子章述某君題金華府學對聯(lián)
華袞百廿紀,帝者師,王者師。
承前啟后數(shù)載風雨學海泛舟駿業(yè)鴻開鑄豐碑繼往開來四千師生昊天極目宏圖蔚起創(chuàng)輝煌 旺犬逢泰運嚴教嚴學鼎新革故三百日夜熱汗鋪就千重錦金豬拱春門重德重才選賢任能四千師生雄心再登萬仞峰金豬呈瑞彩創(chuàng)和諧二中守師德正教風樹形象四千學子悟...
上聯(lián)是:文明勤奮 今朝暢游學海,下聯(lián)是:有愛健美 明日笑對人生,橫批:牛年進步。
不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。橫批:好好學習,天天向上...
新學校,二中人齊心協(xié)力,創(chuàng)業(yè)求索,風雨一載 新形象,眾師生攜手奮進,治學成才,憧憬未來逢盛世,干群同心同德,詣旨興學創(chuàng)偉業(yè)抓機遇,師生攜手奮進,艱苦創(chuàng)業(yè)展雄姿活力課堂,研文質(zhì)理求學問和諧校園,育李培桃樹棟梁承百年傳統(tǒng),振一...
浙水重敷文,看此山左江右湖,千尺峰頭延俊杰;英才同樹木,愿多士春華秋實,萬松聲里播弦歌。
人只此人,不入圣,便作狂,中間難站腳;學須就學,昨既過,今又待,何日始回頭。
多士當收束身心,此是圣域賢關(guān),不徒論文章巧拙;先儒幸留貽教澤,正須坐風立雪,共猛下刻苦工夫。
峰聚曰嵕,須知為學本為山,平地增高,進取相期吾往也;泉甘如醴,要識作人同作酒,春風送暖,退休唯恐或寒之。