關(guān)于《我是中國人》教案 篇1
一:教學(xué)目標(biāo):
1、通過學(xué)生對身邊所熟悉的出生地、漢語漢字、民俗民風(fēng)的了解,使學(xué)生明白自己是人,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感和民族自豪感。
2、調(diào)查自己或親人的出生地,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,收集資料的能力和語言表達(dá)能力,了解民俗等過程。
3、通過學(xué)習(xí)卡的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道我們的祖國是中華人民共和國,簡稱。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、政區(qū)圖。
2、課前調(diào)查自己親人的出生地。
三、教學(xué)過程:(第一課時)
6.9.4星期一
教學(xué)目標(biāo):調(diào)查自己或親人的出生地,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,收集資料的能力和語言表達(dá)能力,了解民俗等過程。通過學(xué)習(xí)卡的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道我們的祖國是中華人民共和國,簡稱。
活動一1、說己親人的出生地;
2、出示政區(qū)圖;
3、在政區(qū)圖中找己親人的出生地;
結(jié)論:我們都是人。
活動二1、看人的圖片,說出他們的外貌。
2、揭示我們的祖先是黃帝和炎帝。
3、聽故事。
4、4月5日祭祖。
課后反思:學(xué)生對于自己是人是炎黃子孫充滿了自豪感。
(第二課時)
教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)生對身邊所熟悉的出生地、漢語漢字、民俗民風(fēng)的了解,使學(xué)生明白自己是人,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感和民族自豪感。調(diào)查自己或親人的出生地,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,收集資料的能力和語言表達(dá)能力,了解民俗等過程。
活動三1、表演。(開學(xué)了,父母帶著自己去商店是怎樣買文具的。不準(zhǔn)說話)
2、談感受。
3、再次表演(可以說話)