※本文作者：花開的痕跡※
赴向人工湖與魚兒爭波我知道你總是不會缺少的，正如我心田里的血不會有所缺少那樣。這里是那樣躁熱，躁熱帶著一種藐視把我的心當作脆弱的蠟燭，把我的生命的欲望當作一塊一塊的土坯的魂，是那樣的渺小，渺小得竟然無人知道。
曾經(jīng)在一本書上看到給道德這樣定義，道德是人類社會生活中所特有的，由經(jīng)濟關(guān)系決定的，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣和人們的內(nèi)心信念來維系的，并以善惡進行評價的原則規(guī)范、心理意識和行為活動的總和。
天氣漸涼，混亂的生活也隨著孩子們的開學而歸于平靜。近日來的諸多聚會讓我聽到喝酒就有過敏的感覺。上個星期一個好友來信息詢問：“最近忙什么呢？咋就看不到你的影子了？”看到信息后就回到：“你不是也沒影了嗎？要不你請我吃飯？...
因為你，我的生命里多了兩個懷念的日子，永遠忘不了的日子。一個是你來的那一天，一個是你走的那一天。因為你，我的日子里有了個想忘卻忘不了的名字，然而，任隨我怎樣的呼喊，你卻再也聽不到我的聲音。
說到教師，“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”等等贊譽的話，我相信每個人都可以說上一大堆。然而，要解釋教師這個名詞的內(nèi)涵，我想沒有幾個人可以回答完整。先人韓愈說：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。
一直以來，心中總涌動著一種莫名的情愫，以為自己是盛唐之音的一員。前生是一名流落在長安街頭的落魄書生，雖窮困潦倒，卻日日期盼著有朝一日能金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)。
癌癥、意外事故、心腦血管病，不知在危害人類生命的排行榜上位列三甲的這些“冷酷殺手”們現(xiàn)在的排名究竟如何了？但當自己熟悉的人得重病或過世的消息一個接一個地從這個或那個人的嘴里發(fā)出，經(jīng)由我們耳膜的努力工作，再傳入我們的大...
人為情所困，為情所累，為情所傷.情淡淡的，無色無味，卻叫人為之生死相拋。問世間情為何物，直叫人生死相許。一片葉的凋零會驚動整個秋天，一朵云的飄浮會驚醒整個天穹，一顆心的失落會擊毀一個人的一生。