一年一度的高考又開始了。
高考讓許多農(nóng)家子弟走出了父輩們生息的鄉(xiāng)村，走向了外面的世界，從此改變了自己的命運。我就是這樣一個在命運的照會下，通過高考實現(xiàn)了自己的夙愿的幸運兒之一。
多年以來，我在感激高考的同時，也感激著自己的那段青澀的初戀，我始終認為是青澀的初戀讓我走進了大學校門。
在我讀高一的時候，在班里我還是一個默默無聞的學生。我的學習成績非常一般，也就是屬于中等水平吧，而且由于自己性格內(nèi)向，只與少數(shù)幾個同學交往多一些。后來，成為了我妻子的霞開玩笑說她使勁想也是想不出我高一時的摸樣。
到了高二那年，一些喜歡寫些東西的學生組織了一個文學社，我還記得名字是"綠茵文學社"。喜歡用文字來表達內(nèi)心世界的我也參加了那個文學社，并且分管文學社刊散文的編輯。文學社的活動使我的性格有了一些變化，與同學們的交往逐漸多起來。
后來一個叫霞的同班女孩也加入了文學社。霞寫的文章讓很多同學欣賞，而且她寫得一手好字，文學社的黑板報上常出現(xiàn)她的文章和字體。我和霞由交談一些文學社的事情開始，也開始探討一些學習和生活中的事情。
和霞的交往使我心里感到了溫馨，對霞也有了產(chǎn)生了一絲蒙朧的情感。正是這蒙朧的情感促使我在內(nèi)心暗暗鼓起了學習的激情。先是想應該在學習成績上超過霞，后來又想像和霞雙雙考上大學后的情景，于是我開始刻苦用功起來。很快我的學習成績有了顯著的提高，從不久以后的一次月考開始，在年級的成績排名中我始終位于前三名。
學習成績的提高使我的內(nèi)心充滿了自信，也不再覺得繁忙的學習枯燥了。對霞蒙朧的愛戀使自己時常感到歡悅，但我沒有象有些學生那樣沉迷與戀愛中而荒廢了學，我和霞交流的主題也僅僅局限與學習和寫作。即便如此，對于正處于青春期的一個少年來說，也是一種自豪和歡欣。
到了高三上學期，有一天午后，霞突然告訴我她要轉校了，后來我才知道因為嫉妒，班上另一位女生時常對她惡言相加，生性溫和的霞不愿把矛盾激化，便決定離開這里到新的環(huán)境中去。我感到了失落，心里隱隱有了痛楚的感覺。那天下午的三節(jié)課，我?guī)缀跻粋�字也沒有聽進去，把頭伏在課桌上，用鉛筆在紙上胡亂寫著自己也看不懂的句子。
放學后，霞遞給我一張紙條，笑了笑和一個要好的女生走出了教室。我詫異地打開紙條，幾行秀麗的字映入眼簾:看著你萎靡的樣子我很難過，晚自習后我們?nèi)バＭ庾咦吆脝?
在期待中晚自習終于結束了，我出了校門等待著。不久，霞和那位要好的女同學牽著手出了校門向走來。那晚，我們?nèi)齻�人沿著公路走了很久，失落的情緒一直籠罩著我，因此我沒有說幾句話。霞和那個女生說笑著，而我明顯的感到她是在刻意掩飾著真實的心情。
歸途中，霞最終沒能在繼續(xù)掩飾自己了，她也低著頭默默的走著。快到校門時，那位女同學知趣地說有事就先回校了。我和霞站在路邊的樹下，許久，誰也沒有說話。終于，霞開口了，她說你學習成績很好，努力下去肯定能考上大學的。她甚至又開玩笑說等你考上了大學別忘了請我吃糖啊!
霞走了，我又恢復了以往的封閉中，但霞在我內(nèi)心的激勵作用并沒有離去。我比以往學習更加刻苦了，心里時�；仨懼寂R別時的話:你學習成績很好，努力下去肯定能考上大學的!每天清晨我總是第一個來到教室，每天黃昏又總是最后一個離開教室。那時，我的班主任是一個非常負責任的老師，每天都要在黃昏來到教師督促我回去休息。
我和霞通過書信繼續(xù)交往著，每次來信霞都無一列外地鼓勵我努力學習。霞的鼓勵轉化成了我刻苦學習的動力。我對霞的思念也逐漸強烈起來。
那年冬天一個飄雪的周末，我再也控制不住自己的思念，便騎著自行車冒雪來到霞的學校。看見風雪中的我，霞的臉上浮現(xiàn)出驚喜的表情。她和我來到了校外的田野，在飛雪中緩緩而行。霞興致勃勃地訴說著自己學校的事情，也問起從前的一些同學的情況。
※本文作者：子衿之約※