倉頡造字

　　導語：神話故事是民間文學的一種。遠古時代人民的集體口頭創作。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄傳說。其產生表現了古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求，它是遠古時代的人民所創造的反映自然界、人與自然的關系以及社會形態的具有高度幻想性的故事，是一種精神寄托、人類的向往和宗教的實化展現，對后世的文學藝術有深遠的影響。

　　倉頡，稱蒼頡，復姓侯剛，號史皇氏，軒轅黃帝史官。相傳，倉頡雙瞳四目，天生睿德，常觀奎星圓曲之勢，察鳥獸蹄遠之跡，依其類像之形首創文字，革除當時結繩記事之陋，開創文明之基，被尊奉為"文祖倉頡"。倉頡根據野獸的腳印研究出了漢字，為中華民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功績…倉頡結繩記事

　　在古時候，沒有文字，只有伏羲發明的結繩記事的方法來記事情，但是復雜的事情就無法記錄了。有一次，黃帝與蚩尤交戰，雙方打得難解難分，此時，黃帝需要雙方交戰記事情的繩子。而攜帶繩子的倉頡卻忽然發現繩子已經丟失不見了。無奈下，黃帝只得臨時退兵。

　　黃帝惱怒，質問倉頡："你為何將如此重要的記事繩弄丟了?"倉頡想了會，道："出兵打仗，人多事雜，用結繩記事，刻木為號的傳令辦法實在難以應付。等到時候出了亂子，就晚了。"

　　聽了倉頡的解釋后，黃帝不由得陷入沉思。過了許久，黃帝點頭："倉頡，你說的不錯，你是我們部落最聰敏的一個人，你有什么解決的辦法呢?"倉頡似乎知道黃帝會這樣問，便提前做好了應對的準備："制作出一種統一的圖畫，只要看到這個圖畫，每個人都會知曉這幅圖畫的含義。"

　　黃帝點頭稱好，便將這艱巨的任務交給了倉頡。這其實就是造字開端，這個制作圖畫的想法雖然是倉頡想出的，但也只有一個最初的構思。這個艱巨的任務難住了倉頡。倉頡靈感突現一轉眼，半年的時間已經過去。眼下已經進入了冬天，倉頡對造字卻一籌莫展。終于有一天，天空下起了大雪，大飛紛飛，覆蓋了整片大地，只見山上白雪皚皚，山川樹木全被大雪覆蓋。

　　倉頡在早上打獵的時候，忽然看見了山雞的腳印和鹿的腳印。倉頡忽然想到，看到了山雞的腳印便知道了這是山雞留下來的，而看到鹿的腳印便知道是鹿，這樣，通過這些腳印不就可以創造一種大家都能夠看懂的文字了嗎?倉頡造字

　　倉頡根據動物的腳印、物體的形狀，在地上畫著這些圖形。當倉頡完成的一剎那，那一天白日竟然下粟如雨，晚上聽到鬼哭魂嚎。為什么下粟如雨呢?因為倉頡造成了文字，可用來傳達心意、記載事情，自然值得慶賀。但鬼為什么要哭呢?有人說，因為有了文字，民智日開，民德日離，欺偽狡詐、爭奪殺戮由此而生，天下從此永無太平日子，連鬼也不得安寧，所以鬼哭了。

　　倉頡卻無動于衷，順著自己的思路走下去，片刻后，人、手、日、月、星、牛、羊、馬、雞、犬這些字都造出來了。字雖然有了，可是要記錄在哪里呢?倉頡跑回家，拿出烏龜的外殼，將字體刻在了烏龜那帶有方塊的堅硬外殼上。

　　倉頡做好這一切后，便將這些文字獻給了黃帝。黃帝看后大喜，因為這些文字簡單易記，并且容易理解。黃帝將這些文字當做新的記事方法，從此，中國的甲骨文和象形文字便產生了。頭腦發熱的倉頡倉頡造了字，黃帝十分器重他，人人都稱贊他，他的名聲越來越大。倉頡頭腦就有點兒發熱了，眼睛慢慢向上移，移到頭頂心里去了，什么人也看不起，造的字也馬虎起來。這話傳到黃帝耳朵里，黃帝很惱火。他眼里容不得一個臣子變壞。怎么叫倉頡認識到自己的錯誤呢?黃帝召來了身邊最年長的老人商量。這老人長長的胡子上打了一百二十多個結，表示他已是一百二十多歲的人了。老人沉吟了一會兒，獨自去找倉頡了。倉頡的過失倉頡正在教各個部落的人識字，老人默默地坐在最后，和別人一樣認真地聽著。倉頡講完，別人都散去了，唯獨這老人不走，還坐在老地方。倉頡有點兒好奇，上前問他為什么不走。

　　老人說："倉頡啊，你造的字已經家喻戶曉，可我人老眼花，有幾個字至今還糊涂著呢，你肯不肯再教教我?"倉頡看這么大年紀的老人，都這樣尊重他，很高興，就催他快說。

　　代表光明的火神祝融獲得了全勝。浮游活活氣死，相柳逃之夭夭，共工心力交瘁，無法再戰，狼狽地向天邊逃去。

　　老人說："你造的'馬'字，'驢'字，'騾'字，都有四條腿吧?而牛也有四條腿，你造出來的'牛'字怎么沒有四條腿，只剩下一條尾巴呢?"倉頡一聽，心里有點兒慌了：自己原先造"魚"字時，是寫成"牛"樣的，造"牛"字時，是寫成"魚"樣的。都怪自己粗心大意，竟然教顛倒了。

　　老人接著又說："你造的'重'字，是說有千里之遠，應該念出遠門的'出'字，而你卻教人念成重量的'重'字。反過來，兩座山合在一起的'出'字，本該為重量的'重'字，你倒教成了出遠門的'出'字。這幾個字真叫我難以琢磨，只好來請教你了。"

　　這時倉頡羞得無地自容，深知自己因為驕傲鑄成了大錯。這些字已經教給各個部落，傳遍了天下，改都改不了。他連忙跪下，痛哭流涕地表示懺悔。老人拉著倉頡的手，誠摯地說："倉頡啊，你創造了字，使我們老一代的經驗能記錄下來，傳下去，你做了件大好事，世世代代的人都會記住你的。你可不能驕傲自大啊!"

　　從此以后，倉頡每造一個字，總要將字義反復推敲，還拿去征求人們的意見，一點兒也不敢粗心。大家都說好，才定下來，然后逐漸傳到每個部落去。