沒有任何借口讀后感范文 篇1

　　“沒有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。由于它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識，自信、誠實(shí)、主動、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。讀過《沒有任何借口》后，對自己的思想產(chǎn)生了很大的觸動，不禁問自己，在所處的環(huán)境和團(tuán)隊中，我是如何去對待我的工作？也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自己平時的行為準(zhǔn)則和理念是什么？從思維方式、工作方式到具體的工作內(nèi)容，我想這對我們每一個人來說既是一次經(jīng)驗的總結(jié)，也是一個難得的糾正錯誤的機(jī)會。借口的危害是無比巨大的，它會在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識，從內(nèi)部擊潰整個集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅決的摒棄�！坝行�執(zhí)行”是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長期的努力去實(shí)現(xiàn)。

　　“不為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”，告訴我們，“誠實(shí)”是做人、做事最重要的品質(zhì)。想盡辦法去完成任何任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過程，既是一種個體執(zhí)行能力的鍛煉和培養(yǎng)，同時也是一個領(lǐng)導(dǎo)者對具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行能力大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的接受任務(wù)，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢必影響到領(lǐng)導(dǎo)者對具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行能力大小的判斷，從而影響到“有效執(zhí)行”的整體運(yùn)行過程和“有效執(zhí)行”最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

《沒有任何借口》讀后感1000字 篇1

　　“沒有任何借口”，是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員要想盡辦法完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神。秉承這一理念，無數(shù)西點(diǎn)畢業(yè)生在人生的各個領(lǐng)域取得了非凡的成就。秉承這一理念，眾多著名企業(yè)建立了自己杰出的團(tuán)隊，創(chuàng)造了千秋大業(yè)。

　　美國職業(yè)演說家、咨詢專家、美國職業(yè)訓(xùn)練與發(fā)展中心創(chuàng)始人費(fèi)拉爾·凱普，根據(jù)在西點(diǎn)軍校的親身經(jīng)歷，美國陸軍特種部隊指揮官的親身體會，多家著名公司獨(dú)立董事和職業(yè)培訓(xùn)專家的實(shí)踐經(jīng)驗，編著的《沒有任何借口》，是對上述理念最完美詮釋，被譽(yù)為最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本。

　　作為一名企業(yè)管理人員，通讀該書，感觸頗多。

　　“借口是拖延的溫床”、“借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任”、“不要讓借口成為習(xí)慣”、“找借口，不如說‘我不知道’”。。。。。。，一篇篇切中要害，語重心長。

　　曾幾何時，“找借口”、“找理由”，成了許多人完不成任務(wù)的擋箭牌，成了許多人接受任務(wù)時的第一反應(yīng)。遇事先強(qiáng)調(diào)一大堆困難，目的就是為今后完成不好任務(wù)埋下伏筆。什么時間太緊、人手太少、沒有經(jīng)驗、條件不成熟，凡此種種。業(yè)務(wù)拓展不力、工作無成績，會有“政策不好”、“市場疲軟”、“我已經(jīng)盡力了”等等借口；事情做砸、未按時完成任務(wù)，仍然借口一大堆；實(shí)在難以找到借口的，還有“沒有功勞也有苦勞”的“理由”。

沒有任何借口讀后感1000字 篇1

　　最近這一段時間以來，我把學(xué)校下發(fā)的《沒有任何借口》這本書閱讀了一遍。剛拿到這本書的時候，我還在想書本里免不了都是一些咬文嚼字的內(nèi)容，是我最怕讀的那類書，但是在細(xì)細(xì)讀了一部分以后，我才發(fā)現(xiàn)這本書竟然有如此大的魅力，在讀的時候我就感覺精神好像在充電一樣，讀完以后，感覺精神一下子神清氣爽，以前總在糾結(jié)的問題，一下子豁然開朗，很多事情都想通了。整本書的內(nèi)容都給人一種積極向上的精神，給予處于迷茫之中的人一些精神上的引導(dǎo)以及動力，是一本非常好的書，值得我們每一個人細(xì)細(xì)品味。

　　這本書的內(nèi)容就如它的名字一樣，沒有任何借口。從以前到現(xiàn)在，無論何時何地，我們總能這樣或那樣的借口：路上堵車了、手機(jī)沒電了、電腦死機(jī)了、沒有時間做、太忙了、太累了……這樣的借口總是很多，就連我們自己每天多多少少會說些類似的借口。無論我們做什么事，如果沒有成功，相信很多人都會有不同的借口，來給自己的失敗找借口，或許這是讓自己心里好受的借口。但是找借口是一種很不好的習(xí)慣，不要讓借口成為自己的習(xí)慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執(zhí)行，把工作看作是自己的一份責(zé)任，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。我們要有一顆不怕困難的勇敢而勤勞的心，不要讓借口縱容了我們的懶惰。在工作中，就拿我們老師來說，每天要面對很多小孩子，而我們的教育對他們來說是成長中起到很重要的作用，我們不僅要教育他們知識，更多的是良好的習(xí)慣。但是在平時，每天收作業(yè)的時候，總會有學(xué)生沒交，理由很多種：忘在家里了、忘記做了、作業(yè)丟了、不知道作業(yè)是什么……而我通常的做法就是讓他們重新寫一遍，因為我也想讓他們知道，不是找個借口就能把問題解決，找借口就是推脫責(zé)任的一種表現(xiàn)。我不僅要要求自己同時也要教育學(xué)生，不要為自己找借口，遇到事情要主動進(jìn)取。

沒有任何借口讀后感 篇1

　　“沒有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。由于它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識，自信、誠實(shí)、主動、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。讀過《沒有任何借口》后，對自己的思想產(chǎn)生了很大的觸動，不禁問自己，在所處的環(huán)境和團(tuán)隊中，我是如何去對待我的工作？也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自己平時的行為準(zhǔn)則和理念是什么？從思維方式、工作方式到具體的工作內(nèi)容，我想這對我們每一個人來說既是一次經(jīng)驗的總結(jié)，也是一個難得的糾正錯誤的機(jī)會。借口的危害是無比巨大的，它會在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識，從內(nèi)部擊潰整個集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅決的摒棄�！坝行�執(zhí)行”是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長期的努力去實(shí)現(xiàn)。

　　“不為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”，告訴我們，“誠實(shí)”是做人、做事最重要的品質(zhì)。想盡辦法去完成任何任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過程，既是一種個體執(zhí)行能力的鍛煉和培養(yǎng)，同時也是一個領(lǐng)導(dǎo)者對具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行能力大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的接受任務(wù)，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢必影響到領(lǐng)導(dǎo)者對具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行能力大小的判斷，從而影響到“有效執(zhí)行”的整體運(yùn)行過程和“有效執(zhí)行”最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

《沒有任何借口》讀后感1000字 篇1

　　最近這一段時間以來，我把學(xué)校下發(fā)的《沒有任何借口》這本書閱讀了一遍。剛拿到這本書的時候，我還在想書本里免不了都是一些咬文嚼字的內(nèi)容，是我最怕讀的那類書，但是在細(xì)細(xì)讀了一部分以后，我才發(fā)現(xiàn)這本書竟然有如此大的魅力，在讀的時候我就感覺精神好像在充電一樣，讀完以后，感覺精神一下子神清氣爽，以前總在糾結(jié)的問題，一下子豁然開朗，很多事情都想通了。整本書的內(nèi)容都給人一種積極向上的精神，給予處于迷茫之中的人一些精神上的引導(dǎo)以及動力，是一本非常好的書，值得我們每一個人細(xì)細(xì)品味。

　　這本書的內(nèi)容就如它的名字一樣，沒有任何借口。從以前到現(xiàn)在，無論何時何地，我們總能這樣或那樣的借口：路上堵車了、手機(jī)沒電了、電腦死機(jī)了、沒有時間做、太忙了、太累了……這樣的借口總是很多，就連我們自己每天多多少少會說些類似的借口。無論我們做什么事，如果沒有成功，相信很多人都會有不同的借口，來給自己的失敗找借口，或許這是讓自己心里好受的借口。但是找借口是一種很不好的習(xí)慣，不要讓借口成為自己的習(xí)慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執(zhí)行，把工作看作是自己的一份責(zé)任，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。我們要有一顆不怕困難的勇敢而勤勞的心，不要讓借口縱容了我們的懶惰。在工作中，就拿我們老師來說，每天要面對很多小孩子，而我們的教育對他們來說是成長中起到很重要的作用，我們不僅要教育他們知識，更多的是良好的習(xí)慣。但是在平時，每天收作業(yè)的時候，總會有學(xué)生沒交，理由很多種：忘在家里了、忘記做了、作業(yè)丟了、不知道作業(yè)是什么……而我通常的做法就是讓他們重新寫一遍，因為我也想讓他們知道，不是找個借口就能把問題解決，找借口就是推脫責(zé)任的一種表現(xiàn)。我不僅要要求自己同時也要教育學(xué)生，不要為自己找借口，遇到事情要主動進(jìn)取。

沒有任何借口讀后感1000字 篇1

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有一些借口，甚至已經(jīng)習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認(rèn)為是一種正常，甚至是一種用心的心態(tài)，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。

　　讀完《沒有任何借口》一書，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務(wù)和時刻都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝，我們就應(yīng)懂得的是職責(zé)，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會贏得更大的成功！

　　在日常工作中，我們見到太多的是那種"這也不行"，"那也不可能"的人，我們經(jīng)常聽到的是各種各樣的借口，"我沒學(xué)過"，"這任務(wù)我實(shí)在無法完成"，"如果不是下雨，我能夠早到的"。其實(shí)，在每個借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺詞，只是我們不好意思說出來，甚至我們根本就不愿說出來，借口讓我們暫時逃避了困難和職責(zé)，獲得了心理的慰藉。但是，借口的代價卻無比昂貴，它給我們帶來的危害一點(diǎn)不比其他任何惡習(xí)少。我們?nèi)鄙俚恼�是那種想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種把"信"送給加西亞的人和那些能夠忠實(shí)地完成上級交付的任務(wù)而沒有任何借口和抱怨的人。雨后春筍造句

　　不好讓借口成為自己的習(xí)慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執(zhí)行，把工作看作是自己的一份職責(zé)，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。如果把公司比作一盤棋，我們員工就是車馬炮相士卒，在各自的崗位上，發(fā)揮其職責(zé)作用，各顯其能，各盡所能，為了整盤棋的勝利，該拼就拼，這樣，才能取得最終勝利。在我們的日常工作中，每個員工就是一個個棋子，為了單位的整體工作大局和目標(biāo)任務(wù)，各自肩負(fù)著使命，為了工作單位的整體利益及個人利益，各自承擔(dān)工作任務(wù)和職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，責(zé)無旁貸。