《魯濱遜漂流記》讀后感_500字(精選13篇)
《魯濱遜漂流記》讀后感_500字 篇1
讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼,二十八年,一個令人驚訝的數字。而那位孤島英雄——魯濱遜,就在海上漂泊了二十八年。
這些是我在讀完這一本書后最后的感觸!
一六五九年三十日,一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪,翻了船,除了他之外無一人生還。他流落孤島上。但是他憑借著自己的驚人毅力與勇氣。十七年的某個星期五收服了一個仆人。二十八年后,他依靠著自己的智慧逃出孤島。這個既倒霉又幸運的人就是魯濱遜·克羅索。
28年!在孤島生活如此之久!可見魯濱遜是何等的勇敢?初到孤島他是絕望的。他說:‘我整天悲痛著我凄涼的環境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼。’但是,他慢慢不在整天沉浸在自己設計的悲觀中。建立創造了自己的小王國。
他也是一個堅毅的人起先什么也不懂。但最后用辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報。
讀完后,我不禁反思自己:如果流落到孤島,能活幾時?一天?兩天?三天?那我又能做什么?做飯?種植?打獵?而且沒人陪伴我,我不是寂寞死。我們應當像魯濱遜那樣有志氣,有毅力,愛勞動,憑自己的雙手創造財富,才能取得最后的勝利!
《魯濱遜漂流記》讀后感_500字 篇2
相信很多人都讀過《魯賓遜漂流記》這本書吧。只要你讀過這本書你一定不會忘記魯濱遜為了生存而斗爭的身影。這本書是被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲時寫的。我讀過的第一本書不是《魯賓遜漂流記》,但我印象最深的就是這本書。我第一次讀這本書是在我很小的時候。在一個暑假里,我在家里玩的無聊了,就去找我姐姐玩,可她卻給了我2本書。一本是《草房子》,那一本就是《魯賓遜漂流記》。我先翻開了《草房子》,看到了一行行密密麻麻的字就決定換一本。然后又打開了《魯賓遜漂流記》。而且當時這本書有很多圖畫,所以我立馬就喜歡上了這本書。看著看著我就被情節吸引住了。當天我什么都沒干,只是在家里看這本書。
說了這么多再來看看這本書的情節吧。魯濱遜年輕時過著和普通人一樣的生活,但他卻不滿現狀,想要尋找激情,所以他想到了航海。航海在當時是一項非常危險的工作,可以說是九死一生。因此他的父親極力反對他,想讓他做一個普通的商人。但魯濱遜并沒有打消這個念頭。終于有一天,他登上了船,去航海了。起初海上風平浪靜,但后來船遇上了暴風雨,而且只有他活了下來。他也被吹到了一個海島上,然后就開始在這個島上掙扎求生。他用自己的雙手建造了一個非常堅固的“家”。同時他也開始馴養山羊,種植谷物。雖然他過的很愜意,但他并沒有忘記自己的家鄉。所以他也一直在試著逃出這座島。他用自己做的工具造了一條小船,卻不能航行,因為太小了。后來,他救下了一個野人,并取名為“星期五”。魯濱遜教會星期五許多事。讓星期五成為了他的助手,當魯濱遜在這里生活了很長時間之后,他找到了一個機會——一艘被船員劫持的船,魯濱遜用他的智慧和勇氣幫助船長奪回了控制權,而船長答應把他送回家。回到故鄉后,他用船長給他的錢又過上了富裕的生活。
魯濱遜是一個勇敢、機智、對生活充滿信心的人、他面對生活不是放棄,而是勇敢的去面對,再現實生活中也應該是這樣。魯濱遜還是一個有能力,獨立的人。現在的很多人都應該學習他,他還有很多優點,我不再一一寫出,但我認為我應該學習魯濱遜,以他為榜樣,提升自己,也做最好的自己。
《魯濱遜漂流記》讀后感_500字 篇3
這個寒假讀完小說《魯濱遜漂流記》,真可謂是如獲至寶。 這本書記述的是一艘大船失事后,唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島,在與世隔絕的環境中,生活了二十八年的冒險經歷和內心活動。魯濱遜在島上孤身一人,面對困難和挫折,克服了許多常人無法想象的困難,自己動手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強的活下來。 他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸, 還在房子周圍打上了木樁。 來到荒島,面對首要的就是吃的問題,船上的東西吃完后,魯濱遜開始打獵,有時可能會餓肚子。于是他決定播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動成果。這就像我們的學習也是這樣,也有這樣一個循序漸進的過程。正如哈佛大學的校訓那樣:"忙完春種忙秋水,學習學習再學習。"現在社會,競爭無處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰勝困難的同時不斷取得好成績。要知道"付出鑄就收獲"。 他搭窯造罐,失敗后總結教訓,終于成功;磨糧食沒有石磨,他就用木頭代替;沒有篩子,就用圍巾。 魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神。同樣我們在學習的同時,也要搞一些發明創造,從小養成一種創新精神,把魯濱遜在荒島,不畏艱險,不怕失敗挫折,艱苦奮斗的精神結合起來,為實現自己的目標而努力。 魯濱遜在荒島過著貧困的生活,正是艱苦的環境促使他立志成長,為改變處境而奮發;也正是這種奮發才使魯濱遜克服難以數計的困難,從而取得了輝煌的成就。其實,艱苦的環境,也會促成人成才。是的,安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越,生活舒適,往往會誘發這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環境卻能激人奮發,使人立志改變處境,因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰的精神,不管環境是好是壞,都能創造條件,克服困難成才。正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流;人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線組成的網。 當我們受到挫折,積極對待。我看到這樣一句話:"天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也不可能一帆風順!" 花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機。無論有沒有青草和藍天,有沒有一帆風順,我們都應該把生活中的每一次磨礪看成是激勵我們通向成功的階梯!悟出了其中的道理,會讓我在將來的學習和生活中受益匪淺。
如果魯賓遜的精神永遠繼承在我們身上, 那么我們在將來的生活中必然將會勇敢的接受一個個的挑戰,快樂的走向成功!
《魯濱遜漂流記》讀后感_500字 篇4
有個男孩,從小就夢想著外出探險。在他18歲以后的某一天,一個偶然的機會,他登上了朋友父親的船。第一次出海后沒幾天,他就遇上了大風浪,感到“難過得要命,心里又害怕得要死。”這時,父母的忠告,父親的眼淚和母親的乞求一起涌上心頭……這個男孩就是魯濱遜,他用一生告訴我們:要學會生存,學會堅強;要學會面對困難,不畏懼。
這本書講述了17世紀,一名英國水手魯濱遜不安于中產階級的那種平庸舒適的生活,多次出海經營。在一次去非洲販運黑奴的途中海上遇難,飄落荒島。他以不屈不撓的頑強意志,依靠個人智慧和辛勤勞動,謀食建屋,制器養畜,開荒耕種,克服種種困難,最后終于回到文明社會。
而這本小說的作者笛福,他的生活和思想與魯濱遜有著緊密的聯系。笛福出生在一個信奉新教的小油燭商家庭,所生活的時代正處于資本主義原始積累時期,伴隨著迅猛發展的海外擴張。笛福從20歲開始做商人,從事過政治斗爭,出版過小冊子,諷刺政府;辦過報紙;賺過錢,也破過產,數次被捕。一生有著不平常的經歷。
人生應該充滿夢想,充滿奇跡,不能因生活的平淡而磨滅激情,因歲月的流逝而退去色彩。生活中有種種困難,我們要學習魯濱遜這種臨危不懼的精神,不退縮,不跌倒,永不屈服!
《魯濱遜漂流記》讀后感_500字 篇5
《魯濱遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了:主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想,而父母極力反對。他很固執,就在1651年,魯濱遜19歲的時候,背著父母,報名做了水手,在海上,暴風把船給吹翻了,魯濱遜很幸運,沒被淹死,獨自漂流在一個荒島上,接著自己探查了這個島,開墾了一片土地,還找到了自己需要的食物。過了一段時間,他發現一群野人在吃人肉,魯濱遜決定要救出受害者,在一個星期五的晚上,魯濱遜成功救出了一個人,并為他取名為星期五。后來,他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島,回到了自己的家鄉——英國。
主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力,才回到了自己的家鄉。《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟發:如果魯賓遜沒有離開家,那么他的人生一定沒有那么精彩,在他的眼中就只有金錢,和過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛自己的家園,他勇于向世俗挑戰:離家出走;他勇于和大自然斗爭:在經過大浪后也沒被淹沒;他勇于行動:在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候,舍身去救他——一個素不相識的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰和磨練。
我想:我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習,要勇于向困難挑戰,打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅強,這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求,勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創新精神。
《魯濱遜漂流記》讀后感_500字 篇6
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福,這本書是他五十九歲時發表的第一部小說。我非常喜歡這本書,因為書中的情節妙趣橫生、扣人心弦,真是讓人百看不厭。
書中的主人公魯濱遜·克魯索在一次海難中,被海浪卷到了一個渺無人煙的孤島上,他依靠他的智慧和堅韌,建帳篷、圍籬笆、制器具、種莊稼、養牲畜,一個人在孤島上頑強的生存了二十八年,于一六六八年回到英國。本書以蘇格蘭水手亞歷山大·塞爾柯爾在荒島上的真實經歷為原型創作而成。
我最喜歡魯濱遜通過自己的勞動制作了面包,得到了羊奶這一段,因為這一段展現了魯濱遜為將來著想,不放棄、不停歇,生活中善于觀察、勤于思考,將生活過得有滋有味兒,所以我認為魯濱遜之所以能生存下來,是因為他有這種樂觀、積極向上的生活態度。我們應該向他學習,遇到困難不退縮,努力開動腦筋去解決困難,不要抱怨,多從自己開始努力創造條件,奔著目標踏踏實實地走下去。
魯濱遜的經歷使我有很多思考:在可怕的孤獨,巨大的恐懼面前,他表現出的堅韌不拔、鋼鐵般的意志、過人的生存能力,是與他年輕時為了夢想多次出海,飽經磨難,才能夠鍛煉出來的……再想想在父母及長輩的百般呵護下長大的我們,如果流落到孤島上,那會想些什么?做些什么?所以,我們今后不能再樂于做小公主、小王子,應該找機會鍛煉自己,勇敢地迎接各種挑戰,不畏懼經歷風雨,要堅定地對自己說“我能行!”平時的生活中,不再讓家長包辦自己力所能及的事情,平時在學校工作活動中,努力做到吃苦耐勞、獨立自主;在學好課內知識的基礎上,多學習課外知識技能,多勞動多動手,提高自己的適應能力和生存能力。
魯濱遜在孤島生活多年后,一個遇難的船長來到了孤島上,他允諾只要魯濱遜幫他奪回被叛徒侵占的船,就可以送他返回故鄉。可是,叛徒們個個強悍無比,魯濱遜能夠戰勝他們嗎?大家趕快去打開《魯濱遜漂流記》一睹為快吧!
《魯濱遜漂流記》讀后感_500字 篇7
在上星期,我看了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書。這本書是英國作家笛福寫的,故事內容曲折,令人躍躍欲試。
這本書的內容是這樣的:英國有個叫魯濱遜的人,他喜歡去航海,但總是有驚無險地順利返航。有一次,他與朋友一起去太平洋航海。在航海的途中,他們遇到了颶風與巨浪。在夜里,巨浪掀翻了船只,船只被狂風撕扯的支離破碎。在往后的日子里,魯濱遜一人在孤島上生活了十八年,終于他有一天遇上了一只客船,才得以死里逃生,才回到了自己的故鄉——英國。
讀了這本書之后,我感受到了魯濱遜那對生活充滿樂觀的確精神,也讓我想到了一個人——海倫·凱勒,她在生活中雖然是一位雙腿殘廢的殘疾人,但她樂觀的面對生活,從而寫出了一部部的巨著,例如:《假如給我三天光明》,在這本書中她就悟出了對生活的真理與感受。
在生活中,我們要學會生存,要學會獨立生活。因為在將來的道路上,會遇到許多的困難與挫折,而這些都要自己為之奮斗,打拼。
而文中的魯濱遜他一直是在為自己的理想而奮斗,他要在他的有生之年完成自己的理想。
這本書,將會是一顆啟明星,照明著我以后的人生道路。
《魯濱遜漂流記》讀后感_500字 篇8
“書猶藥也,善讀之可以醫愚”書籍是人類的好朋友,它給我們知識,給我們勇氣,給我們啟迪。
暑假里,我讀了18世紀英國“小說之父”丹尼爾·笛福的代表作《魯濱遜漂流記》這是英國史上第一部現實主義小說,是兒童文學寶庫中的偉大名著。
這本書主要講了:主人公魯濱遜幼年時就有著航海周游世界的理想,但父母極力反對,可這阻止不了魯濱遜,魯濱遜19歲的時候,背著父母,報名做了水手,在海上,發生了意外,暴風把船給吹翻了,但魯濱遜很幸運,沒被淹死,獨自漂流到一個荒島上,接著憑借自己的努力開墾了一片土地,還找到了食物,開始獨立生活。在一個星期五的晚上,魯濱遜從野人那救出了一個受害者,并為他取名“星期五”與他一起生活了二十八年,后來因為救了一名船長,所以決定帶他們回到英國。
在《魯濱遜漂流記》里面,有這樣幾句話讓我十分欣賞;神賜給眾生一種能力,有人不怕苦,不怕累,創造出奇跡。而有人則相信天命,不肯去開創自己的生活,他們認為“奇跡”都是上天安排的,其實只要去創造,奇跡就會出現,他告訴我們遇到困難危險,不要放棄希望,只要利用自己的智慧和學到的知識,用自己的雙手去創造,樂觀面對實現,就會成功,克服困難,甚至能像魯濱遜一樣創造一個超乎自己和所有人想象的奇跡!
記得有一次我去練琴,有一首曲子我怎么練也練不好,于是垂頭喪氣的坐在椅子上埋怨老師給我的曲子太難了,埋怨父母讓我彈琴,這時我想起了魯濱遜他在那種艱苦的環境下能用雙手創造奇跡,我們為什么不能鼓起勇氣戰勝困難呢?“功夫不負有心人”最后我終于練熟了那首曲子,得到了老師的贊揚。
人生的道路上有許多的困難,挫折等著我們,只有像魯濱遜那樣不畏艱難,勇敢生存的人,才能闖過那些暗礁、險灘,迎接美好的明天!
《魯濱遜漂流記》讀后感_500字 篇9
輕輕合上書的最后一頁,我不禁被魯濱遜那種勇敢、堅強、堅持不懈的精神深深地震撼住了。
作者丹尼爾·笛福向我們講述了這樣的一個故事:魯濱遜因為乘船遭遇暴風失事,孤身一人漂流到了一個荒無人煙的小島上。但陷入絕境的魯濱遜并沒有放棄希望,他開始辛勤地勞動,在荒島上開荒種地,砍樹建房,圈養山羊,修造船只。他那積極的人生態度,不僅使自己生存下來,而且還救出了即將被土著人吃掉的俘虜“星期五”和被劫了貨船的船長大副。最后,他結束了二十八年的荒島生活,回到了英國。
讀完了這個故事,我的目光轉向了書架上的地球儀上,密密麻麻的島嶼鑲嵌在蔚藍色的大海上,而魯濱遜就曾生活在其中的某一個島上。頓時,我思緒萬千……
二十八年,整整二十八年!魯濱遜以常人難以想象的頑強與毅力去挑戰種種困難,他一次又一次的失敗,一次又一次的憑借著自己不屈不撓的堅強意志和智慧戰勝了困難。從遇難到獲生,從獲生,到建房、生活,從孤獨寂寞的生活到找到同伴、遇上朋友,再到離開荒島回到祖國。多少的風風雨雨啊!魯濱遜都挺過來了!支持他堅持三十年奮斗的就是毅力!這種精神是難能可貴的!
我們是不是也應該向魯濱遜學習呢?遇到困難是不是應該勇敢面對而不是逃避呢?想想自己,我不禁感到十分慚愧。
比如,我是個二胡愛好者。記得剛開始學習二胡的時候,我的興趣很濃,練習的曲子有簡單,每天都能自覺練習。隨著曲子難度的慢慢提高,訓練次數也越來越多。在困難面前,我開始逃避了,面對重復多遍的練習,我開始厭煩。老師布置回家練習的曲子,我開始疏懶起來……結果呢?可想而知。面對魯濱遜,我感到慚愧。
我想:我的學習生活,不就像一片汪洋大海嗎?在知識的海洋中有驚濤駭浪,我們只有像魯濱遜一樣勇敢拼搏,戰勝風浪,才能到達勝利的彼岸。這個道理在古今中外都是想通的,我們要時刻銘記。我也要吸取教訓,讓我們一起向魯濱遜學習,不畏艱難地占領知識高地吧!
《魯濱遜漂流記》讀后感_500字 篇10
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最后于1868年回到闊別20xx年的英國。
翻開書的第一頁:"謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們。"當我從扉頁上讀到這句話的時候,便對這本書產生了一種莫名的反感。任性,嬌氣,依賴性強而動手能力差,這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周圍的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢?當我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜……
如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。
如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。
如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂。 我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。 在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好書能拯救一個人。"現在我百分之百相信這句話,這287頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創建,去開拓。他的精神值得我們學習!
《魯濱遜漂流記》讀后感_500字 篇11
這是漫長的一次旅程,他在這座海島上已經度過了二十八年兩個月零十九天,從厭倦了家里優裕的生活,到決意成為一名海員,周游世界,他的信念一刻也未動搖過。每當翻閱他的傳奇故事時,讓我們充滿感慨地說出他的名字——魯濱遜。
魯濱遜從小就酷愛航海,一心盼望著出海遠游。一六五一年九月一日,他第一次踏上了航海輪船的夾板。直到一六五九年,他又一次登上了遠航的船,然而,這即將是一個新的開始。
輪船在一股強烈的颶風襲擊中遇難了。魯濱遜僥幸地活了下來,他順著海浪來到了一座陌生的海島上,長達二十八年的孤島生活逐漸拉開了帷幕。令人最觸目驚心的是那場與野人的斗爭。“魯濱遜等幾個野人走近時,一個箭步沖到一個野人跟前,一下子用槍桿子將他打倒在地。”魯濱遜的機智與勇敢見證了他不愧是一位真正的勇者!
想想他的歷程,有誰不會嘖嘖贊嘆;看看他的事跡,又有誰不會萬分感慨呢?我曾經試想過自己就是魯濱遜,在經歷了一場災難后被流落到了孤島上,此時,我的心里只有一個念頭:怎么辦?望著四處陌生而又凄涼的壞境,我會失聲痛哭;會束手無策、坐以待斃;甚至會想到自殺······可是魯濱遜卻克服了內心的恐懼,選擇了在小島上生活,勞作、捕獵,這成了他的家常便飯,戰斗、“工作”,是他每天必干的事情。就這樣,他熬過了悠久的歲月,在一六八六年十二月十九日返回到故鄉倫敦。
如此的一次經歷,使我的心久久無法平靜。每每讀到魯濱遜的故事,我總會感慨萬分的贊嘆他的精神。
讓我們共同前進,隨著時代的腳步,踏上勇者的道路!
《魯濱遜漂流記》讀后感_500字 篇12
這幾天,我重溫了一遍英國作家笛福所著的《魯濱遜漂流記》,我感慨萬千。
這本書主要寫了:一個叫作魯濱遜的英國人在一次意外的航海事故中,不幸漂流到一個荒無人煙的孤島上,他并沒有絕望,反而用雙手創造出了一個奇跡,在島上生活了二十八年后獲救,終于回到了英國。
在我感到驚訝的同時,也對魯濱遜這種樂觀積極的人生態度感到深深的敬佩。他一個人獨自漂流到荒島上,沒有其他人陪伴,這是多么孤獨寂寞啊!可是他沒有悲觀,沒有自暴自棄,反而堅強地活了下來,他戰勝了恐懼,克服了困難,用自己的雙手創造出了一個屬于自己的家園。我不禁被他那種不畏艱險,機智勇敢,聰明能干的品質所折服,他可以讓自己理智地面對現實,從絕望中看到希望的火花,從而得到內心的安慰,獲得堅持下去的勇氣和信心,這可不是平常人能做到的呀!
除了他這種樂觀積極的人生態度之外,魯濱遜超強的生存能力也是他在荒島上生存二十八年的主要原因。設想一下,如果魯濱遜光有積極樂觀的態度,沒有強大的生存能力,那么他也不會在孤島上堅持二十八年,從船上搬下來的糧食總有一天會吃光,到時候也是死路一條,所以,學會生存也是至關重要的。
在現實生活中,也有一些人像魯濱遜這樣,遇到了不可預料的災難。
生活中,我們雖然不會像魯濱遜這樣流落荒島,但是一些困難、挫折是無法避免的,我們要學習他那種樂觀積極的態度,闖過暗礁險灘,迎接美好的明天。
《魯濱遜漂流記》讀后感_500字 篇13
他在父母的勸阻下仍堅持夢想,踏上航海的旅程;他,在危機來臨時不畏懼不退縮,勇敢面對;他,在擁有大量財富時也不揮霍,知恩圖報。他,就是魯濱遜。
從他遇難說起:那一天,因為海灘,他們的船員紛紛墜海,不知所蹤,他卻奇跡般的被海浪沖上了一座孤島,真是不幸中的萬幸。剛入島,他悲觀、絕望,可《圣經》成功讓他拾起信心、勇氣,重新擁有希望。在如此惡劣的環境下,他努力,他堅持,不放棄,敢問這樣樂觀向上的精神有誰能與他相比?一開始,他用自己勤勞的雙手和超常的智慧,他創造出了一個簡易的家。他開墾土地,馴養動物,種植糧食。這是多么不容易啊,他憑借著自己找到了生活的向往。
雖然,魯濱遜作為這本書的主角讓人銘記于心但仍讓我記憶深刻的還有“星期五”。那日,魯濱遜發現了食人族的祭祀品——“星期五”。他奮不顧身的上前迎救。這是一種多么可貴而又無私的精神啊,如果是我,我會這么做嗎?捫心自問,我不會,我會唯恐走之而不及。果然,他拼著命救下的人救對了,“星期五”對他言聽必從,任勞任怨,報答他的救命之恩,正所謂“滴水之恩,涌泉相報”。魯濱遜的善良,見義勇為成功換來了作為食人族的“星期五”的信任,這樣知恩圖報的“星期五”讓我深刻記住。
二十八年,魯濱遜在孤島上生活了二十八年!這些年來,孤獨,病痛圍繞著他。危機四伏的環境,食人族隨時可能取了他的性命,可他一次次絕處逢生,不屈不撓,拼著性命生死抵抗,不放棄,不屈折。如果換作我,我可能會向命運低頭,屈服于食人族,因為我沒有魯濱遜的魄力,沒有他的勇氣,更沒有他的智慧!
是困難讓他迎難而上,是危機讓我勇往直前,更是生活的艱辛讓他不放棄。也許這一次的孤島求生不只是一次的不幸,也是對他們的鍛煉,讓他學會堅持,學會努力、學會為自己創造一切。也讓我們這些小讀者受益匪淺!