幼兒園小班《葡萄》教案 篇1
【教材分析】
《娃哈哈》是一首具有濃郁民族風格的維吾爾族舞曲。它選用了幼兒熟悉的活潑歡快的旋律,以輕巧柔美的墊步和手腕轉動動作表現了維吾爾族人民在摘葡萄時的喜悅之情。活動中,
【活動目標】
1.學跳集體舞,進一步鞏固墊步和手腕轉動的動作。
2.學習“S”形穿插的隊形變化,表現維吾爾族舞蹈的挺拔姿態。
3.體驗與同伴一起跳維吾爾族舞蹈的快樂。
【活動準備】
學會墊步、手腕花、理解雙圈集體舞的基本方位,《幼兒素質發展課程?音樂》CD。
【活動建議】
1、創設情境,復習墊步,引出主題。
(1)創設“乘坐火車去新疆旅游”的情境,幼兒圍圈,教師哼唱,復習墊步。提問:火車怎么開呢?
引導幼兒觀察老師示范的火車開法:雙手拃腰做墊步。
(2)教師邀請火車開得好的幼兒進行示范。
。3)可結合兒歌鞏固手腕花動作。(兒歌附后。)
2、學習“S”形穿插的隊形變化,大膽探索摘葡萄的動作。
。1)學習單圈變雙圈的隊形。前奏:雙手拃腰,右腳墊步準備。幼兒結伴,面對面站成雙圈。(男孩在內圈,女孩在外圈。)
(2)教師講解動作要領并示范。
。3)女孩面向圈外,探索摘葡萄的動作;男孩面向圈里,手拉手伸高搭成葡萄架。
。4)幼兒隨音樂分段練習“S”形穿插的隊形變化。
。5)幼兒用動作、表情完整表現葡萄豐收的景象。
3.幼兒更換舞伴,體驗與新舞伴共舞的快樂。
(1)嘗試更換新舞伴,隨音樂《娃哈哈》集體練習舞蹈1~2遍。