《小藍(lán)和小黃》教案 篇1
活動(dòng)名稱(chēng):
小藍(lán)和小黃
活動(dòng)目標(biāo):
1、對(duì)色彩的變化產(chǎn)生好奇和興趣,嘗試選擇顏色編故事。
2、在聽(tīng)故事中激發(fā)豐富的想象力,體會(huì)故事的有趣。
3、感知藍(lán)色和黃色在一起變成綠色。
4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),樂(lè)意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。
5、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
繪本課件;水彩筆、操作紙若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入出示彩筆請(qǐng)幼兒搶答顏色,調(diào)動(dòng)大家積極性。
師:我們一起玩一個(gè)"誰(shuí)是孫悟空"的游戲,看看誰(shuí)的眼睛最亮?
這是什么顏色的彩筆?(出示藍(lán)色、紅色、黃色、橙色、綠色彩筆,請(qǐng)幼兒搶答)師:答對(duì)了,真是孫悟空。|是嗎?誰(shuí)有不同意見(jiàn)?
小結(jié):他們的顏色不同,老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)顏色有關(guān)的故事。
二、欣賞故事,激發(fā)想象。
1、讀封面:
師:你從上面看到什么?你知道這個(gè)故事的主人是什么顏色嗎?故事的名字是"小藍(lán)和小黃",那你知道誰(shuí)是小藍(lán)?
2、"這是小藍(lán)"——小藍(lán)長(zhǎng)得怎么樣?
3、"小藍(lán)的家里,還有藍(lán)爸爸和藍(lán)媽媽"——你認(rèn)為誰(shuí)是小藍(lán)的爸爸,誰(shuí)是小藍(lán)的媽媽?zhuān)瑸槭裁矗?/p>
4、"小藍(lán)有好多朋友,"——他們是……(讓幼兒給顏色們起名字)5、"可是他最好的朋友是小黃"6、"小黃就住在街對(duì)面"——小黃的家里還有……(讓學(xué)生模仿前面小藍(lán)的說(shuō)法,說(shuō)出"小黃的家里還有黃爸爸和黃媽媽")。
7、"他們最喜歡玩藏貓貓"——他們?cè)趺礃油娌刎堌堁剑?/p>
8、"他們還喜歡玩轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)圈圈兒"9、"在學(xué)校里,他們整整齊齊地排排坐"——想想看,他們會(huì)學(xué)些什么呢?