語文教學(xué)反思模板 篇1
二年級(jí)語文同課異構(gòu)確定的題目是《動(dòng)物速寫》,這對(duì)于二年級(jí)孩子來說是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)楹⒆诱莆盏脑~匯量少,積累的好詞好句也有限,我想對(duì)于我來說也更是一個(gè)挑戰(zhàn),對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì),滕芳和我討論了一番,給了我很多建議,為了能讓課更加形象、直觀。我們跑了好幾個(gè)地方去買小鴨子,可最終沒有買到,只得改為圖片,在整個(gè)教學(xué)過程中,我注意了三點(diǎn):
觀察要注意方法。觀察是獲取直接素材的重要途徑,觀察是通過形象思維了解事物的`主要方式。在導(dǎo)入環(huán)節(jié),我本來想利用一組圖片來給孩子們展示一下,可后來想來想去,還是用了一張正面的小兔子圖片,這樣孩子更能注意力集中。這樣更直接,更直觀
要按照一定的順序。先寫頭、身子、四肢、尾,并且要用上自己平時(shí)積累的好詞好句寫出小動(dòng)物的特點(diǎn),還有一些修辭手法。例如它吃飯時(shí)、睡覺時(shí)的樣子。
你和它之間有什么事情發(fā)生。尤其提醒大家注意的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。總體達(dá)到了我想要的教學(xué)效果。有些孩子的寫作還是完成的非常不錯(cuò)的
感覺自己心理素質(zhì)還是不夠達(dá)標(biāo),當(dāng)講課中出現(xiàn)了口誤時(shí),我就犯了急躁的心理,總想急于改過來,以至于中間控制的不是很好。這些經(jīng)驗(yàn)還得需要向老教師好好學(xué)習(xí)。
語文教學(xué)反思模板 篇2回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,取得了許多成績(jī),但同時(shí)也存在著好多不足之處。為了搞好今后的工作,現(xiàn)將一學(xué)期的語文教學(xué)工作簡(jiǎn)單分析如下。
一、 成功之處
1、學(xué)中,充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性性,使語文教學(xué)在師生平等對(duì)話的過程中進(jìn)行。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的自主學(xué)習(xí)情境。