八年級下冊英語教案 篇1

　　一、教學內容：Unit1Ihaven’tdonemuchexercisesinceIgotmycomputer.

　　二、課型：Listeningandspeaking

　　三、教學目標：

　　1、能夠正確使用下列單詞和詞組：cough,fever,headache,stomach,ache,stomachache,toothache,ill,this,since,cold,catchacold,takesb.’stemperature,fastfood,health,take2、能使用現在完成時與for和since引導的時間狀語連用的結構。

　　3、能夠聽懂聽懂疾病及癥狀的描述和關于健康生活習慣的表述并獲取相關信息。4、能夠與同學合作完成醫患間的角色扮演和對話。

　　四、教學重難點：

　　1、能使用現在完成時與for和since引導的時間狀語連用的結構。

　　2、能夠與同學合作完成醫患間的角色扮演和對話。（難點）

　　五、教學準備：

　　課堂整體運用任務型教學模式，培養學生獨立自主的學習能力。本課指導學生通過聽說獲取信息，培養學生的聽說技能。在教學過程中，采用多媒體手段輔助教學，利用各種圖片和習題任務貫穿整個教學過程。因此，本節課需準備：PPT課件、掛圖、課堂練習表格、獎品

　　教學目標

　　一、知識與技能

　　1. 掌握新單詞和短語。

　　2. 在不同的情境中正確、熟練地使用表示委婉請求的句型。

　　3. 培養聽、說、讀、寫四項基本技能。

　　二、過程與方法

　　觀看，感受，模仿，實踐。

　　三、情感態度與價值觀

　　認識到不僅在家庭中，在生活中的其他情況我們也要積極參加，勇于實踐。

　　教學重點

　　在不同的情境中正確、熟練地使用表示委婉請求的句型。

八年級下冊英語教學計劃 篇1

　　【一】、本學期的指導思想：

　　在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：

　　1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養創新精神；

　　2、整體設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎；

　　3、突出學生主體，尊重個體差異；

　　4、采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功；

　　5、注重過程評價，促進學生發展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系�？傊�，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。

　　【二】.所教班級學生基本情況分析：

　　所帶班級(3)(4)班情況不同,(3)班學困生較多,學生的學習品質、學習習慣,英語基礎較之(4)班有明顯的差異,(4)班學生整體情況好,學困生少,學習英語的熱情和興趣教高.兩班每次考試的平均分都有10分左右的差距。抓起來有一定的困難。

　　另外，所教班的學生在情感態度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流；有些同學在學習中缺乏小組合作意識；大多數同學沒有養成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性；不善于發現和總結語言規律，不注意知識的鞏固和積累；

仁愛版八年級下冊英語教案 篇1

　　Unit 4 Why don’t you talk to yourparents?

　　Section A 1 (1a-2d)

　　一、教學目標：

　　1. 語言知識目標：

　　1) 能掌握以下單詞：allow, wrong, guess,deal, work out

　　能掌握以下句型：

　�、� —What’swrong?

　　—I’m really tried because I studied until midnight last night.

　　② You could give him a ticket to a ball game.

　�、� I think you should ask your parents forsome money.

　�、� Why don’tyou talk to him about it?

　　2) 能了解以下語法：

　　(1）能夠運用所學知識談論問題和困難、提出建議并做出選擇；

　�。�2）能根據對方所提出的問題，給出一些合理的建議。

　　2.情感態度價值觀目標：

　　培養學生良好的合作意識，鼓勵學生大膽表達自己的想法和意愿。正確認識生活中的一些困難，能采用正確的方式解決生活中的問題。

　　二、教學重難點

　　1. 教學重點：

　　1) Talk about the problems.

　　2) Learn the new languagepoints.

　　2. 教學難點：

　　能根據對方所提出的問題，給出一些合理的建議。

　　學會表達建議的一些方式。

　　三、教學過程

　　Step 1 Warmingup

　　1. 導入學生們平時在學校和生活中存在的問題。

　　T: What’s the matter/ What’s wrong?

　　S: He has too much homework to do.

　　T: Do he like to do it?

　　S1：No, he doesn’t. Because hedoesn’t have any free time to do things he likes.

　　…

　　Step2 Talking

廣州版八年級下冊英語知識點匯總
u1 復習
一、短語
 
1. 在……歲時at the age of
2. 代替 in place of/ instead of
3. 付出代價  at a price
4. 為某事感激某人be grateful/thankful to sb for sth
5. 電視播放的on television
6. 對某人要求嚴格be strict with sb
7. 上鋼琴課take/have piano lessons
8. 病倒 fall ill
9. 對……負責be responsible for
10. 從那時起from then on
11. 放棄 give up
12. 我們時代的 of our time(s)
13. 獲得獎項win/get/receive an award (for sth.)
14. 玩得開心have fun
15. 獲得一個機會get a chance
16. 表演，演出 give a performance
17. 例如 such as  
18. 在許多大型活動 at many huge events
19. 鼓勵某人做某事encourage sb to do sth
20. 西方古典音樂western classical music
21. 鋼琴天才piano prodigy
22. 對……感到好奇be curious about
23. an experiment on … 關于…的實驗
24. 找尋、思索search for
25. 使發生;導致 lead to (led pt.)
26. 厭倦；厭煩(做某事)be tired of doing sth
27. 保護……以免…… protect…from sth
28. 被稱為……;被稱作…… be known as…
29. 因…為人所知be known for
30. 在他的一生中during his lifetime 
31. 使某人/某物怎樣make sth./sb. + adj. 

新目標八年級上Unit11 Section A 1a-3a導學案 篇1

　　八年級（上）英語學科導學案

　　出品人：徐靜紅  王雪梅 　審核人：　　　　時間：

　　unit11 could you please clean your room ?

　　section a 1a-3a

　　教師寄語：custom makes all things easy.有個好習慣，事事皆不難。

　　一、復習檢測:translate the following phrases.

　　1)上表演課_________________ 2)搬到有趣的某個地方___________________

　　3)我想要成為一名畫家____________________4)想要變得富有____________

　　5)給我的父母買所大房子_____________ 6)周游全世界___________________

　　7)把它們寄到雜志社______________ 8)我還沒確定__________

　　9)組建足球隊__________ 10)多鍛煉為了保持身體健康__________

　　11）學習一門外語_____________12)與他們孩子更好地交流________________

　　二、學習目標:

　　1、熟悉本節課出現的生詞短語。

　　2、學會could的基本用法,會用它來表達請求及其應答語。

　　3、在人際交往中養成使用禮貌用語的習慣。

　　三、自學導航:

　　1）詞匯：(預習檢測)

　　1、洗盤碟           2、倒垃圾         3、整理床鋪       

　　4、掃地           5、去開會         6、在外面呆得很晚       

新目標八年級上Unit8 Section A導學案 篇1

　　八年級（上）英語學科導學案

　　出品人：劉貴田　審核人：　　　　時間：　

　　unit1 how often do you exercise?

　　(section a)

　　一.學習目標（learning aims）

　　1.掌握表示頻率的副詞及其用法。

　　2.運用頻率副詞及短語回答問題。

　　3.learn the new words of unit 1.

　　二、教學重點和難點

　　1.---what do you usually do on weekends?

　　----i usually play soccer.

　　2.----what does he do on weekends?

　　----he sometimes watches tv.

　　3.----how often do you shop?

　　----i shop once a month.

　　4.----how often does cheng watch tv?

　　----he watches tv twice a week.

　　三、知識鏈接

　　復習一般現在時態用法并寫出三個句子

　　__________________________________________________________________

　　四、學法指導：

　　1) reading the words of unit 1 by themselves.

　　2) understanding the meaning of the sentenses and articles of unit 1.

　　五、導學過程：

　　1.譯出下列詞和詞組：。

　�。�1）鍛煉；運動________（2）踩滑板________（3）網絡________（4）網上沖浪___________（5）一次________（6）兩次_______（7）次；次數________（8）三次________（9）曾經________（10）幾乎不；幾乎沒有__________

　　2.結合1a內容，列舉你在周末通常做哪些活動？。

　　___________________________________________________________________

　　3.想一想：與go shopping類似結構的詞組還有哪些？