學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過觀察能隨同集體完成各種必要的隊(duì)列動作
　　 學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列游戲——跟我做
　　 學(xué)習(xí)步驟：
　　一、室內(nèi)部分：
　　1、宣布上課，師生問好。
　　2、布置本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
　　3、出示掛圖讓學(xué)生觀看立正、稍息、向前看齊動作圖。
　　4、自我模仿圖中動作，同座位同學(xué)相互糾正、學(xué)習(xí)。
　　5、請學(xué)生說一說做出正確動作時的感受。
　　二、室外部分：
　1、在老師的指導(dǎo)下集體練習(xí)立正、稍息、向前看齊。
　　2、每組同學(xué)按順序出列觀察、糾正本組同學(xué)的動作。
　　3、講解“跟我做”的游戲方法：游戲開始，指揮者邊做動作（如立正、稍息等）邊說：“請你跟我這樣做”，游戲者邊回答邊做出相應(yīng)的動作“我就跟你這樣做”。

　　隊(duì)形、隊(duì)列教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢和加強(qiáng)紀(jì)律性的手段，是小學(xué)教學(xué)的重要一環(huán)。如何使之專心致志，排除一切雜念，這是教師所采取的手段。有時同學(xué)出現(xiàn)的頑皮，不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象是由好動而動得不適時產(chǎn)生的。針對“好動”這一天性，我注意加強(qiáng)課堂常規(guī)教育和訓(xùn)練，逐步發(fā)展他們的自制力；同時，還有意識地加強(qiáng)一些集中注意力的練習(xí)，隨時把他們的注意力引到正確的道路上。這樣才能達(dá)到教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，訓(xùn)練隊(duì)形隊(duì)列，同學(xué)的步伐，精神飽滿與否和教師的口令和生動的啟發(fā)性語言有關(guān)，因?yàn)閷W(xué)生最敏感，對老師的表情最易感染，為師的要起表率作用，否則這一單調(diào)和枯燥的項(xiàng)目，學(xué)生就不會持久，盡管一般不超過十分鐘，但由于“疲勞”的出現(xiàn)，自然會導(dǎo)致不守紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。對這項(xiàng)，我今后一定更引起重視。

一年級體育課教案

時間

第一周   第二節(jié)

課時

一課時

教材

1、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。

3、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場  地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時

強(qiáng)

準(zhǔn)

備

部

分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動：

1、小游戲；

“抓人”

2、做二到三節(jié)簡單徒手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

組織：

××××××××××××××××× ×××

◎

同上隊(duì)列

1、教師語言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。

4、教師做徒手操的講解和示范。

5、師生一同練習(xí)。

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。

2、學(xué)生和教師一同做游戲。

3、學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。

4、學(xué)生精神飽滿。

基

本

部

分

一、隊(duì)列隊(duì)形

立正、稍息、集合、解散：

重點(diǎn)；挺胸抬頭。

難點(diǎn)：腿要伸制直，體要正動作要迅速。

組織：

同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。

1、教師講解動作和要領(lǐng)。

2、教師做完整正確示范。

3、教師個別指導(dǎo)。

1、生認(rèn)真聽動作方法和要領(lǐng)。

2、學(xué)生練習(xí) ，分組練習(xí)。

3、學(xué)生練習(xí)時精神飽滿整齊一致。

隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)教案 篇1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　積極參與各項(xiàng)活動，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

　　2、游戲：快快集合

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　　　一、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形

　　教師活動：

　　1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。

　　2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)稍息、立正、向右看齊。

　　3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。

　　4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。

　　5、及時糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，邀請學(xué)生上臺展示動作，并點(diǎn)評。

　　6、教師及時鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對于個別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。

　　學(xué)生活動：

　　1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。

　　2、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動。

　　3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。

　　4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的.動作。

　　5、對自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯誤動作。

　　6、學(xué)會堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控制能力。

　　組織：

　　★★★★★★★

　　★★★★★★★

　　●●●●●●●

　　●●●●●●●

　　※

　　　　二、交流合作

　　教師活動：

　　1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列(重點(diǎn)：原地踏步)，教師巡視指導(dǎo)。

　　2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價。

　　3、再次分組練習(xí)。

　　學(xué)生活動：

　　1、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動，能與隊(duì)員和睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任務(wù)。

　　2、認(rèn)真做好動作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價。

隊(duì)列隊(duì)形教案 篇1

　　一、活動目的：

　　通過訓(xùn)練，使學(xué)生強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　成立以校長為組長，特檢教官領(lǐng)隊(duì)、主管德育副校長為副組長的隊(duì)列訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，全體行政、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、品德組組長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、參與隊(duì)列訓(xùn)練組織指導(dǎo)的相關(guān)人員：

　　1、各班正、副班主任。

　　2、任該年級體育課的教師。

　　要求如下：

　　1、班主任教師每天訓(xùn)練要求到位，認(rèn)真組織好學(xué)生，將學(xué)生移交給負(fù)責(zé)本班訓(xùn)練的特檢教官，不允許學(xué)生無故缺席、遲到、早退。做好學(xué)生的思想教育工作。當(dāng)天軍訓(xùn)結(jié)束后同樣進(jìn)行交接，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，并作簡單小結(jié)。填寫《出勤及安全情況登記表》。

　　2、體育老師要預(yù)先制定方案，安排好各班出隊(duì)、歸隊(duì)路線以及各班位置，協(xié)助教官操練。

　　3、訓(xùn)練時有該班課的教師要到場協(xié)助。

　　4、各年級主管行政要參加到蹲點(diǎn)年級協(xié)助訓(xùn)練。

　　5、全校師生要高度重視，以飽滿的熱情投入到訓(xùn)練中;參訓(xùn)學(xué)生要服從命令，聽從指揮，認(rèn)真體會動作要領(lǐng)，熟練掌握訓(xùn)練內(nèi)容。

　　四、具體安排：

　　1、特檢部隊(duì)每班派出2名教官，共40名。

　　2、全校除一年級體育課外，其余年級下午體育課暫停(由語、數(shù)、英老師上課或在室內(nèi)上體育課)，以免影響訓(xùn)練。

　　3、上午體育課照常。

　　五、訓(xùn)練時間、內(nèi)容：

　　第四周(9月19號——9月23號)每天下午2：30—4：05。

　　周一、周二(19號、20號)下午三、四年級(共8個班)。

隊(duì)列、隊(duì)形教學(xué)是體育教學(xué)內(nèi)容中不可缺少的一部分。而由于隊(duì)列、隊(duì)形的練習(xí)是集體多人練習(xí)為主，所以在體育教學(xué)中，教師的示范尤為重要。通過本節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐，使我更加明確了教師的示范對教學(xué)效果的重要性。因此，我認(rèn)為在隊(duì)列、隊(duì)形教學(xué)中，應(yīng)注意下面的三點(diǎn)：
1、在隊(duì)列、隊(duì)形教學(xué)中，教師應(yīng)多次反復(fù)地做示范，并在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行如何觀察老師的示范動作加以指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會觀察。
2、在示范位置上，教師也應(yīng)考慮，應(yīng)選擇一個使全體學(xué)生都能看的見的位置進(jìn)行示范，這樣才能達(dá)到示范的目的和應(yīng)有的效果。
3、在教學(xué)組織和教學(xué)方法，也應(yīng)采用多變的形式，因?yàn)殛?duì)列，隊(duì)形教學(xué)不是一兩節(jié)課就能學(xué)會和掌握，所以教師在教學(xué)中要多從教學(xué)形式上多加考慮，使學(xué)生有新鮮感，這樣，才能克服隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)的乏味，才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，以達(dá)到練習(xí)最佳的效