《小老鼠上燈臺》教案 篇1
活動目標：
1、學說兒歌，感受兒歌的韻律。
2、能用動作表現搖滾的狀態，，體驗表演的樂趣。
活動準備：
1、老鼠，貓的頭飾。
2、《小老鼠上燈臺》音樂。
活動過程：
一、導入活動
1、出示頭飾，引起興趣。
2、教師播放小老鼠視頻：“有一天，一只小老鼠爬上燈臺偷油吃，真香啊！可是正吃得津津有味，來了一只小貓，猜一猜，小老鼠怎么了
3、
二、引導幼兒在念兒歌的同時跟老師一起做動作。
1、以提問的形式，加深幼兒對兒歌內容的印象。
（1）、請小朋友說說看，剛才老師放的這段視頻里面有誰？幼兒：（小老鼠）
（2）、真棒，那你們有沒有聽清楚小老鼠它在干什么呀？（引導幼兒說出：上燈臺，偷油吃）請幼兒一起念幾遍。
（3）、小老鼠，來到這么高的燈臺上，偷了油吃后它怎么啦？（下不來）
（4）、最后，小老鼠是怎么下來的？（引導幼兒說出：滾下來）誰能上來做滾下來的動作，我們一起來學一下。（請幼兒邊做動作邊學念：嘰里咕嚕滾下來）
2、教師引導幼兒在念兒歌的同時自己做動作。教師念到“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來。”時，兩手食指在胸前相對做小老鼠走的動作。教師念到“喵喵喵，貓來了”時學小貓走。
3、啟發幼兒想想“嘰哩咕嚕滾下來”應該做什么動作？
教師提示幼兒將兩手放在胸前從上向下做繞拳動作，同時身體下蹲。
3、幼兒自由練習動作，感受其中的樂趣。
（1）鼓勵幼兒隨音樂自由的做模仿動作。