小羊和狼教案 篇1
《小羊和狼》
設(shè)計意圖
本次活動讓幼兒初步感知音樂,感受音樂的旋律,通過音樂故事導(dǎo)入激發(fā)孩子的興趣。并讓幼兒帶著問題來聽音樂。學(xué)習(xí)傾聽,讓幼兒自主的來表現(xiàn)其動作。拓展幼兒的生活經(jīng)驗及想象的空間。通過對音樂的理解,進行游戲,用三種不同的方式進行,遞進式的增加游戲的難度。
活動目標
1、認真親聽音樂,辨識兩種不同風(fēng)格的音樂。
2、根據(jù)音樂,做出相應(yīng)的反應(yīng)。
活動準備
音樂《小羊和狼》,播放器。
重難點分析
重點:辨識兩種不同風(fēng)格的音樂。
難點:根據(jù)音樂,做出相應(yīng)的反應(yīng)。
教學(xué)過程
一、傾聽音樂,想象動作
1、小羊?qū)殞殏儯裉旄鴭寢屓ゴ笊秩ネ嫱姘桑∧懵牐掷飩鱽砹艘欢魏寐牭囊魳罚瑑A聽音樂一遍。
2、你聽了這段音樂你想跟著它做什么?
3、那我們就來跟著音樂做你喜歡的動作吧,來孩子們,出發(fā)吧!
4、教師模仿孩子的動作,變換動作
二、傾聽音樂第二段,感受大灰狼的兇狠
1、媽媽看見有很多小羊都做著自己喜歡的動作,可開心了,想不想在此出發(fā)玩一玩?
2、這次,媽媽想讓寶寶們聽著音樂節(jié)奏來做動作。
3、播放大灰狼的音樂,讓孩子想象發(fā)生了什么事情。
4、那我們該怎么辦呢?
三、聽音樂玩一玩
1、想到了好的辦法,我們就不用怕大灰狼了,來跟著媽媽一起去森林玩吧!
2、小羊?qū)殞殏儯銈冇X得剛才玩的怎么樣?
3、你想不想來扮演大灰狼?
4、小朋友們說的真不錯,好玩的音樂總是想讓我們多玩幾遍,接下來,我們就去更寬場的操場上來玩一玩。