高一歷史學(xué)案

歷史：  專題二 第2課 中國軍民維護國家主權(quán)的斗爭 學(xué)案（人民版必修一）
復(fù)習(xí)：1840年以來到20世紀(jì)初，西方列強發(fā)動了哪幾次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭，并分別強迫清政府簽訂了哪些不平等條約？（可以采用多媒體播放幾次戰(zhàn)爭的畫面。）
通過預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)應(yīng)掌握：
1、三元里人民抗英斗爭的時間        結(jié)果                                   
意義                         。
2、左宗棠收復(fù)新疆的背景：
★第二次鴉片戰(zhàn)爭后，        和           都力圖向中國 新疆?dāng)U張勢力，竟相勾結(jié)和支持         政權(quán)，企圖利用它來達到期支解中國新疆的目的
★左宗棠收復(fù)新疆的戰(zhàn)略方針是“         ，           ”除伊犁外，新疆重回祖國懷抱是在       年。新疆設(shè)立行省是在       年

專題一  古代中國的政治制度
課標(biāo)要求：
了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識中國早期政治制度的特點
知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權(quán)制度形成及影響。
列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。
了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機處設(shè)置等史實，認(rèn)識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。
學(xué)業(yè)水平要求：
1、了解分封制的基本內(nèi)容
a、內(nèi)容：周王把土地、人民、分別授予王族、功臣、先代貴族，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。被分封的諸侯必須服從周天子的命令，為天子鎮(zhèn)守疆土，隨同作戰(zhàn)，交納貢賦、朝覲述職。
b、作用：加強周王對地方的統(tǒng)治，使周成為延續(xù)數(shù)百年的強國。
c、結(jié)果：西周后期，分封制受到破壞，戰(zhàn)國末年分封制無法實行。
d、特點：“分封諸侯，以藩屏周”，用分封諸侯的方法，鞏固統(tǒng)治。
2、了解宗法制的基本內(nèi)容
a、內(nèi)容：
與分封制互為表里的政治制度，規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)辦法，確立和鞏固父系家長在本宗族中的地位，最終保證王權(quán)的穩(wěn)定。形成“周天子——諸侯——卿大夫——士”。
b、特點：嫡長子繼承制
c、作用：宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，也有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)。
3、了解皇帝制度的創(chuàng)立
秦王贏政認(rèn)為自己比中國古代的三皇五帝功勞大，各取一字而成皇帝，皇帝從此成為我國封建統(tǒng)治者專用稱謂。
4、了解郡縣制的建立：
春秋時，諸侯國新兼并的地區(qū)設(shè)縣，后在邊地設(shè)郡；商鞅變法時，廢分封，行縣制；秦統(tǒng)一后，在全國廢分封行郡縣制；郡是中央政府以下最高行政機構(gòu)，初有36郡，后有40余郡。縣是郡的下級行政機構(gòu)。郡最高的長官是守，縣分大小分別稱令、長，均由中央任命。郡縣制的建立，是中央集權(quán)制形成過程中的重要環(huán)節(jié)，也是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志。