不是每個(gè)人都能自由表達(dá)和奔跑。我每天過(guò)的看似普通的生活,對(duì)很多人來(lái)說(shuō)卻是他們渴望而求不得的,所以我們要珍惜當(dāng)下,學(xué)會(huì)感恩生活。

  媽媽對(duì)我說(shuō),她和我差不多大的時(shí)候,外婆就帶著她讀過(guò)《假如給我三天光明》,外婆小時(shí)候太婆婆也帶過(guò)外婆讀這本書,可以說(shuō)這本書深受好幾代人的喜愛。為什么那么多人會(huì)喜歡這本書呢?因?yàn)楹悩?lè)觀積極的精神可以激勵(lì)著生活在困境中的人們。

  我們今天看似平凡實(shí)則幸福生活是來(lái)之不易的。我們的祖國(guó)有著一段苦難的歷史,在過(guò)去的一百多年間,我們的民族我們的國(guó)家多災(zāi)多難,而我們中國(guó)人民也是靠著不屈不撓的精神走出困境才再次列入世界強(qiáng)國(guó)之林的。如今,我們的祖國(guó)強(qiáng)大了,我們能生活在這個(gè)和平的年代,更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和維護(hù)我們的幸福。

  不要因?yàn)檠矍暗拿髁辆筒徽湎б暳Γ灰钤谄降芯筒徽湎н@份寧?kù)o。我們要像海倫一樣,用一顆誠(chéng)摯的心去感恩生活。學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)快樂(lè)。我也要像海倫一樣,在光明中成長(zhǎng),在感恩中成長(zhǎng)。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇4

  是誰(shuí),在逆境中不屈不饒,最后戰(zhàn)勝了困難?是誰(shuí),在人生的道路上,不畏困苦勇敢前進(jìn)?是誰(shuí),與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑒?chuàng)造了一段佳話她,就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性。

  海倫小時(shí)候因患病而陷于聾啞盲的世界里。可即便如此,她也不言放棄,憑借著自己的不懈努力,畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用奔走與世界各地,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。讀著她的故事,我被震撼了,我簡(jiǎn)直不敢相信,一個(gè)幾乎與世隔絕的人,竟會(huì)有如此輝煌的成就!

  《假如給我三天光明》一書的字里行間,無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受世界,熟悉身邊的一切。我可以想象,年幼的海倫坐在椅子上,稚嫩的小手正如饑似渴地讀著盲文書,好像要把這個(gè)多彩的世界刻進(jìn)自己的腦海里。從書中她明白了許多道理,明白了幸福是要靠自己創(chuàng)造的。她在書中得到了快樂(lè)與幸福,得到了光明。

  這三天的光明對(duì)于海倫·凱勒真是奢望。而我們已經(jīng)擁有了無(wú)數(shù)天的光明。讓我們反省一下,我們是否都充分利用這富有天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?我希望自己也能像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、友善。只有這樣才能真正體會(huì)到生活有趣和奧秘。不及如此,我們還要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇5

  《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。真實(shí)的記錄了作者當(dāng)年的聾啞生活使整個(gè)文章生動(dòng),更加的吸引人。

  在我看過(guò)的所有書里面,我最喜歡的便是這本書。這本書帶給了我前所未有的對(duì)書的樂(lè)趣。坦白來(lái)講,我并不是怎么喜歡看這種無(wú)趣的書,可這本書不一樣,我一看到就被深深的吸引了。

  這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的,用消極的思想去面對(duì)生活,情緒非常的暴躁,常常發(fā)脾氣,扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有愛等等,她是多么希望能重新得到光明。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中,海倫遇到了許多的困難,但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友等等。

  我喜歡的是這段“當(dāng)你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí),你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人,他們的眼睛不久便習(xí)慣了周圍事物的常規(guī),他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而,即使他們觀看最壯麗的奇觀,眼睛都是懶洋洋的。”我最尤為喜歡當(dāng)“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí),你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因?yàn)槿绻銢]有一雙鞋,至少你沒有失去雙腳,失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的,正如同在現(xiàn)實(shí)中我們?yōu)榱艘患苄〉氖虑槎艞壛瞬辉摲艞壍氖虑椤D羌氯绻P(guān)乎我們的一生但又能如何時(shí)間不會(huì)再重來(lái)。

  最后一部分寫了假如她真的有三天光明,她會(huì)做什么?去看美麗的大自然?做自己想做的事?還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過(guò)她的朋友們?想知道答案的話,就自己去讀這本非常吸引人的散文吧!

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇6

  暑假中,我讀了不少的名著,其中最令我念念不忘的還屬被譽(yù)為世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作的《假如給我三天光明》。

  它的作者是美國(guó)的一位盲聾作家海倫凱勒,這是海倫凱勒的自傳,講述了海倫凱勒在出生19個(gè)月時(shí)被猩紅熱奪走了聽力和視力,又失去了語(yǔ)言能力,但她在老師安妮沙利文的諄諄教導(dǎo)下,體驗(yàn)了世界上的許多事物,她也學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書寫作,她雖然命運(yùn)崎嶇,但她并沒有放棄,終考進(jìn)了哈佛大學(xué),又以優(yōu)異的成績(jī)哈佛畢業(yè),此書還介紹了她大學(xué)畢業(yè)后的一些事,介紹了如果給她三天光明她會(huì)干些什么。

  生命是脆弱的,生一次病就可以?shī)Z走人的視覺和聽覺,語(yǔ)言能力。生命卻又是堅(jiān)強(qiáng)的,一個(gè)聾啞盲的人依然可以成為一個(gè)傳奇作家。海倫是幸運(yùn)的,她遇到了一位可敬的老師,老師不但教會(huì)了她說(shuō)話,讓她的人生軌跡發(fā)生了變化,而且教會(huì)了她如何用愛去看這個(gè)世界。海倫是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人,她用生命譜寫了一篇又一篇的著作,由此我們可以知道:生命是如此的珍貴,我們更要用盡自己的力量去譜寫我們的生命。

  疾病可以打敗一個(gè)人的肉體——讓海倫永遠(yuǎn)無(wú)法看到這個(gè)美麗的世界,讓海倫永遠(yuǎn)無(wú)法聽到世界上優(yōu)美的旋律,但它永遠(yuǎn)無(wú)法摧毀一個(gè)人的靈魂——海倫在這樣的情況下仍然寫出了著作,仍然是一個(gè)讓人敬佩與歌頌的傳奇,她的成功,除了她的精神,還有莎莉文小姐的愛,愛讓海倫的靈魂自由,莎莉文小姐讓海倫的人生發(fā)生了改變,他對(duì)海倫的愛,既平凡又偉大馬克。吐溫曾說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫。凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫。凱勒試圖用筆征服世界,她成功了”。她成功的原因有很多,但最重要的是她的堅(jiān)強(qiáng),這份堅(jiān)強(qiáng)使她奇跡般的走過(guò)了一生。

  海倫,你的精神可同日月爭(zhēng)輝,你的靈魂定當(dāng)永存乾坤!

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇7

  《假如給我三天光明》是一本很好的書,這本書的作者就是聾、啞、瞎俱全的美國(guó)著名作家海倫·凱勒,就讓我來(lái)跟你講一講關(guān)于海倫·凱勒的故事吧!

  海倫·凱勒在出生的時(shí)候,原本是一個(gè)健全、活潑的孩子,但是在他兩歲的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的大病讓他失去了光明,失去了聽力,失去了說(shuō)話的能力,但是,他的爸爸和媽媽并沒有因此而放棄他,即使海倫·凱勒的家里非常有錢,但是他的爸爸媽媽仍然對(duì)他非常好,還給她請(qǐng)來(lái)了最好、最負(fù)責(zé)任、最有耐心的老師莎莉文老師,他是海倫·凱勒的家庭女教師,他經(jīng)常帶海倫·凱勒去旅游,然后把她自己想說(shuō)話的寫在海倫·凱勒的手上,讓海倫·凱勒理解,漸漸地,莎莉文老師就慢慢的教海倫·凱勒說(shuō)話,而海倫·凱勒非常聰明,一學(xué)就會(huì),很快,海倫凱勒就上了初中,在初中的時(shí)期,他一直非常的想上哈弗大學(xué),所以,每次老師上課的時(shí)候,他都認(rèn)真理解著莎莉文老師在他手上寫的英文,海倫·凱勒非常刻苦,非常用心,到了考試的那一天 ,他用盲人打字機(jī),迅速的做完了試卷,最終考上了名揚(yáng)天下的哈弗大學(xué)。

  在大學(xué)的生活中,海倫·凱勒非常的忙碌,因?yàn)樗敲と耍渌瑢W(xué)都是健全人,再加上學(xué)校沒有特別給他配備盲人教材,但是,海倫·凱勒仍然順利地從哈弗大學(xué)畢業(yè)。

  通過(guò)這本書,我明白了一個(gè)道理:善用你的眼睛吧,就想明天你將失去光明一樣,珍惜眼睛所看到的一切。同理,也請(qǐng)珍視其它器官,用心去聆聽美妙的音樂(lè)、鳥鳴蟲吟,就像明天你將失去聽力一樣;仔細(xì)觸摸每一樣?xùn)|西,就像明天即將失去雙手一樣;嗅聞所有鮮花、青草的味道,就像明天你將失去嗅覺一樣。充分利用你的每一種器官,敞開你的心扉,去接納世界、探索世界吧!當(dāng)你以美的眼光去看待周圍的一切時(shí),這個(gè)世界也以美來(lái)回報(bào)你。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇8

  我愛讀書,我曾經(jīng)被《笑面人》這本書中的情節(jié)所吸引,為《水滸傳》中的英雄好漢而喝彩,對(duì)《三國(guó)演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感敬佩,為賣火柴的小女孩感到憤憤不平,對(duì)《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒······但是,令我記憶最深刻的就要數(shù)《假如給我三天光明》這本書了。

  《假如給我三天光明》這本書是在今年的圖書交易博覽會(huì)上我讓媽媽給我買的,因?yàn)槲以缇椭肋@本書的作者海倫·凱勒是一個(gè)盲人,她非常了不起,我想通過(guò)這本書詳細(xì)地了解一下這位偉大的女性。所以,一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來(lái)。

  海倫·凱勒曾經(jīng)是一個(gè)非常健康的孩子,她給她的家庭帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。可是當(dāng)她十九個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)災(zāi)難降臨了,海倫突然高燒不退,等高燒退去之后,可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會(huì)相信,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然考上了哈佛大學(xué),而且用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。

  海倫·凱勒寫這篇文章,就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜纾瑓s又是那么想看一眼這個(gè)美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜。

  讀完了這本書,我感覺自己一下子長(zhǎng)大了,和海倫相比,我擁有健康的體魄,我是一個(gè)多么幸福的人啊!所以,我發(fā)誓,今后,我一定要合理安排好時(shí)間,好好地學(xué)習(xí),好好地生活,勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,這樣才不會(huì)辜負(fù)了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書的最大的感受。

  我建議那些還沒讀過(guò)此書的人們抓緊去閱讀它吧,相信它一定會(huì)帶給你無(wú)限的精神食糧。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇9

  以前,我一度不想再學(xué)習(xí),真的!但一本書給了我很大的動(dòng)力,那就是《假如給我三天光明》。

  從剛上一年級(jí)起,我就做好了“十年寒窗苦”的準(zhǔn)備,但是隨著年級(jí)的增高,教材難度的加深,還有從南京到上海上學(xué)的不適應(yīng),我的信心已經(jīng)消磨殆盡。我甚至有了不想再學(xué)下去的想法!

  一天,我無(wú)意中在書架上發(fā)現(xiàn)了一本包裝不是太精美的書,它好似經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,上面鋪上了一層不是很厚的灰霜,我擦凈書的封面,發(fā)現(xiàn)是一本叫《假如給我三天光明》的書,書的名稱好似有強(qiáng)大的磁力,我甚至是迫不及待地打開了書,如饑似渴地讀了起來(lái)。

  書中的主人翁海倫·凱勒在還是個(gè)一歲半的嬰兒時(shí),就是去了聽覺和視覺,命運(yùn)對(duì)她是多么的不公,多么的殘酷!讀到這,我不禁愣了一下,這不像現(xiàn)在的我嗎?看不見學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更聽不見學(xué)習(xí)的好處,我不就像她一樣,成了個(gè)“可憐蟲”?我是該放棄曾經(jīng)好學(xué)的精神,還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)?想到這,我又繼續(xù)讀了下去。結(jié)果,我意想不到,海倫·凱勒并沒有選擇做一個(gè)永久的“可憐蟲”,她在莎莉文老師的教育幫助下,克服了重重困難,學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”,并掌握了五種文字!在她的不懈努力下,終于在24歲那年從哈佛大學(xué)畢業(yè),為盲人、聾人樹立了很好的榜樣。但她并沒有因此而覺得自我膨脹,而是為世界盲人、聾人事業(yè)做更多的貢獻(xiàn)!

  讀完整本書,我不禁潸然淚下,海倫·凱勒,這個(gè)聽不見,看不著的偉人,她竟然可以靠自己的心靈去看這個(gè)世間的愛,用自己的心靈去傾聽這個(gè)世間最美妙的聲音!想想我呢?我不過(guò)是一兩次的失敗,就放棄學(xué)習(xí),這怎么行呢!

  從此,我下定決心,一定要想海倫·凱勒那樣,繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)下去,因?yàn)椋沂莻(gè)看得著,聽得見的正常人!

  今年寒假,我又讀了一遍這本書,這次,我又讀懂了好多,其實(shí)世上本無(wú)難事,就看你是怎樣對(duì)待它的,如果只是一再的躲避,那么得到的終歸只是不斷的失敗;如果是不斷的挑戰(zhàn),努力,得到的就一定是成功!

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇10

  近些天,我讀了由美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒撰寫《假如給我三天光明》,使我深受感觸。

  這本書主要講述了海倫·凱勒的一生。20世紀(jì), 一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界, 她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性, 一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋, 卻熬過(guò)了87年無(wú)光, 無(wú)聲, 無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而, 正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人, 竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院, 并用生命的全部力量處處奔走, 建起了一家家慈善機(jī)構(gòu), 為殘疾人造福, 被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡, 全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn), 用愛心去擁抱世界, 以驚人的毅力面對(duì)困境, 終于在黑暗中找到了光明, 最后又把慈愛的雙手伸向全世界。這就是凱倫多彩的一生。

  與海倫·凱勒相比較,我們這些耳聰目明的正常人從來(lái)不去好好運(yùn)用這些上帝賜予我們的天賦,只有那些失明的人才會(huì)更加珍惜光明。這也正如海倫所說(shuō)的“事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才會(huì)留戀它,人得了病才會(huì)想到健康的幸福。”

  書中有一句話是這么說(shuō)的" 要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊, 那就更能顯示出生命的價(jià)值, 然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的" 短短的三天光明, 對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻,可對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō), 卻是可想而不可及的。是啊,如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話, 那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!

  這本書告訴我了人生的哲理,那就是:不論遇到了什么樣的困難和挫折,都不要失去希望,不要讓自己的心中一片黑暗。不管失去了什么,只要堅(jiān)強(qiáng)不放棄,心中的那片光亮就一定能驅(qū)散黑暗! 同學(xué)們,無(wú)論我們天生有哪些缺陷,只要努力學(xué)習(xí),這些都不能能阻礙我們通往成功之路,讓我們好好學(xué)習(xí),做一個(gè)像海倫一樣偉大的人!

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇11

  在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我讀到了海倫·凱勒的自傳——假如給我光明。

  曾經(jīng)馬克吐溫說(shuō):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是海倫凱勒,一個(gè)是拿破侖。”是啊,海倫凱勒的奇跡真是讓讀者都驚訝萬(wàn)分,我也是一樣。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候被疾病奪去了聽覺和視覺,然而在黑暗而又寂寞的世界里,一個(gè)人走進(jìn)了她的世界——蘇利文老師,在老師的幫助下,海倫凱勒學(xué)會(huì)了讀書和書畫,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。這也許一個(gè)正常人都難以做到的事情,海倫凱勒做到了,當(dāng)然她付出了比正常人還有多得多的努力和艱辛,我們只是看到了她的光圈,而沒有看到她的眼淚。

  海倫凱勒在書中說(shuō):“我們每一天的生活都當(dāng)做最后一天來(lái)過(guò),就好像我們明天將要死去一樣。我認(rèn)為這樣一種生活態(tài)度一定會(huì)無(wú)比強(qiáng)烈地彰顯出生命的價(jià)值。”這是;海倫凱勒在勸告人們一定要懂得珍惜生活,才能每天都能活出最棒的自己,才能為國(guó)家,為世界,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量!當(dāng)然海倫凱勒也這樣做了,她走遍了美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué)校籌集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。這就是她的生命!

  就這樣,海倫凱勒在黑暗的世界里帶給了人類光明的一生,這就是海倫凱勒!

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇12

  她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮沙利文及其他老師的幫助下,在親朋好友的關(guān)愛中,海倫克服了常人無(wú)法想象的困難,以優(yōu)異的成績(jī)獲得了哈佛大學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  她對(duì)老師、親人和所有幫助過(guò)她的人有著一顆感恩的心,并把這顆感恩的心奉獻(xiàn)給殘疾人事業(yè),為殘疾人加油鼓勁,最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  她的世界無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ),但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們;第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡;第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

  聾、瞎、啞,只有你用心去體會(huì),才能感覺到那種情況是多么痛苦、多么艱難。如果我是這樣一個(gè)殘疾的孩子,必定會(huì)放棄生存的機(jī)會(huì),因?yàn)槲沂チ伺c別人競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。

  但海倫·凱勒不這樣想。她認(rèn)為:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的!”多么讓人震驚的話呀!的確,身體上的不自由雖然是一種缺陷,但如果放寬了心,比身體的自由還來(lái)得快樂(lè)。

  “忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),別人耳朵所聽見的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)!”這便是海倫·凱勒獨(dú)特的人生格言。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。

  作為新一代的學(xué)生,我有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但我對(duì)這些缺乏必要的感恩,因此缺乏克服困難的動(dòng)力和毅力。這篇文章給我最大的啟示是:

  一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。

  二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò):“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。”是啊,做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn),還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。

  三、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。樂(lè)觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

  我有這樣一本好書做我的良師益友,相信我以后的日子會(huì)過(guò)得更充實(shí)、更自信、更堅(jiān)強(qiáng)。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇13

  歌德說(shuō);讀一本好書就是和一位高尚的人談話,最近我讀了《假如給我三天光明》感覺就像同一位高尚的人談了一次話。

  這本書的作者是海倫.凱勒,自幼患病;因故導(dǎo)致失明,兩耳失聰,他的世界只有無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月,在他的一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮.莎莉即其他老師的幫助和關(guān)愛下,在親朋好友的鼓勵(lì)下,海倫.凱勒克服了常人無(wú)法想像的困難,完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。

  盡管他的世界無(wú)聲無(wú)光無(wú)語(yǔ),但他確頑強(qiáng)的認(rèn)為,假如給我三天光明-第一天;他就把所有親愛的朋友都叫到身邊,長(zhǎng)久凝視他們的面龐,把他們內(nèi)在的美得外部跡象深深的刻在心里,看一下那些所讀的書。

  第二天,他要在黎明起身,去看黑夜變白晝的動(dòng)人奇跡。

  第三天,他要到花園里到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂(lè)園去,享受陽(yáng)光和快樂(lè)。

  海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活,光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望,聲音也不是可遇不可求的,對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不需要完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不像命運(yùn)投降的自強(qiáng)不息的精神,更重要的是要擁有一顆積極樂(lè)觀敢于創(chuàng)造奇跡的心,有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò);勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的身軀,這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照,海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。與海倫相比,我們是幸福的,我們擁有美好的一切-健全的體魄,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)秀的老師。。。我們不要讓光陰虛度,不要失去了才懂得珍惜,要以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇14

  《假如給我三天光明》是美國(guó)著名的作家海倫·凱勒的代表作。她從小因?yàn)橐粓?chǎng)高燒失去了視力和聽力。她聽不見,時(shí)間長(zhǎng)了就不會(huì)說(shuō)話了,所以后來(lái)她變成了一個(gè)又盲、又聾、又啞的人。不過(guò)他很堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。這本書講述了海倫·凱勒一生的遭遇與故事。我很同情他,從小失去了視力,眼前是一片黑暗,心中是多么凄涼。看不見絢麗的色彩;看不見美好的世界;看不見一切。失去視力已經(jīng)很痛苦了,可是她又失去了聽力。聽不見美妙的聲音,聽不見美妙的歌曲又是多么可悲。聽不見,就意味著不會(huì)說(shuō)話,但是她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。他六歲時(shí)安妮·莎莉文小姐來(lái)到了他的生活中,從此他的生活有了改變。莎莉文小姐教會(huì)了她知識(shí),最終還教會(huì)了他說(shuō)話,讓他懂得了愛與愛別人。看到最后我真為她而感到高興。一個(gè)聾、啞、盲的人的一生是多么痛苦,多么艱難,但她勇敢的走過(guò)來(lái)。她的一生中間有很多障礙,但她跨了過(guò)去。有誰(shuí)的一生能像海倫·凱勒這樣堅(jiān)強(qiáng),像她這樣勇敢地走過(guò)一生的人世界上會(huì)有幾個(gè)?我們正常人無(wú)法想象盲人的感受,何況海倫·凱勒是一個(gè)又盲、又聾、又啞的人。誰(shuí)能想象她一生的痛苦。殘疾人都熱愛生命,我們更應(yīng)該愛護(hù)生命,而且要堅(jiān)強(qiáng)。不要因?yàn)橐恍┐煺劬鸵艞壸约旱纳H绻@值得自殺,海倫·凱勒不知死多少次了。我們大家都應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí),愛護(hù)自己的生命,珍惜自己的生命。我們應(yīng)該讓自己的生命更加光彩有力。不管遇到怎樣的挫折,又不應(yīng)該放棄自己的生命。《《假如給我三天光明》讀后感》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇15

  曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一句話:“讀一本好書就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話”。是的,一本好書往往可以豐富自生的知識(shí),更重要的是,好的書猶如養(yǎng)料,滋潤(rùn)心靈,使人獲益匪淺。《假如給我三天光明》就是這樣一本書。

  《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒,一個(gè)聾、盲、啞的世界著名美國(guó)女作家。該書由海倫的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三部分以及發(fā)表在美國(guó)的《大西洋周刊》著名散文《假如給我三天光明》編譯而成。介紹了海倫生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。

  在《假如給我三天光明》里,海倫對(duì)光明十分渴望,她設(shè)想自己在三天的光明時(shí)間里該做什么:第一天,她想看看自己身邊最親近的人,把那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的朋友面貌牢記在心;第二天,她希望在電影院或劇院度過(guò),感受視覺所帶來(lái)的快樂(lè);第三天,也就是最后一天,她希望能游覽城市,感受人們一天所忙碌的生活。短短的三天,她是如此的珍惜,沒有一天是浪費(fèi)的。對(duì)于我們視力正常的人來(lái)說(shuō),光明并沒有什么特別。而對(duì)于海倫來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。三天的時(shí)間里,她安排的每一件事,都是井井有條,對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō),是再平常不過(guò)了,而在海倫的眼中,卻是一種奢求。也許海倫不曾擁有過(guò)光明,所以才格外珍惜。與海倫相比,我們是否幸運(yùn)多了?我們擁有光明,可以飽覽萬(wàn)千世界;我們擁有聽覺,可以傾聽鳥語(yǔ)花香;我們擁有一張會(huì)說(shuō)話的小嘴,可以說(shuō)出悅耳動(dòng)聽的話語(yǔ)。我們是健康的、快樂(lè)的,我們可以用靈活的雙手,塑造出生命的價(jià)值。然而,在生活中,總是存在著一些這樣的人:他們整天吃喝玩樂(lè)。似乎除了這些沒有什么可以打動(dòng)他們。如果他們把吃喝玩樂(lè)的時(shí)間用來(lái)幫助別人,至少也能體現(xiàn)出生命是有價(jià)值的。看到那些虛度年華、碌碌無(wú)為的人,我想起了書中海倫說(shuō)的一句話:“我們大多數(shù)人把生命視為當(dāng)然。我們知道,有一天我們必得死去,但總把那一天看的很遙遠(yuǎn)。”我們是活潑的,死亡是不可想象的,所以在我們眼中,生命好像是沒有盡頭的。只有當(dāng)明天就要走向死亡,我們才覺得生命的可貴,才想到在短短的一天內(nèi)發(fā)揮出它的價(jià)值。

  生命的可貴在于要擁有求生的欲望、頑強(qiáng)的生命力和為體現(xiàn)生命價(jià)值而奮斗。不是每一道江河都能流入大海,不是每一粒種子都能破土而出。生命是短暫的,也是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。像海倫·凱勒那樣,以一個(gè)身殘志堅(jiān)、柔弱女子的視覺,讓那些身體健全的人們珍惜生命。像杏林子那樣,以一個(gè)身殘志不殘的精神,呼吁大家讓有限的生命,發(fā)揮出無(wú)限、巨大的價(jià)值。病魔并不可怕,可怕的是不懂得珍惜生命,讓生命白白流失的人。只有熱愛生命,擁有一顆堅(jiān)定不移、知難而進(jìn)的心,才能克服一切困難,勇往直前。

  讀了《假如給我三天光明》一書,我的啟發(fā)很大。應(yīng)該珍惜生命,珍惜自己所擁有的光明。海倫雖然是個(gè)盲人,但她有著對(duì)大自然、對(duì)身邊的每一個(gè)人、每一件事的熱愛與向往。我們要心中有他人,為幫助他人心中而感到快樂(lè)的高尚品德。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇16

  書,如同沙漠里的一滴水;書,就像大海中的一塊平地,讓人振奮。最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書,令我深有感觸。 這本書的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒自幼患病,導(dǎo)致兩耳失聰、雙目失明,然而在家庭老師----莎莉文的幫助下,她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,能同時(shí)掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

  海倫·凱勒靠持之以恒的意志力用20xx年的時(shí)間完成了大學(xué)的學(xué)業(yè),順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)。海倫在書里寫道:假如能給我三天光明,第一天, 我要看人,希望長(zhǎng)久的看著自己的老師,然后再去看朋友、家人;第二天, 我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進(jìn)步;第三天,我將去看看這整座城市,看看過(guò)去,再看看現(xiàn)在。

  讀完全書,我被海倫. 凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里,創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。再看看我們,我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們沒有理由虛度年華,我們沒有理由不好好學(xué)習(xí),我們要像海倫•凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇17

  海倫·凱勒的一生可以稱得上是傳奇。在她的一生中,她遇到了許多的“貴人”,例如陪伴她初識(shí)知識(shí)的莎莉文老師,當(dāng)然,還有養(yǎng)育她的父母。正是在這么多的人的鼓勵(lì)與支持下,她克服了常人無(wú)法想象的艱苦,獲得了成功!

  我認(rèn)為,她要感恩的人有很多。一是感恩父母,這是做人之本。先不聯(lián)系海倫的一生,就談每個(gè)人的人生的初始。是誰(shuí)?養(yǎng)育了我們,含辛茹苦地為我們奔波勞累!“慈母手中線,游子身上衣”在多少個(gè)夜晚,在多少盞昏暗的油燈下,我們的母親還沒睡,依舊在為我們縫補(bǔ)衣裳?

  父親的愛又猶如大山般給我們最堅(jiān)固的愛,也許他們沒有母親的體貼,也不怎么擅長(zhǎng)表達(dá)!但就是他!為我們付出了他們男人對(duì)孩子負(fù)責(zé)的責(zé)任心!他們擔(dān)心的是我們的健康,是我們?nèi)松吠镜目部琅c否;他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸,媽媽”!

  愛是船,載著我們從少年走向成熟;父愛就是一只舵,給了我們一個(gè)幸福的方向;母愛就是甲板,給了我們踏實(shí)的心靈的震撼。如果母愛是一把熊熊燃燒的火炬,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛將是一葉風(fēng)帆,鼓勵(lì)我們前進(jìn)!

  我堅(jiān)信,在海倫的一生中,他的父母必定充當(dāng)了不可或缺的角色!我國(guó)自古以來(lái)也是以“孝”為先,陳毅元帥探母,許世友五跪慈母,再看當(dāng)今社會(huì)上的許多青年,他們穿著奇異,把頭發(fā)染成五顏六色的,這不禁令我想到教室里的拖把!

  居然還有一些手中夾著煙頭!那在黑暗中閃著星星紅光的煙頭,我不禁毛骨悚然!他們難道不知,他們現(xiàn)在揮霍的錢財(cái),是他們年過(guò)古稀的父母辛辛苦苦掙得嗎?百善“孝”為先,那在他們浪費(fèi)錢財(cái)與光陰的時(shí)候,他們顧及的他們父母的感受了嗎?

  讓我們捫心自問(wèn),面對(duì)父母無(wú)私的愛,我們有什么理由不對(duì)父母感恩戴德?又有什么理由去忘卻父母的養(yǎng)育之恩!再問(wèn)問(wèn)自己,自己對(duì)父母的關(guān)心與付出是原來(lái)父母給予我們的百分之多少?

  曾有這樣一個(gè)故事深深打動(dòng)了我:一位二年級(jí)的學(xué)生,在做一道連線題時(shí),把一塊磚和25克相連,并在后面寫“如果每塊磚都25克的話,爸爸不用在那么累了!”老師在后面寫的評(píng)語(yǔ)是“孝心無(wú)價(jià)”!

  二要感恩老師,這是立身之基。在海倫的一生中,另一個(gè)不可或缺的人物就是她的莎莉文老師。莎莉文老師讓她接觸到生活的豐富多彩,也是她不斷地陪海倫談心,告訴她別放棄!

  海倫就是在她的陪伴與督促下,不斷的成長(zhǎng),但即使海倫取得成功后,她也沒忘了老師,依舊去看望老師,并祝福老師幸福!不僅海倫如此,世界聞名的居里夫人,在兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí),看見她的小學(xué)老師,依舊會(huì)獻(xiàn)上一束鮮花!

  主席在佳節(jié)時(shí)也同樣獻(xiàn)上一份感激。我們也應(yīng)以前一輩的先輩學(xué)習(xí)他們對(duì)老師的感恩!“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”,對(duì)于陪伴我們的老師,我們應(yīng)心懷感激,在節(jié)日時(shí)輕輕的問(wèn)候;在冬日里送上一杯暖茶,相信每一位老師的心中必定會(huì)溫暖很多!“老師,你就是園丁,辛勤的耕作,我多想多您說(shuō)一聲‘歇歇吧’但你臉上淡淡的微笑與輕輕的搖頭,震撼了我!”

  感恩是一種心態(tài),是對(duì)這個(gè)世界與社會(huì)的感恩,讓我們樂(lè)于面對(duì)這個(gè)社會(huì)的種種遭遇!感恩是一種素養(yǎng),它能在默默中影響周圍的人!感恩更是一種樂(lè)趣,只有真正的感悟生活才能感受得到!

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然會(huì)珍惜!

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇18

  文/陳陳

  馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫凱勒。“最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

  《假如給我三天光明》寫了海倫對(duì)生命的評(píng)價(jià)。主要講述了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明,海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。

  當(dāng)海倫感悟到”水“——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

  海倫就是想告訴我們這些,因?yàn)樗策@么經(jīng)歷過(guò),在她出生16個(gè)月的時(shí)候,海倫就已經(jīng)雙目失明,失去聽力,話也不會(huì)講了。海倫知道這些痛苦,所以她想告訴我們,生命的價(jià)值很重要。

  我們要像海倫凱勒一樣,要把活著的每一天都看作是生命的最后一天!懷有一顆感恩的心去對(duì)待他人!

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇19

  光明,一個(gè)令人神往的詞語(yǔ),擁有了光明,就能擁有一切美好的事物。假如我是一位盲人,什么都看不見,假如某一天我擁有了只能持續(xù)三天的光明,而不是一生的話,這是多么悲哀!

  假如給我三天光明,我絕不會(huì)像大多數(shù)人一樣去名山勝水游玩,去領(lǐng)略這大好河山,但我也不會(huì)坐在家里打發(fā)時(shí)間,無(wú)所作為。所有的盲人肯定想在第一時(shí)間看見自己的父母,而我卻不,我要靜下心來(lái),看我身邊的每一件平凡的事物,比如說(shuō)太陽(yáng)的每一次起落,各種各樣的花卉和小草,月亮的每一絲銀輝和溫暖的太陽(yáng)光,。我不想看太多精彩的事物,因?yàn)榈鹊胶诎档牡絹?lái),我會(huì)過(guò)度的懷念它們。還是讓我靜靜地看黑夜變?yōu)榘讜兊钠孥E,花兒的綻放到凋謝,天空白云的變幻莫測(cè)……我還要看顏色到底是怎么樣的,是不是如人們所說(shuō)的那樣鮮艷奪目。在我的世界里只有黑色,那么單調(diào),那么孤獨(dú),那么冷清。當(dāng)大自然宣布黑夜降臨時(shí),我會(huì)用我的大腦深刻地記錄下這擁有光明的第一天。

  在第二天,我要看我一直渴望看到的印刷字體的書籍,我要看許多許多的書,讓這些無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)在我腦海里回蕩。還有一天我就要回到無(wú)邊的黑暗中了,我要走向大街,走向擁擠的人群,我要去幫助一切需要幫助的人,讓他們感到溫暖。我會(huì)用筆來(lái)記錄下?lián)碛泄饷鞯牡谝惶臁?/p>

  第三天,也就是最后一天,多么美好的一天!我將在這一天中去做許多有意義的事情,我要充分利用這最后一天,我要盡情享受這快樂(lè)而又短暫的時(shí)光。可能我會(huì)去看書畫展覽,可能我會(huì)去劇院看電影,可能我會(huì)去看花展……我要在黑暗來(lái)臨前好好輕松一下。

  這三天中的最后一刻終于到來(lái)了,我要仔細(xì)地看他們每一個(gè)人,每一張臉,然后深深地把他們的模樣刻在腦海里,儲(chǔ)存在我的記憶中。或許這才是最有意義的,也是我最該干的一件事。

  假如給我三天光明,我一定會(huì)這么度過(guò)三天,當(dāng)然,這只是假如,但我也會(huì)珍惜這一點(diǎn)一滴、分分秒秒的光明。擁有著光明的人們,為擁有這美好的光明而感到驕傲吧!讓光明永遠(yuǎn)陪伴我們大家!

  《假如給我三天光明》讀后感[800字]作文

  記得拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。

  對(duì)的,在僅有1年時(shí)間的光明和87年時(shí)間沒有光明孤獨(dú)的歲月里,她——海倫,對(duì)生活并沒有灰頭喪氣,反而十分樂(lè)觀。克服重重困難,在哈拂大學(xué)德克利夫?qū)W院畢了業(yè)。她建起了一家又一家的慈善機(jī)構(gòu),被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

  在讀完這本書后,我深受體會(huì),是她,讓我對(duì)生活重起希望,也看到了生活的另一方面——樂(lè)趣。讓我心中更加充滿了勇敢去克服困難,挑戰(zhàn)生活。

  默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的莎莉文老師,經(jīng)歷了各種災(zāi)難,但她卻還是頑強(qiáng)不屈的走到了最后,并當(dāng)上了小海倫的老師。

  這本書的第三部分:《假如給我三天光明》分別寫了海倫假如有這三天光明,她會(huì)如何度過(guò)。看完后,我也想了一想,假如我也只有三天的光明,我會(huì)如何利用。這個(gè)問(wèn)題也真的讓我足夠想了好長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)槲矣兄浑p完好無(wú)損的眼睛,也無(wú)法體會(huì)盲人的感受,也許這就是我們健康人的缺點(diǎn)吧,美好的東西就在你眼前,你卻放著不要;那些你追逐不到的東西,你卻偏偏要。

  假如我只有三天的光明,第一天我也會(huì)像海倫那樣把我所有的親朋好友叫過(guò)來(lái),好好看他們的臉,眼睛,因?yàn)橐苍S以后再也看不到他們了;也要將我的目光駐留在一個(gè)新生兒身上,以便我能獲得一個(gè)熱切渴望的純美的視覺;同時(shí),也不能忘了人類最忠誠(chéng)的朋友,也是我最親愛的——狗,我要看它那忠誠(chéng)的眼睛,它陪伴了我整整一個(gè)童年,以及現(xiàn)在。

  第二天,我要看我所有讀過(guò)的書,用過(guò)的東西,也許以后再也看不見他們是什么樣的,也無(wú)法直接看見書上的字,那一筆一劃,竟是如此的優(yōu)美;也要看我的家,那個(gè)整整陪伴了我20xx年的家,我一定要好好看看它,永遠(yuǎn)記得它。

  第三天,我要早早起床,去看那大自然,日出的神秘,日落的凄美。去看大自然創(chuàng)造出來(lái)的奇跡,去看夏日可以乘涼的樹林,看看它是有多么的愜意。

  試問(wèn),假如你也只有三天的光明,你會(huì)如何利用呢?請(qǐng)不要浪費(fèi)上天賜予我們的這些寶貴的天賦,要知道,那些已經(jīng)失去了這些天賦的人們有時(shí)多們的渴望在擁有一次,好好的利用它們吧!

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇20

  馬克﹒吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò),十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫﹒凱勒。事實(shí)正如他所說(shuō)的那樣在她出生一年多后,生了一場(chǎng)大病,高燒不退,好不容易病好后,病魔卻又奪走了她的視力與聽力,使她成了一個(gè)殘疾人,活在黑暗之中。

  病后,幾歲大的海倫接受不了這樣的現(xiàn)實(shí),變得自暴自棄,后來(lái)慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的幫助與鼓勵(lì)之下,海倫漸漸地學(xué)會(huì)說(shuō)話,認(rèn)字,通過(guò)一步步地努力,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并四處奔走,為殘疾人造福,建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄人物。

  海倫﹒凱勒為我們構(gòu)造了一個(gè)有著堅(jiān)忍不拔﹑有著驚人毅力﹑富有愛心的英雄形像。她克服了病痛的折磨,頑強(qiáng)地與自己的缺陷作斗爭(zhēng)。她的這種精神,值得我們贊揚(yáng),值得我們學(xué)習(xí)。我們多數(shù)都是身體健全的人,應(yīng)該好好地珍惜現(xiàn)在的生活與自己的身體,我們應(yīng)該慶幸。我們要學(xué)會(huì)使用我們的眼睛去觀察身邊的一草一木。珍惜所聽見的每一樣聲音,不論是滴滴答答的雨聲,還是轟隆的雷聲都應(yīng)該仔細(xì)地去聆聽。不應(yīng)該身在福中不知福。海倫﹒凱勒靠一顆不屈不撓的心在黑暗中尋找到了光明,并把慈愛的雙手伸向了全世界。她用行動(dòng)證明了人類能夠戰(zhàn)勝生命,命運(yùn)并不是不可抗拒的。

  羅斯福夫人也曾說(shuō)過(guò):“人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活樂(lè)趣中,凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們都上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課……”海倫﹒凱勒把愛與希望的種子撒向了全世界,給所有人都上了深刻的一課。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇21

  在人成長(zhǎng)的過(guò)程中,必定會(huì)有些磨難等待著我們。而正是這些磨難激勵(lì)著我們?nèi)カ@得成功。有些人會(huì)在磨難中放棄。而有些人卻把磨難當(dāng)成磨練,最終走向成功,最好的例子就是海倫·凱勒。這個(gè)暑假,我饒有興致的品讀了她的著作《假如給我三天光明》,結(jié)果讓我感觸很深,讓我明白了人生的意義。

  1880年,海倫·凱勒在美國(guó)出生了。她原本是一個(gè)活潑開朗的小女孩,從小就特別惹人喜愛,生活充滿了陽(yáng)光。可是在不到19個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)大病是的海倫·凱勒失明,失聰,失語(yǔ)。從此以后,她陷入了一個(gè)黑暗的世界。

  因?yàn)槭艿饺绱舜蟮拇驌簦?middot;凱勒變得非常暴躁,任性。

  1887年對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō),是一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。莎莉文老師就像一個(gè)光明的天使來(lái)到了她的身邊,走進(jìn)了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗,不僅是因?yàn)樯蛭睦蠋煹拇敬窘虒?dǎo),讓他領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性,還有海倫·凱勒自身的頑強(qiáng)努力和堅(jiān)持拼搏的精神。

  海倫·凱勒就像一塊干海綿不斷的向外界汲取知識(shí),怎樣也滿足不了自己對(duì)知識(shí)的渴望,而莎莉文老師就像一道彩虹,點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞燈,照亮了她的內(nèi)心世界,搭起了她與世界溝通的橋梁。

  海倫·凱勒就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈,敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。她曾說(shuō)過(guò):“我要把別人的眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽(yáng),把別人所聽見的音樂(lè)當(dāng)做我的交響樂(lè),把別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福。”

  從此以后,海倫·凱勒憑借自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈弗大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為歷史上第一位上大學(xué)的盲人。

  看完了《假如給我三天光明》,我覺得海倫·凱勒的一生都是奉獻(xiàn),成就,困難的一生。她對(duì)于生活的種種磨練,她都沒有悲觀的面對(duì)著一切,而是樂(lè)觀向上,勇于向困難拼搏,也只有這樣,才能走向成功。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇22

  要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。”這是海倫·凱勒在光明的世界三天所在上學(xué)期的緊張繁忙中,我抽出空來(lái)向?qū)W校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,看完這本書之后,我的心似波濤洶涌的浪濤,平靜不下來(lái)

  這本書主要講述了:盲聾啞人海倫·凱勒的一生,她的一生當(dāng)中只有十九個(gè)月的聲音和光明,在老師的幫助與關(guān)愛下,海倫·凱勒自己克服了重重困難,完成了哈佛學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位,最后成為了慈善家、演講家、教育家。

  海倫·凱勒雖然只是一個(gè)聾啞人,但是她卻沒有放棄自己的人生,反而更加地努力,去面對(duì)黑暗的世界。假如給我三天光明,“第一天我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò);第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,我想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多,但是我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的頑強(qiáng),遇到挫折,不要害怕,要勇于面對(duì)。

  但是我呢,我卻和海倫·凱勒不同,我在生活中也遇到過(guò)許多挫折,但我卻沒有像海倫·凱勒那樣,比如:有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,遇到一道難題不會(huì)做,就空過(guò)去,媽媽看見了,生氣地說(shuō):一點(diǎn)難題就不去思考,哪能就這樣空過(guò)去,不做呢?”是啊,怎么就這樣空過(guò)去呢,我回頭冥思苦想,一會(huì)兒,就想到了。

  人生難免會(huì)遇到挫折,我們要想辦法解決,就可以成功,就像海倫·凱勒那樣。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇23

  海倫。凱勒,出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她一場(chǎng)大病奪走了她的視覺與聽覺,這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊!我不禁對(duì)小海倫產(chǎn)生了同情心。一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里,只有無(wú)盡的黑暗,那他會(huì)多么的孤單、害怕呀!

  可出乎意料的是,小海倫并沒有屈服于命運(yùn)對(duì)她的折磨,她勇敢地站起來(lái),和病魔作斗爭(zhēng)。后來(lái),在莎莉文老師的幫助與教育下,海倫。凱勒掌握了五種文字,并且在她的不斷堅(jiān)持與努力之下,她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。

  海倫。凱勒用自己的一切力量,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為盲聾人造福。

  海倫。凱勒這個(gè)有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈的女子,我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí),沒有人不向往光明,沒有人不向往幸福,更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人,但我認(rèn)為她比健全的人更健全!她用行動(dòng)告訴了人們:擁有光明是多么可貴,我們應(yīng)該珍惜光陰,珍惜我們所擁有的一切!

  海倫。凱勒曾問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題:“假如你也只有三天的光明,你會(huì)用你的眼睛看些什么?你會(huì)把你的目光停留在那里?”

  看到這個(gè)問(wèn)題,我陷入了沉思。想想我們現(xiàn)在是多么的幸福,每天我們可以看到美麗的天空;閃耀的星星;敬愛的老師;可愛的同學(xué)們。可我們卻虛度光陰、不思上進(jìn),我們生活中的困難對(duì)于海倫。凱勒來(lái)說(shuō),是那么的渺小、微不足道。

  我們應(yīng)該向海倫。凱勒學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)像海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇24

  在假期中,我閱讀了由美國(guó)女作家海倫。凱勒所寫的一本書—《假如給我三天光明》。

  在這本書中,她書寫了她的成長(zhǎng)史和她的夢(mèng)想。由于她才剛剛出生就已經(jīng)既看不到也聽不到了,就連說(shuō)話也是在后來(lái)的日子里通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才學(xué)會(huì)的。但是,在她的成長(zhǎng)中也是由許多人去幫助她。為此她十分迫切地希望能夠獲得短暫的三天光明,去看看這個(gè)世界。在第一天,她將去看看對(duì)于她來(lái)說(shuō)十分重要的人和她所喜愛的各種各樣的事物。而第二天,她將要去看看人類與大自然所創(chuàng)造的偉大奇跡。第三天時(shí),他將會(huì)去看看自己身邊的人們的正常生活。

  雖然,她是一位殘疾人,可卻永不向命運(yùn)低頭。她一直在不斷的學(xué)習(xí),閱讀各類書籍,因此她才會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷的學(xué)習(xí),不斷的努力。她就是這樣的一種人,無(wú)論遇到任何事都永不言棄。如果一個(gè)殘疾人都可以這樣,那我們這些這些正常人難道就不行嗎?所以一定要學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈和永不言棄的精神,不然這連殘疾人都不如了。這本書的語(yǔ)句十分優(yōu)美而且作者在最后告訴我們一個(gè)道理。“要把每一天都當(dāng)成生命中的最后一天來(lái)過(guò)。”是叫我們要開開心心的度過(guò)每一天,這樣每個(gè)人所渡過(guò)的每一天都會(huì)過(guò)的十分精彩,再每天學(xué)習(xí)各種知識(shí),這樣人每天才會(huì)感到充實(shí)。大家都說(shuō):“知識(shí)就是力量”,所以人們只有在活著時(shí)不斷地學(xué)習(xí)、去擴(kuò)充自己的學(xué)識(shí),那樣才不會(huì)覺得那是在虛度光陰。

  人活在世上,只有通過(guò)不斷擴(kuò)充自己的學(xué)識(shí)以及有著永不放棄的精神去學(xué)習(xí),才不算浪費(fèi)時(shí)間。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇25

  我愛讀書,我曾經(jīng)為《水滸傳》中的英雄好漢而喝彩,對(duì)《三國(guó)演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感敬佩,為賣火柴的小女孩感到憤憤不平,對(duì)《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒……但是,令我記憶最深刻的就要數(shù)《假如給我三天光明》這本書了。

  《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒寫的,我早就知道這本書的作者海倫·凱勒是一個(gè)盲人,她非常了不起,我想通過(guò)這本書詳細(xì)地了解一下這位偉人。所以,一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來(lái)。海倫·凱勒曾經(jīng)是一個(gè)非常健康的孩子,她給她的家庭帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。可是當(dāng)她十個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)災(zāi)難降臨了,海倫突然高燒不退,等高燒退去之后,可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會(huì)相信,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然考上了哈佛大學(xué),而且用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。

  《假如給我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會(huì)加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。海倫·凱勒寫這篇文章,就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜纾瑓s又是那么想看一眼這個(gè)美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜他那一雙明亮的眼睛。

  讀完了這本書,我感覺自己一下子長(zhǎng)大了,和海倫·凱勒相比,我擁有健康的體魄,我是一個(gè)多么幸福的人啊!我希望大家讀了這篇文章后,好好地學(xué)習(xí),好好地生活,合理安排時(shí)間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及,才會(huì)無(wú)限留戀,才覺得光明的寶貴。

  是的,珍惜現(xiàn)在,珍惜每時(shí)每刻,應(yīng)該是我們真正需要做的。

  廣東深圳桂園小學(xué)五

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇26

  這個(gè)寒假,我讀了海倫. 凱勒的《假如給我三天光明》。主人公海倫. 凱勒是一個(gè)殘疾人,在她看來(lái)世界是黑暗和無(wú)聲的,這個(gè)曾經(jīng)被家人認(rèn)為無(wú)可救藥孩子,成了一位偉大,這是海倫. 凱勒。

  海倫1歲那年,因患了猩紅熱病失去了視覺和聽覺,這個(gè)不幸兒跌入了一個(gè)黑暗靜謐的世界,父母帶她四處求醫(yī),結(jié)果次次都是“無(wú)可救藥”,于是海倫和父母回到了家。因?yàn)槌D旰悷o(wú)法和他人交流,脾氣越來(lái)越壞,常常暴跳如雷。海倫5歲的時(shí)候偷偷用鑰匙把母親關(guān)在了屋里,父親覺得是時(shí)候讓她接受教育了。有一天,母親在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似海倫的孩子,在一位博士的教育下成功考上了大學(xué),母親欣喜若狂,叫上父親,拉上海倫就走,他們來(lái)到那博士家,卻得到了一個(gè)意想不到的消息:那位博士早已去世。他們又幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),來(lái)到了那位博士的單位——帕金斯盲人學(xué)院,但也沒有能找到一位好老師。失望之余回到了家鄉(xiāng),父親四處打聽,給帕金斯學(xué)院的校長(zhǎng)寫了一封信,幾周后校長(zhǎng)的回信令大家激動(dòng)人心,他說(shuō)已經(jīng)找到了以為啟蒙老師,這已經(jīng)是1886年的夏天了。

  1887年3月3日下午,這個(gè)日子改變了小海倫的一生。那天下午,海倫的光明使者來(lái)到了他身邊,那位使者是安妮. 莎莉文小姐,她的愛讓海倫猶如春風(fēng)拂面,海倫生命嶄新一頁(yè)即將翻開,莎莉文小姐在玩中教學(xué),把枯燥乏味的知識(shí)轉(zhuǎn)化成了生氣勃勃的游戲,讓海倫一步步走進(jìn)了知識(shí)的海洋。一開始,海倫經(jīng)常混淆單詞,一生氣就會(huì)亂撞

  物品,海倫的東西經(jīng)常破破爛爛,但是莎莉文小姐總是幫她修補(bǔ)、收拾,再苦再累莎莉文也沒有怨言,就像中國(guó)的兩句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,在海倫遇到困難的時(shí)候,總有一雙大手緊緊拉著她。隨著時(shí)間的流逝,海倫慢慢的喜歡上了莎莉文,她們之間的感情越來(lái)越深厚,就是這種深情厚誼無(wú)限的動(dòng)力,讓海倫擁有了輝煌的成就,終于在圓了她的大學(xué)夢(mèng)。

  這本書讓我們要學(xué)習(xí)海倫不怕困難的精神,還要懂得問(wèn)題不可怕,只要我們不泄氣,要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在此給大家一個(gè)鄭重其事的說(shuō)明:“在所有的感官中,視覺是最令人快樂(lè)的,一定要保護(hù)好眼睛”。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇27

  在書中,海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

  海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!

  書中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對(duì)大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂(lè)會(huì),甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間如流水飛逝,過(guò)去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個(gè)人,都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,這個(gè)世界將是一片光明!

  海倫,用她艱難卻幸福快樂(lè)的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說(shuō):“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”

  知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫。凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇28

  慢慢合上書本,我還在揣摩剛才拂過(guò)眼簾的每一個(gè)字,每一句話。然而最讓我震驚的是,一位盲人嚴(yán)重的世界似乎比正常人還要豐富。我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)了多少有趣的事物啊!

  海倫·凱勒,著名的美國(guó)女作家,《假如給我三天光明》是她的代表作之一,作為一位盲聾人,她在歷史上創(chuàng)造了奇跡。《假如給我三天光明》便是她最杰出的一部作品。《假如給我三天光明》讓我感受到了海倫對(duì)于光明的向往,對(duì)這個(gè)世界的向往,和熱愛。然而她卻只能在自己的幻想中勾勒出這個(gè)五彩的世界。

  我從來(lái)沒有認(rèn)真想過(guò),一位盲人,最希望看到的會(huì)是什么呢?有可能是金碧輝煌的皇宮,或是沙鷗點(diǎn)點(diǎn)的海面?結(jié)果出人意料,是他們的家人,朋友,路邊的小狗,樹上的鳥兒,地毯,圖畫……全是一些生活中一些不起眼的東西,竟然讓他們?nèi)绱思?dòng)萬(wàn)分。作為健全的人,我們又有什么理由說(shuō)這個(gè)世界枯燥無(wú)比呢?

  而在這篇文章中,海倫凱勒向我們提出的問(wèn)題令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明,你會(huì)怎樣使用自己的眼睛?又最希望把目光投向何方呢?’真正設(shè)想一下如此寶貴的三天,也許能幫助我們了解,什么才是心底最為珍視的。

  仔細(xì)回想一下,那峰巒疊嶂的山峰,波光粼粼的湖面,粗糙的松樹皮,高高的梧桐樹,樹葉上那精細(xì)而又美麗的紋絡(luò),含苞待放的花苞,翠綠色的草坪,青草上晶瑩的露珠,生活中五彩的地毯,美麗的墻紙,還有那一圈圈走著的時(shí)針……還是那句老話“生活中不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,”是啊,我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а壑械墓饷鳎嗫纯催@個(gè)美妙的世界呢?如果有一天我們突然墜入黑暗……可說(shuō)不準(zhǔn)我們會(huì)有多么后悔。

  《假如給我三天光明》中,最后一句話是這樣的“而在所有的感覺當(dāng)中,我相信,視覺一定是最令人愉快的。”本篇文章中,這句話讓我映像最深刻,我也想過(guò)為什么:因?yàn)槟軌蚩匆娔愕募胰恕⑴笥眩梢钥匆姵扇旱拇笱悖利惖牟屎纾梢钥匆娺@個(gè)快樂(lè)和美妙的世界,是多么令人感到幸福啊。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇29

  我曾閱讀的課外讀物中,《興趣語(yǔ)文》是我的最愛。讀《興趣語(yǔ)文》時(shí),時(shí)而令人開懷大笑,時(shí)而讓人眉頭緊縮,時(shí)而使人淚流滿面。

  《興趣語(yǔ)文》第64期更與眾不同,其中有很多感人的關(guān)于地震的小故事,常使我看后不禁潸然淚下,“希望的翅膀”這篇文章給我的感受最深。這是一篇獻(xiàn)給每個(gè)地震難友的文章,作者是郝廣才,他以“我”為主人公,敘述了一個(gè)關(guān)于“我”——“天羽”的故事。小天羽曾經(jīng)有一個(gè)可愛又溫暖的家,自小他就有一個(gè)美好的愿望——在藍(lán)天上飛翔。但地震奪走了他幼小的生命,爸爸、媽媽和妹妹幸運(yùn)地被救了出來(lái)。為了讓親人心里“悲傷的湖”消失,天羽以積極的心態(tài)向他們?cè)忈?mdash;—我很 “快樂(lè)”!文章最后一段頗為感人:“我現(xiàn)在真的有了一對(duì)翅膀,在高高的藍(lán)天上,我會(huì)靜靜地看著所有的人,希望他們像我一樣快樂(lè)。”

  讀了這篇文章,令人回味無(wú)窮。首先,文章內(nèi)容立意深遠(yuǎn),雖然自然災(zāi)害給我們帶來(lái)了不可挽回之痛,在哪里跌倒了就應(yīng)該在哪里站起來(lái),我們要像天羽一樣,用樂(lè)觀、積極、向上的心態(tài)直面現(xiàn)實(shí),用我們的雙手重建我們的家園。其次,文章構(gòu)思巧妙,以“我”夢(mèng)想有一對(duì)翅膀飛向藍(lán)天、憧憬美好未來(lái)開篇,文中始終以“希望”、“翅膀”為線索,讓人感受到希望就像翅膀,無(wú)論艱難險(xiǎn)阻,只要我們心存希望,翅膀就會(huì)帶著我們飛向理想的天堂。 同時(shí),文章在多處較好地使用比喻句,讓我深深地體會(huì)到地震雖然可怕,但“大地?zé)o情人有情”,在社會(huì)主義大家庭里,一方有難,八方支援,我們一定能用自己的雙手描繪美好的明天!

  《希望的翅膀》讓我銘記:跌倒了,一定要爬起來(lái)!有愛,就有希望,就有飛向美好明天的翅膀,就能抵達(dá)理想的彼岸!

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇30

  【假如給我三天光明】讀后感 最近我看了一本名叫【假如給我三天光明】的書,有了很深的感觸。 書中的主人公是海倫。凱勒,她只有19個(gè)月的光明的聲音。但是她在莎莉文老師的幫助下,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且考上世界最有名的學(xué)校哈佛大學(xué),并完成了學(xué)業(yè)。海倫。凱勒還是一個(gè)教育家,他走遍了全世界各地大小城市,一心一意地為殘疾人服務(wù)。 其中,最令我感動(dòng)的就是海倫。凱勒在小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事。要知道,對(duì)一個(gè)又失明又失聰?shù)娜藖?lái)說(shuō),想說(shuō)話簡(jiǎn)直就是天方夜譚。但是,海倫。凱勒靠著加強(qiáng)的毅力。每天都堅(jiān)持艱苦的練習(xí),一次不行第二次,第二次不行第三次;。。。。加上莎莉文老師細(xì)心教導(dǎo),終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話‘天氣很溫暖。’這真是一個(gè)奇跡、海倫 。凱勒通過(guò)艱苦的發(fā)生訓(xùn)練,終于學(xué)會(huì)說(shuō)話了。雖然只是一句拼成的話,但畢竟是人類的語(yǔ)言。 讀完這本書后,我想;海倫。凱勒能有這么大的成就,3成是天賦,7成是靠堅(jiān)持不懈的努力和面對(duì)困難的精神。我讀書這本書前,哪怕只是一小小的困難都是推縮。缺少的就是海倫。凱勒這種不拍困難的勇敢的精神,從而受到身邊人的批評(píng)核職責(zé)。讀完這本書后,我像變了個(gè)人似的,每每遇到困難,都會(huì)絞盡腦汁,都會(huì)絞盡腦汁地想盡一切解決,就算沒有解決,也絕對(duì)不會(huì)灰心。馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò);‘19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,另一個(gè)就是海倫。凱勒。海倫。凱勒永遠(yuǎn)是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我們要學(xué)習(xí)她那不怕艱苦、不怕困難,敢于困那做斗爭(zhēng)精神,使自己更上一層樓、要知道;不求你最好,只求更好。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇31

  《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

  書中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。在她19個(gè)月時(shí),因一場(chǎng)重病,從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡:她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言,而且還考取了劍橋大學(xué),并贏得了全世界人民的敬仰。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。海倫·凱勒希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的;如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話,那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!

  三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。第一天,她想看人,人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò)。她想用視覺,抓住一個(gè)人面部的外表特征,來(lái)透視一個(gè)朋友或者熟人的內(nèi)心;第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,她將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景;最后一天。她將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā),環(huán)繞著綠色草地觀賞!如果她今后還有看得見的日子,她想用許多時(shí)光來(lái)眺望這河中令人歡快的景象。

  到了午夜,她擺脫盲人苦境的短暫時(shí)刻就要結(jié)束了,永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天,她自然不能看到她想要看到的一切,然而,她的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶!此后,當(dāng)她摸到每一件物品,她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。

  我相信,如果我們真的面臨那種厄運(yùn),我們的目光將投向以前從未曾見過(guò)的事物,并將它們儲(chǔ)存在記憶中,為今后漫長(zhǎng)的黑夜所用。我們將比以往更好地利用自己的眼睛。現(xiàn)在我們能看到一個(gè)美麗世界是多么來(lái)之不易呀!所以海倫·凱勒雖然雙目失明,但她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去奮斗,不去創(chuàng)造自己的美好生活呢?

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇32

  最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

  海倫·凱勒她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助下,在親朋好友的關(guān)愛中,海倫克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。后來(lái),她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐,用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁,最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。海倫·凱勒勇敢地戰(zhàn)勝病魔,寫下了《假如給我三天光明》等著作,給無(wú)數(shù)人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說(shuō)過(guò):“世界是充滿苦難的,它也是充滿希望的。”她對(duì)給了生命的這個(gè)世界有著感激之情。她熱愛生活,無(wú)論旁人如何看待,她想做的只是努力地活下去,留給自己一個(gè)完美的人生而非遺憾和悔恨。

  有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓干靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的我們,有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力,有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)。

  這篇文章給我最大的啟示是:每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法克服困難,戰(zhàn)勝困難,使自己逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的人。一位名人說(shuō)過(guò):“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是否一簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面的說(shuō)法去做確實(shí)是很難。做一件事,堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,如果天天都去做到就很難了,海倫在巨大的打擊以及困難面前,沒有怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己獲得信心,樂(lè)觀向上的心態(tài),是成功的重要因素之一。我們要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)生活的強(qiáng)者!

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇33

  這本書的作者是“海倫*凱勒”,是以自傳的形式,描述了她在盲、聾、啞世界中的感受和經(jīng)歷。

  海倫在她一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病,因此,雙目失明、雙耳失聰。這給她帶來(lái)了極大地打擊。每天生活在黑暗和無(wú)聲的世界里,她的脾氣變得越來(lái)越暴躁。有兩個(gè)人給她帶來(lái)了希望。一個(gè)叫“沙利文”的老師來(lái)到了她的身邊,開始教她學(xué)習(xí)盲文。海倫學(xué)習(xí)非常刻苦,每天為了練習(xí)摸盲文,小手都摸出了血,但她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。另一個(gè),是盲啞老師“薩勒”薩勒老師讓海倫體會(huì)怎樣發(fā)音,靠觸覺教海倫學(xué)習(xí)說(shuō)話。由于,海倫即聽不見又看不見學(xué)習(xí)起來(lái)就非常困難了。可是,海倫并沒有放棄,每天都反復(fù)讀著單詞和句子,直到自己感覺對(duì)了為止。在她堅(jiān)持不懈的努力下,她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話和寫字,能夠和正常人交流。

  后來(lái),海倫通過(guò)自己的努力,在聾啞學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)考上了當(dāng)時(shí)很好的一所學(xué)校——?jiǎng)蚺又袑W(xué)。最后她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想考上了,正常人都很難考上的哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。

  看了這本書后,我覺得自己實(shí)在是太渺小。我所遇到的困難跟海倫比起來(lái)實(shí)在微不足道。就拿踢毽子來(lái)說(shuō),一開始我就只能踢幾個(gè),踢時(shí)間長(zhǎng)了腿會(huì)覺得酸痛,就會(huì)休息不再踢了,媽媽不斷地鼓勵(lì)下,現(xiàn)在我已經(jīng)比媽媽踢得還多。我悟出了一個(gè)道理,做任何事貴在堅(jiān)持和不怕吃苦。

  我的寫作一直是我最頭痛的,每每遇到寫作我都會(huì)很煩躁。現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)面對(duì),找到好的方法去改變自己。

1000字作文《假如給我三天光明》讀后感 篇34

  勤奮學(xué)習(xí),用心生活《假如給我三天光明》是爸爸、媽媽送給我的生日禮物。剛拿到手我就迫不及待的讀了起來(lái)。這本書講述的是盲啞聾人海倫•凱勒克服種種困難最終取得傲人的成績(jī)的故事。 沒多久,我就沉浸在書的世界里。我被海倫那強(qiáng)大的精神世界所折服。她雖然有無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾,但她并沒有怨天尤人,她努力學(xué)習(xí),希望自己成為一個(gè)有才華、有成就的人。

  從她的名言“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽(yáng),別人耳朵所聽見的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)。”就能感受到她這種樂(lè)觀的精神。她幸運(yùn)地遇見了像安妮•沙利文那樣耐心、善良的好老師,拉著她的手引導(dǎo)她走向黑暗世界外的燦爛、多姿多彩的廣闊天地,教她學(xué)習(xí)知識(shí)。海倫不放棄每個(gè)機(jī)會(huì),如饑似渴地學(xué)習(xí)。

  最終,她們的努力得到了回報(bào)。海倫這么一個(gè)幽閉于盲聾啞世界里的人竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,成為譜寫人類文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學(xué)者、作家、教育家。我喜歡這本書,一是因?yàn)楹悓?duì)知識(shí)的渴望,我常常思考海倫這樣一個(gè)殘疾人,都把自己的全部精力放在學(xué)習(xí)上并且取得了成功,我們這些健全人,又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我們正值青春年華,難道不應(yīng)該抓緊這些時(shí)間,用一顆不屈不撓的心去戰(zhàn)勝困難、努力學(xué)習(xí)。而是海倫的感恩之心。她說(shuō)“她非常感激自己的老師,她想做的第一件事就是久久地凝望著自己的老師,將她的長(zhǎng)相刻印在自己的腦海里。”她用十年的時(shí)間完成書稿《老師》作為獻(xiàn)給莎莉文老師的厚禮。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,常常把老師對(duì)我們的精心教育,視作理所當(dāng)然,有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生敵對(duì)、抱怨的情緒,慚愧,慚愧啊!三是對(duì)待殘疾人的態(tài)度。

  我原以為殘疾人是社會(huì)的累贅,對(duì)他是不屑一顧,而海倫卻成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家,這讓我自慚形穢,也懂得了對(duì)殘疾人的尊重。我們對(duì)身邊需要幫助的殘疾人,伸出援助之手,如在車上給他們讓座、扶他們過(guò)馬路……這樣的舉手之勞,會(huì)給他們帶來(lái)我們無(wú)法想象的便利,何樂(lè)而不為呢?讓我們一起學(xué)習(xí)海倫以堅(jiān)韌的毅力去面對(duì)困難,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用感恩之心對(duì)待別人,愛心去擁抱世界,用心走好自己的人生之路。

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