托班綜合活動(dòng)《買(mǎi)水果》 篇1

　　目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)、區(qū)分紅、黃兩種顏色。2.愿意大膽的張嘴去表達(dá)。3.體驗(yàn)與老師和同伴游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：1.紅蘋(píng)果、黃香蕉若干，布袋兩個(gè)。2.貼上水果圖片的空簍子2個(gè)。    3.切好的水果若干。（幼兒品嘗用）1.談話導(dǎo)入寶寶們美麗的秋天到了，好多的水果都成熟了，今天我給你們帶來(lái)了一些好吃的水果，猜一猜我給你們帶來(lái)了什么水果？請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)摸一摸。（1）（摸出蘋(píng)果）哎呀，這是什么呀？蘋(píng)果是什么顏色的啊？師：紅色的蘋(píng)果（2）你們想不想吃紅蘋(píng)果啊？那我們說(shuō)一說(shuō)：“紅蘋(píng)果，啊嗚”（2）再請(qǐng)一個(gè)寶寶來(lái)摸一摸。2.摸水果，認(rèn)顏色（1）你們想不想來(lái)摸一摸好吃的水果啊？我和胡老師這里都有一個(gè)神奇的口袋，請(qǐng)小朋友們摸一摸，然后告訴我們你摸到的是什么水果。（師引導(dǎo)：你摸到了什么水果啊？紅蘋(píng)果）（2）哎呀，寶寶們都摸到了自己喜歡水果，誰(shuí)摸到了和我一樣的紅蘋(píng)果啊？（你摸到的是什么啊？）邊和寶寶的紅蘋(píng)果碰一碰，邊說(shuō)“紅蘋(píng)果”（3）誰(shuí)摸到了和我一樣的黃香蕉啊？（邊和寶寶的黃香蕉碰一碰，邊說(shuō)“黃香蕉”）3.游戲：買(mǎi)水果今天我們家要來(lái)客人了，我要買(mǎi)一點(diǎn)水果回去請(qǐng)他們吃。（1）我想買(mǎi)紅色的蘋(píng)果，把你們的紅蘋(píng)果送到我的紅簍子里來(lái)吧！送的時(shí)候別忘了說(shuō)“紅蘋(píng)果給你。”（2）我想買(mǎi)黃色的香蕉，把你們的黃香蕉送到我的黃簍子里來(lái)吧！送的時(shí)候別忘了說(shuō)“黃香蕉給你。”4.品嘗水果寶寶們賣給我那么多的水果真是太謝謝你們了！下面我就請(qǐng)小朋友們來(lái)品嘗一下這些好吃的水果。（1）    你想吃什么水果？（寶寶說(shuō)一說(shuō)：我想吃紅蘋(píng)果或我想吃黃香蕉）（2）現(xiàn)在我們請(qǐng)左老師幫我們將水果切好我們?cè)賮?lái)吃。（3）我們?cè)賮?lái)看一看教室里還有哪些地方有紅顏色啊?(畫(huà)、衣服等地方)     師引導(dǎo)：他的衣服是什么顏色啊？（4）水果來(lái)了，我們一起來(lái)吃好吃的水果吧，別忘了說(shuō)“謝謝！”

托班《夏天》優(yōu)秀教案 篇1

　　（一）主題選擇的緣由

　　提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽(yáng)光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受。變化非常易于引起孩子們的興趣，興趣是幼兒一切活動(dòng)的源泉，是幼兒獲得主動(dòng)發(fā)展的前提。對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，夏天，是可以盡情享受冰激凌的時(shí)候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候，還有那么多知了在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了《夏天》這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽(tīng)夏天的天籟之音，了解夏天并激發(fā)愛(ài)夏天的情感，充分享受夏天的特別時(shí)光。

　　（二）主題活動(dòng)的目標(biāo)

　　1、使幼兒知道夏季衛(wèi)生知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述夏季的特征。

　　3、教幼兒學(xué)會(huì)有感情地朗誦文學(xué)作品，愛(ài)看圖書(shū)。

　　4、讓孩子欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，畫(huà)出或做出有關(guān)夏季自然景物的特征、服裝、用品等。

　　5、指導(dǎo)孩子適應(yīng)較高的氣溫，積極參加夏日的鍛煉和玩水活動(dòng)。

　　6、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用較連貫的語(yǔ)言講述自己驅(qū)熱的種種方法。

　　7、教孩子學(xué)會(huì)防暑的方法，經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。

　　8、教幼兒學(xué)會(huì)唱歌曲《夏天到》，并能為歌曲創(chuàng)編歌詞。

　　9、指導(dǎo)孩子進(jìn)行音樂(lè)游戲《我的影子》，能合節(jié)拍做動(dòng)作。

　　10、使幼兒學(xué)習(xí)從高處往下跳的技能，要求動(dòng)作輕松自然；會(huì)聽(tīng)信號(hào)變速走。

　　11、使幼兒學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)怎樣避暑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　（三）主題網(wǎng)絡(luò)圖

　　主題教育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)

　　教育活動(dòng)一

　　音樂(lè)活動(dòng)《夏天到》

　　（一）活動(dòng)目標(biāo)

托班的教育游戲教案模板 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、懂得在幼兒園要和大家在一起，不能隨便離開(kāi)集體。

　　2、初步發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力，學(xué)說(shuō)短句“不要離開(kāi)大家”。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步懂得不離開(kāi)大家和大家在一起玩是快樂(lè)的。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：讓幼兒懂得和大家在一起玩是快樂(lè)的，不離開(kāi)大家，并能學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的短句。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、鴨媽媽，小灰鴨，金魚(yú)的頭飾各一個(gè)。

　　2、歡快的音樂(lè)（快樂(lè)的小鴨），雷聲。

　　3、四幅色彩鮮艷符合故事情節(jié)的彩圖。

　　4、錄音機(jī)一個(gè)。

　　5、創(chuàng)設(shè)小池塘的環(huán)境。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引題

　　（在上課之前老師給大家?guī)��?lái)了一張好看的圖片，想看嗎？）

　　1、畫(huà)面（三）：有一只在哭泣的小灰鴨。

　　老師：小鴨為什么哭了？那只小灰鴨到底是怎么了嗎？

　　二、故事、提問(wèn)

　　出示圖（一）：鴨媽媽帶著許多小鴨出去玩，他們一個(gè)跟著一個(gè)，走得多好啊！

　　老師：他們?nèi)ジ墒裁戳耍?/p>

　　（哦，小鴨子們真乖是排著隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走，學(xué)習(xí)詞“一個(gè)跟著一個(gè)”，在回答中要求幼兒把語(yǔ)句講完整）。

　　出示圖（二）：鴨媽媽帶著一群小鴨在池塘邊游水、嬉戲、玩耍，玩得真開(kāi)心！小灰鴨看見(jiàn)了一條金魚(yú)，就跟著金魚(yú)游開(kāi)了。

　　老師：發(fā)生什么事了？

　　出示圖（三）天空出現(xiàn)了烏云，小灰鴨找不到媽媽了，急得哭起來(lái)。

　　老師：小灰鴨為什么哭啊？

　　出示圖（四）：鴨媽媽趕來(lái)了，小灰鴨找到媽媽說(shuō)：“以后，我再也不隨便離開(kāi)大家了！”

　　老師：鴨媽媽找到了小灰鴨了嗎？

　　（學(xué)習(xí)短句“不要離開(kāi)大家”在此可以請(qǐng)幾個(gè)幼兒來(lái)回答，并給以五角星獎(jiǎng)勵(lì)）

托班教案：蜜蜂 篇1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　活潑好動(dòng)是幼兒的天性，而如何把這種天性發(fā)揮到一個(gè)受益的層面上，使幼兒在動(dòng)的過(guò)程中得到各種有利身心健康的體會(huì)。而奧爾夫正是一個(gè)十分不錯(cuò)的選擇，讓幼兒在身體動(dòng)起來(lái)的同時(shí)，又培養(yǎng)其對(duì)音樂(lè)對(duì)藝術(shù)的感受能力，得到一種欣賞美和表現(xiàn)美的情感體會(huì)。托班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，對(duì)于奧爾夫的體會(huì)也許是空白的，正是打基礎(chǔ)最好的時(shí)機(jī)，對(duì)奧爾夫這種藝術(shù)能力培養(yǎng)是十分急需的。

　　針對(duì)托班幼兒肢體動(dòng)作發(fā)展的程度，以及托班幼兒從未接觸奧爾夫的這一現(xiàn)況，設(shè)計(jì)了托班奧爾夫《蜜蜂》。以學(xué)習(xí)奧爾夫動(dòng)作中基本動(dòng)作小碎步為課題設(shè)計(jì)的中心，讓幼兒在體驗(yàn)蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去的快樂(lè)情景中，學(xué)習(xí)舞步小碎步，當(dāng)一只快樂(lè)的蜜蜂，能感受音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)奧爾夫的興趣，學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)基本舞步小碎步和蜜蜂飛舞的姿態(tài)。

　　2、辨別不同的樂(lè)段，表現(xiàn)不同的動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　奧爾夫音樂(lè)《蜜蜂》，蜜蜂圖片兩張，絲巾若干、道具花若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、暖身活動(dòng)

　　開(kāi)場(chǎng)舞

　　1、大家一起圍圈隨音樂(lè)拍拍手

　　2、大家一起圍圈隨音樂(lè)節(jié)奏踏踏腳

　　3、全體手拉手圍成一個(gè)圈慢慢后退成大圈

　　4、全體手拉手慢慢前進(jìn)成小圈

　　二、出示蜜蜂圖片引出主題。

　　1、師：小朋友們，今天有許多客人老師來(lái)和我們一起上課，我們一起來(lái)和客人老師問(wèn)個(gè)好！（客人老師好！）老師還帶了一個(gè)特別的朋友來(lái)和大家認(rèn)識(shí)呢！

　　2、出示蜜蜂圖片一，播放歌曲《蜜蜂》

托班教案:吃什么 篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言游戲的興趣；

　　2、掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛(ài)吃的食物；

　　3、初步感受有節(jié)奏的語(yǔ)言。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小雞、小鴨、小狗頭飾；

　　2、比幼兒數(shù)量多的小蟲(chóng)、小魚(yú)、骨頭的粘貼食物教具；

　　3、粘貼背景圖案三個(gè)；

　　4、圖譜一張。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）開(kāi)始部分：組織幼兒做好《拍手歌》

　　（二）基本部分：

　　1、小雞來(lái)做客，出示小雞頭飾

　　導(dǎo)入：今天我們小小2班來(lái)了位小客人，小朋友們想不想知道是誰(shuí)來(lái)了？我們把小眼睛閉上余老師數(shù)3聲睜開(kāi)眼睛，123～～是誰(shuí)呀？（出示小雞頭飾）我們給小雞問(wèn)好

　　老師引導(dǎo)幼兒給小雞問(wèn)好

　　“小雞怎么叫，它喜歡吃什么？”（鼓勵(lì)幼兒：真棒）

　　2、小鴨子來(lái)做客，放錄音（小鴨叫）引出小鴨

　　“嘎嘎嘎，寶寶們聽(tīng)是誰(shuí)在叫呀？”

　　（出示小鴨子）鴨：小朋友們好我是小鴨子，今天我也來(lái)小小2班做客，你們歡迎我嗎？（引導(dǎo)幼兒給小鴨問(wèn)好）

　　師：小鴨怎么叫的？寶寶們小鴨子來(lái)做客我們要請(qǐng)它吃什么呢？（鼓勵(lì)幼兒：真棒）

　　3、小狗來(lái)做客，幼兒扮演引出小狗

　　“咚咚咚～～”（敲門(mén)聲）

　　“咦！是誰(shuí)在敲門(mén)呀？”

　　請(qǐng)一名幼兒帶小狗的頭飾，模仿小狗的動(dòng)作跳出來(lái)“汪汪汪～我是小狗，今天我來(lái)小小二班做客大家歡迎我嗎？”(引導(dǎo)幼兒鼓掌并給小狗問(wèn)好)

　　師“今天呀小花狗也來(lái)做客，小狗是怎么叫的，我們來(lái)學(xué)一學(xué)，小狗喜歡吃什么呀？（鼓勵(lì)幼兒：真棒）

　　4、以圖譜的形式引出兒歌：

托班的活動(dòng)教案大全 篇1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、有興趣的傾聽(tīng)故事，理解故事的主要情節(jié)。

　　2、在重復(fù)聽(tīng)故事的過(guò)程中，充分感受好朋友在一起快快樂(lè)樂(lè)表演雜技的優(yōu)美意境。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、故事畫(huà)冊(cè)。

　　2、大象，小猴，小熊，小老鼠，綠鸚鵡木偶各一個(gè)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、欣賞故事《大象雜技團(tuán)》。

　　(1)教師有表情地講故事或一起聽(tīng)錄音帶。提問(wèn)：“六·一”兒童節(jié)這一天，大象走出森林，要去干什么呢?

　　(2)再聽(tīng)一遍故事。

　　2、邊看木偶表演邊欣賞故事。

　　(1)師：“大象雜技團(tuán)里有哪些小演員”它們要到哪兒去?”

　　(2)在木偶表演的引導(dǎo)下，讓寶寶自由談?wù)勑��?dòng)物們?cè)诒硌菔裁矗�它們�(yōu)槭裁催@么快樂(lè)?

　　3、邊看畫(huà)冊(cè)邊跟著老師講故事。

　　建議：提供幾本寶寶畫(huà)冊(cè)放在閱讀區(qū)中，讓寶寶自己閱讀。

　　附故事：大象雜技團(tuán)

　　“六·一”兒童節(jié)這一天，大象走出森林，要去給小朋友表演雜技。小猴子也要去，它坐在大象鼻子上，給大象套上了美麗的花環(huán)。小熊也要去，它用腳打起小花傘，在大象身上拿大頂。小老鼠也要去，它跳上小花傘，在傘上轉(zhuǎn)圈翻跟頭。綠鸚鵡也要去，它站在傘尖上一路唱歌：“雜技團(tuán)來(lái)了!雜技團(tuán)來(lái)了!”

　　小朋友們夾道歡迎，大家說(shuō)：“多么漂亮的大象雜技團(tuán)啊!”在“六·一”慶祝會(huì)上，精彩的表演開(kāi)始了。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的小動(dòng)物，并模仿動(dòng)物叫聲。

　　2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)、關(guān)心小動(dòng)物的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備ppt課件：動(dòng)物聲音

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入