美麗的陶藝教案范文 篇1
一、活動內容:《美麗的樹》
二、活動要求:
1、通過身體表現,激起幼兒徒手制作去表現樹干的形態。
2、鞏固泥塑中的搓條、捏接的技能技巧,并嘗試用落葉來裝飾樹干。
2、發展幼兒的創造思維和想象力,體驗陶藝制作的樂趣。
三、材料及環境創設:
1、泥、泥工板每人一份。
2、課前幼兒去戶外觀察過樹,并拾好大量的葉片小的落葉.
四、活動指導:
(一)帶領幼兒賞樹,并進行游戲“變變變”,引導幼兒用身體將樹干的各種形態表現出來。
“小朋友,樹是千姿百態的,樹上的樹枝也是向各個方向伸展的。現在我們來做一個樹的游戲“變變變”,用我們的身體來表現樹的形態。小朋友可以一個人做,也可以找伙伴一起來做一棵樹,看看哪棵樹最漂亮。”幼兒游戲,教師引導幼兒大膽的用身體表現各種樹的各種形態,并及時給予肯定及表揚。
(二)幼兒大膽的動手嘗試制作樹干,教師巡回查看。
(三)教師請個別幼兒示范制作樹干。(搓條成樹干的;雙手捏泥做成樹干的)
教師在請個別幼兒示范時,教師在旁給予適當的解釋說明,告訴其他幼兒這種方法的技能技巧,及注意的問題。(如個別表達能力強的,教師可以直接請該幼兒邊示范邊說明。)
(四)幼兒再次制作樹干,并加樹枝及樹葉。
1、要求幼兒大膽的去取泥塑造樹干的外型形態,表現出樹干的千姿。
2、鼓勵幼兒用泥來做樹枝并與樹干連接,提醒幼兒注意樹枝與樹干的關系。
3、幼兒用在戶外地上拾來的樹葉插到樹枝上。