春聯民間故事精選

　　春聯在中國的楹聯中，可以單獨劃分一類，因為春聯是應時而寫，春節專用。過了春節，就不是春聯了，是普通的對聯了。古往今來，從官員到百姓，都十分重視春聯圖個喜慶，還為來年討個吉利。因此在民間，百姓們把撰寫和張貼春聯當作迎春生活中的一件大事。

　　至今，在民間里還流傳著這樣一段順口溜：“二十三供灶仙，二十四寫大字，二十五磨粘谷，二十六割肥肉，二十七殺小雞，二十八白面發，二十九上香斗兒。”

　　二十四寫大字，就是說這一天要開始寫春聯了，家家戶戶買大紅紙，自己能寫的自己寫，自己不能寫的求別人代筆。

　　為什么非要用紅紙來寫春聯呢?原來傳說“年”是一頭怪獸，經常危害民間。所以“年”一來的時候，百姓就燒起火來，用紅色三火焰嚇退怪獸，掉頭就跑。以后，老百姓每到“年”來了，就掛上紅色的春聯，寫上消災接福的話。

　　還有一個原因涉及到春聯的起源。古代把春聯稱作桃符，據《皇朝歲時雜記》中記載：“桃符之之以桃木板二三尺，大四五寸，上畫神像，下書祝詞及禱語，歲且則更之。”就是說桃符使用一塊二三尺長的紅色桃木板，在上面畫上神像，寫上祝詞。但是，我們現在掛的紅紙做的春聯是什么時候開始的呢?

　　五代時期，后蜀主孟昶過年的時候，寫了一副春聯：“新年納余慶，佳節號長春。”這是我國在楹聯史上有記載的第一副春聯。

　　傳統春聯不但內容豐富，形式多樣，而且還展示出一種極為特殊的書法藝術。春聯本身的文化，加上書法，更使得春聯成為一種十分獨特的綜合藝術品。

　　春聯自從產生之后，發展到明代就出現了空前的盛況。因為明代的開國皇帝朱元璋非常喜歡春聯，也非常善于撰寫楹聯。在朱元璋的親自倡導下，明朝的楹聯發展很快，楹聯史上的許多楹聯大家都產生在明代。

　　欣賞名聯，創作楹聯，不僅可以豐富知識，陶冶情操，還可以使我們在欣賞和創作中更加熱愛我們祖國的大好河山，熱愛我們祖國悠遠豐富的傳統文化，從而提高我們的現實生活品味，豐富我們的文化修養，可以一代又一代地，永遠不間斷地去弘揚我們的文化修養，可以不間斷地去弘揚我們祖國的傳統文化。正是“家家和美享福壽，事事吉祥傳子孫。”

　　王羲之的春聯屢屢被盜

　　我國晉代的大書法家王羲之，書法藝術精湛，被稱為“書圣”。有一年，他為自家撰寫了一副春聯：上聯是“春風、春雨、春色”;下聯是：“新年、新月、新景”，寫完就讓人把這副春聯貼到外去了。可是春聯貼出去之后，糨糊還沒干就被別人揭走了，為的是珍藏他的書法作品。

　　王羲之知道后，只好再寫一副：“鶯啼百里，燕語南鄰”，沒等糨糊干了，又被人揭走了。于是王羲之就又寫一副春聯，又讓人把春聯貼到門外，這次沒有人再去揭了。

　　原來，王羲之這次寫得春聯是：“福無雙至，禍不單行”。眾人一看，這春聯不吉利、晦氣，誰還要啊?第二天，也就是大年初一，王羲之就讓他兒子把這副春聯的下半聯再貼出去。下半聯寫得是：“今朝至”和“昨夜行”。連起來就是“福無雙至今朝至”“禍不單行昨夜行”。這么一來，這副晦氣的春聯就變得大吉大利了。

　　朱元璋帶出楹聯盛況

　　據說，有一年，朱元璋下了一道圣旨，要求全國上下，從官員到百姓，家家戶戶都要張貼春聯，而且還要微服私訪，親自調查。

　　一天，他看到一條街上貼上了喜氣洋洋的春聯，只有一家沒貼。朱元璋經過了解，知道了原來這一家祖祖輩輩以殺豬、閹豬為業，不會寫春聯，別人也幫不了這個忙。朱元璋略加思索，揮筆寫下：“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根”，非常貼近這家人從事的職業，又有驅邪納福的意思。

　　還有一次，朱元璋微服來到了市場上，看到一個農夫在賣藕，白白凈凈，細皮嫰肉的，他一下就聯想到古代美女西施的胳膊，朱元璋寫對聯的癮又發作了，上前拿起一節藕，笑著對菜農說：“我給你出個上聯吧，你能對上嗎?”農夫點了點頭，朱元璋便說：“一彎西子臂”，菜農看了看朱元璋也拿起了一節藕來，指著藕橫斷面上的小孔，笑道：“七竅比干心”。比干是商紂王的叔父，心機頗多，因為屢勸商紂王而被處死剖心，把比干的心挖出來之后，一看有七孔，果然比常人心眼多，所以比干的心又稱作“七竅玲瓏心”。這副對聯十分巧妙而貼切地根據一件東西聯系了歷史上的人物，寫得十分精妙，朱元璋很高興，下令封菜農為祭酒。祭酒是古代的一種學官的名稱，到了明清，祭酒的官職不是很重要了，朱元璋封菜農做祭酒，其實是一種榮譽。

　　神童解縉

　　明代大學士解縉從小就是寫對聯的高手，一年春節，父親讓解縉寫春聯。恰巧解縉家的對門有一片郁郁青青的竹子，于是小解縉就擬了一副春聯：“門對千枝竹，家藏萬卷書。”可是春聯貼出去以后，竹林的主人生氣了，心想，你這不是成心拿我做比較嗎?我們家是外尖中空的竹子，你們家飽藏的都是詩書，這算什么事啊?一生氣他就帶著家人把這片竹子砍了――看你還怎么門對千枝竹。

　　解縉一看，馬上回家拿了兩小塊紅紙，各寫一個字，“短”和“長“，于是對聯變成“門對千枝竹短，家藏萬卷書長”。竹林的主人更來氣了，這不沒完嗎?又帶著家人把這片竹林連根刨掉――這回看你還怎么拿竹子說事?小解縉拍了拍腦瓜，又拿了兩小塊紅紙，分別寫了“無”和“有”字，這樣一來，就成了：“門對千枝竹短無，家藏萬卷書長有”。

　　弄巧成拙洪承疇

　　明朝崇禎年間的重臣洪承疇喜歡書法，也喜歡楹聯。他認為自己對皇上非常忠誠，可以做世人的楷模，于是為自己撰了一副對聯：“君恩深似海，臣節重如山。”上聯表現出他十分感謝皇恩浩蕩，下聯又表現了自己對皇帝的忠誠，是一副好聯。可是，洪承疇最后還是降清了。

　　有人為了諷刺洪承疇，就在上聯和下聯的結尾各加了一個字，上聯加一個“矣”，下聯加一個“乎”字，這兩個字都是文言文的助詞，用現代漢語來說，就是“君恩深似海了，臣節重如山嗎?”是極大的諷刺。

　　巧對對聯顯才華

　　據說，清朝有一位科舉考生，從鄉試到京試連坐榜首。等到了殿試，由于皇帝早已了解了這位考生的情況，知道此人很有學問，很有才華，早有‘愛才之心，所以在殿試中，皇帝并沒有向這個考生提出什么經國策論之類的問題，只是問：“你的祖父、祖母，你的父親、母親，都是做什么的呀?”考生一聽，心里一驚：自己祖父是釀酒的，祖母是彈棉花的，父親是賣豆腐的，母親是做豆腐的，這可怎么說呀?要實話實說，又恐怕被視為門第寒微、出身卑賤，弄不好得被皇上罷黜了。忽然心里一動，有了，就用兩幅對聯來回答皇上，于是便說：“回稟皇上，草民的祖父和祖母的職業是‘玉甑蒸開天地眼，金錘敲動帝王心’;我父親和母親的職業是：‘父在外，肩挑日月;母在家，扭轉乾坤’。”極其巧妙地回答了皇帝的問題。