《網(wǎng)頁制作》 篇1
�。ㄒ唬┙虒W要求
1、 掌握網(wǎng)站構思的一般方法。
2、 學會收集、整理素材的基本方法。
3、 掌握網(wǎng)頁制作的基本方法。
4、 掌握鏈接網(wǎng)頁的各種方法。
�。ǘ┙虒W設計建議
本節(jié)安排五個課時，是本章的重點，本章教學任務完成與否，要看學生能否通過小組合作的學習方式來完成一個主題網(wǎng)站的設計和制作。
本節(jié)教材中安排了三個實踐探究活動，包括一個討論交流活動和兩個實踐體驗活動，并且給出了比較詳細的操作示例。
教材通過讓同學們組織一個小組來共同設計、制作一個有關世界遺產(chǎn)的主題網(wǎng)站，學習網(wǎng)站的構思、制作以及素材收集、整理的基本方法。
我國是一個有五千年歷史的文明古國，并且有九百六十萬平方公里的大好河山，同學們的家鄉(xiāng)總有一些值得紀念的人文歷史和自然風光，一方面以這個主題作為網(wǎng)站的內(nèi)容，大家比較有親切感也容易找到素材，另一方面，通過網(wǎng)站制作的過程，也是一次愛國主義教育過程。
當然，教師也可以結合學校所在地的具體情況，設計制作一些更有紀念意義的主題網(wǎng)站，也可以結合學校近期的工作重點，設計制作一些網(wǎng)站。教師可以自行決定，只要是學生感興趣的，健康的內(nèi)容都可以作為網(wǎng)站的主題。
設計、制作一個網(wǎng)站僅靠一個人的力量很難在短時間內(nèi)完成，需要幾個人合作完成。在本節(jié)中，要求通過小組合作學習的方式，在小組中既有分工又有合作，在完成一個網(wǎng)站的規(guī)劃、制作的同時，讓學生充分體驗小組合作學習的樂趣、積極作用和深遠的影響。