謝謝你，隕落在我的生命中，帶著流星的愿望；謝謝你，悉心聆聽，感知著我的一季心傷；謝謝你，陪我一路走來，不急不忙；謝謝你。今天我們來看一下感謝的散文。

感謝散文：感謝并凝望著

　　感謝上天賜予我所擁有的，也感謝上天賜予我所沒有的。

　　——題記

　　皎潔的月光，灑在窗前的桌子上，望著窗外行色匆匆的人們，五彩的霓虹燈閃爍著，時間如飄散的煙花，散亂的讓人有些措手不及。生活在這保羅萬象如魔方一樣的環境中，我不敢奢求太多，因為生活已經賜給了我許多寶物，讓我懂得了感謝。

　　感謝堅強的小草。

　　雖已是初春，可仍還是寒氣逼人。我試圖去尋找一些春天的影子，可是，我失望了。正要離去，我發現枯黃的草堆中，有一抹跳躍的綠色，是它!是春天的小草!它嫩嫩的、靜靜的躲藏在那堆枯草當中，安靜而不急躁。它不因自己的柔軟而放棄機會，它仍在冷風中搖曳，用它那獨特的方式告訴人們：學會堅強。

　　感謝小草，感謝你讓我學會了堅強。

　　感謝落葉的淡泊。

　　秋色，似乎總喜歡在這樣的時刻出現。漫天飛舞的楓葉卷走了萬般美好，卷來了一絲絲惆悵。“自古逢秋悲寂寥”，許多人都是這么聯想和評價的。可是，你真正品味過落葉嗎?誰說它就愿意離開，又時候它也很無奈，可是季節的變化是一種必然，她便選擇了退去，選擇退去的豁達。但是它沒有放棄希望，它不與世俗相爭，它以自己獨特的方式告訴人們：名利淡泊。

　　“落紅不是無情物，化做春泥更護花”。感謝落葉，讓我懂得了淡泊。

　　感謝流水的奔騰。

　　黃河水滔滔的奔騰著，像一股巨大的力量，推動著你前進。后浪推前浪，歷史的書卷飛快的翻動著。黃河順應歷史的潮流，永不停留。聆聽著水聲，我異常震撼。長江、黃河石中華民族的象征，她以自己獨特的凡是告訴人們：要更隨時帶到腳步俱進。

　　“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。感謝流水，讓我懂得了奮進。

　　月光依舊溫柔如水，不算漂亮卻修長有力的手指敲打著黑白相間的琴鍵，動聽的音樂如清泉般從指尖傾瀉而出。我學會了堅強，懂得了淡泊和奮進。更重要的是我懷有一顆感恩之心。一切都是之前的樣子，可心已在不知不覺中悄然改變。

感謝散文：我感謝的一個人

　　每當我在沐浴陽光的時候，我就會想到張老師對我的關懷，她那無私的愛，就像陽光一樣，照亮了我的心。

　　張老師是我們班的語文老師，個子不高不矮，她有一雙敏銳的眼睛和白皙的皮膚。留著一頭短發，顯得精明干練。說話的聲語細柔而有力，身上散發出一種淡淡的香味。

　　我們的張老師是一位嚴父慈母的老師，我就因為字寫得丑，沒少挨她的懲罰。

　　有一次，因為我的字寫得太難看，張老師讓我重抄。當時我很不服氣，心里自言自語：不就是丑了一點，有什么大不了的，抄這么多，那還不把我累死!雖然心里這么想，但是師命不可違，只好認認真真地抄了一遍。那時候我不知道老師是為我好，只知道字寫得不好就要抄。直到現在，每當試卷發下來，我看著因為字寫得不好而被圈起來扣掉的分數時，就不由得后悔，后悔自己當初為什么不認真一點。這時我才體會到老師的良苦用心。

　　張老師雖然對我們十分嚴厲，可她也有慈祥的一面。無論哪位同學有不懂的問題問她，她都會不厭其煩地講解。

　　這次期中考試的卷子發下來后，有兩道題我絞盡腦汁也想不出錯在哪里。無奈之下，我只好去問老師。下課后，我把卷子拿給老師并提出問題。張老師仔細地審題后，耐心地給我講解，還和我分析錯在哪里，用簡練的語言把題目分析得清清楚楚。經她這么一說，我頓時恍然大悟。

　　張老師不僅是一位有責任心的老師，在我的記憶中，張老師從沒請過假，就是有時頭疼腦熱，也還是堅持來給我們上課，生怕耽誤了我們的學習。為了提高我們的成績，張老師還用自己的錢給我們買書。

　　一想起很快就要畢業了，還有半年的時間就要和張老師分別了，心里有許多的不舍。不過，不管未來是哪位老師教我，張老師在我心中永遠不會被代替的。

　　我要感激張老師，她的嚴厲與慈愛像陽光一樣，照亮了我心靈的每一個角落。

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