作者:喬卉 趙雪
活動目標:
1 初步探索并學習用滴管創作水滴畫的方法。
2 能細心地擠出水滴和線條,大膽地設計各種花紋、圖案進行裝飾。
3 體驗創作水淌畫的樂趣,感受水滴畫作品的美。
活動準備:
1 各種形狀的彩紙(下面墊一塊泡沫墊)若干;滴管擺放在盛放著水的瓶子里,人手一支。
2 視頻展示臺、液品投影儀、電腦、數碼照相機、背景音樂、燈光
活動過程:
一、教師帶領幼兒欣賞玻璃器皿,激發幼兒興趣
這里有很多玻璃器皿,漂亮嗎?什么地方漂亮?上面的花紋是什么樣的?花紋是什么顏色的?
二、教師演示水滴畫
1 教師伴隨著背景音樂在視頻展示臺上示范表演水滴畫,隨后進行提問:老師是用什么作畫的?
2 介紹滴管作畫的方法。(教師邊講解邊示范)
將滴管吸滿水,再輕輕地邊擠水邊作畫。
三、幼兒探索用滴管作畫的方法
請小朋友們用滴管試一試,在紙上畫出透明的、亮品品的花紋,并用數碼照相機拍攝幼兒的作品。
四、幼兒和教師共同小結探索結果
將數碼照相機拍攝的幼兒作品輸入電腦,引導幼兒互相欣賞。師生共同小結水滴畫的創作方法:
畫水滴:擠出一點水后抬起滴管。
畫線條:邊擠水邊移動滴管。
大班水滴畫活動:透明的花紋
大班水墨拓印《櫻桃熟了》
活動目標:
1.初步學習拓印方法,并嘗試用棉簽畫出點和弧線。
2.在活動中體驗水墨拓印、添畫的樂趣。
活動準備:
1、ppt 實物櫻桃、胡蘿卜切段、背景音樂
2、棉簽、宣紙、墨汁、國畫顏料、調色盤、抹布、護衣等
活動過程:
一、談話導入,引出活動內容。
師:小朋友們,你們平時都吃過哪些水果?
二、出示圖片,了解櫻桃的特征。
1.觀察圖片,初步認識櫻桃。
2.品嘗櫻桃,激發幼兒繪畫櫻桃的興趣。
師:櫻桃是什么顏色?什么形狀?
小結:櫻桃是紅色的,身體圓圓的,頭頂上有個彎彎的小辮子,身體底下有個圓圓的小肚臍。
三、老師示范作畫方法,幼兒大膽作畫。
1.教師示范作畫方法,鼓勵幼兒大膽作畫。
(1)拓印:將準備好的胡蘿卜在盤里蘸上顏料,再將胡蘿卜按在宣紙上,按的時候力氣大一點不要移動,印完后蘸顏料再拓印。
(2)添畫:拓印完后,用毛筆的筆尖把觀察到的彎彎的小辮子,用弧線畫出來。小肚臍用點點出來,注意位置要找準了。
2.幼兒操作,教師巡回指導。
四、作品展示。
五、活動延伸。
欣賞名家水墨畫《櫻桃》,鼓勵幼兒在以后的水墨活動中能夠大膽嘗試操作。
大班讀書日活動教案(通用8篇)
大班讀書日活動教案 篇1
活動目標
一、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書,交流讀書的收獲,感受閱讀的快樂。
二、提高口頭表達能力,培養自信心。
三、掀起交換圖書和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。
活動準備
一、通過討論,發送校訊通短信等多種方式,讓學生、家長明確召開主題班會的意義。
二、學生整理閱讀書目,準備“我最喜歡的一本書”的發言稿。
三、讓學生田薇鈺示范介紹,學生練習介紹。
四、指導主持人蔣思藝寫好主持詞,練習主持。統計報名參與的同學,并讓他們抽簽,安排好發言順序。
五、指導圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目,準備好發言內容。
六、選出家長代表蔣宗良的媽媽,并要求其準備代表家長作活動總結。
七、布置黑板,展示部分學生的閱讀書目。
活動過程
一、活動導入
活動前的話:親愛的同學,尊敬的家長,下午好。我們班的學生不僅認了很多字,而且讀了很多書。同學們都讀了多少書,讀了哪些書,各自最喜歡的書是什么呢?為了增進大家的了解,這節課我們召開“好讀書 讀好書 讀書好”的主題班會。預祝班會舉辦成功。首先請主持人――我們的組織委員蔣思藝上場,大家掌聲歡迎。
二、介紹書目
1、主持人的話:
尊敬的各位領導老師,尊敬的爸爸、媽媽,親愛的同學們:
大家好!
今天,我們的主題班會是:“好讀書 讀好書 讀書好”。首先,我為大家介紹一下書本的樂趣:
書本,它有一張方方正正的臉,它的臉上閃耀著智慧的光芒;
宇宙的奧秘大班教案(通用2篇)
宇宙的奧秘大班教案 篇1
教材分析:本課屬于設計、應用學習領域,是在學生掌握了一定的設計知識基礎上,以進一步的認識設計和工藝的造型、色彩、媒材、形式原理和制作方法,培養學生的設計能力,思維能力和想象能力,增強學生的設計意識為目的的課程,為今后的學習奠定基礎。
教學目標:
知識目標:了解宇宙的淺顯知識和宇宙飛船的大致結構、航天的有關知識和宇宙飛船的設計制作方法。
能力目標:用自己喜歡的方法表現太空旅行的情景,利用廢棄物制作宇宙飛船。
勇于探索的精神,豐富學生的想象力,提高創造能力,提高審美能力,增強民族自豪感。
用各種廢棄物制作宇宙飛船。
教學難點:利用不同的.媒材和表現形式制作各種飛船。
教學準備:
教具:多媒體課件、制作模型、制作材料和工具等。
學具:讓學生們課前通過多種途徑搜集有關載人飛船與宇航員的資料,廢棄的制作材料(塑料瓶、紙盒、彩紙等)。
教學過程:
一、視頻引課感情境
1、觀看視頻
欣賞20xx年10月15日,我國自行研制的“神舟五號”載人飛船,把中國首位宇宙員楊利送上了太空后的一段影片,并講解有關“神舟五號”的發射情況。讓學生通過直觀的了解,親身感受中國人民實現了千年來的飛天夢。
2、導課
師:看著火箭載著飛船在浩瀚的宇宙中遨游時,你想不想也像宇航員一樣,去浩瀚的宇宙進行一次旅行呢?
3、板書課題:《宇宙之旅》
二、分析資料論方法
1、欣賞:根據同學們自己搜集到的文字資料和圖片,鼓勵學生說一說自己所了解的關于宇宙飛船的知識(顏色、形狀、大小、功能等)
大班有趣的組合教案(通用6篇)
大班有趣的組合教案 篇1
活動目標:
1、學習對給定的3個數字進行不同的排列組合,嘗試對4個數字排列。
2、感知數字在生活中的運用,體驗數字的不同組合帶來的樂趣。
3、樂于與同伴、老師交流自己的發現,能在合作討論的基礎上發現問題。
4、有興趣參加數學活動。
5、發展幼兒邏輯思維能力。
活動準備:
1、幼兒感知生活中數字組合的樂趣。
2、筆、白紙、4、3、9配套的數字卡片。
教學重點:了解幾個數字排列組合的規律。
教學難點:嘗試對4個數字進行排列。
活動過程
一、引出課題
1、馬路上有很多很多的,怎樣在馬路上很快找到自己的車?
師小結:每一輛都有不同的車牌號碼。
二、第一次操作,學習三個數字的不同排列組合。
1、出示新車的圖片,
師:這是一輛新車,是藍色的`東風標致。這輛車的車牌上有4 3 9三個數字,你們猜猜我的號碼會是什么?有哪些排列方法?
幼兒兩人結對合作,用三張數卡進行排列組合,一人排另一人記錄。(一組車牌一張紙)
2、展示車牌
3 4 9 4 9 3 3 9 4 4 3 9 3 4 9 3 9 4
師:我們來看看有重復的嗎?把重復的找出來。
教師和幼兒一起檢測,拿掉重復的車牌。
師:誰手中還有與黑板上不一樣的車牌。
師:你有什么辦法又快又好地檢查出來。
師小結規律:我們可以從小到大來排列,先從3個數字中找出最小的放在第一個,然后第一個數字不變,后面的兩個數字交換,就是第二種排列方法了,排好了以后,從第二個數字開始,也一樣將他固定,后面的交換。最后在到最大的數字和上面的方法一樣。我們來看一下,以3開頭的有兩種方法,后面的也是,所以三個數字有6種排列方法。
《勇敢的喜羊羊》大班教案(精選4篇)
《勇敢的喜羊羊》大班教案 篇1
一、設計意圖:
體育游戲是發展幼兒的基本動作,提高幼兒機體的協調性和靈敏性為主要目的的活動,是促進幼兒身體生長發育的重要手段,在幼兒園教育活動中占有重要的地位。《綱要》指出:"用幼兒感興趣的方式發展基本動作;要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與"。而大班幼兒隨著年齡的增長,身體機能及基本動作有了很大的發展,喜歡選擇符合自身運動水平的運動的方式參加活動。為在幼兒身體迅速發展的時期讓其基本動作得到發展,結合幼兒喜愛的"喜羊羊與灰太狼"動畫角色,特設計此活動,旨在根據幼兒的水平差異,有意識地利用材料設置不同的難度,讓幼兒有機會設定自己的目標,初步判斷自己的運動動作,練習從高處往下跳、助跑跨跳、平衡的基本動作,不斷挑戰自我,獲得成功的體驗。
二、活動名稱與內容:
體育—————勇敢的喜羊羊
三、活動目標:
1、積極參與體育游戲,體驗游戲帶來的快樂。
2、練習從高處往下跳、助跑跨跳和平衡的基本動作,初步掌握正確的動作要領。
重點:練習從高處往下跳、助跑跨跳和平衡的基本動作。
難點:掌握助跑跨跳正確的動作要領。
四、活動準備:
1、知識準備:幼兒已有過走梅花樁的經驗,對角色有所了解;
2、物質準備:塑料椅子1個、大椅子1個、木棒4根、梅花樁若干、《喜羊羊與灰太狼》的背景音樂。 喜羊羊、美羊羊的頭飾若干,灰太狼、慢羊羊和沸羊羊的頭飾各一個。
五、活動過程:
(一)、開始部分教師扮"村長",幼兒扮"喜羊羊和美羊羊",共同做熱身運動"羊羊操"。