匆匆讀后感_600字(精選16篇)
匆匆讀后感_600字 篇1
燕子去了,有在來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有在開的時候。大自然的枯榮就是時間飛逝的痕跡,那些逝去的時光讓我們感到深深的留戀,但是,時間一去不復返哪!時光流逝,我們卻只能坐以待斃,無可奈何。這么多日子和時光從我們的手中溜去,就像針尖上的一滴水,沒有聲音,也沒有影子。一個一個日子流逝,沒有留下一點兒聲音和痕跡。但我們卻不能因此而虛度光陰。
踢球的時候,日子從腳下過去;寫字的時候,日子從筆尖上過去;嬉戲的時候,便從歡聲笑語中過去。時間不知不覺從我們身邊悄然流逝,無聲無息。正所謂古人云:“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”我們應該珍惜時間,好好讀書,才會學有所成。我對時間的來去匆匆感到惋惜。時間如此寶貴,我們要珍惜時間,有所作為,切莫蹉跎了光陰。
時間是什么?農民說時間就是糧食,醫生說時間就是生命,商人說時間就是金錢——時間流逝之快,在不知不覺中就過去了,所以我們要抓緊它的每時每刻,不要去浪費它。正如魯迅所說的:“浪費時間就是無異于謀財害命的。”所以我們要珍惜時間,給自己留下輝煌的成就!
匆匆讀后感_600字 篇2
我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”我感覺到時間正從我身邊飛逝。
時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節40分鐘的時間;放學后,我認真完成作業,再把動作加快!我就成了時間的主人。所以從現在開始我要珍惜時間,做時間的主人!
歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現在起抓住分分秒秒,努力學習,不要做時間的奴隸!當我們老了的時候,才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。
花有重開時,人無再少年。這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復返的。一天過去了,就不能指望再重復著一天了,只能勇敢的去過下一天。
匆匆讀后感_600字 篇3
手捧著朱自清寫的散文《匆匆》。真是愛不釋手,我讀了一遍又一遍,使我受益匪淺,這篇富有哲理的散文使我懂得了時間的寶貴,明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。
時間是多么的寶貴啊!“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,日子從凝然的雙眼前過去。”這幾句話蘊含著多么深刻的含義。約翰.馬克斯說得好:“時間只有度過去才神圣起來。”是啊!時間是最公正的裁判,他留給所有人都是一樣的:留給勤奮者的是一個充滿陽光的成功之路,而留給懶惰者的是一個深深的泥潭。
說起時間,我覺得很慚愧,以前我一點也不懂得珍惜時間,上學時,媽媽告訴我要好好聽講,我雖然滿口答應,但一到學校,我就把答應媽媽的事情給忘到九霄云外去了,放學后,我回到家,總是先玩,再寫作業,玩到天黑,才發現還有很多作業要寫。因此學習成績很不好,考試過后,我捧著充滿鮮紅大叉的試卷,心里很不是滋味,看著那些考100分的同學,我嫉妒的想:你們不就是花在學習上的時間比我多嗎?我要是多花點時間學習,我也能考好。仔細想想他們比我多的何止是分數啊,他們比我更加懂得珍惜時間。莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間就會拋棄他。”時間老人給我們的時間是一樣的,就看你能不能把握住它。
從今天起,我要珍惜時間,不虛度光陰,時間就是生命,要讓人生如花朵般散發出誘人的清香,就要珍惜分分秒秒的時間。
少壯不努力,老大徒傷悲《匆匆》一文告訴我們:珍惜時間才能走向成功。
匆匆讀后感_600字 篇4
《匆匆》這篇文章是朱自清先生在二十三歲時在清華大學創作的,當時,他風華正茂,是清華大學赫赫有名的才子,他寫的這篇美文讓我讀后受益匪淺。
”燕子去了,有有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……“朱自清在《匆匆》中抒發了自己的感慨,是因為他在八千多個日夜中虛度時光了,一事無成嗎?
每個人都有一段有限的生命,卻又有很大的個體差異。生命在你手中,看你怎么樣去合理運用它,讓你的人生過得更加充實,實現自己的追求。只有會合理掌握命運的人,才會獲得的成功,才能成為人上人。
和朱自清先生比起來,我十分的慚愧。記得有一次,我在家里寫作業,可被別的事情分散了注意力,竟白白浪費了三十分鐘的時間,結果最后花了一個小時才將作業寫完,這真是”事倍功半“呀!
魯迅先生也是一個很愛惜時間的人,他曾經說過:”時間就像海綿里的水,擠一擠,總還是有的。“我們一定要珍惜時間學習,利用美好的青春時光實現人生的價值。
請趕在時間前面 ——《匆匆》讀后感
我懷著激動的心情,寫下了《匆匆》的讀后感。這是一篇令人深思的文章。文章主要說了:作者對虛度時光而感到的無奈和惋惜,說明了作者已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷煌的復雜心情。我掩卷沉思,從中得到了啟迪。
我們每個人,都應該趕在時間的前面,做時間的主人。時間就像奔騰的急流,一去不復返;不管是什么人,只有趕在時間的前面,才能為時間的主人,才能為人民做出貢獻!古往來今,有多少有志之人都把時間看作生命。
我們小學生,更應該珍惜時間,趕在時間的前面,為將來建設祖國。然而在上學期,我卻遠遠落在了時間的后面:我本打算在假期里練字,可是,一到假期,我就覺得時間還長呢,明日還多著呢!轉眼間開學了,我才真正領會到高爾基所說:”世界上最快而又最慢,最長而最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。“這句話的含義。
而今邁步從頭來,讀了《匆匆》這篇文章,我真正懂得了珍惜時間的重要。
匆匆讀后感_600字 篇5
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復返。不信,您想想看,誰能把時間留住呢?過了今天,到明天:過了明天,到后天,而這些都不可能再出現。
時間是物質存在的一種客觀形式,是由過去,現在,將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動,變化的持續性的表現。時間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個人都擁有時間,但是,有些人卻無法合理支配時間,只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的路吧!
生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續的時間里,有它相當的位置因為任何動搖包括辯解,都會耗費心力,耗費時間,耗費生命,不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現,詩人的筆使它們形象完整,使空靈的烏有,得著它的居處,并有名兒可喚。詩人把空靈的時間抽象。
匆匆讀后感_600字 篇6
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”這是朱自清的《匆匆》中百讀不厭的語句。是的,燕子、楊柳和桃花都有輪回的生命,可我們的生命呢?
回首過去,我已虛度了十個春秋,有三千六百五十天與我擦肩而過,而我一點也不知道珍惜,心想:時間還長著呢!可我自從讀了《匆匆》這篇文章之后,我的想法變了:一個人生命中的每一分每一秒都是可貴的,時間是生命的單位。有人算過這樣一筆賬:一個人如果能活到七十歲,他每天用八個小時,人生會留下四十六年,再算上吃飯、搞個人衛生的時間……七折八扣,人生只剩下了十年半,而且也包括了自食其力的時間。大家想一想,時間需要珍惜嗎?
在這里,我可以果斷的告訴大家:萬萬不能不珍惜!人生像一列單線行駛的列車,中途會經過許多大大小小的車站。但永遠不售返程車票。在這列生命列車中,有些事情可以做,有些事情可做可不做,有些事情必須做,有些事情堅決不能做。做與不做的選擇,決定了你人生的方向;做多做少的差別,決定了你人生的高度;做好做壞的結果,決定了你人生的質量。
“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。”《匆匆》中用了去而復返的燕子、枯而復青的楊柳和謝而復開的桃花告訴我們時光一去不復返,所以我們一定要珍惜這寶貴的時間。
你熱愛生命嗎?那就請珍惜時間吧!因為生命是時間的組成。時間給予人們太多,誰可拋棄時間?
匆匆讀后感_600字 篇7
讀了《匆匆》我不禁感慨萬千。課文寫了時間流逝之快和自己對失去時間的惋惜和傷感。
是啊!時間在你的生命中留下了永久的記憶,而你在時間的沙灘上,連一個淺淺的腳印都未曾留下過,它就悄然的溜走了。當你哭泣的時候,時間從你眼里的淚水中離開;奔跑時,時間從你飛奔著的腳下溜走;生氣時,便從你怒目圓睜的眼前飛過。時光如流水一般匆匆,而我們卻無能為力,只能成為那滾滾江河中的一粒微乎其微的小水滴。我思考著,時光匆匆,我們又能做些什么?只有挽留,只有嘆息,只有悲傷。我思考著,時間便從思緒中匆匆流逝。
光陰似箭,日月如梭。時光流逝匆匆,如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了;如花香,被微風吹散了。我們要好好珍惜每一分,每一秒,不要讓它白白溜走,四千多個日子已經在我的無視中,在我的茫然中,從指間悄悄溜走,沒有聲音,也沒有影子。時光荏苒,眨眼睛,我從最初的懵懂到現在的成熟,我們一起經歷了許許多多,現在,只有深深地懷念。
時光啊!慢些吧,雖然我知道,你不會憐憫我。
匆匆讀后感_600字 篇8
在語文書的第一單元里,每一篇文章都含有深刻的含義,但是令我最難忘的是《匆匆》,《匆匆》是現代著名的散文家朱自清寫的。
這篇文章讓我明白了許多,讓我懂得要珍惜時間、珍惜光陰,不要虛度年華,好好過自己的日子。在文章里,作者說過一句:”洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。“通過這一句話,也讓我深刻的從日常生活中體會到時間正在一點一滴的過去了。小學六年一眨眼就過去了,猶如一個影子,”唰“的一下就那么過去了;猶如一場夢,六年前的一切似乎就在眼前……
在文章里,作者十分的不甘心,幾十年就這樣過去了。在字句里,我也深深的體會到作者對時間逝去又無法挽留的無奈,對過去日子的留念。
我們應該珍惜時間,不要在虛度年華了。”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“,時間是寶貴的,這樣白白浪費了又有什么意義呢?時間老人是最公平的,給予我們每一個人的時間都是一樣多的,不要嫌多,也不要嫌少,好好的利用時間,好好的把握時間,就是最好的。
匆匆讀后感_600字 篇9
我在,浩瀚的文章中,認識了這樣一篇文章,叫《匆匆》。這是朱自清寫的一篇關于時間的散文。雖然字數不多,但讓人讀起來很親切。
這篇文章,細膩的描寫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無難惋惜之情。我每讀一次都有新感受,可想而知這篇文章多么耐人尋味。
時間每時每刻都在我們身邊行走,不管洗手,吃飯,還是學習,時間都會“滴答”“滴答”從我們身邊擦肩而過。讀了這篇文章后,我深深的了解到,時間是大公無私的,從不給誰多一秒,少一秒,除非是你不好好利用。誰想讓時間過得快一點 ,或者慢一點,那都是不可能的。所以我們要學會如何當時間的主人。
學習中我只有體會時間,才能做時間的主人。只有珍惜時間我才會贏,正如列寧所說:“贏了時間,就贏了一切”。所以我在上課時,這短短的四十分鐘內,我總是認真聽講,這樣就充分的填滿了時間。下課我就會先寫完作業,再預習,做完這些我就可以練習今天學的美術知識。這樣我才覺得一天多么飽滿,沒有留遺憾,也沒亂費時間。
朋友,當你打字,手觸過鍵盤?措娨晻r,眼睛掃過屏幕。你想想你有多少個日夜在學習呢?珍惜時間的人,每分每秒都會有收獲;亂費時間的人,就算給他十年,他都會虛度時光。珍惜時間這個簡單又深奧的問題,值得大家好好思考了。
匆匆讀后感_600字 篇10
光陰似箭,日月如梭。 一寸光陰一寸金。朱自清的文章《匆匆》為我們展示了珍惜時光的路。
”燕子去了又再來的時候,楊柳枯了有在青的時候,桃花開了有在開的時候。但是,你聰明的告訴我,我們的日子為什么會一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們逃走了吧:現在又到了哪里呢?
是啊,什么事物都有時光飛逝的痕跡,唯獨時間沒有,它沒有留過游絲樣的痕跡,時間是多么的吝嗇,連游絲樣的痕跡都沒有留下。他是多么的公正啊,不論窮與富,每一個人,每一天都只有相同的24小時。分秒不差。
時間是何等的寶貴,在已經過去的十二個春秋里,我做了些什么?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。
每當打開電腦的時候,日子從鍵盤上過去,看電視的時候,日子從屏幕前過去。每天早上太陽公公升起來時,我們都喜歡賴在床上,一年之計在于晨,這美好的清晨便又從我的手中溜走了。
時間每時每刻都在我們身邊溜走,不論洗手吃飯,它都無聲無息的走過。光陰似箭日月如梭,我們應該做時間的主人,充分利用好每一分每一秒,而不應該做時間的奴隸,讓寶貴的時間流逝,否則,剩下的只有更多的后悔。
20xx多日子已經從我們手中溜走,讓我們珍惜時間,在有限的時間里,做更多有意義的事吧。
匆匆讀后感_600字 篇11
珍惜時間,愛惜時間的文章我們讀了很多,也背了很多。但是我第一次真正深刻的體會到時間的寶貴,卻是在今天的一節短短的四十分鐘的語文課上……
今天,我們一起學習了第二課《匆匆》,學后的我感到了異常的興奮,因為我終于學會了珍惜時間和愛惜時間,我也終于感受到了時間的可貴。
第二課《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章運用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法,可以說是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時間的感慨,和對自己沒有在過去的時間內留下什么痕跡、做出什么貢獻的遺憾。文中時間的描寫非常全面,感悟也非常深刻。使得我剛剛讀時以為這是朱自清晚年的一篇作品,后來我才知道,這竟是朱自清24歲時的作品!從此,每當我回憶起這是朱自清青年時做的作品時,不免十分激動……
每每想到這里,我十分激動,但我一想到現在的我們,更是無與倫比的激動!我們都已經十三了,粗略的算一下,已經度過四千七百四十五個日日夜夜了,已經度過十一萬三千八百八十個小時了,已經度過四億零九十九萬六千八百秒了!我們又積累了什么呢?放寬一點,從一年級開始算。那也是有兩千一百個日日夜夜了。在兩千一百多個日日夜夜里,我們又在哪里留下過什么有價值的痕跡呢?如果問我們積累的知識和我們歷經的時間能成正比嗎,有誰能胸有成竹的說:“能!?”
世界上最長壽的人才活了六萬多天,況且那還是從前。隨著環境的改變,空氣和食物的污染,我們最多能活一百零幾歲了,也就是三萬多天。而我們現在已經度過了整個人生的七八分之一了,如果不想讓我們白白浪費這一生,那么只有珍惜時間。就讓我們在有限的時間內,為社會盡可能的做出我們的貢獻吧!
匆匆讀后感_600字 篇12
從開學到現在,轉眼間,已經過去了兩個星期。這兩個星期內,我學到了一篇,令我深有感悟的課文:《匆匆》。
《匆匆》這篇課文這篇課文是著名散文家朱自清先生寫的散文。這篇文章是作者用細膩的文筆寫出了讓我們珍惜時間。文章中“我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸的來到這世界,轉眼也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”這句話讓感觸很深。是啊,從我們呱呱墜地的那一刻,我們來到了這個世界,是赤裸裸的,什么都沒有帶。那么當我們在將要死亡之際,回想自己做過的一些事情,給這個世界,留下了什么呢?我們是不是把握好生命里的每一分鐘,都做了有意義的事情呢?這句話讓我認識到,我們自己要學會把握自己的時間,珍惜自己的每一分鐘,都要做有意義的事情,不能白白浪費時間,時間不等人。俗話說得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間是最無情。也是最公正的東西你對待她的態度不同,她對待你的態度也不一樣。
如果你珍惜時間,付出汗水她就會結出最美好的果實果實讓你品嘗;如果你珍惜時間,時間會為你撐起一片陰涼;但,如果你漠視時間,時間就會毫不留情,她會快得幾乎讓你看不見,轉瞬即逝。就看你怎么去對待時間,你對她好,她會有回報,你不珍惜她,她會溜走。
時間,是最公正的,是你的時間,她不會少給你,不是你的無論你怎么乞求都沒有用。我們應該學會珍惜時間,把握住她。
匆匆讀后感_600字 篇13
“光陰似箭,日月如梭。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這些都是珍惜時間的名言。雖然說,這些名言時時在激勵我們珍惜時間,但是,時間的快捷還是出乎我們的意料。正如《匆匆》中講到的“洗手的時候,日子從水盤里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”總之,我們無法使時間停步,也無法使時間多出一秒鐘。
雖然我們無法使時間多停留一秒鐘,但是我們可以讓時間在不知不覺中過得“慢”一些。如:十天的作業,一天做完了,而且質量很高,你就會覺得時間比平常慢,可以做更多的事情,這樣,就可以充分的利用時間。
“在逃去如飛的日子里,在千家萬戶的世界里我能做些什么呢?”是啊!我能做些什么呢?我只能做有用的事(學習),不然,時間就像是輕煙,是薄霧,被微風吹散了,被初陽蒸融了,能留著些什么痕跡呢?
我的成長歷程也是如此,幾度風雨,幾度春秋,我從一個牙牙學語的孩子,成長為一個即將步入中學的少年,六年時光,轉瞬即逝,無聲無息,無影無蹤。
時間對我們來說,是很緊迫的,要想不浪費時間,我們就得多做好事,多做有用的事,把握我們身邊的每一分,每一秒,勤勤懇懇,一絲不茍,勤學好問,做個不拋棄時間、不浪費時間的人,這樣我們才不會白白走這一遭了。
匆匆讀后感_600字 篇14
《匆匆》是朱自清一篇優美的散文,描述了時間來去匆匆,述發了自己對已逝時間深深的留戀,不甘虛度年華的情感。寫出這篇文章時,朱自清僅24歲,而我們呢?年齡是他的一半,但思想深度、對時間的概念及他的一半嗎?
現在回想起過去的日子還似乎身臨其境,一幕幕就像相片永遠被定格,像眼角淌下的淚水,覆水難收。時間一直在吞噬我的生命,當我停下腳步,它卻不肯。回憶六年前剛上小學,我仿佛昨天才認識教我的老師;回憶五年前競選班長,像今天的事;回憶三年前轉學,在陌生環境里缺氧的感覺像剛剛過一秒。
有人說過,過去的一頁,能不要翻就不翻,翻落了就會迷著雙眼。作者用“徘徊”、“匆匆”高度概括了自己曾走過的八千多個日子。我回憶自己曾走過的歲月,千萬思緒涌上心頭。我無法用簡單詞語下定義,只能舉例子:夜晚,我熄燈睡覺,或輾轉反側,或安然入睡。那七八個小時只是眼一閉一睜的問題。早上我昏昏沉沉地醒來,感覺我還沒睡到呢!太快了,彈指間灰飛煙滅,眨眼間十二年過去了;ㄓ兄亻_日,人無再少年。我還有幾個十二年可以無憂無慮?
回憶,浪費時間的途徑,但我回憶起自己浪費的時間:上網、看肥皂劇、看娛樂節目。悔恨炸響了腦袋,可我無論怎樣責罰自己,過去已經過去,是無法挽回的消逝,更是一個殘酷的事實。我此時深刻體會到詩人但丁說:“愈知道時間的價值,愈感動失時的痛苦”。有時思緒彌漫,又想起自己浪費時間的種種,我就會用力拍自己的腦袋,把回憶甩在腦后,我怕翻開過去的一頁會一次次傷感!
學《匆匆》,我反思自己,檢討自己。當讀到“轉眼間也將赤裸裸地回去罷?”我恐懼了,一轉眼十二年,再一轉眼二十四年。人生如夢,只是夢太短暫!一個人的一生在浩瀚的歷史長河中只是一滴小水滴,有的水滴,要不要無所謂,不要更好!有的水滴至關重要,有力挽狂瀾之力!雖然我只是蕓蕓眾生的一小員,但我要爭取當有用的水滴!現在,我不會說“我當初真不應該……”我會說:“我現在要……!”過去的過去了,嘆息本身也是荒廢時間!
匆匆讀后感_600字 篇15
在前幾周,我們學習了一篇文章,名字叫《匆匆》。這篇文章是中國現代著名詩人、散文家朱自清寫的。
這是一篇散文,這篇文章圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。
這篇文章以一些生活中的事例來向我們說明要珍惜時間,時間一去不復反,告戒我們不要虛度光陰,“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”
是啊,時間匆匆,轉眼間,我已經走完了小學六年的生涯,這時,我不間想起了以前發生的事情。
那是一天下午,我的作業還沒寫完,我就出去玩了。媽媽看見了就說:“丁丁,作業沒寫完,你怎么就出去玩了?”“沒關系,回來再寫!”我沒有聽媽媽的勸阻,出去玩了。到了晚上,我回來吃晚飯了。媽媽說:“吃完晚飯寫作業吧!明天就星期天了!”
“沒事,明天再寫。”我不以為然的說。“明天上午有事,你還是今天晚上寫吧!”“沒事,我明天下午再寫!”媽媽沒再說什么。就這樣,我一拖再拖,已經到了星期天晚上,我在書桌上趕作業,心里想道:“要是現在是星期六就好了!”“媽媽在一旁說:”早知今日,何必當初。時間在你的身邊一點一點的流逝了,你一定要知道時間是不等人的,要抓住身邊的分分秒秒!“聽了媽媽的話,我有了一點感悟了。
”燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,而我們的日子一去不復返。“我不禁想起了魯迅說的一句話”時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無益于謀財害命的。“朋友們,珍惜時間吧!時間就是金錢!就是生命!
匆匆讀后感_600字 篇16
寒假里,我預習了《匆匆》這篇課文,讀了這篇課文,對我感觸很大。
這篇文章是我國著名作家、清華大學教授朱自清寫的一篇散文。這篇文章主要寫了作者對時間飛快流逝的感嘆。時間對每一個人都是公平的,但時間不等人,有的人能很好地利用時間,而有的人卻不能。作者通過生活中的幾個小例子寫出了時間就這樣飛快地逃走了,而自己的手確乎漸漸空虛了,日子一天一天地過去,自己卻什么也沒做。由此,我想到了自己有時也這樣。
有一次,我早上醒了,躺在床上就是不起,一直到九點多才起來,然后慢悠悠地洗漱完,吃過早飯開始寫作業。我寫一道題就摸一會兒橡皮,發會兒呆,本來半小時能完成的作業卻要一個多小時。時間不知不覺從我眼皮底下溜走了,一上午,我作業沒寫完,琴也沒練,只好下午繼續完成。原來計劃上午全完成,下午可以出去玩,但是現在不行了,上午的任務推到下午,下午要做的事都做不成。這樣,效率大大降低。讀了《匆匆》這篇文章,我與作者產生了深深的共鳴:時間,它看不見,摸不著,卻又實實在在地在我們身邊,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。不能每天都什么也不做,無所事事,像文中作者所說的那樣”我赤裸裸地來到這世界“,就不能”白白走這一遭“。既然我們的日子一去不復返了,就應該好好珍惜現在的一分一秒,不能像作者那樣”過去的日子像針尖上的一滴水在大海里“,像”薄霧被初陽蒸融了“,日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
我們一定要好好珍惜時間,人的一生很短暫,要珍愛生命,有所作為!