按圖索驥的成語故事

　　成語是中國(guó)漢語詞匯的一個(gè)重要組成部分,具有固定的結(jié)構(gòu)和獨(dú)立意義。很大一部分成語是由古代沿襲下來的,是約定俗成的,因此是最能體現(xiàn)中華文化內(nèi)涵和特征的語言成分之一。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的按圖索驥的成語故事，希望對(duì)你有所幫助!

按圖索驥的成語故事的主人公簡(jiǎn)介

　　孫陽是春秋中期伯樂。伯樂(約前680年-前620xx年)，原名孫陽，春秋中期郜國(guó)(今山東菏澤市成武縣)人。在秦國(guó)富國(guó)強(qiáng)兵中，作為相馬立下汗馬功勞，得到秦穆公信賴，被封為“伯樂將軍”。后來，伯樂將畢生經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫成我國(guó)歷史上第一部相馬學(xué)著作——《伯樂相馬經(jīng)》。后人就用發(fā)現(xiàn)千里馬的伯樂來比喻發(fā)現(xiàn)、推薦、培養(yǎng)和使用人才的人或集體。

按圖索驥的成語故事的典故

　　春秋時(shí)，秦國(guó)有個(gè)名叫孫陽的人，善于鑒別馬的好壞，只要讓他看一眼，便能分辨出馬的優(yōu)劣。因?yàn)閭髡f伯樂是負(fù)責(zé)管理天上馬匹的神，于是人們都把他稱為“伯樂”。為了不讓自己的一身絕學(xué)失傳，他把自己多年積累的識(shí)馬經(jīng)驗(yàn)寫成一本書，名為《相馬經(jīng)》，書中圖文并茂地介紹了各類好馬。

　　孫陽的兒子資質(zhì)很差，卻想繼承父親的事業(yè)。在熟讀了這本書后，他以為自己學(xué)到了父親的所有本領(lǐng)，便拿著《相馬經(jīng)》去找千里馬。《相馬經(jīng)》上說：“千里馬的主要特征是：高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒曲塊。”他按照這個(gè)特征找了很久，也沒有什么收獲。

　　有一天，他發(fā)現(xiàn)路邊有一只蹦蹦跳跳的動(dòng)物，他看了很久，覺得這個(gè)東西很像《相馬經(jīng)》中所說的千里馬，于是費(fèi)了九牛二虎之力，才把這個(gè)“千里馬”捉住，并帶回家。一進(jìn)門，他便嚷著說：“我找到了一匹千里馬，它長(zhǎng)得和《相馬經(jīng)》中說得差不多，就是個(gè)頭小了點(diǎn)，蹄子差了些。”孫陽一看兒子手里捉著的居然是一只癩蛤蟆，真是哭笑不得，只好回答說：“傻兒子，你拿的是一只癩蛤蟆，根本不是什么千里馬啊!你這樣按圖索驥是不行的，要學(xué)相馬的本領(lǐng)，就得多去看馬、養(yǎng)馬，深入地了解馬才行啊!”兒子聽了羞愧不已，從此便一頭鉆到馬群中去研究馬。

按圖索驥的成語故事的啟示

　　把癩蛤蟆誤認(rèn)為千里馬，這是寓言作者的夸張。但是，在學(xué)習(xí)和工作中，死板教條，生搬硬套，以致鬧出笑話，招致?lián)p失的事例，確實(shí)是經(jīng)常見到的。前人傳下來的書本知識(shí)，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，虛心繼承，但是，一定要注重實(shí)踐，在實(shí)踐中切實(shí)驗(yàn)證、牢固掌握，并加以發(fā)展，這才是正確的態(tài)度。

按圖索驥的成語故事的延伸

　　【注音】àn tú suǒ jì

　　【出處】元·袁桷《清容居士集·示從子瑛》詩：“隔竹引龜心有想;按圖索驥術(shù)難靈。”

　　【解釋】索：找;驥：良馬。按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求。

　　【用法】作謂語、定語、狀語;

　　【近義詞】照本宣科、生搬硬套、按部就班

　　【反義詞】不落窠臼、見機(jī)行事

　　【歇后語】伯樂兒子找馬(打一成語)