《風(fēng)來(lái)了》教案 篇1
教學(xué)目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手操作能力,風(fēng)來(lái)了。
2、激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重難點(diǎn):
風(fēng)車的制作過(guò)程。
課前準(zhǔn)備:
小黑板、剪刀、紙、大頭針等。
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣,導(dǎo)入新課。
1、猜謎語(yǔ)。
云兒見(jiàn)它讓路,
小樹(shù)見(jiàn)它招手,
禾苗見(jiàn)它彎腰,
花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。
2、板書(shū)課題:6、風(fēng)來(lái)了
過(guò)渡:同學(xué)們,這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)一些有關(guān)風(fēng)的知識(shí)。
二、新課
1、提問(wèn):風(fēng)吹紅旗,是旗動(dòng),還是風(fēng)動(dòng)?
2、小實(shí)驗(yàn):出示小旗,讓學(xué)生觀察,旗不動(dòng),打開(kāi)窗戶或用風(fēng)扇扇風(fēng),旗在動(dòng)。再讓學(xué)生回答問(wèn)題。
3、你是怎樣知道有風(fēng)的?看得到嗎?(通過(guò)觀察、感受到的)
4、你知道風(fēng)是怎樣形成的?(空氣流動(dòng)形成風(fēng))
《風(fēng)來(lái)了》教案 篇2活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)衣服被風(fēng)吹動(dòng)的樣子。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽想像,樂(lè)意合作,體驗(yàn)表演活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、《風(fēng)來(lái)了》的音樂(lè)磁帶和課件(課件一:掛在衣架上的靜止的衣服;課件二:衣服在小風(fēng)中的動(dòng)態(tài);課件三:衣服在大風(fēng)中的動(dòng)態(tài))。
2、引導(dǎo)幼兒在日常生活中留意觀察衣服被風(fēng)吹動(dòng)的樣子。
活動(dòng)過(guò)程:
1、看課件(一),自由模仿表演掛在衣架上的衣服。
2、嘗試表現(xiàn)衣服被小風(fēng)吹動(dòng)的動(dòng)態(tài)。
①請(qǐng)幼兒發(fā)揮想像,用動(dòng)作表現(xiàn)衣服在小風(fēng)中的狀態(tài)。
②啟發(fā)幼兒互相交流自己創(chuàng)編的動(dòng)作,并帶領(lǐng)幼兒互相學(xué)習(xí)。
③看課件(二),引導(dǎo)幼兒觀察衣服在小風(fēng)中的動(dòng)態(tài)。