《示兒》教案 篇1
教學要求:
1、 了解示兒的寫作背景,體會詩中抒發的強烈的愛國情感。
2、 理解詩句,了解內容。
3、 有感情地朗讀這首詩,并進行背誦和默寫。
4、 感悟詩的特點,如感情豐富,語言簡煉,講究節奏和韻律等。
教學重點:
理解詩句,體會感情。
教學難點:
對作者所處時代背景的了解和認識。
教學準備:
《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩
《滿江紅》一詩及譯文
教學過程:
一、 溫故而知新,背誦學過的古詩詞,創設學習情境。
二、 開展文學常識競賽,了解作者概況及時代背景。
三、 學習新詩《示兒》
1、 出示《秋夜將曉出籬門迎涼有感》,請同學自由讀一讀,說說是什么意思。
2、 指導有感情地朗讀這首詩。
3、 教師導語過渡,出示《示兒》
4、 自己讀一讀這首詩,把它讀正確,讀熟練。
5、 結合注釋和自己查閱的資料說一說這首詩講的是什么意思。
6、 學生逐句理解體會,教師指導朗讀。
7、 引導學生深入思考:既然是“萬事空”,為什么臨死還要叮囑兒子“家祭無忘告乃翁”?
8、 讀課外短文《示兒》。
9、 有感情地朗讀全詩并背誦。
10、練習在綜合本上寫一寫。
11、 在聽寫本上默寫,同位互相檢查,統計全對人數。
四、 課外延伸
朗讀岳飛的《滿江紅》
五、 布置作業
1、 賞讀另外一首陸游的愛國詩,和同學談談自己的感受。
2、 學習歌曲《滿江紅》。
《示兒》教案 篇2教學目標:
1、體會詩中表達的思想感情,陶治愛美情趣,受到愛國主義精神影響。