教師節(jié)詩歌——《我為老師唱首歌》
《我為老師唱首歌》 原文
小蜜蜂愛蝴蝶，
小魚兒愛小河，
我們愛老師，
老師喜歡我，
我為老師唱首歌，
謝謝老師哺育我!
《我為老師唱首歌》鑒賞
教師的職責(zé)是教書育人。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，相信教師們都是一樣的態(tài)度——用心關(guān)愛，用心培養(yǎng)。教師的工作是普通的，但教師的情懷確實(shí)不平凡的。對(duì)于教師，有許多的詩歌予以歌頌，但在我看來，最美的語言就在于教師的笑容，教師的眉眼。因此，作為學(xué)生的我們，必須把最美的微笑，最美的祝福送給我們最親愛的老師!
《學(xué)文化》原文來到校園，我就和老師是一家，老師教我學(xué)文化，我愛老師像媽媽。老師的知識(shí)真是多，總讓我的眼睛大又大。我問老師為什么，老師說將來建設(shè)現(xiàn)代化�！秾W(xué)文化》鑒賞教師的職責(zé)是教書育人。
《老師本領(lǐng)大》 原文我的老師本領(lǐng)大，樣樣?xùn)|西都會(huì)畫，畫只小熊圓耳朵，畫只小兔短尾巴，畫只小貓抓老鼠，畫只小狗啃骨頭。《老師本領(lǐng)大》 鑒賞在我們求學(xué)階段，可以說，我們和老師們一起的時(shí)間比和親人們的還要多。
《學(xué)校像個(gè)家》原文學(xué)校像個(gè)家，師生喜歡她，知識(shí)多多學(xué)，成才建家園，老師辛苦了，別忘了九月十日，祝老師節(jié)日快樂�！秾W(xué)校像個(gè)家》鑒賞從踏入學(xué)校的那一刻，陪在我們身邊的就是老師，而我們的學(xué)校就像我們的家。
《幼兒園像我家》 原文幼兒園 像我家老師愛我我愛她老師夸我好娃娃我說老師像媽媽《幼兒園像我家》鑒賞從踏入幼兒園的那一刻，陪在我們身邊的就是老師，而我們的幼兒園就像我們的家。
《老師的手》 原文老師的手，真巧!折只鴨子嘎嘎嘎身子直搖，老師的手，真巧!捏只小狗汪汪汪沖我直叫，老師的手，真巧!畫只小羊咩咩咩愛吃青草，老師的手，真巧!做艘飛船嗖嗖嗖飛得高高。
《老師》原文你給我一句話就打開我一扇窗你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量你給我一個(gè)眼神我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋老師啊老師你像我兄長老師啊老師像老朋友一樣老師啊老師是我學(xué)習(xí)的榜樣你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘《老師》...
《老師早》原文小寶寶，蹦又跳，走進(jìn)幼兒園，先說老師早。太陽見了咪咪笑，鳥兒聽了跟著叫：老師早，老師早，寶寶從小有禮貌�！独蠋熢纭疯b賞老師把自己的知識(shí)播撒在黑板上，播撒在每一個(gè)學(xué)生的心里。
《老師再見了》原文老師老師你真好，辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。老師老師你真好，辛勤培育好苗苗，苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我?guī)霞t領(lǐng)巾，我會(huì)向老師來匯報(bào)。