拉拉手 交朋友 篇1
拉拉手 交朋友
活動目標要求:
1.情感目標:
培養學生樂于和同學、老師交往的情感,初步體驗作為集體生活中的一員的快樂。
2.行為目標:
了解并遵守交往及游戲中的規則、紀律,初步養成講文明、懂禮貌的行為習慣。
3.知識目標:
通過參與各種游戲活動,使學生初步了解人際交往的基本知識和技能。
活動過程:
活動(一):認識老師和同學
1.老師自我介紹,與同學交朋友
小朋友,歡迎你們來到實驗小學,成為一名小學生。我是你們的班主任老師,我們以后要一起學習,你們遇到什么困難可以找我,我們還會成為好朋友呢!
老師邊說邊走下講臺和同學拉手。
2.放多媒體動畫片,給學生引見4個小動物。
有幾個小伙伴,你們想不想認識?他們是誰呢?
(放多媒體動畫片)
(4個同學帶著頭飾上場)康康熊、樂樂猴、愛愛鴿、創創鼠分別向大家作自我介紹。
3.同桌同學相互認識
小朋友,你們已經認識了老師和4個小動物,你們同學之間還不熟悉,想相互認識一下成為新朋友嗎?
用自己喜歡的方式互相認識。
4.學做名片并展示交流。
5.以小組為單位,介紹自己認識的新朋友。
6.學兒歌:拍拍手、拉拉鉤,我們成為新朋友;拍拍手,拉拉鉤,我們都是好朋友。
課間活動:學生邊唱邊跳《拍手唱歌笑呵呵》。
活動(二):做游戲,愉快地結識新朋友。
游戲1:找朋友
剛才,大家認識了許多新朋友,也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜歡做什么游戲呢?