按圖索驥的成語故事
成語是中國(guó)漢語詞匯的一個(gè)重要組成部分,具有固定的結(jié)構(gòu)和獨(dú)立意義。很大一部分成語是由古代沿襲下來的,是約定俗成的,因此是最能體現(xiàn)中華文化內(nèi)涵和特征的語言成分之一。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的按圖索驥的成語故事,希望對(duì)你有所幫助!
按圖索驥的成語故事的主人公簡(jiǎn)介
孫陽是春秋中期伯樂。伯樂(約前680年-前620xx年),原名孫陽,春秋中期郜國(guó)(今山東菏澤市成武縣)人。在秦國(guó)富國(guó)強(qiáng)兵中,作為相馬立下汗馬功勞,得到秦穆公信賴,被封為“伯樂將軍”。后來,伯樂將畢生經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫成我國(guó)歷史上第一部相馬學(xué)著作——《伯樂相馬經(jīng)》。后人就用發(fā)現(xiàn)千里馬的伯樂來比喻發(fā)現(xiàn)、推薦、培養(yǎng)和使用人才的人或集體。
按圖索驥的成語故事的典故
春秋時(shí),秦國(guó)有個(gè)名叫孫陽的人,善于鑒別馬的好壞,只要讓他看一眼,便能分辨出馬的優(yōu)劣。因?yàn)閭髡f伯樂是負(fù)責(zé)管理天上馬匹的神,于是人們都把他稱為“伯樂”。為了不讓自己的一身絕學(xué)失傳,他把自己多年積累的識(shí)馬經(jīng)驗(yàn)寫成一本書,名為《相馬經(jīng)》,書中圖文并茂地介紹了各類好馬。
孫陽的兒子資質(zhì)很差,卻想繼承父親的事業(yè)。在熟讀了這本書后,他以為自己學(xué)到了父親的所有本領(lǐng),便拿著《相馬經(jīng)》去找千里馬。《相馬經(jīng)》上說:“千里馬的主要特征是:高腦門,大眼睛,蹄子像摞起來的酒曲塊。”他按照這個(gè)特征找了很久,也沒有什么收獲。
有一天,他發(fā)現(xiàn)路邊有一只蹦蹦跳跳的動(dòng)物,他看了很久,覺得這個(gè)東西很像《相馬經(jīng)》中所說的千里馬,于是費(fèi)了九牛二虎之力,才把這個(gè)“千里馬”捉住,并帶回家。一進(jìn)門,他便嚷著說:“我找到了一匹千里馬,它長(zhǎng)得和《相馬經(jīng)》中說得差不多,就是個(gè)頭小了點(diǎn),蹄子差了些。”孫陽一看兒子手里捉著的居然是一只癩蛤蟆,真是哭笑不得,只好回答說:“傻兒子,你拿的是一只癩蛤蟆,根本不是什么千里馬啊!你這樣按圖索驥是不行的,要學(xué)相馬的本領(lǐng),就得多去看馬、養(yǎng)馬,深入地了解馬才行啊!”兒子聽了羞愧不已,從此便一頭鉆到馬群中去研究馬。
按圖索驥的成語故事的啟示
把癩蛤蟆誤認(rèn)為千里馬,這是寓言作者的夸張。但是,在學(xué)習(xí)和工作中,死板教條,生搬硬套,以致鬧出笑話,招致?lián)p失的事例,確實(shí)是經(jīng)常見到的。前人傳下來的書本知識(shí),應(yīng)該努力學(xué)習(xí),虛心繼承,但是,一定要注重實(shí)踐,在實(shí)踐中切實(shí)驗(yàn)證、牢固掌握,并加以發(fā)展,這才是正確的態(tài)度。
按圖索驥的成語故事的延伸
【注音】àn tú suǒ jì
【出處】元·袁桷《清容居士集·示從子瑛》詩:“隔竹引龜心有想;按圖索驥術(shù)難靈。”
【解釋】索:找;驥:良馬。按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求。
【用法】作謂語、定語、狀語;
【近義詞】照本宣科、生搬硬套、按部就班
【反義詞】不落窠臼、見機(jī)行事
【歇后語】伯樂兒子找馬(打一成語)