詩(shī)歌朗誦比賽通知2篇
2.作品要求：作品體裁必須是詩(shī)歌，時(shí)間控制在2—3分鐘內(nèi)；作品可以是從網(wǎng)絡(luò)或詩(shī)集中選出的優(yōu)秀詩(shī)歌，也可以是本班學(xué)生或老師的原創(chuàng)作品，鼓勵(lì)各選手朗誦本班師生的原創(chuàng)作品。
3.朗誦形式：可以是個(gè)人朗誦或小組朗誦，要求朗誦背景配樂(lè)，還可以配以背景音樂(lè)做情景式朗誦。各選手可根據(jù)自身特點(diǎn)和內(nèi)容進(jìn)行精心策劃。
4.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)委
初賽
復(fù)賽
時(shí)間
高一級(jí)xx年5月14日
xx年5月15日
高二級(jí)xx年4月18日
地點(diǎn)
高一級(jí)：第三校區(qū)階梯室
本校區(qū)舞臺(tái)
高二級(jí)：本校區(qū)階梯室
評(píng)委
4位老師+2名學(xué)生
4位老師+2名學(xué)生
（二）報(bào)名參賽
1.報(bào)名方式：本次比賽以每位老師所教的班為單位報(bào)名，每位老師推薦一個(gè)代表（個(gè)人或小組）參賽。
2.報(bào)名時(shí)間：xx年04月15日
3.報(bào)名要求：報(bào)名時(shí)需提交《“我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天”詩(shī)歌朗誦大賽報(bào)名登記表》，如果是原創(chuàng)作品需提交作品內(nèi)容，并注明本班原創(chuàng)作者姓名，如果經(jīng)核查或別人舉報(bào)為剽竊作品，將取消參賽資格。
4.報(bào)名地點(diǎn)：各參賽選手只需填好參賽表格交到班長(zhǎng)處，由專人統(tǒng)一收取。
（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.基礎(chǔ)分（85分）
（1）作品形式自由活潑，符合要求，主題鮮明突出，內(nèi)容健康，積極向上。（10）
（2）語(yǔ)言自然流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)不恰當(dāng)停頓間隔。（10）
（3）語(yǔ)速變化適中，節(jié)奏穩(wěn)妥，抑揚(yáng)頓挫自然。（15）
（4）參賽者感情飽滿真摯，富有感染力，能通過(guò)感情的變化反映詩(shī)歌內(nèi)涵。（15）
（5）參賽者能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有技巧。（10）
（6）參賽者朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。（5）
（7）參賽者衣著得體，服裝整潔，舉止端莊，禮貌大方，與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。（10）
（8）觀眾反映熱烈，情緒高亢。（10）
2.提高分
（1）朗誦形式（個(gè)人或多人組合）富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。（10）
（2）朗誦作品由本人或本班師生創(chuàng)作。（5）
注：①朗誦時(shí)間若超過(guò)4分鐘，可根據(jù)情況減扣5—10分不等。
②主持人宣布選手出場(chǎng)后，選手應(yīng)立即上場(chǎng)，超過(guò)2分鐘視為棄權(quán)。
（四）評(píng)分要求
①評(píng)委打分力求公平、公正，分值取整數(shù)。
②參賽者最終成績(jī)=（評(píng)委所打分?jǐn)?shù)總和—最高分和最低分）/（評(píng)委數(shù)—2）
③上一名選手成績(jī)由主持人于下一名選手朗誦結(jié)束后宣布。
（五）獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)項(xiàng)
獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)（1名）
榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)（2名）
榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)（3名）
榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干名）
榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品
最高人氣獎(jiǎng)（1名）
榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品
最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)（1名）
榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品
（六）復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)預(yù)告 5月15日晚的復(fù)賽不但有精彩的朗誦比賽，還插入精彩的歌唱、舞蹈節(jié)目，還有現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，如抽獎(jiǎng)、有獎(jiǎng)問(wèn)答等，請(qǐng)各班準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)。