《色彩的世界》教案 篇1
教學(xué)對象：
小學(xué)五年級
教材分析：
《色彩的世界》是小學(xué)五年級的美術(shù)課，屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域，教材的第一版面由大自然的風(fēng)景：楓葉、森林、山脈、荷花等，來引導(dǎo)學(xué)生觀自然中的色彩，喚醒學(xué)生對色彩的注意力與感受力，同時(shí)，將現(xiàn)實(shí)生活中的場景與美術(shù)中的色彩理論融會(huì)貫通，讓學(xué)生由對色彩初步的感受力進(jìn)入到深化美術(shù)知識(shí)的專業(yè)能力，掌握對比色、類似色的基本概念，由實(shí)際聯(lián)系理論，令學(xué)生能夠深刻得領(lǐng)悟?qū)Ρ壬c類似色的分別。教材的第二版面則是將生活中的事物作為展示，以此來引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)原來色彩在生活中無處不在，只要留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們出現(xiàn)在玩偶、梯田、家具和裝飾畫上……色彩不僅美化了我們的自然和生活環(huán)境，我們自己動(dòng)手運(yùn)用對比色類似色，通過油畫棒、水筆，給作業(yè)上色。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
學(xué)習(xí)掌握對比色、類似色的基本知識(shí)，能夠舉一反三，在色相環(huán)中找出對比色和類似色。
過程與方法：
通過觀察圖片、做游戲、合作交流，運(yùn)用類似色與對比色的知識(shí)給課堂作業(yè)上色。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
觀察了解自然與生活中的不同色調(diào)，提高對色彩的感受力，提高在生活、自然中的觀察能力，感受色彩在生活中的運(yùn)用。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解色相環(huán)的排列規(guī)律，能準(zhǔn)確得分別對比色和類似色。
教學(xué)難點(diǎn)：
能夠運(yùn)用對比色與類似色的知識(shí)，掌握色彩的柔和與強(qiáng)烈等色調(diào)進(jìn)行創(chuàng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：
多媒體設(shè)備、范畫
學(xué)生準(zhǔn)備：
紙 、蠟筆等繪畫工具