使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一 馬克思兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。人類(lèi)教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

君子在下位則多謗，在上位則多譽(yù)；小人在下位則多譽(yù)，在上位則多謗。 —— 柳宗元你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 —— 歌德君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)。

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品 ------莎士比亞 人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德 -----但丁 讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。 -----章學(xué)誠(chéng) 善于想，善于問(wèn)，善于做的人，其收效則常大而且快。

●只有堅(jiān)強(qiáng)的人才謙虛。 赫爾岑 ●要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我是沒(méi)有學(xué)問(wèn)的。 雷鋒 ●我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知。 《萊辛寓言》 ●蠢才妄自尊大：他自鳴得意的，正好是受人譏笑奚落的短處，而且往往把應(yīng)該引為奇恥大辱的事，大吹大擂。

、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。 2、積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。 3、莫找借口失敗，只找理由成功。

慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽?zhuān)�紀(jì)伯倫） 母愛(ài)是世間最偉大的力量 （米爾） 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不...

01 要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)你，不可用口自夸。《圣經(jīng)》02 心底無(wú)私天地寬。-陶鑄03 經(jīng)一失，長(zhǎng)一智。-王安石04 粉骨碎身全不怕，要留青白在人間。-（明）于謙 05 男兒立身須自強(qiáng)。-（唐）李頎06 人不可以無(wú)恥。-（戰(zhàn)國(guó)）孟子07 道不同,不相為謀。

九牛一毫莫自夸，驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。 陳毅滿(mǎn)盈者，不損何為？慎之！慎之！ 朱舜水人生大病，只是一傲字。 王陽(yáng)明驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。