三年級下冊語文朗誦

5 翠鳥 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦 稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色 的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。 它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。 翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上 了。 它一動不動地注視著泛著微波的水面， 等待游到水面上來的小魚。 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還 是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起 小魚， 貼著水面往遠處飛走了起。 只有葦稈還在搖晃， 水波還在蕩漾。 我們真想捉一只翠鳥來飼養。老漁翁看了看我們說：“孩子們， 你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從 那么遠的地方飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！” 我們的臉有些發紅，打消了這個念頭。在翠鳥飛來的時候，我們 遠遠地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒。

6 燕子專列 有一年春天， 在歐洲瑞士的一個車站， 一列漂亮舒適的空調列車 正準備啟程，站臺上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊的客人 ——燕子。燕子是候鳥，能長途飛行，怎么還用專列送呢？ 事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時， 在瑞士境內遇到了麻煩。當地氣溫驟降，風雪不止，幾乎所有昆蟲都 被凍死了。燕子經過長途跋涉，已經非常疲勞，再加上找不到食物， 饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些 燕子送到溫暖的地方。 于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子， 把它們送到火車站。聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的 春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的 燕子。 一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著 皚皚白雪的山間巖縫里尋找凍僵了的燕子。一天下來，她一個人就救 護了十幾只燕子。 她的臉凍得通紅， 手凍得僵硬， 但她一點也不在乎。 列車開動了。載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠方。燕子 在車廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類致謝。

7 一個小村莊的故事 山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村 前河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。 村子里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家有了鋒利的斧 頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一 棵砍下來。就這樣，山坡上出現了裸露的土地。 一年年， 一代代， 山坡上的樹不斷減少， 裸露的土地不斷擴大…… 樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的 家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。 不管怎樣， 家家戶戶靠著鋒利的斧頭， 日子過得還都不錯。 然而， 不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒， 一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，那個小村莊 卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。 什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧 頭。