九月的龍城太原，秋色宜人，處處顯示著一派欣欣向榮的景象。
周日的一大清早，由于工作原因我搭公交車前往山西興華職業學院參加應聘，車行半途時，因路況障礙不能前行。所以，自己便不得不步行剩下的三站之路了。
無奈的步行，到達目的地時，自己已感到有點氣喘吁吁了。剛進校門，首入眼簾的是鑲嵌有“立足山西、面向全國、走向世界、開拓未來”的十六個金色大字的長方形大照壁。照壁下方的臺階上，整齊的擺放著一盆盆盛開的秋菊，一簇簇黃白相間的花蕊，看起來是那么的養眼。行人路過此處，仿佛都能嗅到秋菊散發的一縷縷清香。照壁上振奮人心的金色大字，和盛開正濃秋菊淡雅的清香，使我步行后的疲勞感頓時全消。
報到片刻之后，一位戴著眼睛頗顯斯文的男工作人員，把我帶到了辦公樓二樓的書記辦公室參加了初試。緊張的初試在簡單的問詢后順利地通過了，我得到的通知是下周周二兩點半再來學院參加復試。客氣的告別了接待我的初試老師，下得樓來，移步向前腦海里瞬間有了參觀一下校園的念頭。既然有了這樣的想法，那就四處轉轉吧！自己心里如是的對自己說。其實，這已是我的一大習慣了，因為先前我曾在讀大學的時候，在電視上是看過這個學院的宣傳片，至今還有些印象。現在親身到了這所名聞三晉的民辦學府，如果不四處看看，對我這個“文化記者”而言，那就是無比的遺憾與損失了。
出了辦公樓，放眼望去，數棵歷經數載風雨的垂柳廣植其間，條條柳絲載著眉劍般的柳葉，在陣陣秋風的吹拂中輕輕的搖曳，遠遠望去，好似飄動的綠色瀑布，給注目觀賞它的人兒以飄逸的動感美。濃濃的柳陰下，左右兩樹之隔處，同行并列著兩座中西風格的古典休息小亭。繞每個小亭環行一周，可以觀察得出中西兩亭的風格截然不同。如果你仔細的將兩個小亭進行對比，你就會無意中發現它們是有共同特點的——兩亭的石質雕刻都是那么的莊重古樸。我想，兩個小亭如此中西結合的設計，正好能夠印證興華學院師生嚴謹的治學態度：既注重國學傳統，又積極接受西方外來的先進文化。能有如此廣博的思想眼界，這無疑是當今崇尚綜合多元素質教育的最好說明。
距西式休息小亭左邊的一步之外，還有一組動人的人景雕塑——《喜報梅梢》，在不太高的簡練梅樹上，兩只可愛的喜鵲攀登于枝頭，那姿態似在鳴叫，有似兩只精靈在知音般的對語，滿枝盛開梅花的梅樹下，一個留著長發身穿連衣裙的秀麗西方少女，正側身靠在梅樹上用一雙纖手巧扶著裝滿梅花的花籃，一雙水靈且會說話的眼睛，專注的斜視著梅樹枝頭上“嘰嘰喳喳”報喜的喜鵲。這處維妙維巧的雕塑是我國傳統的《喜報梅梢》題材，而在興華學院的這處雕塑里，卻巧妙的運用了美麗浪漫的西方少女，這不能不說是一種同型題材異域風格的成功創造。這處人景相映成輝的整體雕塑的造型，充分顯示出中西結合的優越性。在我看來，該雕塑既是中西兩亭間的有意點綴，又是中西文化有機結合的無言說明。
兩座古典小亭的前邊，是寬大的籃球場，數名穿著運動服的男同學正在激烈的打著屬于他們的對抗賽，一陣兒球傳到了甲方手中，一陣兒球又傳到了乙方手中，每隊的隊員都盡了自己最大的能力投籃并阻擊對方。我隨著他們激烈交鋒的身影，也不由得喊出了“加油！加油！”，看著身體健壯渾身充滿青春活力的青年學子們，我的思緒不由得憶起了自己的大學時代。
籃球場的四周，按一定的距離佇立著古今中外文化名人的石刻雕像。我曾仔細的看過，有我國古代的著名教育家、思想家孔子；近代的國畫大師齊白石、徐悲鴻；國父孫中山；還有蘇聯的大文豪高爾基等等。這些一個個人類文明史中各個學科涌現出的佼佼者，既是興華學院莘莘學子在知識海洋乘風破浪的領航人，又是該學院校園人文景觀的一道亮麗風景線。
在籃球場的東南角，這里有一棟漂亮的大樓，它是興華學院的學術重地——圖書館。當在遠處望見那三個熟悉大字的時候，我移動的腳步不聽使喚的向圖書館邁去。近了，更近了，信步踏石階而上，輕輕的推門進去，才發現這里是期刊報紙閱覽室。一位系著馬尾巴辮的女孩，在不遠處的一張書桌前正專心致志的捧著書本品讀，看樣子她應該是該閱覽室的圖書管理員。我走上前去向她說明了來意，女孩笑吟吟的點點頭，無聲的應允了，我便向那陳列著各種期刊的書柜邁去。此時的閱覽室很是安靜，三五個女同學在悠閑的翻閱著她們喜歡的時尚雜志。這里的環境很是靜謐，處處充滿著學習的氣氛，整個閱覽室立柱的四壁間，懸掛著當地書畫名家的書畫作品，這些充滿著民族特色的藝術品或清淡或重彩，一幅幅凝集著人文精神的傾心力作，給這個舒服的讀書場所增添了無限的雅趣。
※本文作者：季穆翁※