性教育名人名言大全：
1、你的知識、你的求知渴望和閱讀愛好，就是你個性教育力量的強(qiáng)大源泉。你自己要善于看待這個源泉，并引導(dǎo)學(xué)生前去這個源泉�！K霍姆林斯基
2、性藉才以成用，才有不善，遂累其性，而不知者遂咎性之惡，此古今言性者，皆不知才性各有從來，而以才為性爾�！醴蛑�
3、性者，生理也，日生則日成也�！┏煽沙�，已成可革。性也者，豈一受成?亻刑?不受損益也哉？——王夫之
4、性的行為是不可能同人類文化的一切成就——一個社會的人的生活環(huán)境、人道主義的歷史方向、美學(xué)的成就——分離開的。如果一個人或一個女人不感覺自己是社會的一員，如果他們對于社會生活，，對于社會的美好和合理化沒有一點(diǎn)資任感，他們怎么能夠愛呢？他們怎能有自尊心和深信他們除了男女性別之外還具有更高的真實(shí)價值呢?——馬卡連柯
5、性愛，如果認(rèn)為同個性的全部發(fā)展無關(guān)而獨(dú)立存在，就不可能是正確的社會教育。?——馬卡連柯
6、在性教育問題上具有決定性作用的，不消說，不是專為性教育預(yù)定的某些個別的方法，而是教育工作的全部范疇，即教育工作的整個內(nèi)容。???——馬卡連柯
7、我并不認(rèn)為性教育應(yīng)該有什么特殊的方法。性教育是紀(jì)律和生活制度的個別的部門�！R卡連柯
8、性教育也正應(yīng)該是愛的教育，即由生活、志趣和希望的—致所組成的那種重大的深刻的感情教育。??——馬卡連柯
9、人類的性生活應(yīng)當(dāng)本質(zhì)上跟其他動物的性生活有所不同，其中就包含性教育目的的不同�！R卡連柯
10、性教育還應(yīng)當(dāng)包括培養(yǎng)對于性問題的真誠尊重，即所謂純潔的態(tài)度。約束自己的情感、想象和正在產(chǎn)生的欲望的能力。是一種最不可缺少的能力，這種能力對社會的重要性還投有充分地為人所重視。?——馬卡連柯
11、學(xué)校是鄭重討論性的問題的地方，是使男孩子明白衛(wèi)生、節(jié)欲等問題的地方，也是使年紀(jì)比較大的孩子明白性病危臉的地方。——馬卡連柯
12、只有在兒童已經(jīng)養(yǎng)成對人們私生活應(yīng)有的態(tài)度，只有在兒童對若干事物已經(jīng)習(xí)慣于保持處女般的緘默，也就是說，只有在兒童年齡日漸長大的時候，才可以和他們談性生活�！R卡連柯
13、內(nèi)在紀(jì)律和自持能力可以培養(yǎng)人的沉著鎮(zhèn)靜的品質(zhì).如果學(xué)校不去培養(yǎng)這種品質(zhì)，那么學(xué)校里就可能播下隨意對待兩性關(guān)系的種子�！唆斊账箍▼I