歌曲《剪指甲》優(yōu)秀教案 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。積累詞語“樹梢、捏、小心翼翼、紅潤潤、香噴噴”。會(huì)寫6個(gè)字。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、在閱讀中,能找出外婆為孩子們?nèi)局讣讋?dòng)作的詞語。積累表示時(shí)間的語句。
4、體會(huì)童年生活的歡樂,知道愛美之心,人皆有之。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
1、師:今天,我們來學(xué)習(xí)一篇課文,再次感受一下童年生活的歡樂。
出示課題:小指甲變了
2、質(zhì)疑。
(誰的小指甲變了?小指甲變成怎樣了?小指甲是怎么變的?……)
二、初讀課文
(一)自學(xué)課文,
要求:(1)讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把課文讀正確。
(2)思考:誰的小指甲變了?小指甲變成怎樣了?
(二)交流反饋
1、分節(jié)指名讀課文。
2、交流思考題。
(1)誰的小指甲變了?(我、晶晶、朵朵、萍萍等小女孩)
(2)小指甲變成怎樣了?
①出示句子:啊,小指甲變了,變得紅潤潤,亮晶晶,香噴噴,真像一顆顆玲瓏的寶石啊!
②學(xué)習(xí)生字:
③指導(dǎo)讀正確。(注意文中ABB形式詞語的讀音)
三、研讀課文
(一)學(xué)習(xí)課文2、4小節(jié)。
1、師:輕聲朗讀課文2、4小節(jié),讀準(zhǔn)字音,讀通句子。思考:小指甲怎么會(huì)變的呢?
2、交流并出示2、4小節(jié):
(1)學(xué)習(xí)生字:
(2)借助插圖認(rèn)識(shí):蒜臼。
(3)圈出描寫外婆為孩子們?nèi)局讣讋?dòng)作的詞語。(包、捏、刮、放、取、抽、纏、捻)
(4)邊做動(dòng)作邊讀句子。
(5)師:染指甲時(shí),孩子們有什么感覺?指導(dǎo)朗讀“喲,好癢人兒喲。”和“喲,好涼啊!”